具体描述
●第1章 儿童发展导论 1
●序言 新旧概念 1
●预览 1
●儿童发展的取向 2
●对儿童发展领域的界定 3
●关于发展的同辈效应：在社会中与他人共同成长 5
●儿童：过去、现在和未来 6
●关于儿童的早期观点 6
●20世纪：儿童发展作为一门学科 7
●当今的关键议题和问题：儿童发展的潜在主题 7
●儿童发展的未来 10
●结语 12
●回顾 12
●第2章 理论观点与研究 14
●序言 没有问出的问题 14
●预览 14
●关于儿童的观点 15
●心理动力学观点：关注内在力量 15
●行为主义观点：关注可观测的行为 17
●部分目录
内容简介
本书是一本全面、综合介绍发展领域的指南，以发展阶段为线索，详尽地综述了从怀孕伊始到青春期结束的发展，内容涵盖胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、童年中期和青春期阶段。在每一个阶段中，将着重关注生理、认知、社会性以及人格四个方面的发展。 (美)罗伯特S.费尔德曼(Robert S Feldrnan) 著；苏彦捷 等 译 罗伯特 S. 费尔德曼(Robert S. Feldman)马萨诸塞大学安姆斯特分校心理学教授;同时也是社会和行为科学学院院长。他是学院很好教师奖获得者;所教授的心理学课程学生人数从15名到近500名。在其职业生涯中;除了马萨诸塞大学以外;费尔德曼还在霍利约山学院;卫斯理大学;弗吉尼亚联邦大学讲授本科生和研究生课程。费尔德曼在马萨诸塞大学开创了“少数民族指导项目”;他也是Hewlett Teaching研究员和马萨诸塞大学资历在线教学研究员。同时;他开创了马萨诸塞大学的远程学习课程;并且指导了“大学成功启动计划”。他是一位活跃的心理学推进者;是等用户评价
这是一本让我既感到惊喜又感到收获颇丰的书。它以一种科学而又引人入胜的方式，展现了儿童发展的丰富多彩。我尤其喜欢书中对儿童社会性发展的细致描述，从最初的依恋关系，到同伴交往，再到家庭成员之间的互动，它清晰地勾勒出孩子是如何在社会环境中逐渐成长的。它让我明白了孩子在发展过程中会遇到的各种挑战，并学会如何以更理解和支持的态度去面对。书中对儿童语言发展的探索，更是让我惊叹于孩子学习语言的惊人能力。从咿呀学语到流利表达，这个过程的每一个阶段都充满了奇迹。它让我更加珍惜与孩子交流的每一个时刻，并意识到语言对他们认知和情感发展的重要性。
评分我必须承认，在阅读这本书之前，我对儿童心理学知之甚少，甚至认为这只是一个“高深”的领域，与普通家长的生活相去甚远。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它以一种非常亲切和实用的方式，将复杂的理论和研究成果呈现在我面前。我惊叹于作者的智慧，能够将如此宏大的知识体系，分解成一个个易于理解的部分。我喜欢它对儿童情绪发展的深入剖析，让我明白了为什么孩子会有那么强烈的情绪波动，以及如何才能有效地帮助他们管理自己的情绪。书中关于儿童自我概念形成的章节，也让我对孩子的“自我”意识有了更深的认识。它解释了孩子是如何认识自己、评价自己，以及这些过程如何影响他们的自信心和行为。我特别喜欢书中对“敏感期”的讨论，这让我明白了在孩子成长的特定阶段，给予恰当的引导和支持是多么重要。
评分我一直认为，了解一个事物的本质，才能更好地与之相处，而这句话同样适用于儿童。这本书为我提供了一个全新的视角来审视孩子的成长。它不像市面上许多育儿书那样，侧重于具体的行为指导，而是从更深层次，揭示了儿童发展的内在机制。我被书中关于儿童的道德发展和价值观形成过程的论述所吸引。它解释了孩子是如何从最初的规则遵循，逐渐发展出自己的道德判断能力的。这让我对如何引导孩子形成正确的价值观有了更清晰的思路。书中还对儿童的情感调节能力进行了深入的探讨，这让我明白了为什么孩子有时会难以控制自己的情绪，以及如何才能有效地帮助他们学会管理自己的情绪。
评分一本厚重的书，封面设计朴素，但扑面而来的专业感却让人忍不住想要一探究竟。我一直对孩子的成长过程充满好奇，总想弄明白他们那些时而让人费解的行为背后到底隐藏着怎样的心理机制。这本书正好满足了我这种“刨根问底”的需求。从拿到它的时候，我就被它严谨的学术气息所吸引，但同时，书中对于实际育儿场景的引用和案例分析，又让这些深奥的理论变得生动有趣，仿佛每一页都在跟我这位新手父母对话，提供着实用的“说明书”。翻开目录，你会发现它几乎涵盖了儿童成长的方方面面，从出生后的感知能力发展，到语言学习的奇妙旅程，再到社会性情感的逐步建立，每一个阶段都被细致地剖析。我尤其喜欢它对不同发展理论的梳理，比如皮亚杰的认知发展理论，以及维果茨基的社会文化理论，它们像两盏明灯，照亮了我对孩子学习和思维方式的理解。书中还会穿插一些有趣的实验设计，虽然只是文字描述，但足以让我想象到研究者们是如何一步步揭示儿童内心世界的。读这本书，不仅仅是在学习知识，更像是在进行一次与孩子心灵的深度对话，一次充满智慧和启发的探索之旅。
