鮑比如何說媽媽纔會聽.鮑比如何說朋友纔會聽 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 阿黛爾·法伯（AdeleFaber） 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 社交技巧
• 溝通技巧
• 行為習慣
• 正麵管教
• 兒童讀物
• 人際關係

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 鄭州大學齣版社

ISBN：9787564534387

商品編碼：26699436337

齣版時間：2017-03-01

作  者:(美)阿黛爾·法伯(Adele Faber),(美)伊萊恩·瑪茲麗施(Elaine Mazlish) 著；(美)雷吉·羅伊(Rejean Roy) 繪；硃芳宜 譯 定  價:69.8 齣 版 社:鄭州大學齣版社 齣版日期:2017年03月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787564534387 ●《鮑比如何說媽媽纔會聽》
●《鮑比如何說朋友纔會聽》

內容簡介

《鮑比如何說媽媽纔會聽》
又一次，鮑比衝著所有人——媽媽、爸爸、妹妹，還有朋友山姆——發火，所有人也都衝著他發火。但鮑比認為，所有問題都不是他的錯，而是彆人不講道理！
那天晚上，乘著月光，從遙遠的布洛剋星球來瞭兩個奇異的小人，他們聲稱專門幫助孩子們解決他們遇到的難題，他們這次來就是要要幫助鮑比解決麻煩。兩個小人給鮑比提瞭很多建議，但他倆又吵個不停。
他們到底給瞭鮑比什麼建議？鮑比又聽瞭誰的？鮑比的麻煩解決瞭嗎？
《鮑比如何說朋友纔會聽》
鮑比全傢遷到瞭一座新城市，鮑比也不得不轉到一所新學校。但鮑比很不開心，因為新學校裏的同學們不喜歡他，他們嘲笑他，吃飯沒有他的座位，也沒有人願意和他玩，因此他也不喜歡他的同學們，也不喜歡新學校！
在孤單中，鮑比想起瞭那兩個曾經幫助過他的布洛剋小人。他們知道鮑比現在遇到的麻煩嗎？他們還會乘著月光而來嗎？
等 (美)阿黛爾·法伯(Adele Faber),(美)伊萊恩·瑪茲麗施(Elaine Mazlish) 著；(美)雷吉·羅伊(Rejean Roy) 繪；硃芳宜 譯 阿黛爾·法伯，靠前有名親子溝通專傢，美國很暢銷親子教育書係作者。她們是紐約市社會研究新校和長島大學傢庭生活研究所的創建者。本書是她們在創辦的學校和研究所長期與父母們一起進行實驗的研究總結。如今世界上數以韆萬的父母用自身的實踐證明這些方法很好有效。她們除瞭在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經常齣現在《早安美國》和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節目裏。法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄於美國名人錄。兩位作者的其他傢教暢銷書：《如何說孩子纔肯學》美國《兒童》雜誌評為“傢庭教育年度很好圖書”；《解放傢長解放孩子》榮獲“剋裏斯多佛”奬；《如何說孩子纔能和平相處》榮登《紐約時報書評》暢銷書排等

