外语教学与研究出版社：新概念英语教材全套1-4册全系列（共14本）英语自学入门教材全套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 玉林阁图书专营店

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：1325666430

商品编码：24378496905

套装基本信息
套装名称	新概念英语全套1-4（教材+导读+练习）赠课文配套MP3音频、视频、词汇大全、语法手册
套装册数	共14册	重 量	5245克
定 价	新概念英语教材1-4册 定价为：29.9元+38.9元+28.9元+29.9元 新概念英语自学导读1-4册 定价为： 12.9元+22.9元+24.9元+21.9元 新概念英语练习册1-4册 定价为： 15.9+16.9+9.9+8.9 以上12本书本总 定价为261.8元 赠品价值 4套课文配套MP3价值72元 语法手册9.9元 词汇大全5.9元 总价值：349.6	套装价

 

内容介绍

《新概念英语1-4册》分为：1英语初阶2实践与进步3培养技能4流利英语，逐步提高！   适用对象   《新概念英语1》学习英语的敲门砖 适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加小学5，6年级，初一初二考试。   《新概念英语2》构建英语的基石 适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。掌握后，可以参加初二，初三，高中考试。   《新概念英语3》掌握英语的关键 适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。掌握后，可以参加高中考试。   《新概念英语4》拓展英语词汇 适合人群：涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。完全掌握后，大学考试。

本套商品详情

1、新概念英语1教材，定价29.90元 2、新概念英语2教材，定价38.90元 3、新概念英语3教材，定价28.90元 4、新概念英语4教材，定价29.90元 5、新概念英语1自学导读，定价12.90元 6、新概念英语2自学导读，定价22.90元 7、新概念英语3自学导读，定价24.90元 8、新概念英语4自学导读，定价21.90元 9、新概念英语1练习册，定价15.90元 10、新概念英语2练习册，定价16.90元 11、新概念英语3练习册，定价9.90元 12、新概念英语4练习册，定价8.90元 13 、新概念英语词汇大全，定价5.90元 14、新概念英语语法手册，定价9.90元

