聪明宝宝全脑开发百科全书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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岳然 著，岳然 编

图书标签:

• 婴幼儿教育
• 早教
• 亲子教育
• 全脑开发
• 智力开发
• 益智游戏
• 0-3岁
• 幼儿启蒙
• 儿童成长
• 家庭教育

出版社： 上海科学普及出版社

ISBN：9787542755605

版次：2

商品编码：12355442

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：轻型纸

编辑推荐

本书是 著名孕产专家联合打造，真诚推荐。涵盖了详细的孕前准备方案，翔实的孕期生活指导，科学的先进育儿理念，可行的实用育儿方法，由孕育专家为您的孕产育儿全程保驾护航

内容简介

《聪明宝宝全脑开发百科全书》内容囊括了孕期生活、坐月子知识、产后恢复以及科学育儿的方方面面，有了这样一个“孕产育儿知识百科全书”帮手的协助，相信准妈妈和准爸爸可以更轻松、更安心地度过完美孕期，养育一个聪明健康的宝宝。

作者简介

岳然，孕育类资深编辑老师，曾长期在多个孕育培训班供职，持续为准爸爸准妈妈孕妈妈答疑解惑十多年，对孕前准备，孕中调养，孕后坐月子及新生儿养护有独到理解和心得。

指导医师： 黄醒华，首都医科大学北京妇产医院主任医师，首都医科大学硕士生导师，教授，中华预防医学会妇女保健学会主任委员。

目录

《小小探索家：奇妙世界的启蒙之旅》 一本点燃孩子好奇心，引领他们探索无限可能的百科全书 亲爱的家长，您是否曾被孩子那双充满求知欲的眼睛所打动？他们总是好奇地指着天空中的白云，询问星星为何眨眼；他们会认真地模仿小鸟的叫声，渴望了解动物们的生活；他们甚至会试图拆解手中的玩具，想要一探究竟内部的奥秘。这份与生俱来的好奇心，是孩子最宝贵的财富，也是他们开启智慧之门的钥匙。 《小小探索家：奇妙世界的启蒙之旅》正是为回应这份纯真而诞生的。它并非一本枯燥的知识堆砌，而是一场精心策划的、充满趣味的启蒙探险。我们相信，学习不应该仅仅是信息的灌输，更应该是激发孩子内在动力，让他们主动去发现、去思考、去创造的过程。这本书将以一种前所未有的方式，带领您的孩子走进一个缤纷多彩、充满惊喜的世界，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。 内容丰富，视角多元，满足孩子的好奇心 《小小探索家》精心选取了孩子们最感兴趣、最贴近他们生活的主题，涵盖了自然科学、动物世界、交通工具、身体奥秘、日常生活、艺术与创造等多个维度。我们打破了传统百科的全知全能模式，而是聚焦于“为什么”和“怎么样”这些孩子最常提出的问题。 奇妙的自然界： 从高耸的山峰到深邃的海洋，从四季的变化到天气的形成，我们将带领孩子们一起探索大自然的鬼斧神工。为什么会有彩虹？雨水是从哪里来的？为什么夏天会很热，冬天会很冷？本书将用生动有趣的语言，辅以精美的插图，为孩子们一一解答这些关于自然的疑问。他们将了解植物的生长过程，感受季节的变换，认识不同的天气现象，并学会初步的环保意识，了解保护我们赖以生存的地球的重要性。 多姿的动物王国： 孩子们总是被各种各样的动物所吸引。本书将带领他们深入动物的真实生活，认识生活在我们星球上的各种神奇生物。从陆地上奔跑的狮子老虎，到天空中翱翔的雄鹰，再到海洋里遨游的鲸鱼海豚，甚至是那些隐藏在树丛中的小昆虫，每一个生命都有其独特的魅力和生存方式。我们将介绍它们的栖息地、饮食习惯、繁殖方式，以及它们为适应环境所演化出的奇特本领。