喚醒兒童學習力 專注力培養訓練書 [6-12歲] 激發語言錶達邏輯思維 傢庭教育讀物 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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林薇 著

圖書標籤:

• 兒童學習力
• 專注力培養
• 語言錶達
• 邏輯思維
• 傢庭教育
• 6-12歲
• 親子教育
• 思維訓練
• 學習方法
• 教育心理學

店鋪： 鳳凰新華書店旗艦店

齣版社： 五洲傳播齣版社

ISBN：9787508534978

商品編碼：12750319424

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：輕型紙

産品特色

編輯推薦

★實用 84個針對性訓練遊戲

★專業 22年研究與實踐成果

★有效 30餘萬學生受益終生

內容簡介

■我的孩子寫作業總是磨蹭，速度很慢

■我的孩子上課注意力不集中，愛做小動作

■我的孩子經常粗心馬虎，不是看錯題就是寫錯字

■我的孩子閱讀理解不好，數學應用題也很難理解

■我的孩子記憶力不夠好，總是記不住字和單詞……

當孩子在學習過程中齣現一係列問題時，傢長們會籠統地認為是孩子學習不認真、不好學、粗心貪玩所緻，其實很多問題都是孩子學習能力發展失衡造成的。每個孩子由於基因、環境等諸多因素，在齣生時就具有差異，這種差異會直接影響他們的學習成績。

林薇老師經過22年研究與實踐，設計84個傢庭遊戲方案，針對性改善孩子具體學習問題，30餘萬孩子親身實踐後改善學能並受益終身。

作者簡介

林薇，兒童教育心理專傢，國傢高級心理谘詢師。畢業於福建華南女子學院兒童教育與心理谘詢專業，福建師範大學教育心理研究生班。中央電視颱《東方兒童》欄目專傢指導，全國網上傢長學校特聘專傢，中國青基會“小天使行動”基金專傢指導，“全國青少年心理健康教育工程”委員會成員。自1990年起開始從事兒童心理谘詢與培訓工作。1994年由其創辦的北京金色雨林學習能力研究中心，成為國內一傢緻力於兒童學習能力研究的專業優教機構，並以對傢長和孩子指導的針對性強、實用性強、有效性強而著稱。

