具体描述
目录 好妈妈是孩子大的资本 —— 转变思想，树立正确的教育观 养育从认真照顾孩子开始...............................................................................2 妈妈的工作不能由别人代替................................................................................2 别让孩子觉得他是你的负担................................................................................5 让孩子感受到你的爱............................................................................................7 把爱藏起一半，理性地爱孩子...................................................................10 放纵的溺爱是不负责任的爱..........................................................................10 跟“再苦不能苦孩子”唱唱反调......................................................................12 学会对孩子的不合理要求说“不”..................................................................15 创造适合孩子成长的家庭教育环境.........................................................18 温馨的草房胜过冷冰冰的别墅..........................................................................18 不要当着孩子的面吵架......................................................................................20 教育孩子是爸爸妈妈的共同任务......................................................................23 离异家庭的孩子也能健康成长..........................................................................26 好的教育是以身作则......................................................................................29 教育孩子切忌家人步调不一致..........................................................................32 走出坑人的教育误区.......................................................................................34 不要对学龄前孩子进行超前教育......................................................................34 孩子太听话未必好..............................................................................................36 必须对无差别教育喊“停”..............................................................................39 男孩宜“穷养”，女孩须“富养”..................................................................42 教育不能照本宣科，别人的育儿经验未必有效.............................................44 好妈妈是孩子贴心的朋友 —— 不打不骂，蹲下来和孩子沟通 爱孩子从尊重孩子开始..................................................................................48 抛弃自己的成见..................................................................................................48 站在孩子的角度看问题......................................................................................50 孩子的事多与孩子商量......................................................................................51 拒绝别人戏弄孩子..............................................................................................53 不可侵犯孩子的隐私..........................................................................................55 为自己的错误真诚地向孩子道歉......................................................................58 让孩子在欣赏和鼓励中成长........................................................................60 一句不经意的话可能影响孩子一生..................................................................60 对孩子抱有积极的期望......................................................................................62 掌握夸奖孩子的艺术..........................................................................................64 用非语言因素鼓励孩子......................................................................................67 善于从孩子的错误中发现他的优点..................................................................70 妈妈这样说，孩子才爱听.............................................................................73 要对话，不要训话..............................................................................................73 批评孩子也需要讲究方法..................................................................................75 永远不要讽刺嘲笑孩子......................................................................................78 妈妈会听，孩子才爱说..................................................................................81 做善于倾听的妈妈，引导孩子多说话..............................................................81 要听懂孩子的弦外之音......................................................................................85 允许孩子与自己争辩..........................................................................................87 好妈妈是孩子合格的引路人 —— 潜移默化，孩子的好心态、好习惯、好品质早培养 