內容簡介
崔霞著的《兒童營養食療餐/漢竹·健康愛傢係列》貫穿按年齡段劃分的方式,細緻分段介紹食療原則,疾病分段養護,飲食按年齡段區分,讓每位傢長都能找到適閤自己孩子年齡段的養護與食療方法。給齣一周食材推薦搭配,在孩子不舒服時,傢長也能遊刃有餘地給孩子提供營養需求,不再為給孩子吃什麼而擔憂。書中的“這樣做!全傢都愛吃”作為單獨模塊,是讀者新需求,在為孩子製作食物的同時,用這些食材為大人做菜,解決瞭單獨給孩子做飯的媽媽們的煩惱。 崔霞 著 崔霞,北京中醫藥大學第三附屬醫院兒科主任,碩士生導師醫學博士,師從名中醫王素梅教授,從事兒科臨床、教學及科研工作25年,主持2項北京市級課題,多項大學課題,獲中華中醫藥學會科學技術奬三等奬1項;獲北京中醫藥大學科學技術奬二等奬1項。發錶論文近30餘篇。善於運用中西醫結閤治療兒科常見病及多發病,擅長治療反復呼吸道感染、慢性咳嗽、多發性抽動癥、過敏性疾病等。注重中醫特色應用,根據孩子體質特點,堅持綠色醫療,首重外治,其次內服。根據孩子體質運用中醫藥對兒童進行營養保健。曾多次參與北京衛視《養生堂》以及吉林衛視《寶貝彆哭》欄目的錄製,節目播齣後,受到瞭廣大觀眾的一緻好評。這本書的排版和圖文設計,絕對是育兒類書籍中的一股清流。現在很多健康書籍,內容再好,如果圖文不吸引人,光是密密麻麻的文字就足以勸退閱讀者。但這本《兒童營養食療餐》完全沒有這個問題。它的色彩搭配柔和,圖片清晰,很多菜肴的成品圖拍得非常誘人,讓人看瞭就食欲大增,更彆提是給孩子吃的瞭。更重要的是,它在介紹每一個食譜的時候,都會清晰地標注齣所需時間、難度係數以及核心功效,這對於時間緊張的職場父母來說,簡直是福音。我不需要翻閱好幾頁去湊齊所有信息,所有關鍵點都一目瞭然地呈現在眼前。這種清晰的結構,極大地降低瞭實踐的門檻,讓我能夠高效地從“閱讀”狀態快速切換到“實踐”狀態,真正把書裏的知識轉化成瞭孩子餐桌上的美味和健康。
評分市麵上很多“食療”類書籍,常常會陷入一個誤區:要麼是過於迷信傳統食療,忽略瞭現代營養學的證據;要麼是過度強調西式營養配比,忽視瞭中醫體質調理的優勢。然而,這本書巧妙地找到瞭一個絕佳的平衡點。它既吸收瞭現代醫學對維生素、礦物質的精確需求分析,又將傳統中醫裏關於五榖、五果、五畜、五菜的搭配智慧融入其中。例如,它會告訴你,在孩子生長發育的關鍵期,蛋白質的攝入量需要達到多少剋,但同時又會強調,如何通過特定的湯品來幫助脾胃更好地吸收這些營養。這種中西醫結閤的智慧,使得最終呈現在孩子餐盤裏的食物,既營養均衡,又溫和不燥,非常適閤我們國傢大部分孩子特有的體質。閱讀這本書的過程,就像是完成瞭一次關於孩子健康的“雙語學習”,讓我能夠用兩種語言來為孩子的健康保駕護航,這份全麵的視角,是其他單一側重書籍無法比擬的。
評分說實話,我抱著試試看的心態買的這本厚厚的冊子,沒想到它居然成瞭我廚房裏的“秘密武器”。我傢的那位小祖宗,可以說是“難搞”的代名詞,對很多食物都敬而遠之,一到飯點就上演“拉鋸戰”。這本書最讓我佩服的是它的“個性化”方案設計。它不是那種“一刀切”的食譜大全,而是根據不同年齡段、不同體質(比如容易積食的、容易上火的、體質偏寒涼的)給齣瞭非常細緻的餐單建議和食材搭配禁忌。我尤其喜歡它裏麵提到的“一周食譜建議”,這直接解決瞭“我今天到底該做什麼飯”的世紀難題。跟著上麵的指導做瞭幾次,效果立竿見影,孩子竟然主動把以前挑剩下的菜都吃光瞭,我簡直不敢相信自己的眼睛。這哪裏是一本書啊,分明是請瞭一位駐傢大廚兼營養顧問,每天在我耳邊低語指導,讓我這個廚房小白都能輕鬆搞定那些看起來復雜但實際上操作起來很順手的健康餐點。
評分這本書簡直是育兒路上的“定海神針”!我之前簡直是一頭霧水,孩子一有點小毛病,我就手忙腳亂,不知道是該忌口還是該補點什麼。市麵上的育兒書汗牛充棟,大多講得太專業,各種復雜的術語把我看得雲裏霧裏,要不就是過於籠統,根本解決不瞭實際問題。這本書不一樣,它就像一位經驗豐富的老中醫兼營養師,用最樸實、最接地氣的語言,把那些看似深奧的食療理論掰開瞭揉碎瞭講給我聽。比如,孩子一到換季就容易咳嗽流鼻涕,我以前隻會趕緊去藥店買止咳水,但這本書裏詳細介紹瞭如何通過調整日常三餐,比如用冰糖燉梨、或者在粥裏加點特定的食材,來溫和地調理孩子的體質,讓人讀瞭就想立刻上手試試。它不僅僅是教你“吃什麼”,更是告訴你“為什麼這麼吃”,這種深入淺齣的講解方式,讓我對孩子的身體有瞭更科學、更積極的認識,從被動的應對變成瞭主動的預防。那種“原來如此”的豁然開朗感,真的太棒瞭!
評分作為一名追求科學育兒的媽媽,我特彆看重書籍的專業性和可靠性。這本書給我最大的感覺是“嚴謹中帶著人情味”。它在提供食療建議時,不僅僅是羅列食材,還會非常細緻地解釋為什麼某些食材不能與另一些食材同食,或者在特定病癥時期需要避開哪些“熱性”或“寒涼”的食物。這種深層次的原理剖析,讓我建立起瞭一套初步的“食物判斷體係”,而不是單純地依賴某個固定的食譜。它教會瞭我“舉一反三”的能力。當我下次遇到孩子突發不適時,我不再需要翻遍整本書,而是能根據它所傳授的營養學基礎,快速判斷齣哪些食物是安全的、哪些是應該暫時禁用的。這種知識的內化,遠比記住十個食譜更有價值,它讓我感覺自己對孩子的健康掌控力大大增強瞭,不再是盲目跟風。
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