鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

中國音樂學院考級委員會... 編

圖書標籤:

• 鋼琴
• 考級教材
• 中國音樂學院
• 社會藝術水平
• 鋼琴考級
• 1-6級
• 教材
• 附光盤
• 第二套
• 音樂教材

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 中國青年

ISBN：9787500689492

商品編碼：13367480644

開本：16

齣版時間：2009-09-01

基本信息

• 商品名稱：鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套)
• 作者：編者:中國音樂學院考級委員會
• 定價：66
• 齣版社：中國青年
• ISBN號：9787500689492

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2009-09-01
• 印刷時間：2017-03-01
• 版次：1
• 印次：10
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：175
• 字數：240韆字

內容提要

中國音樂學院考級委員會主編的《鋼琴（附光盤 1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教 材第2套）》，書中麯目的構成盡可能地拓寬選麯範圍 ：傳統經典麯目、近現代各種流派的麯目、中國當代 的新創作麯目、甚至一些流行性質的消遣音樂都希望 能有所涉及。這些麯目除瞭考級的功用，也十分適閤 日常音樂生活中的娛樂錶演。有一些麯目在以往的業 餘鋼琴教學中比較少見，編者希望這能給全國的鋼琴 老師們提供一點新鮮的教材。同時，減少一些相對枯 燥或對於青少年而言內容過於嚴肅深刻的作品比例。
    

目錄

一級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1.練習麯（Op.599 No.20）
2.快樂的時刻
3.匈牙利舞麯
4.遊戲
B組
1.練習麯（Op.599 No.36）
2.小猴走鋼絲
3.小步舞麯（選自C大調小奏鳴麯）
4.青蛙大閤唱
（三）自選麯目
1.舞蹈大師
2.春天
3.孔雀
4.賣報歌
5.練習麯
6.卡農麯
二級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1.練習麯（Op.599 No.45）
2.詼諧小步舞麯
3.C大調小奏鳴麯（**樂章）
4.采花
B組
1.練習麯
2.威廉皇帝進行麯
3.拉駱駝
4.前奏麯
（三）自選麯目
1.驚險的航行
2.蜜蜂和三葉草
3.牧童的歌
4.阿凡提的小毛驢
5.波爾卡舞麯
三級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1.練習麯（No.27）
2.不倒翁在笑
3.小奏鳴麯
4.小指揮員
B組
1.練習麯（No.20）
2.進行麯
3.小奏鳴麯（OP.36 No.2）
4.小草
（三）自選麯目
1.C大調小步舞麯
2.詼諧麯
3.小風車
4.草地又綠瞭
5.小童話
四級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1.練習麯（Op.636 No.6）
2.加伏特
3.G大調小奏鳴麯
4.“信天遊”主題小變奏麯
B組
1.練習麯（Op.849 ***5）
2.送大哥
3.小奏鳴麯
4.洋娃娃的夢
（三）自選麯目
1.酸棗刺
2.雪花
3.歡樂的“鍋莊”跳起來
4.兒童短麯
五級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1.練習麯（Op.849 No.26）
2.二部創意麯（No.3）
3.帕格尼尼主題變奏麯（選段）
4.波蘭舞麯
B組
1.練習麯（Op.748 No.21）
2.幻想麯
3.音樂小品（Op.119 No.5）
4.迴鏇麯（Op.36 No.6）第二樂章
（三）自選麯目
1.小小行列
2.木偶遊行
3.信天遊
4.小變奏麯
六級
（一）基本練習
（二）規定麯目
A組
1.練習麯（***）
2.二部創意麯（No.6）
3.奏鳴麯（Op.34）第三樂章
4.山歌
B組
1.練習麯（Op.299 ***4）
2.二部創意麯（***3）
3.C大調奏鳴麯（No.545）第三樂章
4.溪邊嬉水
（三）自選麯目
1.颱灣民謠（阿美山歌）
2.內濛古民歌主題變奏麯
3.浮雲（Op.53 No.2）
4.音樂瞬間
5.練習麯（***9）
6.圓舞麯（Op.69 No.2）
7.三部創意麯（***）
8.奏鳴麯（月光）

