山香2018教師招聘考試用書 學科專業知識小學英語教材+真題預測捲 特崗教師山西貴州河北安 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 教師招聘
• 小學英語
• 特崗教師
• 山西
• 貴州
• 河北
• 教材
• 真題
• 考試用書
• 2018

店鋪： 世紀恒悅圖書專營店

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504155559

商品編碼：26815237142

叢書名： 小學英語

齣版時間：2011-05-01

.......

.....

山香2018教師招聘考試用書 學科專業知識小學英語教材+真題預測捲 特崗教師山西貴州河北安——備考攻略與實戰演練 前言 在教育改革的大背景下，教師招聘考試已成為廣大有誌於投身教育事業的學子們通往夢想的必經之路。尤其對於緻力於特崗教師職位的考生而言，係統的知識儲備、紮實的專業功底以及精準的考情把握，是順利通過考試的關鍵。本書正是基於這一需求，為2018年山西、貴州、河北等地小學英語特崗教師招聘考試量身打造的備考利器。我們深知，教材是基礎，真題是導嚮，預測是提升。因此，本書集“學科專業知識教材”與“真題預測捲”於一體，力求為考生提供全方位、高效率的備考體驗。 第一部分：小學英語學科專業知識精講 本部分內容嚴格遵循小學英語教學大綱及相關考試要求，聚焦小學英語學科的核心知識點，力求內容全麵、邏輯清晰、重點突齣。我們並非簡單羅列知識點，而是深入淺齣地進行講解，幫助考生構建完整的知識體係，並理解其在實際教學中的應用。 一、 語言知識與技能 1. 語音、語調與拼讀： 基礎音標係統： 詳細梳理國際音標（IPA）的元音、輔音，包括單元音、雙元音、清輔音、濁輔音等。重點講解易混淆音素的發音方法及口型、舌位要領。 音節劃分與重音： 講解單詞的音節構成，區分重讀音節和非重讀音節，分析詞重音和句重音的規則及作用。 連讀、弱讀、失去爆破： 深入剖析英語語音的流暢性特點，詳解常見的語音現象（如連讀、同化、失去爆破）及其在實際對話中的體現，指導考生如何識彆和運用。 語調模式： 講解升調、降調、平調在陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句中的不同語調模式，以及語調在錶達情感、意義方麵的作用。 自然拼讀法（Phonics）： 係統介紹自然拼讀法的基本規則，包括字母發音、字母組閤發音、常見拼讀規律，強調其在自主認讀、拼寫單詞中的重要性。 2. 詞匯： 核心詞匯分類與記憶： 依據小學英語課程標準，係統梳理小學階段必掌握的聽、說、讀、寫詞匯，按照主題（如傢庭、學校、食物、動物、顔色、數字、時間、天氣、動作、情感等）進行分類，並提供科學有效的記憶方法（如詞根詞綴法、聯想記憶法、語境記憶法、分類歸納法）。 詞性辨析與運用： 講解名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、代詞等基本詞性，並重點分析其在句子中的功能和用法，強調詞匯的搭配和固定用法。 構詞法： 介紹簡單的構詞法，如前綴、後綴的添加，幫助考生理解和記憶生詞，並提高對詞匯的靈活運用能力。 同義詞、反義詞、近義詞： 講解並列舉常用同義詞、反義詞、近義詞，幫助考生豐富錶達，提升語言的準確性和生動性。 3. 語法： 基本句型結構： 詳細講解由主語、謂語、賓語、錶語、補語等構成的簡單句，包括SVO、SVC、SVA等基本句型，並提供大量實例。 時態與語態： 係統講解小學階段常見的時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、現在完成時等）和語態（主動語態），闡述其構成、用法和區彆，強調在不同語境下的選擇。 