评分我一直在寻找一本能够真正帮助我理解孩子，并指导我如何更好地与孩子相处的书籍，而这本书无疑给了我巨大的启发。它没有提供一些“万能”的育儿技巧，而是从根本上，深入浅出地阐述了儿童发展的规律和特点。我非常欣赏书中对儿童语言习得过程的详细讲解，这让我明白了孩子为什么会犯一些我们认为“错误”的语法，以及在这个过程中，他们是如何主动构建自己的语言体系的。书中关于儿童游戏和想象力发展的论述，更是让我眼前一亮。我曾以为玩耍只是孩子的消遣，但这本书让我认识到，游戏是他们认识世界、探索未知、发展创造力的重要方式。它让我开始更加重视孩子们的游戏时间，并从中发现更多教育的契机。
评分当我翻开这本书时，我并没有预设它会给我带来多大的惊喜，毕竟“发展心理学”听起来总是有些枯燥。然而，这本书却以一种出人意料的方式，点燃了我对孩子内心世界的好奇心。它不仅仅是一本学术著作，更像是一份深入洞察儿童成长的“说明书”。我尤其喜欢书中对于不同年龄段孩子典型行为的解释，比如为什么 toddler 会有那么多“不”的时刻，为什么学龄前儿童的想象力如此丰富。这些解释让我能够更好地理解孩子的行为，从而减少了很多不必要的焦虑和挫败感。书中对于游戏在儿童发展中的作用的论述，更是让我茅塞顿开。我过去可能只是觉得孩子玩得开心就好，但这本书让我明白，游戏不仅仅是娱乐，更是孩子学习、探索和发展的重要途径。它详细阐述了不同类型的游戏如何促进孩子的认知、社交和情感发展，这让我开始重新审视孩子们的玩耍时间，并从中发掘出更多的教育意义。
评分我被这本书的逻辑严谨性深深折服。它不像一些育儿书籍那样，只是零散地提供一些建议，而是系统性地、层层递进地构建起对儿童发展的全面认知。从最初的生理基础，比如大脑的发育，到更复杂的认知能力，比如记忆、注意力、解决问题的能力，再到情感、个性和社会互动，每一个章节都像是一个精心搭建的模块，彼此之间紧密连接，构成了一个庞大的知识体系。作者在阐述每一个理论时，都会引用大量的研究证据和实证数据，这让读者能够清晰地了解到这些结论是如何得出的，而不是盲目接受。我特别欣赏书中对于“个体差异”的强调，它反复提醒我们，每个孩子都是独一无二的，他们的发展速度、方式和特点都可能存在巨大的差异。这种科学的态度，让我不再将孩子与其他孩子进行不必要的比较，而是更加专注于理解和支持自己孩子的独特发展轨迹。书中还提供了许多评估儿童发展里程碑的方法，虽然我不是专业的心理学家，但这些方法让我能够更客观地观察和记录孩子的成长，从而更好地把握他们的发展状况。
评分一本厚实的书，却充满了令人兴奋的发现。我一直对孩子的大脑发育充满好奇，这本书提供了非常详尽的科学解释。从神经元之间的连接，到不同脑区的分工，再到环境对大脑塑造的影响，它用严谨的科学态度，为我揭示了孩子思维能力的生理基础。我尤其喜欢书中关于儿童学习机制的探讨，它不仅仅是告诉我们孩子应该学什么，更重要的是解释了他们是如何学习的，比如通过模仿、通过试错、通过与他人的互动。这本书让我不再只是关注学习的结果，而是更加关注学习的过程，并试图为孩子创造更有利于他们学习的环境。它还对儿童的记忆发展进行了深入的分析，让我明白了为什么孩子会遗忘，以及如何帮助他们更好地记忆。
评分这是一本让我读起来津津有味的学术著作，它没有那些晦涩难懂的术语，而是用一种非常清晰、流畅的语言，向读者展示儿童发展的全貌。我尤其喜欢书中对儿童认知发展各个阶段的细致描述，比如从最初的感知运动阶段，到后来的具体运算阶段，每一个阶段的特点和能力发展都展现得栩栩如生。它帮助我理解了孩子是如何从一个懵懂无知的婴儿，一步步成长为一个能够思考、推理的小大人。书中关于儿童社会性发展的章节，也让我对孩子如何建立人际关系、理解社会规则有了更深的认识。我曾一度不理解为什么我的孩子会在同伴之间发生冲突，读了这本书，才明白这是他们学习如何协商、合作和解决问题的重要过程。它让我更加耐心和理解地对待孩子的社交挑战。
评分这本书就像一位循循善诱的导师，用最清晰、最易懂的语言，为我揭示了儿童发展的奥秘。我一直觉得，要真正理解一个孩子，就必须深入了解他们成长的内在逻辑，而这本书恰恰提供了这样的钥匙。它没有那些花哨的插图和矫揉造作的语言，只有扎实的理论、严谨的研究和丰富的案例。我印象最深刻的是关于依恋理论的部分，作者细致地解释了不同依恋类型对孩子未来人际关系的影响，这让我对自己与孩子的互动方式有了更深刻的反思。书中还涉及了儿童的语言发展，从咿呀学语到流利表达，这个过程的精妙之处被展现得淋漓尽致。我曾一度困惑于孩子为什么会说出一些让我啼笑皆非的话，读了这本书，才明白这背后是他们对世界的探索和理解的雏形。此外，对于儿童的道德感和价值观的形成，书中也有着深入的探讨，这对我如何引导孩子树立正确的价值观念提供了重要的参考。
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