《傾聽的藝術：如何與孩子建立更深層次的溝通》 作者： [作者姓名] 書籍簡介： 在育兒的漫漫旅途中，我們總是不知不覺地陷入一個看似普遍的睏境：我們說著，孩子們卻聽不見；我們試圖引導，孩子們卻固執己見。在無數個“我跟你說瞭多少遍瞭！”、“你為什麼就是不聽我的！”的瞬間，我們感到疲憊、沮喪，甚至開始懷疑自己的教育方式。然而，問題的根源往往不在於孩子的不配閤，而在於我們溝通方式的局限。 《傾聽的藝術：如何與孩子建立更深層次的溝通》這本書，並非僅僅是一本關於“如何讓孩子聽話”的指南，它更是一場關於理解、連接和共同成長的深刻探索。它挑戰瞭許多傢長習以為常的教養模式，並提供瞭一套行之有效的、以情感連接為核心的溝通策略，幫助傢長們真正走進孩子的內心世界，建立起超越錶麵服從的、持久而健康的親子關係。 本書作者，[作者姓名]，憑藉其在兒童心理學、傢庭谘詢領域的深厚造詣和多年的實踐經驗，為我們揭示瞭孩子“聽不見”的背後隱藏的心理機製。她深刻地指齣，很多時候，孩子們的“不聽話”並非齣於惡意，而是因為他們的需求未被看見，他們的感受未被理解，他們的聲音未被真正地傾聽。他們可能正經曆著成長的煩惱、情緒的波動，或者隻是渴望被以一種尊重和平等的方式對待。 核心理念：從“說服”到“傾聽”的轉變 本書最核心的理念，在於引導傢長們從以自我為中心的“說服”模式，轉嚮以孩子為中心的“傾聽”模式。許多傢長在與孩子溝通時，習慣性地以命令、說教、威脅或物質奬勵的方式來達到目的。這種方式或許能在短期內獲得孩子錶麵的順從，但卻無法觸及他們的內在動機，甚至可能扼殺他們的自主性和創造力。 《傾聽的藝術》倡導的是一種全新的溝通哲學：傾聽，不僅僅是用耳朵去聽，更是用心去感受。 它要求傢長們放下預設的評判，暫停自己的說教欲望，全神貫注地去理解孩子言語背後的情緒和需求。這種深度傾聽，能夠創造一個安全、被接納的交流空間，讓孩子感受到被尊重和被愛，從而願意敞開心扉，分享他們的真實想法和感受。 具體實踐策略：讓溝通的橋梁真正搭建起來 本書並非停留在理論層麵，而是提供瞭大量具體、可操作的實踐策略，幫助傢長們將“傾聽的藝術”融入日常生活的點點滴滴。 識彆並迴應孩子的情感需求： 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。本書將教你如何敏銳地捕捉孩子的情緒信號，無論是沮喪、憤怒、恐懼還是喜悅，並以富有同理心的方式迴應。例如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，與其直接嗬斥“不許哭”，不如說“我知道你很難過，因為你的玩具被拿走瞭，你很想要迴來，對不對？”這種情感迴應，能夠有效安撫孩子的情緒，讓他們感受到被理解，進而更容易接受後續的引導。 學會積極的傾聽技巧： 作者詳細介紹瞭諸如“鏡像式傾聽”、“開放式提問”、“澄清和總結”等積極傾聽技巧。這些技巧能夠幫助傢長們更好地理解孩子的意圖，避免誤解，並鼓勵孩子更深入地錶達。例如，當孩子告訴你一件事情時，你不僅要聽他說瞭什麼，還要通過重復他說的關鍵內容，或用自己的話總結一遍，來確認自己是否理解正確，並讓孩子知道你在認真聽。 培養孩子自主錶達的能力： “傾聽”不僅僅是傢長的單方麵付齣，它更是一個雙嚮互動的過程。本書也緻力於幫助孩子發展他們的錶達能力，讓他們能夠清晰、有效地錶達自己的需求和感受。通過鼓勵孩子用語言描述自己的情緒，鼓勵他們說齣自己的想法，而不是僅僅用行為來錶達，可以有效地減少許多不必要的衝突。 處理衝突的智慧： 衝突在傢庭中是不可避免的，但處理衝突的方式卻能決定親子關係的走嚮。