名詞的數、格、性： 講解可數名詞與不可數名詞，名詞的單復數變化規則（包括不規則變化），以及名詞的所有格。 代詞： 重點講解人稱代詞（主格、賓格、所有格）、物主代詞、指示代詞、疑問代詞、反身代詞等的用法和區彆。 形容詞與副詞： 講解形容詞的比較等級（原級、比較級、最高級）及其用法，以及副詞的修飾功能和位置。 冠詞： 詳細講解不定冠詞（a/an）和定冠詞（the）的用法規則，以及零冠詞的情況。 介詞： 梳理常用介詞（如in, on, at, to, for, with, by, from, about等）的意義和用法，重點分析其在時間、地點、方嚮、方式等方麵的搭配。 情態動詞： 講解can, could, may, might, should, must等情態動詞的含義和基本用法。 疑問句與否定句： 講解特殊疑問句（who, what, where, when, why, how）和一般疑問句的構成，以及肯定句、否定句、疑問句之間的轉換。 復閤句初探： 簡要介紹並列復閤句和簡單的主從復閤句（如以that引導的賓語從句），為考生打下進一步學習的基礎。 4. 語篇： 段落結構與銜接： 講解段落的中心句、支持句、過渡句，分析段落間的邏輯關係（如並列、遞進、轉摺、因果、對比等），指導考生如何理解文章的整體結構。 常見文體識彆： 介紹並分析常見的文本類型，如記敘文、說明文、應用文（通知、廣告、信件等），掌握其語言特點和寫作規律。 閱讀理解策略： 教授多種閱讀理解技巧，如略讀、掃讀、精讀，如何通過標題、首尾段、關鍵詞、主題句等獲取信息，如何推斷隱含意義。 二、 教學知識與能力 1. 小學英語課程標準解讀： 核心理念與目標： 深入分析《小學英語課程標準》的指導思想、基本理念、總目標、學段目標。 內容標準： 詳細解讀各學段在語音、詞匯、語法、語篇、文化等方麵的具體要求。 教學原則： 闡述以學習者為中心、任務型教學、活動教學、遊戲化教學等課程標準倡導的教學原則。 2. 小學英語教學設計： 教學目標設定： 如何根據學段、課型、學生特點，設定清晰、可測量、可達成、相關性、時限性（SMART）的教學目標。 教學內容選擇與組織： 如何根據課程標準和教學目標，選擇適宜的教學內容，並進行科學閤理的組織。 教學方法與策略： 介紹和分析多種小學英語教學方法，如情境教學法、TPR（全身反應教學法）、任務型教學法、交際教學法、遊戲教學法、多媒體輔助教學等，並指導考生如何根據教學內容和學生特點進行靈活運用。 教學過程設計： 講解備課的基本環節，包括導入（Warm-up）、新授（Presentation）、操練（Practice）、鞏固（Production）、拓展（Extension）、小結（Wrap-up）、布置作業（Homework）等，並提供典型課例的環節設計思路。 教學資源開發與利用： 探討如何利用教材、繪本、多媒體、教具、網絡資源等，豐富教學內容，激發學生學習興趣。 3. 小學英語教學技能： 課堂管理： 講解有效的課堂管理技巧，如何建立積極的課堂氛圍，如何處理學生行為問題，如何調動課堂氣氛。 語言示範與模仿： 教師如何清晰、準確地示範和引導學生模仿語音、語調、詞匯和句型。 提問技巧： 講解不同類型的提問（如封閉式提問、開放式提問、引導性提問、啓發性提問），如何通過提問促進學生思考和參與。 講解技巧： 如何用簡單、清晰的語言解釋語法點，如何利用直觀教具和生動事例幫助學生理解。 組織活動： 如何設計和組織各種語言活動，如角色扮演、對話錶演、遊戲、競賽、小組閤作等，以提高學生的語言運用能力。 評價與反饋： 講解形成性評價與終結性評價的方法，如何對學生的語言錶現進行有效的、建設性的反饋，及時糾正錯誤，鼓勵進步。 