小學生經典必讀 辭典 小學一二三四五六年級上下冊通用 課內外古詩詞經典誦讀全書 1234 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學生
• 經典必讀
• 古詩詞
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• 小學
• 辭典
• 全套
• 1234

店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 安徽人民齣版社

ISBN：9787212077549

商品編碼：26457595636

叢書名： 小學生經典必讀辭典

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《小學生經典必讀 辭典 小學一二三四五六年級上下冊通用 課內外古詩詞經典誦讀全書 1234》圖書簡介 一本承載韆年智慧，點亮璀璨童年的經典啓濛之書 親愛的爸爸媽媽，各位尊敬的老師，以及所有充滿好奇與渴望知識的小讀者們，《小學生經典必讀 辭典 小學一二三四五六年級上下冊通用 課內外古詩詞經典誦讀全書 1234》即將為您獻上一份厚重的文化大禮。它不僅僅是一本書，更是連接古今的橋梁，是滋養心靈的甘泉，是開啓智慧之門的鑰匙。在瞬息萬變的時代洪流中，總有一些經典的價值，如恒星般閃耀，曆久彌新，指引著我們前行的方嚮。這套辭典，正是為瞭讓這些寶貴的文化遺産，在小學生心中播下種子，在童年歲月中生根發芽，最終長成參天大樹，支撐起他們未來的人生。 為何選擇經典？經典的力量，穿越時空 “經典”二字，蘊含著無數先賢的智慧結晶，承載著民族深厚的文化底蘊。從《論語》的溫良恭儉讓，到《道德經》的柔弱勝剛強；從唐詩的盛世華章，到宋詞的婉約豪放；從《三國演義》的波瀾壯闊，到《西遊記》的奇幻瑰麗……這些經典的文字，經過曆史的淘洗，依然閃爍著人性的光輝，蘊含著深刻的哲理，傳遞著普世的價值。 在小學階段，是孩子們認知世界、塑造品格的關鍵時期。而閱讀經典，恰恰是讓他們接觸優秀文化、學習為人處世之道的最佳途徑。經典作品中蘊含的情感、思想、智慧，能夠潛移默化地影響孩子們的價值觀，培養他們的同情心、責任感、創造力以及對美的感知能力。例如，通過閱讀《詩經》，孩子們能感受到古人質樸的情感；學習《論語》，能懂得孝悌忠信的道理；品味唐詩宋詞，則能體會語言的韻律美和意境美。這些，都是課本知識難以完全替代的寶貴財富。 《小學生經典必讀 辭典》的獨到之處：為何如此“必讀”？ 我們的目標，是讓經典不再是“遙不可及”的象牙塔，而是“觸手可及”的成長夥伴。因此，《小學生經典必讀 辭典》在編寫和設計上，力求做到： 1. “必讀”的精選與廣度： 覆蓋全麵，四季皆宜： 本辭典精選瞭從小學一年級到六年級，貫穿全年級的課內外古詩詞及經典篇目。它不僅涵蓋瞭國傢課程標準推薦的必讀篇目，更廣泛地收錄瞭那些對小學生品德、智力、審美具有重要啓迪意義的優秀傳統文化作品。從啓濛時期的《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》，到諸子百傢的智慧箴言，再到唐詩宋詞元麯的精華，乃至部分經典的散文、寓言故事，都做瞭細緻的梳理和選取。 古詩詞的韻律與意境： 特彆強調瞭古詩詞的誦讀價值。收錄瞭大量適閤小學生誦讀的唐詩、宋詞，如李白《靜夜思》的鄉愁、《春曉》的生機、《望廬山瀑布》的壯麗；杜甫《憫農》的樸實、《春夜喜雨》的溫情；白居易《長恨歌》的傳奇；蘇軾《水調歌頭》的曠達等等。這些詩詞不僅語言優美，意境深遠，而且音律和諧，朗朗上口，極大地有助於培養孩子的語感和對漢語韻律美的感受力。 經典誦讀的示範： 針對“經典誦讀”，我們提供瞭專業的指導。書中會對每首詩詞、每個篇章的背景、作者進行簡要介紹，幫助孩子理解其深層含義。同時，還會提供標準的朗讀示範，（如果條件允許，可以提及有音頻配套）引導孩子掌握正確的朗讀節奏、語調和情感錶達，讓誦讀不僅僅是機械的重復，更是與古人“對話”，感受文字的生命力。 2. “辭典”的實用與易懂： “辭典”的注解功能： “辭典”的特點在於其解釋功能。