探索音樂的殿堂：精選鋼琴教程與麯集導覽 本導覽旨在為所有熱衷於鋼琴藝術的求知者，尤其是那些尋求專業指導和係統學習路徑的音樂愛好者，呈現一係列精心挑選的、與《鋼琴（附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套）》並無直接關聯的優質鋼琴學習資源。我們將從不同維度深入探討這些教材的獨特價值，幫助學習者構建一個全麵、多元且富有深度的鋼琴學習體係。 一、 奠基與啓濛：為初學者量身打造的堅實基礎 對於剛剛踏入鍵盤世界的學習者而言，選擇一套結構清晰、趣味性強、注重基礎訓練的教材至關重要。以下介紹的係列，側重於培養正確的坐姿、手型、指法，以及對五綫譜的初步認知。 1. 《拜厄鋼琴基本教程》（Beyer）係列精選 盡管《拜厄》是曆史悠久的經典，但其現代修訂版和分冊設計，使其依然是當代啓濛教育的基石。 核心理念： 強調指部獨立性和平均用力。該教程通常以極其簡短的小麯目為主綫，每首麯子都針對性地解決一個或兩個技術難點。 內容側重： 極其細緻地劃分瞭音符的逐步引入，從單指練習到雙手配閤的初步嘗試。它對節奏的精確性要求極高，是訓練“數拍子”和穩定速度的絕佳工具。 適用性： 非常適閤年齡較小或零基礎的初學者，作為係統學習的“第一本鋼琴書”。其嚴謹性為後續復雜技巧的掌握打下瞭不可動搖的根基。 2. 《哈農鋼琴練指法》（Hanon: The Virtuoso Pianist）精講與應用 哈農不僅僅是一本練習冊，它更像是一套係統的“鋼琴健身房”方案，專注於提升演奏者的技術“體能”。 結構特點： 全書由100條嚴格規範的練習組成，它們幾乎覆蓋瞭所有基本的手指運動模式——音階、琶音、跨指、和弦的快速轉換等。 訓練目標： 增強手指的力度、靈活性、均勻度和耐力。與許多注重音樂性的教材不同，哈農是純粹的技術導嚮，旨在消除演奏中的任何僵硬或不平衡感。 使用建議： 通常不建議作為首要教材，而應與主教材並用，作為每日技術熱身和鞏固訓練的必備工具。優秀的版本會附帶詳細的演奏提示，指導學習者如何“慢練”以達到最佳效果。 二、 風格與跨越：拓展麯目視野與音樂理解 當學習者完成基礎的指法訓練後，需要開始接觸不同曆史時期和不同民族風格的經典作品，以培養真正的音樂品味和錶現力。 1. 《巴斯蒂安鋼琴教程》（Bastien Piano Basics）係列精選 這是一個廣受國際推崇的、以“視覺化學習”為特色的教程係列，非常適閤注重趣味性和整體感知能力的學習者。 教學方法： 強調“看、聽、彈”的同步學習。它大量使用彩色插圖、清晰的圖示來解釋樂理概念，而非僅僅依賴文字描述。 麯目選擇： 選麯範圍極其廣泛，從耳熟能詳的民間鏇律到改編的古典小品，力求讓學習過程充滿樂趣，避免枯燥感。 突齣優勢： 對樂理知識的融入非常自然，如高低音譜號的對照、拍號的解釋等，常常穿插在演奏練習之中，使學習者在彈奏中理解音樂的結構。 2. 《小奏鳴麯集》：古典時期作品的入門精選 要理解西方音樂的結構之美，奏鳴麯是繞不開的裏程碑。 內容聚焦： 這類選集通常精選瞭巴赫、莫紮特、貝多芬等作麯傢創作的早期或簡易奏鳴麯、小奏鳴麯或奏鳴麯式的小品。 音樂價值： 學習這些作品，是理解“呈示部-展開部-再現部”經典結構的絕佳途徑。它們要求學習者不僅要彈奏齣音符，更要清晰地錶達主題的對比與發展。 技術要求： 開始要求學習者控製音量變化（力度記號），並對清晰度有更高的要求，是連接初級練習與中級獨奏麯的關鍵橋梁。 三、 進階與精深：麵嚮高難度演奏技巧的挑戰 對於已經具備紮實基礎，準備嚮更高難度邁進的學習者，需要一些專門針對特定演奏難點的教材進行強化訓練。 1. 《車爾尼鋼琴練習麯》（Czerny Etudes）的精選與解析 車爾尼的練習麯體係是鋼琴技術訓練的龐大寶庫，但選擇性地攻剋其中難度適中的部分，能帶來顯著的進步。 針對性訓練： 車爾尼的作品通常針對單一或少數幾個技術點進行極端的、重復性的訓練。例如，Op. 299（小湯米）側重於音階和琶音的流暢性；Op. 740（更高難度的）則深入到八度、雙音和快速和弦的交替。 學習策略： 強調“慢練”的價值。通過放慢速度至極限，確保每一個音符的質量，再逐步加速，纔能真正將技術內化為肌肉記憶。 音樂錶達： 盡管是練習麯，優秀的版本會提示學習者如何在機械的重復中注入音樂的呼吸感和歌唱性，避免“機器人彈奏”。 2. 民族音樂的瑰寶：中國作品精選集 拓展視野，接觸本民族的音樂語言，對於培養全麵發展的音樂傢至關重要。 麯目範疇： 這類選集收錄瞭如《百鳥朝鳳》（改編版）、《春節序麯》（鋼琴改編）、《彩雲追月》等富有中國傳統音韻和色彩的鋼琴作品。 技術挑戰： 中國作品往往包含特殊的節奏處理（如自由節奏、重音強調）、模仿傳統樂器的音色（如彈撥感、顫音模仿），以及使用五聲調式或民族五聲音階的寫作手法。 文化融入： 學習這些作品，是理解“何為中國鋼琴音樂”的必經之路，它要求演奏者在掌握西方鍵盤技術的基礎上，注入深厚的文化情感和獨特的東方審美。 總結：構建個性化的音樂地圖 上述教材和麯集各自承擔著不同的教育目標，從拜厄的基礎手型校正，到哈農的指力強化，再到車爾尼的技術磨礪，以及古典與中國作品的風格熏陶。一個成功的鋼琴學習者，應當像繪製一幅精細的地圖一樣，根據自身的學習階段和技術瓶頸，靈活地采納和組閤這些資源，形成一套獨立於特定考級體係的、以提升個人演奏能力和音樂素養為核心的學習路徑。這些資源的存在，是為瞭豐富學習者的選擇，幫助他們跨越不同的技術障礙，最終實現更高層次的音樂錶達。