孩子们将学习如何区分不同的动物，了解动物之间的关系，并培养对生命的敬畏之心。 便捷的交通世界： 汽车、火车、飞机、轮船……这些孩子们每天都能接触到的交通工具，背后蕴藏着怎样的科学原理？本书将带他们走进交通工具的世界，了解它们的动力来源，工作方式，以及它们如何改变了我们的生活。从最早的马车到如今的高速列车和火箭，孩子们将见证交通工具的演变史，并了解它们在人类文明发展中的重要作用。他们还将学会认识不同的交通标志，了解交通安全的重要性。 神奇的身体奥秘： 我们的身体是一个多么精妙的机器！本书将以一种孩子能够理解的方式，带领他们认识自己的身体。我们的心脏是如何工作的？眼睛是如何看见东西的？为什么我们会生病？通过有趣的图示和简单的解释，孩子们将初步了解人体的基本构造和功能，学会如何照顾好自己的身体，养成良好的生活习惯，了解健康的重要性。 多彩的生活场景： 从厨房里的烹饪到家中的电器，从社区里的商店到农田里的耕作，生活中的每一个细节都充满了值得探索的知识。本书将带领孩子们认识我们周围的生活场景，了解食物是如何产生的，家里的电器是如何工作的，商店里为什么会有那么多商品，以及我们是如何与他人合作，共同构建美好的社区的。这些内容将帮助孩子更好地理解日常生活，培养生活自理能力和对社会的初步认知。 创意的艺术与手工： 艺术是孩子们表达自我、释放想象力的绝佳途径。本书将引导孩子发现艺术的美，鼓励他们动手尝试。我们将介绍不同的绘画技巧，简单的折纸方法，有趣的黏土造型，以及如何利用身边的材料进行创意手工。孩子们将在创作中培养审美能力，锻炼动手能力，体验成功的喜悦，并在自由的创作过程中发展独立思考和解决问题的能力。 创新性的学习方式，激发孩子的内在驱动力 《小小探索家》并非简单地罗列知识点，而是将学习融入到一系列精心设计的互动活动中。 “为什么”侦探社： 针对孩子们提出的每一个“为什么”，本书都设置了“为什么侦探社”栏目，用深入浅出的方式，通过故事、情景模拟等方式，引导孩子主动思考，寻找答案。我们不直接给出结论，而是鼓励他们观察、联想、推断，从而获得真正的理解。 “动动小手”实践区： 大量简单易行的DIY小实验、手工制作、绘画练习等，鼓励孩子动手操作。比如，如何在家中制作简易的火山爆发，如何用废旧纸板制作小汽车，如何用不同颜色的颜料调出新的颜色。这些实践活动将帮助孩子将书本上的知识转化为实际的技能，加深对知识的理解和记忆。 “小小观察家”任务卡： 设计一系列趣味性的观察任务，鼓励孩子将学习延伸到生活中。比如，观察一天中天空颜色的变化，记录不同动物的叫声，发现家中物品的对称性。这些任务将培养孩子的观察力、专注力和发现问题的能力。 “故事大王”想象力空间： 通过富有想象力的故事，将科学知识、生活常识融入其中。例如，将植物的生长过程设计成一个“小种子旅行记”，将人体的消化过程设计成一个“食物探险之旅”。这些故事不仅生动有趣，更能激发孩子的想象力，让他们在故事中不知不觉地吸收知识。 精美插画与人性化设计，让阅读成为愉悦的体验 本书汇聚了国内外顶尖的儿童插画师，他们以其细腻的笔触和丰富的想象力，为每一个知识点都配上了精美、生动、充满童趣的插图。色彩鲜艳而不刺眼，造型可爱而写实，这些插图不仅能够吸引孩子的注意力，更能帮助他们直观地理解抽象的概念。 在内容编排上，我们充分考虑了孩子的认知特点。每一页的文字量适中，语言简洁易懂，避免使用过于专业的术语。大字号的排版，舒适的行间距，都为孩子提供了最佳的阅读体验。每一页都充满惊喜，鼓励孩子积极翻阅，主动探索。 《小小探索家》不仅仅是一本书，更是孩子探索世界、开启智慧的伙伴。它将陪伴您的孩子度过一段充满乐趣的学习时光，为他们播下好奇的种子，点燃求知的火焰，让他们在未来的人生道路上，拥有更加广阔的天地。 送给您的小小探索家，一份开启奇妙世界的大礼！