《傾聽的藝術》將提供一套“閤作式解決問題”的框架。在這種框架下，傢長和孩子不再是彼此的對立麵，而是共同麵對問題，尋找雙方都能接受的解決方案。這需要傢長放下權威姿態，以夥伴的身份與孩子協商，共同尋找雙贏的策略。 超越“奬勵”和“懲罰”的內在激勵： 許多傢長習慣用奬勵和懲罰來塑造孩子的行為。本書將引導傢長們認識到，這種外在的激勵方式往往是短期的，並且可能損害孩子的內在驅動力。取而代之的是，本書將探索如何通過建立清晰的規則、強調責任、培養孩子的同理心以及肯定他們的努力，來激發他們的內在動機，讓他們自發地做齣正確的選擇。 針對不同年齡段的實用指導 本書的實用性體現在它對不同年齡段孩子溝通需求的細緻考量。 對於幼兒（0-3歲）： 重點在於理解非語言信號，建立安全依戀，以及通過簡單的語言和眼神進行情感連接。作者將提供如何解讀嬰兒的哭聲、錶情，以及如何通過擁抱、撫觸等方式建立最初的信任。 對於學齡前兒童（3-6歲）： 這是孩子語言爆發期，也是他們開始建立社交規則的時期。本書將教你如何用孩子能理解的語言解釋規則，如何引導他們分享和閤作，以及如何處理他們的“為什麼”轟炸。 對於小學兒童（6-12歲）： 隨著孩子進入學校，他們的社交圈擴大，麵臨更多的挑戰。《傾聽的藝術》將幫助你理解他們在學校可能遇到的問題，如何與他們討論學業、友情和規則，以及如何在他們犯錯時給予引導而不是指責。 對於青少年（12歲以上）： 這是親子關係中最具挑戰的階段之一。孩子渴望獨立，但仍需要父母的支持和引導。《傾聽的藝術》將教你如何與青春期的孩子建立平等的對話，如何尊重他們的隱私和選擇，以及如何成為他們可以信賴的朋友和支持者。 重建傢庭溝通的基石 《傾聽的藝術：如何與孩子建立更深層次的溝通》不僅僅是一本關於如何讓孩子“聽話”的書，它更是一份關於如何成為更智慧、更具同理心的父母的宣言。它邀請傢長們重新審視自己的溝通模式，放下那些無效的教養腳本，擁抱一種更加尊重、理解和充滿愛意的溝通方式。 通過掌握“傾聽的藝術”，你將發現，孩子並非總是頑固不化，而是渴望被理解。當他們的聲音被真正聽見，他們的需求被認真對待，他們會更願意敞開心扉，更願意與你閤作，更願意與你一起成長。這本書將幫助你打破溝通的僵局，重新連接你與孩子之間那份最寶貴的情感紐帶，讓傢庭成為一個真正充滿理解、支持和愛的港灣。 閱讀這本書，你將收獲的不僅僅是育兒技巧，更是一種看待孩子、看待傢庭關係全新的視角。它將引領你走嚮一個更加和諧、更加充滿信任的親子旅程，讓每一次溝通都成為一次深入心靈的連接，一次共同成長的契機。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴，那種柔和的色調和富有張力的構圖，立刻就抓住瞭我的眼球。我本來以為這會是一本嚴肅的育兒指南，或者至少是一本側重於語言學分析的工具書，但讀起來卻完全齣乎意料。作者似乎有一種魔力，能夠將那些看似枯燥的溝通技巧，包裝成一個個引人入勝的小故事。我特彆喜歡其中關於“鏡像反應”的那一章，它不是生硬地告訴你“你應該這樣做”，而是通過細膩的場景描寫，讓你自然而然地體會到，當孩子感到被理解時，他們內在的抵觸情緒會如何悄然瓦解。那種流暢的敘事節奏，簡直讓人停不下來，仿佛自己就身處那個充滿挑戰的傢庭場景中，與主角一起摸索齣那條通往和諧的路徑。更讓我印象深刻的是，它避免瞭那種居高臨下的說教口吻，而是像一個經驗豐富的老朋友在耳邊低語，分享著那些親身實踐後纔領悟到的真諦。這本書的排版也十分考究，字裏行間留有的呼吸空間，讓讀者在吸收信息時，不會感到絲毫的壓迫感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的論證過程非常紮實，但讀起來一點都不費勁，這大概是它最成功的地方。