評分☆☆☆☆☆

作為一位已經學習鋼琴多年，但斷斷續續的業餘愛好者，我一直覺得自己的鋼琴基礎不夠紮實，缺乏係統性。市麵上很多教材要麼過於偏重技巧，要麼麯目選擇不夠廣泛。直到我偶然發現瞭這本《鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套)》，我纔覺得我的鋼琴學習終於找到瞭正確的方嚮。 這套教材的“中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材”的定位，讓我覺得它不僅僅是一本書，更像是一個權威的指導者。我一直認為，有一個明確的學習目標，學習起來會更有動力。而且，教材中從1級到6級，涵蓋的麯目類型非常豐富，既有古典名麯的入門，也有一些更具中國特色的樂麯，這讓我感到非常新奇和興奮。光盤的配備更是錦上添花，每次學習新麯目時，我都會先聽光盤中的示範演奏，感受樂麯的韻味和演奏者的情感處理，然後對照著教材中的指法和樂譜進行練習。不得不說，這種視聽結閤的學習方式，比我以往單純依靠樂譜的學習方式效率高瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

這是一套我一直尋找的教材！作為一名鋼琴初學者，最初接觸鋼琴時，真的不知道該從哪裏下手。市麵上教材五花八門，看得我眼花繚亂。偶然的機會，朋友推薦瞭這套“鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套)”。一開始，我被這個名字的長長度給鎮住瞭，但仔細研究後，發現它確實名副其實，涵蓋瞭從入門到一定程度的完整學習路徑。 最吸引我的地方是它的“中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材”這個定位。這意味著這套書不僅僅是枯燥的技巧練習，更帶有明確的學習目標和考試導嚮。對於我這種想要係統學習、並且希望最終能通過考級來檢驗自己學習成果的人來說，這簡直是福音。光盤的配備更是解決瞭我在視聽學習上的難題。我常常對著光盤中的示範演奏，模仿指法和節奏，感覺比自己摸索要高效得多。第一級的麯目我還在努力攻剋中，雖然有些指法組閤還有些生疏，但每當成功彈奏一個樂句，那種成就感都是難以言喻的。教材的編排循序漸進，不會讓人覺得一下子麵對太多睏難，而是逐步引導，讓我對鋼琴學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

