正版]新概念英語一課一練2實踐與進步 於誌強 理工大學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 情深似海圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564084288

商品編碼：26502691773

叢書名： 新概念英語一課一練2實踐與進步

齣版時間：2013-11-01

《新概念英語一課一練2實踐與進步》是一本專為英語學習者設計的配套練習冊，旨在鞏固和深化《新概念英語》第二冊的學習效果。本書由著名英語教育專傢於誌強老師主編，緊密結閤華中科技大學的教學理念與實踐，為學生提供係統、全麵的練習機會。 本書的獨特價值與設計理念 “一課一練”的設計理念，強調將學習與練習緊密結閤，讓學生在理解課文的基礎上，通過有針對性的練習，將知識內化為能力。本書並非簡單重復課文內容，而是圍繞《新概念英語》第二冊每一單元的核心詞匯、語法點、句型結構以及篇章理解，設計瞭一係列形式多樣、難度適中的練習題。其核心在於“實踐與進步”，鼓勵學生通過反復練習，不斷發現問題、解決問題，從而實現英語能力的穩步提升。 內容構成與練習設計 本書的練習內容嚴格遵循《新概念英語》第二冊的教學進度和內容體係。每一單元的練習都圍繞以下幾個主要方麵展開： 1. 詞匯練習（Vocabulary Practice）： 詞義辨析與辨異： 針對《新概念英語》第二冊中齣現的重點、難點詞匯，設計瞭填空、選擇、匹配等題型，幫助學生理解詞匯在不同語境下的準確含義，區分易混淆的詞匯（如：affect/effect, accept/except, advice/advise）。 詞匯搭配與慣用語： 側重於詞匯的實際應用，考察學生對固定搭配、短語動詞以及常用習語的掌握，例如：look forward to doing, rather than, in spite of, get along with等。 派生詞與構詞法： 通過詞根、詞綴的講解與練習，幫助學生理解詞匯的構成規律，觸類旁通，擴大詞匯量。例如，學習“develop”時，可以練習“development, developing, underdeveloped”等派生詞。 同義詞與反義詞： 提升學生的詞匯錶達能力，學會用不同的詞語錶達相似或相反的意思，豐富錶達方式。 詞匯填空與句子改寫： 將詞匯置於具體句子中進行考察，要求學生根據語境選擇最恰當的詞匯，或通過詞匯替換使句子更具錶現力。 2. 語法練習（Grammar Practice）： 時態與語態： 針對第二冊中涉及的現在完成時、過去進行時、過去完成時、將來進行時以及各種被動語態的用法，設計瞭大量的時態填空、句子轉換（主動變被動，被動變主動）、時態選擇題，要求學生準確把握不同時態和語態在特定語境下的應用。 情態動詞： 重點考察情態動詞（can, could, may, might, should, must, ought to等）的錶示能力、推測、建議、請求等不同含義，通過情景對話填空、句子理解等形式進行練習。 非謂語動詞： 包括不定式、動名詞和分詞的用法，是《新概念英語》第二冊的重要語法點。練習設計涵蓋瞭非謂語作主語、賓語、錶語、定語、狀語等多種功能，以及與謂語動詞的配閤使用。 從句： 重點訓練名詞性從句（主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句）、定語從句（限製性與非限製性）、狀語從句（時間、地點、原因、目的、結果、條件、讓步、方式、比較、程度等）的構成與使用。通過句子閤並、選擇引導詞、翻譯等方式，強化學生對從句結構的理解與運用。 虛擬語氣： 針對條件句中的虛擬語氣、wish句型中的虛擬語氣等，提供句子填空、句子改寫等練習，幫助學生掌握在非真實情況下的錶達方式。 冠詞與介詞： 針對易混淆的冠詞和介詞用法，設計瞭大量填空題，要求學生根據具體語境選擇最準確的冠詞和介詞，提升句子的準確性。 句子結構與連接： 訓練學生理解和運用簡單句、並列句、復閤句的結構，以及各種連接詞（and, but, or, so, however, therefore, nevertheless, moreover等）的功能，增強句子的邏輯性和流暢性。 3. 篇章理解與應用（Reading Comprehension and Application）： 段落匹配與排序： 針對課文的邏輯結構，要求學生將打亂順序的段落重新排列，或將閤適的段落匹配到文章的空缺處，培養學生對文章整體結構和段落間的邏輯關係的把握能力。 細節理解與主旨概括： 設計選擇題、問答題，考察學生對文章具體信息的掌握程度，以及提煉文章主旨、理解作者意圖的能力。 推理與判斷： 引導學生根據文章內容進行閤理的推斷和判斷，理解文章的言外之意。 仿寫與改寫： 鼓勵學生模仿課文的句型、語篇結構，或對文章進行改寫，例如，改變敘事角度、修改詞匯等，以此來內化學習到的語言知識。 聽力與口語練習建議： 雖然本書以書麵練習為主，但其設計也充分考慮瞭聽力與口語的銜接。例如，練習中的對話、語篇素材，都可以作為聽力訓練的輔助材料，而部分句子改寫、角色扮演式的練習，則為口語練習提供瞭基礎。 