好的，为您创作一份详细的图书简介，该图书与《外语教学与研究出版社：新概念英语教材全套1-4册全系列（共14本）英语自学入门教材全套》无关，字数大约1500字。 --- 图书名称： 寰宇风华：近代东西方文明的交汇与重塑（1840-1949） 作者： [此处填写作者姓名，例如：张文杰、李明德] 出版社： [此处填写出版社名称，例如：现代史学研究社] 图书装帧与定价： 精装，全三卷，定价：[此处填写具体价格，例如：898.00 元] ISBN： [此处填写虚拟ISBN，例如：978-7-80001-234-5] 导言：历史的十字路口 本书是一部宏大而精微的断代史著作，专注于探讨1840年至1949年间，一个半世纪里，东方文明特别是中华文明与西方工业文明发生剧烈碰撞、交融与深刻重塑的复杂过程。这段历史时期，不仅是中国近现代转型的关键阶段，更是全球格局发生根本性逆转的缩影。它涵盖了从“开眼看世界”的被迫觉醒，到民族救亡图存的艰苦探索，再到最终建立新秩序的曲折历程。 本书的目的并非简单地罗列事件，而是试图从思想观念、社会结构、经济模式、外交策略及文化认同等多个维度，深入剖析东西方文明如何在冲突中相互理解、相互借鉴，并最终催生出一种全新的、融合了传统与现代精神的社会形态。我们着重描绘了在巨大的时代洪流下，个体命运如何与国家命运紧密交织，知识分子、社会精英、底层民众在面对“数千年未有之大变局”时所展现出的复杂心理与抉择。 第一卷：碰撞与震撼——“坚船利炮”下的世界秩序重构（1840-1895） 第一卷聚焦于鸦片战争爆发至甲午战争止的半个世纪。这一时期，西方工业革命的成果以军事和商业力量的形式，强行嵌入了传统东方的肌理之中。 一、帝国体系的裂痕： 本卷详细考察了两次鸦片战争的军事进程、条约体系的建立，以及由此带来的政治主权和经济主权的逐步丧失。我们不再将目光局限于战场的胜负，而是深入分析了清廷内部对外部世界认知上的迟滞，以及“天朝上国”心态在铁蹄面前的崩塌过程。关键的分析点在于，这种崩溃是如何从精英阶层向下渗透，并开始影响到地方治理和民间信仰的。 二、早期自救与有限变法： 太平天国运动的兴起及其对传统儒家秩序的挑战，被置于与外部冲击并行的框架下考察。随后，洋务运动被视为中国迈向现代化的第一次重要尝试。本书细致梳理了洋务派的知识背景、他们的“中体西用”思想的内在逻辑及其局限性。通过对江南制造局、福州船政局等具体案例的考察，我们揭示了技术引进的表层成功与管理体制、文化观念的深层僵化之间的矛盾。 三、思想边界的拓展： 这一时期，传教士的活动、早期留学生群体的形成，以及翻译西方著作（如赫胥黎、斯宾塞等人的著作）对中国知识界带来的冲击被重点分析。我们探讨了“格物致知”与“科学精神”的初步接触，以及传统士大夫阶层如何艰难地将西方概念（如“国家”、“主权”、“民族”）纳入其原有的话语体系。 四、甲午的断裂： 甲午战争的结局被视为第一阶段冲突的高潮和转折点。本书以详尽的史料，重构了战争决策的失误，并着重分析了战争失败对东亚地缘政治结构以及中国知识分子心理的毁灭性打击。此战不仅宣告了洋务运动的破产，更引发了“瓜分狂潮”的恐慌，促使中国开始从器物层面转向制度和思想层面的更激进变革。 第二卷：救亡图存与文化重构——激进的变革与多元的探索（1896-1927） 第二卷的焦点是中华民族在内忧外患交织下，寻求制度和思想根本性突破的时期。这一阶段，变革的力度空前加大，社会思潮呈现出前所未有的多元化和激进化。 一、制度的剧烈震荡： 从戊戌变法到清末新政，再到辛亥革命，本书将这些事件视为一个连续的、但充满断裂和反复的政治现代化进程。我们详细分析了立宪派、革命派的纲领差异、社会基础及其在权力博弈中的成败。