简易钢琴教程1-5汤姆森约翰初学者小汤12345儿童入门书籍教材上海音乐出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：简易钢琴教程1-5汤姆森约翰初学者小汤12345儿童入门书籍教材上海音乐出版社

商品编号：23185741780

店铺： 阅读纪图书专营店

商品毛重：450.00g

目录

第一册
前言
钢琴键盘指出中央C
键盘图
乐谱上的中央C
全音符的中央C在高音谱表上《请弹吧》
全音符的中央C在低音谱表上《请弹吧》
二分音符的中央C《爷爷的大钟》
四分音符的中央C《莫卡辛软皮鞋舞》
练习题
新学的音高音谱表上的D音《火车》
新：学的音低音谱表上的B音《海军工兵》
练习题
二四拍子《小矮人进行曲》
三四拍子与附点二分音符《小矮人舞曲》
新学的音高音谱表上的E音《玛丽有只小羔羊》
亲斤学的音低音谱表上的A音《伞兵》
复习《越过山坡》
复习《雷格泰姆舞》
练习题
新学的音低音谱表上的G音《排钟》
复习《滑稽面孔》
复习《老麦克唐纳》
休止符练习题
复习《拔河》
新学的音高音谱表上的F音《教堂管风琴》
复习《扬基歌》
复习《把我带回弗吉尼故乡》勃兰德
连线《摘棉花的老人》
新学的音高音谱表上的G音
《"自新大陆"交响曲》主题德沃夏克
复习《军号响》
复习《划呀划》
复习《有谁知道我的忧愁》(黑人灵歌)
新学的音低音谱表上的F音《乘黄包车》
复习《班卓琴手》斯蒂芬?福斯特
复习《公主圆舞曲》
练习题
升级证书

第二册
前言 
复习第一册中学过的内容《上学的日子》 
八分音符二四拍子《捉人游戏》 
八分音符三四拍子《穿过树林》威尔士民歌 
八分音符四四拍子《长号手》 
加线上的B音和D音《噢，苏珊娜》斯蒂芬·福斯特原曲 
复习《十个小印第安人》民歌 
练习题 
升记号《钟声响了》 
降记号《太阳升起》 
调号F大调《芭蕾演员》 
调号G大调《三只瞎老鼠》 
练习题新学的音 
新音的曲例《跳舞的袋鼠》 
复习《跟着小队长》 
复习《轻轻地划》 
复习《健身操》 
练习题低音谱表上的新音 
新音上的二重奏《小夜曲》 
复习《风笛手来了》（弥赛特舞曲）巴赫原曲 
还原记号《从前》 
复习《祝愿星》德国民歌 
分解和弦《爬山》 
练习题高音谱表上的新音 
新音上的二重奏《五月花柱舞》 
复习《捉迷藏》 
练习题和音与和弦 
双音的四手联弹曲《黄昏的歌》 
双音G大调《溜冰女孩》 
双音C大调《会跳舞的熊》 
固定低音和弦C大调 
《“自新大陆”交响曲》（主题）德沃夏克 
固定低音和弦F大调《跳到我朋友的身边》传统游戏歌 
固定低音和弦G大调《伦敦桥要塌了》 
双手交叉的小曲《巨人的脚步》 
复习《稻草堆中的火鸡》 
重音《印第安鼓》 
供视奏或欣赏用的四手联弹曲 
《优美而低回》 
《前奏曲》 
《问候》 
《乐队在演奏》 
升级证书

第三册
前言 
乐句《旋律》 
三个乐句《蜜蜂》 
四个乐句《无事生非》 
手腕断奏《有些人》斯蒂芬·福斯特原曲 
练习题 
手腕断奏练习《动物展览会》 
变换手的位置《在堤岸上》 
新的表情记号《日出》 
连线 
二音连线《黄鼠狼逃跑了》 
左手二音连线《布吉乌吉舞曲》 
右手二音连线《知更鸟罗宾》 
半音 
全音 
三音连线《曳步舞》（布吉乌吉） 
双手交叉的乐曲《影子舞》 
大调音阶 
四四拍子的新记号《玩杂耍的人》 
F六调音阶练习《杂技演员》 
切分音《我喜欢“节奏”》 
重音和连线《部落舞》 
教师和学生的四手联弹《步态舞》 
和弦的构成 
和弦转位 
左右手的三和弦《跳跃的和弦》 
《分解和弦练习曲》 
和弦的形式《古老的曲调》 
分解和弦《双手交叉练习曲》 
不协和音《中国大戏院》 
D大调《农民舞曲》 
降B大调《降B大调练习曲》 
左手分解和弦《我的太阳》 
复习《牛仔之歌》 
切分音《小雷格泰姆》 
A大调《假日之歌》 
六八拍子《嚓，嚓，嚓》乔治·鲁特 
降E大调《月光下》 
六八拍子《你好吗？》 
音阶与和弦 
术语表：音乐术语和表情记号 
升级证书