《點亮孩子大腦的火花：激發天賦，塑造未來》 一、 開啓潛能的鑰匙——關於本書的深度解讀 在瞬息萬變的時代浪潮中，如何讓我們的孩子不被淹沒，反而乘風破浪，成為未來的弄潮兒？這不僅是傢長們的心聲，更是教育者們孜孜以求的答案。《點亮孩子大腦的火花：激發天賦，塑造未來》一書，並非空泛的理論說教，而是以紮實的科學依據和鮮活的實踐案例為基石，為廣大傢長和教育工作者提供瞭一套係統性的、可操作性的方法論，旨在點燃孩子內心深處的學習熱情， Unlock their full potential，讓他們在成長過程中，能夠以更加從容、自信、高效的姿態，迎接每一個挑戰。 本書的核心理念在於“激發”而非“灌輸”。我們深知，每個孩子都是一個獨特而珍貴的宇宙，蘊藏著無限的可能性。強製性的知識填鴨，往往會扼殺孩子本該閃耀的創造力與探索欲。因此，本書將目光聚焦於如何喚醒孩子內在的學習動力，培養他們主動求知、樂於探索的良好習慣。我們認為，真正的學習，源於孩子自身的好奇心和求知欲，而傢長和教育者的使命，則是扮演好“引路人”的角色，為這顆火苗的燃燒提供肥沃的土壤和適宜的環境。 全書內容涵蓋瞭兒童成長的多個關鍵維度，從認知發展到情商培養，從習慣養成到思維拓展，都進行瞭深入的探討和精闢的闡述。我們摒棄瞭陳舊的教育模式，而是緊密結閤當前神經科學、兒童心理學的前沿研究成果，將復雜晦澀的理論轉化為傢長們易於理解和實踐的指導。每一章節都力求做到理論與實踐的完美結閤，既有深刻的原理剖析，更有詳實的案例分析，讓讀者在閱讀的過程中，能夠“感同身受”，並能夠將書中的理念靈活地運用到日常的傢庭教育和學校教學中。 二、 探秘孩子成長的黃金法則——本書核心內容概覽 本書並非簡單地羅列幾種方法，而是構建瞭一個完整的“兒童潛能激發體係”。這個體係可以大緻分為以下幾個關鍵模塊： 1. 激活內在的學習引擎： 點燃好奇心： 我們將深入剖析好奇心對兒童學習的重要性，並提供一係列行之有效的策略，幫助傢長發掘和培養孩子與生俱來的好奇心。這包括如何鼓勵提問，如何利用生活中的“小事”引發思考，以及如何創造一個允許孩子犯錯和探索的環境。 培養學習的內在動機： 告彆“為分數而學”，本書將引導傢長理解內在動機的強大力量，以及如何通過滿足孩子的歸屬感、自主性和勝任感，來提升他們的學習興趣和投入度。我們會探討如何讓學習過程本身變得有趣，如何讓孩子體會到進步帶來的成就感。 建立積極的學習心態： 失敗是學習過程中不可避免的一部分。本書將幫助傢長建立“成長型思維”，引導孩子將挑戰視為機遇，從錯誤中學習，而不是害怕失敗。我們將提供應對挫摺、培養韌性的具體方法。 2. 磨礪思維的鋒刃： 提升專注力與深度思考： 在信息爆炸的時代，專注力已成為一項極其寶貴的技能。本書將深入解析影響孩子專注力的內在和外在因素，並提供一係列科學的訓練方法，幫助孩子提升注意力集中能力，進而促進深度思考和解決問題的能力。這包括但不限於遊戲化的訓練、環境優化、以及時間管理策略。 激發邏輯思維與批判性思維： 邏輯思維是構建知識體係、進行有效溝通的基石。本書將通過豐富的案例和遊戲，引導孩子學習如何分析問題、推理判斷、以及識彆信息中的邏輯漏洞。同時，批判性思維的培養，將幫助孩子學會獨立思考，不盲從，具備辨彆信息真僞的能力。 拓展想象力與創造力： 創造力是未來社會的核心競爭力。本書將提供多元化的方式，鼓勵孩子打破思維定勢，發揮想象力，提齣新穎的解決方案。我們會探討如何通過藝術、文學、科學探索等多種途徑，激發孩子的創造潛能。 3. 賦能語言與溝通的力量： 培養清晰流暢的語言錶達： 語言是思想的載體。本書將幫助傢長理解兒童語言發展規律，並通過互動遊戲、閱讀引導等方式，提升孩子的詞匯量、句法結構理解能力，以及口頭和書麵錶達的清晰度和流暢度。 鍛煉有效的溝通技巧： 良好的溝通能力是孩子未來人際交往和職業發展的重要資産。本書將引導孩子學習如何傾聽、如何清晰地錶達自己的觀點、如何進行有效的協商和閤作，以及如何理解和迴應他人的情感。 4. 搭建傢庭與學校的支持網絡： 傢校閤作的藝術： 本書將強調傢庭與學校在兒童教育中的協同作用，為傢長提供與老師有效溝通、共同支持孩子成長的實用建議。 營造積極的傢庭學習氛圍： 傢庭是孩子的第一所學校。本書將指導傢長如何在傢中創造一個充滿愛、支持和鼓勵的學習環境，讓學習成為傢庭生活的一部分。 理解個體差異，因材施教： 我們認識到每個孩子都是獨一無二的。本書將提供理解孩子不同學習風格、性格特點的方法，並鼓勵傢長采取個性化的教育策略，最大化每個孩子的潛力。 三、 誰是本書的理想讀者？ 關愛孩子成長的父母： 無論您的孩子處於學齡前還是小學階段，隻要您希望孩子能夠健康快樂地成長，擁有獨立思考的能力和終身學習的熱情，本書都將是您案頭的必備讀物。 充滿教育熱情的教師： 正在從事小學教育的老師們，將能從本書中獲得大量創新性的教學理念和實踐方法，以更好地激發學生的學習興趣和潛能。 關注兒童發展的教育工作者和研究者： 本書的科學依據和深度分析，也將為相關領域的專業人士提供有價值的參考。 四、 結語 《點亮孩子大腦的火花：激發天賦，塑造未來》不僅僅是一本書，它更是一份對孩子未來的承諾，一份對教育事業的探索。我們相信，通過這本書的引導，您將能夠成為孩子成長道路上最智慧、最得力的夥伴，共同點燃他們大腦中的火花，讓他們在未來的廣闊天地中，綻放齣最耀眼的光芒。讓我們一起，為孩子編織一個充滿無限可能的明天！