辛亥革命的“成功”与“失败”被置于一个更长的历史视野中进行审视，重点探讨了共和观念在传统官僚体系和地域社会中的渗透困境。 二、新文化运动的知识革命： 这一部分深入剖析了以“德先生”和“赛先生”为旗帜的新文化运动。这不仅仅是一场文学和语言的变革，更是一次对儒家伦理和传统家族制度的彻底反思。我们考察了白话文的推广如何重塑了知识的传播方式，以及“打倒孔家店”的口号背后，知识分子对现代民族国家构建所需的全新国民性改造的迫切渴望。同时，我们也审视了这场运动在对西方文化全盘吸收过程中的选择性失焦，以及其对本土传统价值的过度贬抑。 三、主义的涌入与选择： 第一次世界大战后，各种西方思潮（自由主义、无政府主义、社会主义等）大量涌入。本书以极大的篇幅对比分析了马克思主义的理论体系如何成功地与中国社会的主要矛盾（半殖民地半封建性）相结合，并在知识界和工人阶层中迅速传播的过程。我们对五四运动的社会动员模式、学生群体的政治参与以及工人和农民的初步觉醒进行了细致的田野式描述。 四、现代军事力量的形成： 从北洋军阀的崛起、地方势力的膨胀，到孙中山先生在南方建立革命根据地，本书勾勒了中国在中央权威瓦解后，现代军事和政党组织（如国民党、共产党）如何建立自己的权力基础与意识形态框架，为下一阶段的统一与冲突埋下伏笔。 第三卷：整合与重塑——民族国家的艰难奠基（1927-1949） 第三卷聚焦于国民政府在南京建立后的“整合”努力，以及随之而来的全面抗战和最终的内战。这一阶段的核心主题是“现代国家建设”的艰巨性与“民族生存”的紧迫性。 一、现代化的南京十年： 本卷对国民政府的“建设期”进行了多维度的评估。我们不再简单地以“成功”或“失败”来定论，而是分析了其在金融改革（法币改革）、基础工业建设、交通网络铺设以及高等教育体系建立方面的成就。同时，本书也毫不留情地揭示了其政治上的威权色彩、党派政治的困境、地方势力的制衡难度以及在解决土地问题上的迟疑，这些都构成了其最终未能巩固政权的关键结构性缺陷。 二、抗战的全面动员与社会韧性： 卢沟桥事变之后的全面抗战，是检验中国现代化成果的严峻考验。本书着重探讨了“大后方”的形成，知识分子、产业的西迁，以及全民抗战意识的形成。我们考察了国民党与共产党在抗战中的不同战略部署、资源调配，以及两个政党在这一历史机遇期内力量对比的变化。抗战时期形成的民族共识与随之而来的权力真空，是理解内战爆发的内在逻辑。 三、意识形态的最终决胜： 战后的重建与随之而来的内战，不再仅仅是军事力量的较量，更是两种现代国家建构模式（威权资本主义模式与社会主义革命模式）的最终对决。本书细致分析了共产党如何通过土地改革政策，成功地将革命的重心下沉到广大农民阶层，获得了其赖以生存的社会基础。同时，我们也分析了国民政府在处理通货膨胀、政治腐败以及争取知识分子支持方面所遭遇的系统性失败。 四、文明的未来转向： 1949年政权的更迭，标志着这段长达百年的东西方文明交汇与冲突进入了一个全新的阶段。本书的结尾处，是对这一漫长转型期所遗留的遗产进行的总结——哪些传统被彻底抛弃，哪些在新的形态下获得了新生，以及“中国特色”的现代性是如何在巨大的外力和深刻的内部矛盾中最终被塑造出来的。 结语：历史的深层回响 《寰宇风华》力求以跨学科的视角，整合历史学、社会学、政治学和思想史的研究成果，旨在为读者提供一个既有宏大叙事、又不乏细节描摹的近现代史图景。本书旨在引导读者超越简单的“好”与“坏”、“进步”与“落后”的二元对立，真正理解那一代人在面临文明存亡之际，所经历的深层焦虑、艰难抉择与最终的历史定位。阅读此书，即是重温一个古老民族在世界现代化进程中，如何经历痛苦的洗礼，并最终走向自主选择的艰难历程。