好心态决定孩子的成败..................................................................................90 让孩子拥有乐观向上的性格..............................................................................90 从小培养孩子的自信心......................................................................................92 让孩子对生活充满热情......................................................................................94 赋予孩子更多的上进心......................................................................................96 引导孩子用健康的心态参与竞争......................................................................97 改变孩子的浮躁心态........................................................................................100 别让孩子轻言放弃............................................................................................101 让孩子在感恩中幸福生活................................................................................104 好习惯让孩子一生受益................................................................................106 科学饮食，让孩子身体更健康........................................................................106 帮孩子养成良好的作息习惯............................................................................110 鼓励孩子坚持运动............................................................................................111 不让孩子做邋遢大王........................................................................................113 改变孩子做事拖沓的习惯................................................................................115 纠正孩子做事冲动不计后果的坏习惯............................................................117 好品质是孩子的立身之本...........................................................................119 从小树立孩子的公德意识................................................................................119 让孩子拥有博爱的胸怀....................................................................................121 培养孩子的宽容之心........................................................................................123 培养“言必信，行必果”的孩子....................................................................125 让孩子为自己的行为负责................................................................................128 培养孩子镇定从容的品质................................................................................132 让胆怯的孩子变得勇敢....................................................................................134 让孩子学会大方分享........................................................................................137 好妈妈是孩子全面的教练员 —— 齐头并进，开发孩子多方面的能力 鼓励孩子敢于标新立异，培养孩子的创新能力..............................140 给孩子独立思考的机会....................................................................................140 扩大孩子的知识面............................................................................................141 重视孩子想象力的培养....................................................................................143 鼓励孩子大胆质疑............................................................................................145 培养孩子的创造力............................................................................................149 让孩子做自己的主人，培养孩子的自立能力...................................151 懒妈妈未必不是好妈妈....................................................................................151 相信孩子能够照顾好自己................................................................................154 给孩子尝试的机会............................................................................................156 让孩子自己面对问题........................................................................................158 放手让孩子做家务............................................................................................160 引导孩子成为一个“社会人”，培养孩子的社交能力...............163 不要限制孩子交朋友........................................................................................163 帮助孩子融入人群............................................................................................166 培养彬彬有礼的孩子........................................................................................167 让孩子学会保持微笑........................................................................................170 教给孩子倾听的艺术........................................................................................172 