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育方式感到好奇的奶奶，希望能找到一些方法來幫助我的孫子孫女們更好地學習和成長。最近，我看到一本叫做《喚醒兒童學習力 專注力培養訓練書 [6-12歲] 激發語言錶達邏輯思維 傢庭教育讀物》的書，雖然還沒來得及仔細看，但光是這個名字就讓我覺得它可能是一本非常有用的書。 “喚醒兒童學習力”這句話讓我覺得很有意思，好像孩子們的學習能力是一顆種子，需要被喚醒纔能發芽。我希望這本書能提供一些方法，讓孩子們覺得學習是一件有趣的事情，而不是一件苦差事。現在的小孩接觸的東西很多，有時候注意力很容易被分散，所以“專注力培養訓練書”這個部分對我來說非常重要。我看到很多孩子寫作業的時候，一會兒看看窗外，一會兒玩玩筆，時間就悄悄溜走瞭。我希望這本書能教給孩子們一些技巧，讓他們能夠更好地集中注意力，把事情做完。 我還特彆喜歡“激發語言錶達邏輯思維”這幾個字。我經常發現孩子們說話的時候，有時候說不清，有時候邏輯不太清楚。這不僅影響他們和彆人交流，也影響他們自己思考問題。我希望這本書能提供一些有趣的練習，比如讓孩子們講故事、辯論，或者玩一些需要思考的小遊戲，這樣既能鍛煉他們的口纔，又能讓他們學會怎麼把事情想得更明白。 “6-12歲”這個年齡段正好是孩子們開始係統學習的年紀，所以這本書應該是很適閤的。而且它說是“傢庭教育讀物”，這意味著這本書不隻是給孩子看的，也能給我們這些長輩提供一些教育的思路和方法。我希望這本書能幫助我們更好地和孩子們一起學習，一起進步，而不是僅僅給他們布置任務。總的來說，這本書的名字聽起來就很有吸引力，我非常期待能從裏麵學到一些東西，幫助我的孫子孫女們變得更聰明、更快樂。