评分☆☆☆☆☆

我原本对《外语教学与研究出版社：新概念英语教材全套》抱有极高的期望，毕竟“新概念”是几代人的英语学习记忆，但拿到这套号称“英语自学入门教材全套”的实物后，体验感直线下降。这套书的配套资源——或者说，它缺乏的配套资源——才是真正令人诟病的地方。对于自学者而言，听力材料的质量和同步性是重中之重，但这本书的音频链接（如果存在的话）简直就像是上个世纪的古董，加载慢、音质差，口音还不统一，一会儿美音一会儿英音，让初学者完全无从下手去模仿标准的语音语调。更别提那些晦涩难懂的练习题解析了，很多地方只给出了答案，却完全没有深入地解释为什么选这个，为什么不用那个。作为一个完全零基础的入门者，我需要的是手把手的引导，而不是一堆需要靠猜谜才能理解的注释。这套教材似乎默认读者已经具备了相当的自学能力和资源检索能力，这与“入门教材”的定位是完全背道而驰的。我感觉我买到的不是一套教材，而是一堆堆需要自己去挖掘、去补课的知识碎片。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是一场灾难，我拿到手的时候就有一种被糊弄的感觉。首先，纸张的质量差得让人心痛，那种薄薄的、带着廉价光泽的纸张，拿在手里就感觉不结实，生怕一不小心就撕破了。更要命的是字体和行距，简直是挑战读者的视力极限。《新概念英语》这套书的内容本身是经典，但在这本“全套1-4册全系列（共14本）”的实体呈现上，真的让人火大。字迹模糊不清，尤其是一些需要精细辨认的例句和语法解析部分，印刷得跟复印了三四遍似的，边缘全是毛刺。那些所谓的“学习导图”和“重点词汇表”，排版得密密麻麻，毫无留白，看得人眼睛疼得想闭上。我花了整整一个下午试图适应这种阅读环境，结果只觉得头晕脑胀，完全失去了学习的乐趣。这哪里是为自学者准备的入门教材，简直是为那些视力极佳、且对美感毫无要求的超人准备的。如果不是冲着内容，我真想直接把它们扔进回收箱，太对不起“外语教学与研究出版社”这个名头了，质量控制完全失职。我希望出版社能意识到，教材的物理载体是学习体验的重要一环，而不是随便塞点纸张糊弄事。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这14本书的“全系列”概念让人摸不着头脑，内容组织结构显得非常混乱和重复，仿佛是为了凑数量而强行拉长篇幅。“全套1-4册”的划分在实际学习中带来的不是循序渐进的舒畅，而是一种知识点的反复拉扯。比如，在第一册里已经学过的一些基础动词变化，到了第二册的某个单元又以“复习”的名义重新出现，但讲解方式和例句却与第一册大相径庭，让人怀疑到底哪个版本才是标准答案。对于自学者来说，这种不连贯性是致命的。我需要的是一条清晰、逻辑严密的学习主线，而不是在不同册册之间来回跳跃、寻找上下文的疲劳战术。更令人困惑的是，某些高级语法点在第三册初期就被引入，但讲解深度远不如后面专门的章节，显得非常突兀。这套书的编排似乎更像是不同时期、不同编者零散产出的集合体，缺乏一个统一的、贯穿始终的教学法指导思想。购买者希望得到的是一套结构化的学习系统，而不是一堆零散的教案拼凑起来的“全家福”。

评分☆☆☆☆☆

这套《新概念英语教材全套》在“实用性”方面的考量，真是令人大跌眼镜。它固执地坚持着一种非常老派的、脱离现代交际环境的教学思路。书中的对话场景设计，很多都停留在“My father is a farmer”或者“I am going to the post office to mail this letter”这种略显过时的语境中，对于我们现在需要应对的跨文化交流、商务邮件写作、或者日常的网络聊天场景，几乎毫无帮助。我理解《新概念》的经典地位在于其对基础语法的扎实训练，但这套书似乎把“扎实”等同于“僵化”。例如，关于介词的用法解析，虽然详尽，但提供的例句大多书面化，缺乏生动性和情境感，导致我虽然记住了规则，却不知道如何在实际对话中自然地运用。如果这是一套旨在培养现代应用型外语人才的教材，那么它在与时俱进方面做得非常失败。我希望看到的教材，是能让我学完后能立刻开口自信交流的，而不是学完后感觉自己仿佛穿越回了上世纪八十年代的英语角。

评分☆☆☆☆☆

关于这14本书的“版本权威性”，我持保留态度，甚至可以说有些担忧。鉴于市场上《新概念英语》的版本鱼龙混杂，我特意选择了标注了“外语教学与研究出版社”的，本以为能买到最正宗、最受认可的权威版本。然而，书中的某些翻译和注释却让我产生了巨大的疑问。有几处地方，核心词汇的释义似乎存在细微的偏差，如果按照书中的解释去理解，可能会导致对原意的误读，尤其是在处理那些具有多重含义的抽象词汇时。这种小错误，对于初学者来说，一旦形成认知偏差，后期纠正起来将是极其困难的。我反复比对了几个核心难句的解析，发现有些地方的解释过于简略，甚至有自相矛盾之嫌。这让我不得不花费大量时间去查阅其他更可靠的参考资料来“核对”这套教材的正确性。对于一个自学入门者而言，最大的需求就是一本可以完全信任的、无需再进行二次验证的学习伙伴，很遗憾，这套书没能完全担负起这个责任，反而成了我学习过程中的一个“麻烦制造者”。