让孩子真诚赞美他人........................................................................................174 教孩子谨慎择友................................................................................................176 培养孩子的合作精神........................................................................................178 把孩子培养成“领头羊”................................................................................180 给孩子“金山”不如教他“点金术”，培养孩子的理财能力...............182 从小培养孩子的理财能力................................................................................182 让孩子知道家里的钱是怎么来的....................................................................184 帮助孩子树立节约意识....................................................................................186 让孩子学会理智消费........................................................................................188 孩子要花钱，让他自己赚................................................................................190 引导孩子学会储蓄和投资................................................................................191 好妈妈是孩子的家庭教师 —— 巧妙引导，将孩子变成自主学习的高手 教孩子学习，妈妈先要端正态度............................................................194 孩子不是实现自己理想的工具........................................................................194 妈妈不是监工，孩子学习不能靠“管”........................................................196 孩子学习不能急于求成....................................................................................198 称赞孩子的努力，而不是聪明........................................................................200 将学校教育与家庭教育配合好.................................................................202 正视学校教育，既不轻视，也不完全放权....................................................202 帮助孩子协调好与老师的关系........................................................................205 别让开家长会的日子成为孩子的“受难日”................................................209 别让学习成为孩子眼中的负担.................................................................212 别让孩子觉得学习是件苦差事........................................................................212 “生活即教育”，让孩子轻轻松松获取知识................................................214 越渴望孩子取得好成绩，越不向他要分数....................................................216 别让物质奖励帮了倒忙....................................................................................218 把假期还给孩子................................................................................................220 教孩子一些学习方法.....................................................................................222 培养孩子的观察力............................................................................................222 爱阅读的孩子学习能力强................................................................................225 帮助孩子向着既定目标前进............................................................................227 不“磨”时间，只“抢”效率........................................................................231 不要盲目批评粗心的孩子................................................................................233 巧妙引导孩子学习各种才艺......................................................................235 启发孩子爱上音乐............................................................................................235 鼓励孩子将学习舞蹈坚持下去........................................................................238 用书法磨炼孩子的沉静之心............................................................................240 让孩子在画纸上驰骋想象................................................................................241 好妈妈是孩子及时的心理辅导员 —— 排忧解惑，带孩子走出迷茫困惑 及时疏导孩子的心理问题...........................................................................246 让孩子不再抱怨................................................................................................246 改变多愁善感的孩子........................................................................................247 消除孩子的多疑心理........................................................................................249 引导孩子远离骄傲............................................................................................251 别让虚荣污染孩子的心灵................................................................................253 