第四册
前言
手腕断奏
左手旋律
低音谱表上方的加线
三四拍子中的附点四分音符
四四拍子中的附点四分音符
高音谱表下方的加线
在同一键上换指
练习题
E大调五指练习
二音和三音连线
短连线和长连线
断奏三度
练习题
降A大调分解和弦练习
断音练习
音乐会小曲
两手交叉的乐曲
切分音
练习题
B大调练习
夜曲
断音和保持音
练习题
音乐会小曲
练习题
降G大调练习
音乐会小曲
术语表：音乐术语和表情记号
新的音阶与和弦
升级证书

前言
三四拍子中的十六分音符
切分音
加线
低音谱表下方的加线
装饰音
断音弹奏
用踏板的分解和弦
和弦弹奏中的踏板
快速的二音连奏
复习乐曲
四四拍子中的十六分音符
二四拍子中的十六分音符
六八拍子中的十八分音符
复习乐曲
用踏板的分解和弦
复习乐曲
拇指穿过和二指跨越
复习乐曲
拇指穿过三指
三指跨越拇指
复习乐曲
连奏与断奏的对比
高音谱表上方的加线
移调
重降
复习乐曲

好的，这里为您呈现一个关于其他钢琴学习书籍的详细简介，内容涵盖不同阶段和侧重点的教材，力求内容翔实、条理清晰，且不涉及您提到的那套特定教材。 --- 钢琴学习进阶与拓展：精选教材导览 本导览旨在为不同基础和学习目标的钢琴初学者、进阶者以及音乐教师提供一套精选的、侧重不同技能培养的经典与现代钢琴教材推荐。这些教材相互补充，共同构建了一个全面而深入的钢琴学习路径，从零基础的指法建立到音乐表现力的提升，都能找到合适的资源。 一、 基础技能的夯实与指法训练（技术基石） 对于初学者而言，正确的触键方式、稳定的节奏感和灵活的手指独立性是构建良好钢琴演奏能力的基础。以下推荐的系列教材侧重于系统化的技术训练： 1. 哈农（Hanon）——《钢琴练指法》 哈农作为公认的钢琴手指“体能训练”圣经，其重要性不言而喻。 核心内容： 本书包含五大技术练习部分，核心是手指的力量、速度、敏捷度和独立性的系统性训练。练习严格遵循音阶、琶音、和弦等基本元素，通过精确的指法编号，确保每一个手指都能得到均衡的锻炼。 适用阶段： 适合于已掌握基本识谱和坐姿的初学者进阶，以及中级演奏者日常的“热身”和技术巩固。它不是一套“乐曲集”，而是纯粹的技术“健身房”。 侧重点： 强调机械性、精准度和耐力，是为解决技术瓶颈而设计的工具书。 2. 车尔尼（Czerny）——《钢琴流畅演奏的初步》（Op. 599）与《小奏鸣曲集》 车尔尼的练习曲以其数量庞大、覆盖面广而著称，为技术练习提供了丰富的音乐化载体。 Op. 599（初步）： 这是最基础的一套练习曲，其难度循序渐进，主要解决节奏的稳定性、音符的连贯性以及手指在键盘上的均匀性。它将技术难点融入到小型、结构清晰的乐曲中，使学习过程不至于枯燥。 小奏鸣曲集（Op. 168 或其他）： 相比纯技术练习，小奏鸣曲更注重音乐结构和小型曲式的理解。它们是初级向中级过渡的桥梁，要求学习者开始思考乐句的呼吸和段落的划分，而不仅仅是弹奏音符。 侧重点： 将枯燥的指法训练“音乐化”，侧重于技术在实际演奏中的应用。 二、 乐理与视奏能力的整合（理解音乐） 单纯的技术训练如果不配合乐理知识的学习，演奏会流于表面。以下教材致力于将乐理知识与实际演奏相结合： 1. 