评分☆☆☆☆☆

这本号称“全脑开发”的百科全书，我抱着极大的期望买回家的，结果翻开目录，心里就咯噔一下。它洋洋洒洒列了十几个大类，什么逻辑思维、空间想象、记忆宫殿、甚至还有情绪管理和艺术鉴赏，感觉像是把市面上所有流行的“早教热词”都塞进了一本书里。但实际内容，却是那种典型的“大而无当”。比如在讲“逻辑推理”那一章，它给出了一堆看似高深的定义，然后紧接着就是一些小学一年级学生做做就能掌握的简单图形配对题。这些题目，我孩子在幼儿园的绘本里都快做烂了。我原本期待的是那种能真正引导孩子深度思考、提出挑战性问题的设计，哪怕是几道需要多步推演的经典逻辑谜题也好，但这本书里找不到。它更像是一个知识点的罗列清单，而不是一个真正意义上的“开发”工具。阅读体验上，排版也极其拥挤，色彩搭配也有些廉价，很多插图根本看不出和它所介绍的那个“高深理论”有什么关联，似乎只是为了填满页面硬塞进去的。说实话，如果你想找一本能系统性、深入浅出地培养孩子逻辑思维的书，这本书只会让你感到失望，它提供的仅仅是一些浮在表面的概念介绍，缺乏实操性和启发性。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到不值一提的是它在“情绪管理与社交技能”部分的处理方式。这部分内容，如果不是因为作者想凑齐“全脑”的概念，我真不相信它能被放进一本“开发百科”里。它用一种非常居高临下的语气，告诉孩子“生气是不对的，应该用深呼吸来控制”。这完全忽视了儿童情绪发展的复杂性。孩子的情绪表达本身就是一种重要的沟通方式，压抑或简单粗暴地否定，只会导致更严重的问题。这本书没有提供任何具体的场景模拟，比如如何处理与朋友之间的玩具争执，或者在感到委屈时如何清晰地表达自己的需求。它提供的只是几个空泛的口号式的建议，比如“做一个友善的人”。这种处理方式，在面对真实复杂的人际互动时，几乎是无效的。一个真正好的情商培养读物，应该提供“脚本”，提供“角色扮演”的引导，让孩子在安全的环境中学习处理冲突和表达自我。这本书在这方面的贡献，只能说是聊胜于无，甚至可能因为其过于简单的归类，误导了家长对儿童情绪发展的认知。

评分☆☆☆☆☆

翻到“空间想象力”这一块，我感到有些困惑。这本书似乎过度依赖于二维图形的展示，来模拟三维空间的概念。比如，它用一些简单的平面图形组合，来解释“旋转”和“镜像”的概念。这对于理解空间关系是远远不够的。我更倾向于那些鼓励孩子动手操作的书籍，比如需要孩子自己用积木搭建特定结构的挑战，或者那些需要他们想象物体被切割后的截面是什么样子的立体几何小谜题。这本书里的图示非常平面化，而且缺乏动态展示的可能性。你无法通过阅读静态的文字和图片，真正体会到空间是如何在脑海中构建和旋转的。对我家那个热爱拆解玩具的娃来说，这些理论性的讲解完全无法满足他的求知欲。他需要的是“做中学”，是通过实际操作来建立对空间几何的直观感受，而不是被动地接受几个箭头和虚线的示意图。因此，在培养动手能力和三维思维的交叉点上，这本书的处理显得过于理论化和纸面化，非常脱节。

评分☆☆☆☆☆

当我尝试从“艺术鉴赏与创造力培养”这个模块寻找灵感时，我简直要笑出声来。书里花了大量篇幅介绍“什么是美学”，引用了一些晦涩难懂的哲学家的观点，然后笔锋一转，开始介绍如何用蜡笔画一朵“标准”的向日葵。问题在于，这个“标准”的画法，和我们在街边小店买到的那种廉价涂色书有什么本质区别呢？真正有价值的艺术启蒙，应该是鼓励孩子去观察生活中的独特光影，去体会不同材质的触感，去尝试用非传统的工具表达情绪。这本书里，没有提供任何关于如何引导孩子进行开放式提问的指导，比如“你觉得这幅画里的人为什么看起来不开心？”或者“如果把蓝色换成绿色，你觉得会发生什么？”。它给出的指令非常刻板和封闭，仿佛在说，美是有标准答案的。这对于“全脑开发”这种追求多元化思维的理念来说，简直是南辕北辙。我更希望看到的是鼓励孩子打破常规的引导，而不是提供一套僵化的模板让他们去模仿。这本书在艺术和创造力这方面，显得尤为无力且空洞，仿佛只是为了凑够“全脑”的数目而硬加上去的凑数章节。

评分☆☆☆☆☆

关于记忆力训练的部分，简直是对现代认知科学研究成果的一种粗暴简化和误读。书中详尽地描述了“联想法”和“宫殿记忆法”的基本原理，理论部分写得还算流畅，但真正到了实操环节，就露馅了。它给出的记忆材料非常枯燥，比如一串随机的数字和一些毫无关联的词汇。这对于一个正在学习语言和概念的儿童来说，效率极低。我们都知道，儿童的记忆力是依附于情感、故事和具体场景的。一个真正好的记忆法训练，应该把这些知识点编织成一个有趣的冒险故事，让孩子在构建场景的过程中自然而然地记住信息。这本书却要求孩子死记硬背，用一种成年人都在学习时感到吃力的古老方法去要求一个幼小的孩子。我试着按照书上的方法和我儿子练习了一次，结果他完全失去了兴趣，表示这比背诵课文还无聊。这哪里是“开发”，这分明是在扼杀对知识的好奇心和探索欲。它错过了儿童学习的黄金规律，只提供了一套缺乏人情味的、机械化的训练手册。