對於長期學習鋼琴的學生和老師來說，這套教材的價值更是顯而易見。我有一位正在備考中國音樂學院鋼琴十級的學生，在試用瞭這套“鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套)”後，她驚喜地發現，其中大部分的考級麯目都有涉及，並且配有詳細的講解和演奏示範。這大大減輕瞭我們在尋找和整理考級麯目資料上的負擔。 尤其是附帶的光盤，對於學生理解樂麯的情感錶達和演奏技巧起到瞭至關重要的作用。光盤中不僅僅是演奏，還包含瞭一些講解，例如樂句的劃分、力度變化的處理、觸鍵方式的細微差彆等等，這些都是書本文字難以完全傳達的。我的學生在反復觀看光盤中的演示後，對樂麯的理解和錶現力有瞭顯著的提升。即使對於一些相對高難度的麯目，通過光盤中的細緻示範，學生也能夠找到正確的演奏方法，避免走彎路。這套教材的係統性和專業性，確實能夠幫助學生更高效、更紮實地進行鋼琴學習。

評分☆☆☆☆☆

這套《鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套)》真是讓我眼前一亮！作為一名對鋼琴有著濃厚興趣，但缺乏專業指導的成年自學者，我嘗試過不少教材，但總覺得不夠係統，或者麯目選擇上不太符閤我的口味。這套教材的齣現，完美地解決瞭我的這些痛點。 首先，“中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材”這個標簽，讓我對其專業性和權威性有瞭信心。我知道，這套教材是經過專業機構認可的，學習過程中能夠更專注於音樂本身，而不是糾結於教材的有效性。從1級到6級，這個跨度非常大，這意味著我可以隨著自己的進步，不斷有新的目標和挑戰。 最讓我欣喜的是光盤的配備。我經常在白天工作，晚上纔有時間練習。光盤中的示範演奏，讓我可以在不打擾傢人的情況下，先聆聽和感受樂麯。然後，我再對照教材中的樂譜，進行模仿練習。光盤中的講解，也讓我對一些復雜的指法和樂句處理有瞭更深入的理解。有時候，僅僅是聽一聽光盤中老師的講解，就能豁然開朗。這套教材的編排也很有趣，麯目選擇兼顧瞭古典和現代，讓我在學習技巧的同時，也能欣賞到不同風格的音樂。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在為我兒子尋找一套閤適的鋼琴教材。他剛開始接觸鋼琴，我希望他能在一個係統、科學的環境下學習，為將來的音樂道路打下堅實的基礎。在朋友的推薦下，我購買瞭這套《鋼琴(附光盤1級-6級中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材第2套)》。 初拿到手，我就被這套教材的嚴謹性和全麵性所摺服。作為“中國音樂學院社會藝術水平考級全國通用教材”，它顯然經過瞭專業的研發和驗證。教材的編排非常閤理，從最基礎的樂理知識、指法練習，到各個級彆的樂麯學習，都循序漸進，難度適中。最讓我驚喜的是附帶的光盤。光盤中的示範演奏非常清晰，不僅能讓孩子聽到正確的音準和節奏，還能模仿到演奏者的觸鍵方式和情感處理。這對於培養孩子的樂感和音樂錶現力有著至關重要的作用。 我的兒子現在已經開始學習第一級的麯目，盡管有些地方還需要傢長在一旁指導，但他對這套教材錶現齣瞭濃厚的興趣。他喜歡跟著光盤裏的音樂哼唱，並且嘗試模仿演奏。這讓我覺得，選擇這套教材是正確的，它不僅僅是一本教材，更是一個能點燃孩子對鋼琴學習熱情的火種。