評分☆☆☆☆☆

作為一個六年級孩子的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子提升學習能力和專注力的書籍，市麵上這類書琳琅滿目，讓人眼花繚亂。最近注意到一本叫做《喚醒兒童學習力 專注力培養訓練書 [6-12歲] 激發語言錶達邏輯思維 傢庭教育讀物》的書，雖然我還沒來得及深入閱讀，但僅僅是這個書名就激起瞭我極大的興趣。 首先，“喚醒兒童學習力”這個詞語非常吸引人。我總覺得孩子們的學習潛力是被某種東西“喚醒”的，而不是被強行灌輸的。這本書似乎抓住瞭這一點，暗示它不是一本枯燥的填鴨式教材，而更像是一把鑰匙，能夠開啓孩子內在的學習動力。接著，“專注力培養訓練書”則直接點明瞭核心內容，這正是我目前最迫切希望解決的問題。我的孩子有時候寫作業會心不在焉，注意力很容易被周圍環境乾擾，導緻學習效率不高。看到這本書專門針對專注力訓練，我抱有很大的期待，希望它能提供一些切實可行的方法和練習，幫助孩子建立起穩定的學習狀態。 “激發語言錶達邏輯思維”是另一個讓我感到驚喜的方麵。學習不僅僅是記憶知識，更重要的是能夠理解、運用和錶達。語言錶達能力和邏輯思維是孩子未來學習和生活中的重要基石，如果這本書能在培養專注力的同時，也兼顧到這兩個方麵的提升，那就太棒瞭。我希望書中能夠提供一些引導孩子清晰思考、有條理地錶達觀點的活動或建議，讓孩子在學習過程中不僅僅是“聽”和“寫”，更能“說”和“思”。 最後，“6-12歲”的年齡跨度也讓我覺得很實用。“傢庭教育讀物”的定位也說明這本書是為傢長準備的，不僅僅是給孩子看的，更是要傢長如何去引導和陪伴。我期待這本書能提供給傢長一些實用的育兒建議，幫助我們在傢庭教育中更好地支持孩子的學習。總的來說，這本書從書名上傳達齣的信息非常全麵和有吸引力，我非常期待能通過它，找到幫助孩子提升學習能力和專注力的有效途徑。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對孩子教育非常上心的母親，尤其關注孩子在成長過程中思維能力的培養。最近偶然間看到瞭《喚醒兒童學習力 專注力培養訓練書 [6-12歲] 激發語言錶達邏輯思維 傢庭教育讀物》這本書，雖然還沒有真正翻開它，但僅僅是書名就足以讓我産生濃厚的興趣，感覺這本書仿佛直擊瞭我作為傢長最關心的一些核心問題。 “喚醒兒童學習力”這個說法，讓我覺得非常積極和有啓發性。它不是在強調“教”，而是在強調“喚醒”，這暗示著這本書可能會提供一些方法，讓孩子能夠發掘自身內在的學習動力和興趣，而不是被動地接受知識。這一點對於現在很多孩子可能存在的學習倦怠問題來說，是一種很棒的解決方案。接著，“專注力培養訓練書”這個副標題，直接戳中瞭我的痛點。我的孩子在學習的時候，常常會顯得心不在焉，很容易受到外界的乾擾，導緻學習效果大打摺扣。我一直在尋找能夠係統地訓練孩子專注力的書籍，希望能幫助他建立起更持久的學習習慣。 更讓我欣喜的是，這本書還提到瞭“激發語言錶達邏輯思維”。我一直認為，學習能力不僅僅是掌握知識，更重要的是能夠清晰地思考、有條理地錶達自己的想法，並具備解決問題的邏輯能力。如果這本書能在專注力訓練的基礎上，也能幫助孩子提升這方麵的能力，那將是一舉兩得。我特彆期待書中能有一些具體的練習或活動，能夠引導孩子在思考問題時更有條理，在錶達時更清晰流暢，從而全麵提升他的思維品質。 “6-12歲”的年齡段覆蓋瞭我孩子目前所在的學習階段，這讓我覺得這本書非常具有針對性。而“傢庭教育讀物”的定位，則意味著它不僅僅是給孩子看的，更是希望傢長能夠從中獲得指導，更好地陪伴和引導孩子學習。我希望能從這本書中找到一些實用的方法，將教育融入到日常生活中，與孩子共同進步。總之，這本書的整體概念非常吸引人，我認為它有潛力成為我教育孩子過程中的重要參考。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對孩子教育有深入研究的父親，我一直緻力於尋找那些能夠真正幫助孩子提升核心素養的讀物。最近，一本名為《喚醒兒童學習力 專注力培養訓練書 [6-12歲] 激發語言錶達邏輯思維 傢庭教育讀物》的書籍引起瞭我的注意。盡管我尚未細讀，但其書名所傳遞齣的信息，已經讓我對其內容産生瞭強烈的探究欲望。 首先，“喚醒兒童學習力”這一錶述，在我看來，是一種非常前沿且符閤兒童成長規律的教育理念。它暗示瞭這本書將側重於點燃孩子內在的學習熱情，而非強製性的知識灌輸，這與我一直倡導的“啓發式教育”不謀而閤。我堅信，隻有真正發自內心的學習意願，纔能讓知識的吸收變得更加高效和持久。緊隨其後，“專注力培養訓練書”的字樣，則直接擊中瞭現代兒童普遍麵臨的一個普遍性難題。我的孩子，就像許多同齡人一樣，在麵對需要長時間集中注意力的任務時，時常會感到力不從心，注意力容易分散。因此，一本能夠提供係統性、科學性專注力訓練方法的書籍，對我來說具有極大的吸引力。 更令我眼前一亮的是，“激發語言錶達邏輯思維”這一部分。我始終認為，一個孩子在學習過程中，如果能夠具備良好的語言錶達能力和清晰的邏輯思維，那麼他在知識的理解、運用以及解決復雜問題時，都會占據顯著的優勢。我期望這本書能夠提供一些巧妙的設計，例如通過有趣的對話練習、邏輯推理遊戲等，來幫助孩子在潛移默化中提升這些關鍵能力。 “6-12歲”的年齡範圍，錶明瞭這本書的適用性和針對性，恰好覆蓋瞭我孩子的整個小學階段。而“傢庭教育讀物”的定位，則意味著它不僅能指導孩子，更能為傢長提供實用的教育策略和方法，幫助我們成為孩子學習道路上更好的引導者。總而言之，這本書從書名上展現齣的全方位、係統性的教育理念，讓我對它充滿瞭期待，相信它能為我和我的孩子帶來寶貴的學習資源。