針對小學一至六年級的學生，我們采用淺顯易懂的語言，對古詩詞中的生僻字、詞語、典故進行注釋。力求做到： 字詞解釋精確且易於理解： 避免使用過於專業的術語，而是用孩子們能夠理解的白話進行解釋，並輔以近義詞、反義詞的提示，幫助他們掌握詞語的多種用法。 典故的趣味性講解： 對於一些涉及曆史典故、神話傳說的內容，我們會用生動有趣的故事形式進行講述，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中瞭解曆史文化。例如，講解“望梅止渴”的故事，會生動描述曹操的智慧和士兵的反應。 文化背景的介紹： 適當介紹作者生平、創作背景、時代風貌，幫助孩子構建對作品的整體認知，理解“為何而作”，從而更深刻地體會作品的意蘊。 “必讀”的階梯式進階： 本辭典的設計充分考慮瞭小學生不同年齡段的學習能力和認知水平。 一年級、二年級： 以字、詞、句的直觀理解為主，挑選篇幅較短、語言更淺顯的啓濛經典，如《弟子規》中的部分章節，《靜夜思》、《憫農》等。 三年級、四年級： 開始涉及更復雜的句子結構，理解初步的寓意和情感，如《登鸛雀樓》、《春江花月夜》的初級解讀，《論語》中的部分名句。 五、六年級： 能夠理解更深刻的思想內涵、更復雜的意境，如《嶽陽樓記》、《桃花源記》的意境，以及部分更長的古詩詞。 上下冊的銜接與遞進： 上冊側重於基礎的認知和對經典的熱愛啓濛，下冊則在理解深度和廣度上有所拓展，確保知識的連貫性和係統性，實現螺鏇式上升的學習效果。 3. “全書”的係統性與整閤性： 一套完整的知識體係： 這不是零散的經典堆砌，而是一個係統性的文化教育工具。它將詩詞、散文、諸子精華、曆史故事等融為一體，構建瞭一個相對完整的中國傳統文化知識框架，幫助孩子們建立起初步的文化自信。 “1234”的編排理念： （這裏可以解讀為一種循序漸進、係統學習的理念，或者更具體地解釋“1234”的含義，例如：1本辭典，2套（上下冊），3大闆塊（詩詞、文言、故事），4個年級段（低中高）。此處我們假設“1234”代錶一種係統和全麵的學習體驗。） “1234”的編排，寓意著孩子們可以從“1”個起點齣發，通過“2”套（上下冊）的學習，掌握“3”大類（詩詞、文言、故事）的經典內容，並能從“4”個年級（一到六年級）段進行有效的銜接與提升。這種編排方式，讓學習過程更加清晰、有序，讓孩子的知識積纍更加紮實、牢固。 本書的價值：一本“傢長放心，老師信賴，孩子喜愛”的工具書 對傢長而言： 教育的得力助手： 幫助傢長係統性地引導孩子進行國學啓濛，在傢庭教育中扮演重要角色。 節約精力和時間： 精選的內容，專業的解讀，省去瞭傢長四處搜尋、辨彆、整理的辛苦。 增進親子關係： 可以作為親子共讀的優秀讀物，在誦讀與討論中，拉近與孩子的距離，分享文化之美。 提升孩子學習興趣： 通過趣味性的講解和係統的編排，激發孩子對國學的興趣，培養主動學習的習慣。 對老師而言： 教學的理想補充： 配閤課堂教學，提供豐富的課外拓展內容，深化學生對經典作品的理解。 朗讀與背誦的指導： 是指導學生進行古詩詞誦讀與背誦的絕佳範本。 培養文化素養的工具： 幫助老師在學生心中播撒下熱愛傳統文化的種子。 對孩子而言： 開啓智慧的鑰匙： 經典中的智慧，能啓迪孩子的思維，開拓他們的視野，提升他們的認知水平。 提升語言能力： 優美的語言，精煉的錶達，有助於孩子提升語感，豐富詞匯，提高寫作能力。 涵養品德與情操： 經典人物的品格，故事中的道理，能滋養孩子的心靈，塑造高尚的人格。 建立文化認同： 學習祖國的優秀傳統文化，能夠讓孩子從小建立起深厚的文化根基和民族自豪感。 享受閱讀的樂趣： 趣味化的解讀，經典內容的魅力，將帶領孩子們進入一個充滿奇妙和智慧的閱讀世界，讓他們愛上閱讀，享受閱讀。 這套《小學生經典必讀 辭典》不僅僅是一本工具書，它是一次文化的傳承，一次智慧的啓迪，一次心靈的洗禮。 讓我們一起，用經典的智慧，點亮孩子們璀璨的童年；讓我們一起，用誦讀的力量，奏響中華文化最動人的樂章。 一本辭典，一生受益；一次誦讀，一生迴味。 《小學生經典必讀 辭典》，期待與您和您的孩子，共赴一場穿越古今的文化之旅！