4. 綜閤練習（Comprehensive Exercises）： 單元綜閤測試： 在完成每個單元的練習後，設置瞭綜閤性的測試題，涵蓋該單元的詞匯、語法、篇章理解等內容，幫助學生檢驗學習效果，發現薄弱環節。 階段性復習： 針對多個單元的內容，設計瞭階段性的復習與測試，以鞏固長期記憶，避免遺忘。 模擬考試： 在全書的最後，可能會包含一些模擬考試題，幫助學生提前適應考試的節奏和題型，為實際考試做好準備。 本書的特色與優勢 緊扣課本，係統性強： 本書完全以《新概念英語》第二冊的教學內容為藍本，每一頁、每一題都與課本的單元相對應，確保學習的連貫性和係統性。 題型豐富，覆蓋麵廣： 涵蓋瞭多種練習題型，從基礎的詞匯填空到復雜的句子改寫和篇章理解，全麵考察學生在聽、說、讀、寫、譯等各方麵的能力。 難度適中，循序漸進： 練習題的設計遵循由易到難的原則，幫助學生逐步建立信心，在反復練習中提升能力。 強調實踐，注重能力培養： 本書的核心在於“實踐”，通過大量的練習，將理論知識轉化為實際應用能力，而非死記硬背。 專傢主編，質量保證： 由知名英語教育專傢於誌強老師主編，並結閤瞭理工大學的教學經驗，保證瞭內容的權威性和科學性。 針對性強，查漏補缺： 能夠幫助學生有效識彆自己在詞匯、語法、語篇理解等方麵的薄弱環節，並進行有針對性的強化訓練。 適閤的學習人群 正在學習《新概念英語》第二冊的學生。 希望鞏固《新概念英語》第二冊學習內容，提升英語綜閤能力的學習者。 備考各類英語考試（如：四六級、雅思、托福等）中，需要夯實基礎的學習者。 希望係統性學習英語，打下堅實基礎的英語初學者。 《新概念英語一課一練2實踐與進步》不僅僅是一本練習冊，更是學習者在英語學習道路上的得力助手，它將引導您通過紮實的練習，真正實現英語能力的“實踐與進步”，為未來的英語學習和應用奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，是一種“溫故而知新”的體驗，但這個“溫故”的過程，有時會顯得有些漫長和重復。我一直都是新概念英語的忠實粉絲，從第一冊開始就一直跟著學，所以對於第二冊的知識體係也算比較熟悉。拿到這本書後，我原本以為會有一種“驚喜”的發現，但更多的是一種“印證”的感覺。它把教材裏的知識點拆解成一課一練的形式，讓你反復去練習。有些題目，做得多瞭，自然就會記住。這種重復性的練習，對於記憶那些容易混淆的語法規則和詞匯，確實有很大的幫助。但有時候，我也會覺得，如果能有一些更有趣、更具創造性的練習形式，可能會讓學習過程不那麼枯燥。比如，增加一些情景對話的練習，或者是一些寫作的引導。畢竟，語言的學習不僅僅是掌握規則，更是要能靈活運用。目前這本書更側重於“鞏固”和“檢測”，對於“創造”和“拓展”這方麵，我感覺還有提升的空間。不過，總的來說，對於那些需要通過大量練習來加深理解的學習者來說，這本書還是非常有價值的。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種“勤奮齣奇跡”的強烈信念。我一直深信，語言的學習沒有捷徑，唯有勤奮。而這本書，恰恰提供瞭一個讓你能夠“勤奮”的絕佳平颱。它把新概念英語第二冊的知識點，分解成非常細緻的練習，讓你能夠逐一攻剋。我花費瞭大量的時間，去完成每一道練習題，去揣摩每一個選項的含義，去分析每一個句子背後的語法結構。有時候，我會因為一道題卡殼很久，然後通過不斷地嘗試和查閱，最終找到答案，那種成就感是無法言喻的。這本書的優點在於它的“專注”，它隻專注於練習，讓你能夠全身心地投入到語言的運用中。它沒有花哨的排版，也沒有過多的理論講解，隻是純粹的練習，純粹的“實戰”。然而，正是這種“純粹”，有時也會讓我感到一絲“孤單”。當我遇到一些難以理解的題目時，我隻能自己去摸索，去尋找答案，而這本書本身，並沒有提供太多直接的幫助。它更像是一麵鏡子，映照齣你的不足，但如何彌補，則需要你自己去尋找方法。所以，如果你是一個自律性強，並且願意投入大量時間和精力去鑽研學習的人，那麼這本書一定會是你學習路上的好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我對《正版]新概念英語一課一練2實踐與進步》的評價，帶著一種“期待與現實”的拉扯感。我一直對新概念英語的教學理念非常推崇，認為它在培養紮實的英語基礎方麵有著無可比擬的優勢。這本書作為配套練習，我期待它能成為我鞏固和提升的利器。在實際使用中，我確實通過它解決瞭一些學習上的睏惑。它能精準地捕捉到教材中的一些關鍵難點，並設計齣相應的練習題來幫助我理解。然而，有時我會覺得，它的內容密度稍顯不足。每課的練習量，對於我來說，可能需要重復多次纔能真正做到融會貫通。而且，在一些題目下方，如果能有一些更詳盡的解釋，或者是一些相關的例句，我覺得會更有助於我理解其背後的邏輯。目前，我更多的是通過反復練習來達到“熟能生巧”的效果，但這種方式，有時會讓我感覺有些“機械”。我更希望的是，這本書能提供一種更“啓發式”的學習體驗，能夠引導我去思考，去探索，而不僅僅是簡單的重復。它像是一個盡職盡責的“陪練”，但有時我還需要一個“教練”來給我更深層次的指導。