評分☆☆☆☆☆

作為一名希望與孩子共同成長的傢長，我一直都在關注教育領域的最新動態，尋找能夠切實提升孩子學習能力和思維品質的書籍。最近，《喚醒兒童學習力 專注力培養訓練書 [6-12歲] 激發語言錶達邏輯思維 傢庭教育讀物》這本書吸引瞭我的目光，盡管我尚未深入研讀，但其標題所傳達齣的教育理念，已經讓我對其內容充滿瞭好奇和期待。 “喚醒兒童學習力”的錶述，在我看來，是一種以兒童為中心的教育哲學。它暗示著這本書並非采用填鴨式的教學方法，而是緻力於挖掘孩子內在的學習潛能，讓他們主動地去探索和發現知識的樂趣。這與我所追求的“授人以魚不如授人以漁”的教育理念不謀而閤。我堅信，隻有當孩子真正對學習産生興趣，纔能形成持久的學習動力。緊隨其後的“專注力培養訓練書”字樣，則精準地擊中瞭現代孩子普遍存在的學習難題。在信息爆炸的時代，保持專注力變得尤為不易，而一本能夠提供科學、係統化專注力訓練方法的書籍，無疑是傢長們急需的“寶藏”。 更讓我感到欣喜的是，“激發語言錶達邏輯思維”這一核心內容。我深知，語言錶達能力和邏輯思維能力是孩子未來人生道路上不可或缺的軟實力。如果這本書能在培養專注力的同時，還能有效地幫助孩子提升這兩方麵的能力，那將是對孩子成長的一項巨大投資。我期待書中能夠包含一些能夠引導孩子進行清晰思考、有條理地組織語言，並能夠通過辯論、討論等方式鍛煉其邏輯判斷能力的活動。 “6-12歲”這一年齡跨度，恰好覆蓋瞭孩子的小學教育階段，具有極高的實用性。而“傢庭教育讀物”的定位，則進一步強調瞭這本書的價值，它不僅為孩子提供瞭學習資源，更重要的是為傢長提供瞭指導，使傢長能夠成為孩子學習過程中的得力夥伴。總而言之，這本書從書名上傳達齣的全麵性、前瞻性和實用性，讓我對它抱有極高的期望，相信它定能為孩子的學習和成長帶來積極而深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

這本書遊戲很多希望能幫到孩子我在慢慢閱讀。

評分☆☆☆☆☆

賣傢給發錯貨瞭，退迴去店傢收到瞭纔給我補發的，讓我一等就是多半個月，店傢發錯瞭又不是買傢的過錯，憑什麼讓買傢多等這麼久呢，很失望！

評分☆☆☆☆☆

書挺好的，很實用，

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，支持東哥。

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買書，支持東哥。

評分☆☆☆☆☆

看看以後再說吧

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，值得學習

評分☆☆☆☆☆

想和孩子一起讀的，這書真心不錯，值得買

評分☆☆☆☆☆

書是知識的載體，看的多知道的就多，書質量不錯