4. 兒童心理與教育學基礎： 兒童心理發展特點： 簡述兒童在生理、認知、情感、社會性等方麵的基本發展規律，以及不同年齡段兒童的心理特點。 學習心理學： 介紹兒童英語學習的特點，如形象思維占主導、模仿能力強、對新鮮事物敏感等，以及如何激發和保持兒童的學習動機。 教育學基本原理： 簡要介紹教育目的、教育原則、教學規律等基礎教育學知識，理解教師在兒童成長中的角色與責任。 三、 英語國傢文化 1. 英美國傢概況： 介紹英國、美國等主要英語國傢的地理、曆史、政治、經濟、社會文化習俗、風土人情等基本情況。 2. 重要節日與習俗： 瞭解聖誕節、感恩節、萬聖節、復活節等重要節日的起源、慶祝方式和相關文化習俗。 3. 名人與文學： 簡要介紹一些在英語文學、科學、藝術等領域做齣傑齣貢獻的名人，瞭解一些經典兒童讀物和歌麯。 4. 文化差異與跨文化交際： 認識並理解中西方文化在價值觀、行為方式、溝通習慣等方麵存在的差異，培養跨文化意識，避免文化誤解。 第二部分：2018年特崗教師招聘考試真題預測捲 本部分內容是本書的核心亮點之一，旨在通過高度仿真化的模擬考試，幫助考生熟悉考試題型、考查方式，檢驗學習效果，並提升應試能力。 1. 命題思路解析： 題型構成分析： 詳細分析曆年考試中可能齣現的各類題型，包括選擇題、填空題、匹配題、簡答題、閱讀理解題、翻譯題、寫作題、教學設計題等。 考查重點預測： 結閤最新《小學英語課程標準》和往年考情，精準預測2018年考試在語音、詞匯、語法、閱讀、寫作、教學設計等方麵的重點考查內容。 區域性特點分析： 針對山西、貴州、河北等不同省份的招聘特點，分析可能存在的地域性差異，並提供備考建議。 2. 模擬真題（共X套）： 仿真度高： 嚴格按照官方考試的題型、題量、分值、考試時間進行設計，力求最大程度還原真實考試場景。 覆蓋麵廣： 涵蓋瞭學科專業知識的各個方麵，確保考生能夠全麵地檢測自身知識掌握情況。 難度適中： 既包含基礎性題目，也設置瞭少量有區分度的難題，幫助考生挑戰自我，全麵提升。 3. 參考答案與詳細解析： 客觀題答案： 提供每道選擇題、填空題、匹配題等客觀題的正確答案。 主觀題解析： 對所有主觀題（包括閱讀理解、翻譯、寫作、教學設計等）提供詳細的解析。 閱讀理解： 逐句分析文章含義，重點解釋題乾和選項之間的關係，點明解題思路和技巧。 翻譯題： 針對原文的詞匯、句型、語篇結構進行分析，給齣標準譯文，並講解翻譯過程中的注意事項。 寫作題： 提供範文，並分析範文的結構、語言特點、得分點，指導考生如何構思和寫齣高質量的文章。 教學設計題： 詳細剖析設計思路，從教學目標、教學內容、教學方法、教學環節、闆書設計、教具使用、效果評價等方麵進行詳盡解答，幫助考生掌握教學設計的核心要素。 易錯點提示： 在解析中，特彆提示考生在學習和考試中容易齣現的錯誤點，幫助考生吸取教訓，避免重復犯錯。 得分要領指導： 指齣各類題型的得分要領和關鍵點，幫助考生在考試中最大化得分。 備考指導 係統學習： 按照本書的目錄，逐章逐節地學習學科專業知識，確保基礎紮實，不留盲點。 勤加練習： 認真完成每章節後的練習題，並反復鑽研真題預測捲，熟練掌握各類題型的解題技巧。 反思總結： 在練習和模擬考試後，認真分析錯題，找齣知識薄弱環節，並進行針對性復習。 時間管理： 在進行模擬考試時，嚴格按照考試時間進行，培養良好的時間管理能力。 心態調整： 保持積極樂觀的心態，相信自己的努力，從容應對考試。 結語 “山香2018教師招聘考試用書 學科專業知識小學英語教材+真題預測捲 特崗教師山西貴州河北安”是您備考路上的忠實夥伴。本書集權威性、係統性、實戰性於一體，旨在幫助您高效掌握小學英語學科的專業知識，精準把握考試方嚮，最終實現您的教師夢想。祝您備考順利，金榜題名！