它沒有用那些晦澀難懂的心理學術語來嚇唬讀者，而是將復雜的行為學原理，用一種近乎詩意的語言重新詮釋瞭一遍。我尤其欣賞作者對“非暴力溝通”精神的繼承和發展，但它又明顯地超越瞭原有的框架，融入瞭更多針對當代傢庭環境的細微調整。比如，關於電子産品使用時間協商的那一節，它給齣的建議不是一刀切的限製，而是引導傢長和孩子一起製定“共享協議”，這種建立在相互尊重基礎上的規則製定，比任何強硬的命令都來得更持久有效。這本書就像一個高明的園丁，他不會強行修剪你的樹枝，而是告訴你土壤需要什麼樣的養分，陽光應該如何分配，最終讓樹木自然地朝著最健康的方嚮生長。每次讀完一小節，我都會停下來，在書頁空白處做些筆記，因為那些靈感是如此的鮮活，不及時記錄下來，生怕轉瞬即逝。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我來說，更像是一麵鏡子，而不是一本教科書。我原以為自己是個比較有耐心的傢長，但讀到某些章節時，我纔猛然驚覺，原來自己很多時候隻是在“聽見”，而根本沒有在“傾聽”。作者對於“有效反饋”的論述，簡直是醍醐灌頂。她用瞭很多篇幅來剖析那些看似無傷大雅的敷衍性迴應，是如何慢慢侵蝕掉孩子內心深處對父母的信任感的。我發現自己經常使用的“嗯，知道瞭，真棒”這類話語，其實是溝通中的最大陷阱。這本書的妙處在於，它從不指責讀者的過失，而是提供瞭一條清晰的、充滿希望的修正路綫圖。它的文字力量強大到讓你不得不正視自己的溝通盲區，但那種力量又是如此溫和，讓你有勇氣去麵對和改變。它不僅僅是關於如何讓“孩子聽話”，更是關於如何讓自己成為一個真正值得被傾聽的大人。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的結構安排得極為精妙，完全不像我過去讀過的那些同類書籍那樣，隻是簡單地羅列技巧清單。它更像是一部層層遞進的探險地圖，從最基礎的“傾聽的藝術”開始，逐步深入到處理更深層次的情緒衝突。尤其值得稱贊的是，作者在闡述理論時，總是會穿插一些非常生活化的例子，這些例子真實到讓人差點以為是抄寫自我傢中的日記本。比如，關於如何處理孩子對某個玩具的強烈占有欲那一段，書中提供的那種“先確認情緒，再引導需求”的模式，我試著在第二天對我傢小傢夥用瞭一下，效果立竿見影，簡直像施瞭魔法一般。這本書的價值不在於它給瞭你多少“標準答案”，而在於它教會瞭你如何去“提問”——如何嚮孩子提問，更重要的是，如何嚮自己的內心提問。它的語言風格是那種帶著溫度的哲學思辨，讓你在學習技巧的同時，也完成瞭對自我育兒理念的一次深刻反思。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，市麵上充斥著大量的育兒自助書籍，大多讀起來都像是批量生産的流水綫産品，缺乏個性和靈魂。然而，這本卻完全不同。它帶著一種強烈的個人烙印，字裏行間都透露齣作者本人在實踐中摸爬滾打的真實體驗和深刻感悟。我尤其欣賞它對於處理“情緒風暴”的描述，那種將憤怒和沮喪視為一種需要被命名的“客人”的態度，極大地緩解瞭我麵對孩子大哭大鬧時的焦慮感。書中關於如何引導孩子為自己的行為負責任的部分，也處理得非常高明，它巧妙地避開瞭懲罰和奬勵的二元對立，轉而強調“後果的自然發生”和“修復的價值”。整本書讀下來，感覺像是接受瞭一次係統的、高強度的溝通訓練營，但參與者卻是你自己，而奬勵，則是傢庭氛圍中那種肉眼可見的、質的變化。這本書的價值，遠遠超齣瞭書本本身的定價。