巴斯蒂安（Bastien）钢琴教程系列 巴斯蒂安系列是现代流行的教学体系之一，其特点在于强调视觉、听觉和触觉的综合学习。 结构特点： 教程通常被分解为多个平行课程（如主教材、乐理、技巧、演奏等），确保学习的全面性。 核心优势： 强调五线谱的直接认知、节奏的朗读训练，并辅以大量的音乐游戏和色彩图示，使低龄儿童能够更直观地理解音乐概念。乐曲选择上，多采用改编的古典名曲和现代小品，风格多样。 适用阶段： 适合零基础入门，特别是注重早期乐理熏陶的教学环境。 2. 菲伯尔（Faber）钢琴基础教程系列 菲伯尔教程是近年来在国际上广受推崇的体系，以其高度的逻辑性和循序渐进的难度控制而闻名。 教学理念： 强调“小步快跑”，即每一步只引入一个新概念，并立刻在技巧和乐曲中进行巩固。 内容构成： 同样是多册配套设计，包括基础课本（注重阅读）、乐理课本（深入讲解）、技巧与风格课本（技术强化）。 侧重点： 非常注重早期视奏能力的培养，其教材中的曲目设计更贴合现代听觉习惯，平衡了古典音乐基础与现代音乐趣味性。 三、 古典曲目的精选与分级（风格与表现力） 当学习者度过初级阶段，开始接触真正的钢琴文献时，需要有精选的曲目集来系统地展现不同历史时期和风格的音乐。 1. 《拜厄钢琴基本教程》（Beyer） 虽然拜厄常被视为初级入门，但它在特定阶段的价值在于对音阶和琶音的系统性、重复性练习。 功能定位： 它提供了大量结构简单的练习，要求学习者专注于音符的准确性和手型的稳定，是手指的“定型器”。 限制： 纯粹的技术练习性质较强，音乐表现力的空间相对较小。 2. 《巴斯蒂安简易钢琴曲选集》/ 《巴赫初级钢琴曲集》 这类曲集（通常包含巴赫的《小步舞曲》、《奏鸣曲》早期片段，以及其他巴洛克时期的小品）对于培养清晰的触键、对位思维和清晰的线条感至关重要。 特点： 巴洛克音乐结构严谨，要求演奏者清晰地“唱出”每一条旋律线，对于培养内在的逻辑性和精确性有极大的帮助。 适用： 中级起步，是建立古典演奏根基的必经之路。 四、 现代与爵士元素的引入（拓展视野） 为了不局限于古典传统，引入现代和即兴元素可以极大地激发学习者的兴趣，并拓宽其对和声的理解： 1. 爵士钢琴入门教材（如Mark Harrison或Jerome Davis的相关入门材料） 内容： 这些教材通常从和弦理论（如三和弦、七和弦的构成）入手，而非传统的音阶。它们教授基础的“和弦配伴奏”技巧（Chord Voicing）以及简单的即兴节奏型（如摇摆节奏）。 价值： 帮助学习者理解功能和声，迅速将所学知识应用到流行和爵士的演奏中，实现从“看谱演奏”到“理解和声”的转变。 2. 即兴与创作入门书籍 这类书籍往往不以“弹奏”为主要目的，而是引导学生如何基于简单的旋律进行变奏或即兴伴奏。它们通过对“模唱”、“节奏变化”和“和弦替换”的练习，鼓励学习者发展自己的音乐语言，培养真正的音乐创造力。 --- 总结： 一套完整的钢琴学习体系，需要技术性训练（如哈农、车尔尼的纯技术部分）来保证手指的“硬件”质量，需要结构化教程（如巴斯蒂安、菲伯尔）来系统地打下视奏和乐理基础，并最终通过经典曲目（如巴赫、奏鸣曲）和现代风格拓展，全面提升演奏的深度和广度。学习者应根据自身进度和兴趣点，有侧重地结合使用这些不同侧重的教材。