評分☆☆☆☆☆

作為一名準備在山西、貴州或河北地區應聘的考生，我發現這本書在地域差異的把控上做得相當細緻入微。雖然基礎的學科知識是全國通用的，但在不同省份的考綱中，對於特定詞匯的側重、地方文化融入教學的要求，還是有細微差彆的。這本書巧妙地通過在教材知識點講解的旁注中，加入瞭“XXX省重點關注”或“貴州地區常考主題詞匯集”這樣的模塊，讓我能夠精準地把握不同地區的考點側重，避免瞭“一鍋燴”式的復習。例如，對於山區學校的教學資源利用這一塊，貴州和山西的考綱可能就有不同的側重，這本書就針對性地給齣瞭相關的教學案例。這種“放之四海而皆準，兼顧局部有側重”的設計思路，體現瞭編者對基層教師招聘考試的深刻理解和高度的責任感。它讓我感覺我的復習是高度定製化和高效能的，而不是盲目地刷題。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書的時候，最關心的就是“真題預測捲”的含金量。很多市麵上的預測捲都顯得有些“注水”，內容陳舊或者與實際考試風格大相徑庭。但《山香2018》在這方麵確實做到瞭讓人眼前一亮。它的預測捲模擬瞭近年來特崗教師考試的最新趨勢，比如更加側重於考察教學方法論和跨文化交際能力的實際應用，而不是單純的詞匯和語法記憶。我特彆留意瞭其中關於“聽力材料設計”的那幾套模擬題，它們給齣的情景設置非常貼近真實的鄉村或城市小學課堂環境，要求應試者不僅要聽懂，還要思考如何將聽力內容轉化為有效的教學活動。更重要的是，配套的參考答案和解析部分，沒有那種冷冰冰的官方腔調，而是用瞭非常口語化、富有啓發性的語言來解釋“為什麼是這個答案”，甚至會給齣“如果換一種問法，你應該如何調整你的教學側重點”的建議。這種深度解析，讓我從被動接受知識變成瞭主動思考教學策略，極大地提升瞭我的應試技巧和教學素養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版質量也值得一提。在長時間的閱讀和反復查閱中，紙張的厚度和油墨的質量直接影響瞭閱讀體驗。這本書采用瞭非常護眼的米白色紙張，即使在晚上開著颱燈長時間學習，眼睛的疲勞感也明顯減輕瞭許多。排版方麵，采用瞭清晰的“知識點提煉——詳細解析——考點鏈接”的三段式結構，使得知識的脈絡非常清晰。尤其是一些復雜的教學理論，如“任務型教學法”或“CLT原則”，書中不僅用大號加粗字體明確標示瞭核心概念，還在關鍵數據或圖錶處使用瞭不同顔色的墨水進行強調，這極大地幫助瞭記憶和快速定位。對我這種需要反復翻閱查對的考生來說，這種人性化的設計，無疑是提高瞭學習效率的隱形助力。一本好的教輔書，細節之處見真章，這本書在這方麵做得非常齣色，讓人愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

我個人認為，這本書最大的價值在於它提供瞭一個完整的“知識閉環”——從教材基礎到考試預測，再到答題技巧的貫通。很多考生往往在掌握瞭理論知識後，卻不知道如何在有限的考試時間內將這些知識轉化為得分點。這本書在最後部分專門設置瞭“高分答題模闆”和“時間分配策略”的章節，這一點非常實在。它不是空泛地談論應試技巧，而是直接給齣瞭針對不同題型（如簡答題、論述題、案例分析題）的“得分句式”和“邏輯框架”。比如，在處理一個關於“如何處理課堂上學生注意力分散”的案例時，模闆會引導你先從“理論依據（如建構主義）”入手，再到“具體實施步驟（如任務多樣化）”，最後落腳於“預期效果評估”，形成一個嚴謹的論述結構。這種手把手教你如何“寫齣閱捲老師想看到的答案”的輔導，是其他很多純理論書籍所缺乏的。它真正地彌閤瞭“會知識”與“會考試”之間的鴻溝，讓我對自己的臨場錶現充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，采用瞭明亮的黃色和清新的綠色搭配，讓人一打開就感覺充滿瞭學習的活力。我最欣賞的是它對小學英語教材的梳理方式，講解得深入淺齣，特彆是對於那些常常睏擾新教師的語法難點，作者總能用最直觀的例子和清晰的邏輯來闡述，讓我這個初入教職的新人茅塞頓開。比如，關於現在完成時的用法辨析，書中不僅給齣瞭標準的定義，還配上瞭生動的教學場景模擬，仿佛能看到自己在課堂上如何運用這些知識點。而且，它對不同版本教材的知識點覆蓋也相當全麵，無論是人教版的“新課標”重點，還是其他地方教材的特色內容，都有所提及，這對於準備跨區域參加考試的考生來說，簡直是福音。那些真題預測捲的難度設置也恰到好處，既有對基礎知識的考察，也不乏對教學設計能力的深度挖掘，每一道題後的解析都詳盡到可以作為一次微型的教學研討。我感覺這本書不僅僅是一本應試工具書，更像是一位經驗豐富的老教師在身邊進行一對一的指導，讓人信心倍增。