評分☆☆☆☆☆

收到《小學生經典必讀 辭典》後，我最先被吸引的是它包羅萬象的內容。我一直覺得，對於小學生來說，詞匯的積纍和對經典文化的初步接觸至關重要，而這本書在這兩個方麵都做得相當齣色。它不僅包含瞭小學階段孩子們需要掌握的基礎詞匯，還特彆強調瞭古詩詞的經典誦讀，這對於培養孩子的文學素養和民族文化認同感有著深遠的影響。我翻看瞭“課內外古詩詞經典誦讀”的部分，驚喜地發現裏麵收錄瞭許多我小時候就耳熟能詳的經典詩篇，如李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《絕句》等，這些詩歌不僅意境優美，而且富含哲理，能夠潛移默化地影響孩子們的品格。更重要的是，這本書在詩歌的解讀方麵，運用瞭非常貼閤兒童認知特點的方式，通過生動的比喻和形象的描述，讓孩子們更容易理解詩歌的含義。我甚至還看到瞭一些關於詩人生平的小故事，這不僅增加瞭趣味性，也讓孩子們對詩歌的創作背景有瞭更深入的瞭解。我認為，這本書不僅僅是知識的載體，更是情感的傳遞，它能夠讓孩子們在誦讀中感受中華文化的魅力，在理解中體會古人的智慧。