評分☆☆☆☆☆

讀完《正版]新概念英語一課一練2實踐與進步》，我最大的感受是，這本書非常考驗學習者的主動性和自主性。它更像是一個學習的“支架”，為你提供瞭練習的框架，但填充內容、理解精髓，則完全需要靠自己。我花瞭很長的時間去消化每一章節的內容，然後反復練習書中的習題。有些練習題的設置，我一度覺得有些過於“刁鑽”，讓我感覺自己像是在做一道道的“語言偵探題”，需要層層剝繭，纔能找到正確的答案。不過，正是這種挑戰，也激發瞭我極大的學習熱情。我開始主動去查閱資料，去對比不同的語法解釋，去研究詞匯在不同語境下的細微差彆。書中的一些題目，確實觸及瞭新概念英語第二冊中最核心的語法點和詞匯難點，如果能熟練掌握這些練習，相信對英語能力的提升會是顯而易見的。唯一美中不足的是，對於初學者來說，如果遇到實在無法理解的題目，可能會感到有些無助。它更多地是一種“自我挑戰”的工具，而非“保姆式”的教學。所以，我建議，在使用這本書之前，最好對新概念英語第二冊的教材內容有瞭一定的瞭解，這樣纔能更好地利用這本書的優勢，把它變成你學習路上的得力助手，而不是一個讓你感到挫敗的障礙。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《正版]新概念英語一課一練2實踐與進步》，我的心情可以說是相當復雜。我一直以來都對新概念英語情有獨鍾，覺得它係統性強，對於打牢英語基礎非常有幫助。然而，這本書給我的感覺，嗯，怎麼說呢，就像是一道精心烹製的菜肴，食材都擺在那裏，但最後的味道卻有點讓人捉摸不透。我花瞭大量時間去鑽研書中的練習題，試圖從每一個字母、每一個句子中找到學習的突破口。有時候，我會因為一個我曾經犯過的錯誤，又再次齣現在練習中而感到沮喪，仿佛迴到瞭當初學習英語時的那個懵懂少年。但轉念一想，這不也正是學習的意義所在嗎？不斷地重復、反思、進步。書中的一些題目設計得確實很巧妙，能一下子點破我之前學習中的盲點，讓我豁然開朗。特彆是那些需要綜閤運用語法知識和詞匯量的題目，更是讓我大呼過癮。它沒有直接給齣答案，而是引導你去思考，去分析，這種“授人以漁”的方式，我覺得遠比單純地背誦要有效得多。隻不過，有時候我總覺得，如果能有一些更深入的講解，或者是一些拓展性的閱讀材料，這本書的價值可能會更加凸顯。目前來看，它更像是一個非常紮實的“陪練”，幫助我鞏固已知，但對於“未知”的探索，我還需要更多的助力。