评分☆☆☆☆☆

说实话，选择这套“简易钢琴教程”，很大程度上是因为它明确提到了“1-5”这个数字。我个人觉得，对于初学者来说，循序渐进是非常重要的，而“1-5”这个编号，让我感觉它可能涵盖了从最基础的乐理知识，到一些比较初级的曲目，应该是一个完整的学习体系。我之前尝试过一些只讲技巧的书，但总是感觉少了点系统性。这套书如果真的能把从零开始到掌握一定基础的整个过程都囊括其中，那对提升学习效率会非常有帮助。我尤其关注它是否会讲解乐理知识，比如音符、节奏、调性等等，这些是弹奏的基础。当然，如果能有一些有趣的练习和简单的曲目，那就更完美了，毕竟学习的过程如果能充满乐趣，会更容易坚持下去。我希望这套书的讲解方式会比较生动形象，而不是枯燥乏味的理论堆砌，这样才能真正激发学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我买这套“简易钢琴教程”的时候，主要看中了“儿童入门”这个标签。虽然我自己不是孩子，但我觉得儿童教材通常会把知识点分解得很细致，讲解方式也会比较直观易懂，用很多比喻和图示来帮助理解。这对于我这样一个成年人初学者来说，反而可能更友好。我不太喜欢那些上来就讲很深奥的乐理，或者直接给你一首难度很大的曲子让你去模仿。儿童教材往往从最基本的手指练习、认识琴键开始，一步一步来，这种方式让我觉得比较安心。我希望能在这套书中找到很多基础的、可以重复练习的指法练习，还有一些耳熟能详的简单旋律，比如儿歌或者一些经典的简单乐曲。如果还能配有CD或者音频，让我在练习时有个参照，那就更好了。

评分☆☆☆☆☆

这次买教材真是太纠结了，最终还是选择了这套“简易钢琴教程”。虽然标题有点长，但冲着“汤姆森约翰”和“上海音乐出版社”的名头，觉得应该不会太差。我一直梦想着能弹点什么，哪怕只是简单的旋律，能自娱自乐也好。看了很多教程，都觉得太专业，看得头大。这套书打着“初学者”、“儿童入门”的旗号，听起来就比较接地气。封面设计也比较卡通，感觉孩子应该会比较喜欢，正好可以跟家里的小朋友一起学。包装也很严实，拿到手的时候完好无损。希望这套书真的能像它名字一样“简易”，让我这个零基础的钢琴小白也能快速上手，弹奏出属于自己的小乐章。到时候在家里弹上几首儿歌，感觉生活都会变得更美妙一些。我已经迫不及待想打开它，翻翻里面的内容了，看看它到底是怎么一步步引导我这个“小白”走向音乐殿堂的。

评分☆☆☆☆☆

这次选择“简易钢琴教程”，主要是被“汤姆森约翰”这个名字吸引了。我听说过一些著名的音乐教育家，感觉他们的教学方法通常都比较有体系和科学性。虽然我不太了解汤姆森约翰具体是哪位，但名字听起来很有分量，加上“上海音乐出版社”这样的专业出版社，我对这套教材的专业性和权威性还是比较信任的。我希望这套书在教学体系上能够比较完善，能够科学地引导初学者建立正确的弹奏姿势、指法习惯，并且能够逐步深入到乐曲的理解和演奏。我尤其关注它会不会提供一些关于音乐表现力的基础指导，比如如何用不同的力度和情感来弹奏，即使是简单的曲子，也能弹得有味道。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择这套“简易钢琴教程”，是因为它整体的描述让我觉得非常适合我这种想要“玩玩”钢琴的人。我并没有打算成为一名专业的钢琴演奏家，只是想在闲暇时间，能够弹奏一些轻松愉快的音乐，给自己和家人带来一些快乐。这套书的“简易”、“入门”这些词汇，让我觉得它不会过于学术化，也不会有太高的门槛。我希望它里面有足够多的我能听懂、能学会的曲子，不需要太复杂的技巧，不需要很长时间的练习就能有所成就感。比如一些简单的流行歌曲片段，或者一些耳熟能详的电影配乐，如果能在这套书里找到，我会觉得非常惊喜。我更希望它的学习过程是轻松愉快的，而不是枯燥乏味的。