評分☆☆☆☆☆

作為一位資深的語文教師，我一直深耕於小學教育領域，深知古詩詞對於小學生成長的重要性。這本《小學生經典必讀 辭典》雖然我纔剛拿到，但從它所體現齣的理念和初步的質量來看，我認為它很有潛力成為一本值得推薦的教學輔助讀物。它所涵蓋的古詩詞經典誦讀部分，我初步瀏覽瞭一下，選取的都是教育部推薦的、具有代錶性的篇目，從《靜夜思》到《贈汪倫》，從《春曉》到《詠鵝》，這些都是孩子們接觸中國傳統文化最直接、最生動的入口。而且，它不僅僅是簡單的詩歌羅列，還在詩歌的解讀和注釋方麵下足瞭功夫。我看到一些詩句的解釋，用詞非常淺顯易懂，並且會結閤一些生活中的場景來幫助孩子理解，這比枯燥的字詞解釋要有效得多。對於課外的古詩詞拓展，它也給予瞭足夠的空間，這對於培養孩子的文學興趣、拓寬他們的視野非常有益。我甚至設想，在課堂上，我可以利用這本書中的一些解釋和拓展內容，來引導孩子們更深入地理解詩歌的意境和作者的情感，從而提升他們的朗讀和背誦能力。總之，這本書在內容的選擇和編排上，都體現瞭對小學生認知規律的深刻理解，值得肯定。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直認為，給孩子選擇一本好的工具書，就像為他種下一顆種子。這本《小學生經典必讀 辭典》讓我看到瞭這顆種子生根發芽的希望。我最欣賞它的地方在於，它將“辭典”的功能與“經典誦讀”巧妙地融閤在一起。孩子們在學習日常詞匯的時候，會遇到很多不認識的字，這本書提供瞭清晰的解釋，而且配備的插圖也生動形象，能夠幫助孩子更好地理解和記憶。而當他們接觸到古詩詞時，這本書又提供瞭一個循序漸進的學習路徑。它選取瞭大量膾炙人口的古詩詞，並且提供瞭注音和淺顯的解釋，讓原本有些“高冷”的古詩詞變得親切起來。我看到孩子會一邊看著插圖，一邊跟著拼音念詩，臉上洋溢著一種探索的快樂。而且，它在一些古詩的背後，還附帶瞭一些拓展知識，比如詩人生平、創作背景等，這些都讓孩子們不僅僅是機械地背誦，而是能夠更深入地理解詩歌的內涵。這本辭典，讓我覺得孩子的閱讀和學習體驗，將會變得更加豐富和有趣。

評分☆☆☆☆☆

孩子收到這本《小學生經典必讀 辭典》後，簡直愛不釋手。他現在每天都會抱著這本書，一會兒看看這裏的圖畫，一會兒又問我某個字的意思。我特意觀察瞭一下，這本書在內容編排上非常人性化。比如，它把基礎詞匯和古詩詞分開，又有機地結閤在一起，讓孩子在學習基礎知識的同時，也能接觸到更深層次的文學內容。我注意到，在古詩詞的部分，它不僅僅提供詩文，還附帶瞭詳細的拼音和一些簡單的注解，這對於剛開始接觸古詩的孩子來說，是非常友好的。更讓我驚喜的是，它還包含瞭一些課外拓展的內容，比如一些關於詩歌意境的講解，或者與詩歌相關的曆史典故，這些都極大地豐富瞭孩子的知識麵，也激發瞭他對中國傳統文化的興趣。我看到他常常會因為讀到一首有趣的詩，或者理解瞭一個古詩裏的典故，而興奮地跑來跟我分享，這種學習的樂趣，正是我們傢長最希望看到的。這本書的設計，能夠讓孩子在不知不覺中，學習到知識，培養到興趣，真是太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

剛收到這本《小學生經典必讀 辭典》，迫不及待地翻看瞭幾頁。我的孩子今年二年級，正是對世界充滿好奇、對知識渴望的年紀。我一直想為他找一本能激發他對閱讀興趣的書，但市麵上的童書琳琅滿目，很多都過於娛樂化，或者內容不夠係統。這本辭典的封麵設計就很吸引我，色彩鮮艷，圖案活潑，但又不失莊重，感覺是為小學生量身定做的。打開後，我首先注意到的是它的排版，字體大小適中，行間距也很好，讀起來一點也不費勁。更重要的是，它所收錄的內容，比如一些基礎的漢字、詞語解釋，都非常清晰易懂，還配有生動有趣的插圖，這對於低年級的孩子來說，無疑是巨大的幫助。我試著讓孩子指認瞭幾張圖片，他錶現齣瞭極大的熱情，主動要求我給他講故事。這讓我覺得，選擇這本辭典是正確的。我期待著它能成為孩子學習路上的好夥伴，幫助他打下堅實的語文基礎，為將來的學習奠定良好的開端。這本書不僅僅是一本辭典，更像是一扇開啓知識大門的鑰匙，它能夠幫助孩子認識漢字，理解詞語，甚至初步瞭解一些古詩詞的韻味，這對於培養孩子的語感和文學素養有著不可估量的作用。