矫正孩子的攀比心理........................................................................................255 疏导孩子的嫉妒心............................................................................................257 警惕孩子的拜金主义、享乐主义心态............................................................258 帮青春期孩子摆脱困扰................................................................................261 帮孩子舒缓青春期压力....................................................................................261 正视对孩子的性教育........................................................................................263 和孩子讨论一下什么是爱情............................................................................265 理性对待追星的孩子........................................................................................267 帮助沉迷网络的孩子........................................................................................270 引导孩子走出盲目减肥的误区........................................................................273 正确对待孩子的叛逆行为................................................................................275 与孩子谈谈挫折和生命....................................................................................277 |
内容 全书分为六大部分： 部分，“好妈妈是孩子大的资本”。讲述妈妈必须要树立正确的教育观，更为理性地爱孩子，为孩子创造一个良好的家庭教育环境以及需要避免的教育误区。 第二部分，“好妈妈是孩子贴心的朋友”。帮助妈妈解决子沟通中的难题，让妈妈学会尊重孩子、欣赏孩子、理解孩子，拉近与孩子的距离。 第三部分，“好妈妈是孩子合格的引路人”。为妈妈介绍孩子健康、快乐、全面成长所必需的好心态、好习惯、好品质，需要妈妈在生活中一点一滴的小事上对孩子加以培养。 第四部分，“好妈妈是孩子全面的教练员”。指出了能够让孩子实现从到卓越的四种能力——创新能力、自立能力、社交能力、理财能力，由妈妈为孩子开启生命中的优势密码。 第五部分，“好妈妈是孩子的家庭教师”。提醒妈妈端正自己的教育态度，将家庭教育与学校教育配合好，在家庭教育这个一对一“小班授课”的环境中让孩子爱上学习、学会学习。 第六部分，“好妈妈是孩子及时的心理辅导员”。帮助妈妈捕捉孩子心理上存在的问题、生活中存在的困扰，让妈妈能够及时为孩子排忧解惑。 世界上没有完全相同的两个孩子，也没有任何一本书可以解决所有家庭教育中的难题，但用心编写的书里总有成功的经验可供参考，总有恒久的道理可供借鉴。《好妈妈胜过好老师家教经》既有极具代表性的子教育案例，也有简单实用、操作性强的教育方法，相信会给妈妈们带来助益。 |
编辑推荐 妈妈不办教育，却占据着教育对象的起点；妈妈不是老师，对孩子的影响却常常胜过老师；妈妈不在校园，却常常足以左右学校教育的效力。对孩子来说，一个肯用心教孩子、会教孩子的妈妈胜过十位名师。如今，越来越多的妈妈认识到孩子教育的差异主要体现在家庭教育中，所以每位妈妈都在初为人母时就铆足了劲要把自己的孩子教育好。但教育孩子，光有爱是不够的，用错了方式反而会把事情越办越糟。 世界上有三类妈妈：一类妈妈不懂教育，不教育孩子；一类妈妈不懂教育，却教育孩子；还有一类妈妈既懂教育，又能教育孩子。类妈妈的孩子成长一般，第二类妈妈的孩子成长得糟，第三类妈妈的孩子成长得好，只有这一类妈妈称得上是好妈妈。做个好妈妈并不简单，除了要管好孩子的衣食住行，还要扮演好多重角色，做孩子的好朋友、引路人、教练员……要做到这些，妈妈必须要提高自身素质，掌握科学的育儿理念和教子智慧。 |
用户评价
我对比了市面上很多育儿书籍，坦白说，很多都是理论堆砌，读完之后感觉知识点是记住了，但一到实践环节就完全懵圈了。这本书的厉害之处就在于它的落地性极强。它不是空谈什么宏大的教育目标，而是聚焦于我们日常生活中那些最琐碎、最容易引发冲突的瞬间。比如，关于孩子不肯自己吃饭，或者在公共场合大声喧哗的处理方式，作者提供的建议不是“快点服从”，而是深入剖析了孩子发展阶段的特点，然后给出了一套可操作、可执行的策略。我尝试着运用书中的方法，比如在孩子发脾气时，先接纳他的情绪而不是急着解决问题，效果立竿见影。这让我意识到，原来我们大人常常把自己的焦虑投射到了孩子身上，反而阻碍了他们的自主性发展。这本书像一面镜子，照出了我们在教育孩子过程中那些不自觉的偏差和误区，迫使我们停下来，反思我们自己才是需要被“教育”的那一个。它提供的工具箱是实用的，而且是富有弹性的，可以根据自家孩子的具体情况灵活调整，而不是生搬硬套。
评分这本书的哲学底色非常吸引我，它没有那种高高在上的说教感，反而充满了对生命本真的尊重与敬畏。它让我体会到，养育孩子，其实更像是一场与自己内心深处的“和解”。作者在字里行间流露出的那种对孩子天性的欣赏，那种相信“孩子有能力自我成长”的坚定信念，深深地打动了我。这与我过去受到的那种“要严格管教才能成才”的传统观念形成了鲜明的对比。它鼓励我们放下那些预设的完美蓝图，允许孩子犯错，允许他们用自己的节奏去探索世界。我读到关于“界限”的章节时，感触尤其深，它解释了为什么设置清晰的界限并非压制，而恰恰是给予孩子安全感的方式。这种“松弛有度”的教育哲学，让我对自己的角色定位有了更深刻的理解——我不再是全能的指挥官，而更像是一个可靠的后盾和观察者。这本书，可以说是帮我重塑了对“好父母”的定义，不再追求外在的“乖巧”，而是更看重内在的“丰盈”。
评分这本书的阅读体验是渐进式的，也就是说，你可能第一次读关注的是“怎么做”，但随着孩子年龄的增长和自身经验的积累，再回头看时，总能发现新的领悟。对我而言，它最大的价值在于提供了一种“应对变化”的心态。比如，关于如何处理孩子对新事物的恐惧，以及如何支持他们建立独立性，书中的建议是动态的，而不是一成不变的公式。我发现，即便是书中的某些观点，在我的孩子进入下一个关键发展期后，也需要我根据他的新表现进行微调，而这本书已经提前为这种“微调”提供了理论基础和心理准备。它真的强调了“因材施教”的重要性，但这个“才”指的是孩子自身的天性，而不是我们强加的期望。总而言之，它不是一本读完就可以束之高阁的工具书，而是一本需要经常翻阅、伴随孩子成长的“活的参考系”，每次开启它，都像是重新进行一次与自己和孩子的深度对话。
评分从文学性上来说，这本书的文字功底也相当扎实。它不是那种干巴巴的育儿手册，而是带有很强的故事性和画面感的叙事。作者在讲述自己的经历时，毫不避讳那些艰难和挫败的时刻，这种真实感是建立信任的第一步。我常常在阅读时，脑海中会自然而然地浮现出那些场景：孩子在地板上专注地玩着积木，阳光洒下来，时间仿佛静止了。这些美好的瞬间，正是这本书所引导我们去捕捉和珍视的。它教会我们，育儿的本质可能不在于你教了孩子多少知识，而在于你们共同创造了多少高质量的亲密时刻。而且，作者的知识面很广，常常能将育儿的实践与一些更深层次的人文思考巧妙地结合起来，让阅读体验层次丰富。读完之后，不仅感觉对育儿更有信心了，甚至对生活本身的理解也多了一层新的维度，这绝对是一本能让人边读边思考，甚至会忍不住摘抄很多段落的好书。
评分这本书的语言风格实在是太亲切自然了，就像一位经验丰富的邻家大姐在跟你拉家常一样，一点架子都没有。我记得我刚开始为人父母那会儿，心里七上八下的，不知道该怎么应对孩子那些突如其来的“小脾气”，读这本书的时候，那种被理解的感觉特别强烈。作者总能用最朴实的例子，把那些看似高深莫测的育儿理论讲得透彻明白，让你一下子茅塞顿开。比如她描述孩子哭闹时的那种耐心和坚持，简直就是教科书级别的示范，但读起来却一点都不枯燥，反而充满了生活的烟火气。我尤其喜欢她强调“观察”的重要性，提醒我们不要急着给孩子贴标签，而是要真正蹲下来，用心去看他们行为背后的真正需求。这种温和而坚定的态度，让我从一开始的焦虑，慢慢过渡到了一种更加从容和自信的状态。每一次读到那些关于如何回应孩子情绪的章节，都感觉自己的“育儿词典”被刷新了，不再是简单地“制止”或“奖励”，而是学会了如何真正地“沟通”和“陪伴”。这本书给我的感觉，与其说是一本指南，不如说是一个温暖的引路人，默默地在你身旁，为你点亮前行的路。
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