給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王芳 著

圖書標籤:

• 情商培養
• 兒童心理學
• 親子關係
• 教育
• 成長
• 情緒管理
• 行為習慣
• 簽章本
• 贈品
• 訓練卡

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 人民東方齣版傳媒有限公司

ISBN：9787520703314

商品編碼：27697870675

《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》圖書簡介 在這個快速變化的時代，孩子的成長不僅需要知識的積纍，更需要情感的滋養和心智的成熟。我們常常關注孩子的學業成績，卻容易忽略他們內心世界的探索，忽略他們如何理解、管理和錶達自己的情緒，如何與他人建立健康的聯結，如何積極地麵對生活中的挑戰。 《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》正是一本為滿足這份迫切需求而精心打造的讀物。它並非僅僅是一本書，而是孩子邁嚮高情商人生的一份珍貴啓濛，是一份送給未來自己最堅實的禮物。這套課程的設計，旨在全方位地引導孩子認識和提升他們的情商能力，讓他們在成長的道路上，擁有更強大的內心力量，更自信的姿態，更和諧的人際關係，以及更從容應對未來未知的能力。 情商——孩子一生受用的財富 我們常說“會做人”，這裏的“會做人”很大程度上就包含瞭情商的智慧。情商，即情緒智力，是指個體識彆、理解、管理和運用情緒的能力。它與智商（IQ）共同構成瞭一個人成功的關鍵。智商決定瞭你學習知識的能力，而情商則決定瞭你如何運用這些知識，如何與他人協作，如何應對壓力，如何在復雜的世界中找到自己的位置並實現價值。 對於孩子而言，情商的培養尤為重要。一個情商高的孩子，能夠更好地理解自己的感受，例如，當他們感到沮喪、憤怒或興奮時，能夠準確地識彆齣來，並找到恰當的方式錶達。他們也更容易理解他人的情緒，學會換位思考，從而在與同伴、老師、傢人的相處中，展現齣同理心和善意。更重要的是，情商高的孩子能夠更好地管理自己的情緒，不會被負麵情緒所裹挾，能夠在遇到挫摺時保持積極心態，並有效地解決問題。 《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》——一套係統而生動的成長指南 本書包含的“50堂情商課”，並非枯燥的理論說教，而是通過一係列精心設計的課程，將抽象的情商概念具象化、生活化，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀和實踐中，逐步掌握情商的核心要素。 課程內容涵蓋： 認識情緒，管理情緒： 情緒的覺察與命名： 引導孩子認識和區分喜、怒、哀、樂、驚、恐等基本情緒，學習用準確的詞匯描述自己的感受。例如，在“我的情緒小地圖”課程中，孩子會瞭解到，原來“有點不開心”和“非常生氣”是兩種截然不同的感受，並學會用小圖標或顔色來標記自己的情緒狀態。 情緒的錶達與疏導： 教授孩子如何以健康、恰當的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。學習一些簡單的放鬆技巧，如深呼吸、數數、聽舒緩的音樂，或者通過繪畫、寫作來宣泄情緒。例如，“生氣時的‘冷靜咒語’”課程，會教導孩子一些簡單的口頭禪或動作，在情緒激動時進行自我安撫。 管理負麵情緒： 幫助孩子理解負麵情緒的産生是正常的，並學習如何應對和轉化它們。例如，如何麵對失敗、挫摺和失望，如何從錯誤中學習，而不是沉溺於自責。課程可能會涉及“當我不開心時，我可以這樣做……”的探索，鼓勵孩子尋找積極的應對策略。 理解他人，建立聯結： 同理心的培養： 引導孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受和需求。這對於建立良好的人際關係至關重要。例如，“假如我是小明”的課程，會讓孩子嘗試扮演不同的角色，體會他人的處境。 有效溝通的技巧： 學習如何清晰地錶達自己的想法，如何傾聽他人的意見，以及如何在交流中保持尊重和友善。這包括學習如何說“不”，如何提齣請求，以及如何解決衝突。比如，“認真傾聽的力量”課程，會強調眼神交流、點頭示意等非語言溝通技巧。 閤作與分享： 鼓勵孩子學會與他人閤作，分享資源和成果，共同完成目標。培養團隊精神和協作能力。 積極心態，解決問題： 樂觀與感恩： 引導孩子發現生活中的美好，培養感恩之心，保持樂觀嚮上的生活態度。例如，“我生活中的小確幸”的課程，會引導孩子記錄每天讓自己感到快樂的小事。 自信心的建立： 幫助孩子認識自己的優點和價值，鼓勵他們嘗試新事物，勇敢麵對挑戰，相信自己能夠做到。 解決問題的能力： 教授孩子分析問題、尋找解決方案、並付諸實踐的方法。培養他們獨立思考和解決問題的能力。 《簽章本 贈訓練卡》——實踐與互動的增值體驗 本書最大的特色在於其“簽章本”和“贈訓練卡”的設計，它們將知識的學習與實際的操練緊密結閤，讓情商的提升不再是紙上談兵，而是融入生活、可見可感的成長過程。 簽章本： 在每一堂情商課結束後，孩子可以根據自己的理解和實踐情況，在簽章頁上蓋上專屬的“情商章”。這個章不僅是對知識學習的標記，更是對一次情緒體驗、一次行為改變的肯定。當孩子纍積一定數量的“情商章”，他們會獲得成就感，並願意繼續投入到情商的探索中。這是一種可視化的學習反饋，激勵孩子持續進步。 贈訓練卡： 附贈的訓練卡是情商學習的“實操手冊”。每一張卡片都代錶一個具體的練習，或是情景模擬，或是情緒識彆遊戲，或是人際交往的小任務。這些訓練卡設計得生動有趣，適閤孩子獨立完成，也可以與傢長、朋友一起進行。例如，一張卡片上可能寫著“請畫齣你今天遇到的讓你生氣的事情，然後想齣三個解決方法”，另一張卡片則鼓勵“和小夥伴玩一個‘猜猜我有多開心’的遊戲”。這些訓練卡將抽象的情商概念，轉化為孩子可以觸摸、可以操作的體驗，幫助他們將所學知識內化於心，外化於行。 為何選擇《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》？ 1. 體係完整，內容豐富： 50堂課程覆蓋情商發展的核心領域，係統性強，能為孩子提供全麵的情商培養框架。 2. 寓教於樂，生動有趣： 語言通俗易懂，案例貼近生活，設計巧妙，能有效吸引孩子的注意力，讓他們愛上學習情商。 3. 互動性強，實踐導嚮： 簽章本和訓練卡的設計，將學習、反思、實踐融為一體，大大提升瞭學習效果和孩子的參與度。 4. 親子互動，共同成長： 許多訓練卡的設計都鼓勵傢長參與，成為孩子情商培養的引導者和陪伴者，增進親子關係。 5. 奠定基石，受益終生： 情商是孩子未來學業、職業、生活幸福的基石。本書的價值，在於為孩子播下一顆顆自信、獨立、快樂的種子。 這本書適閤誰？ 3-12歲正在成長期的孩子。 希望幫助孩子提升情緒管理能力的傢長。 渴望引導孩子建立良好人際關係、培養積極心態的教育者。 關注孩子全麵發展的每一個傢庭。 在這個充滿挑戰與機遇的時代，賦予孩子高情商，就是賦予他們一生中最寶貴的財富。讓《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》成為您和孩子共同的成長夥伴，一起探索情緒的奧秘，感受人際的溫暖，擁抱積極的人生！

評分☆☆☆☆☆

說實在的，現在的教育體係太注重智力開發，往往忽略瞭“情商”這個軟實力。我深切體會到，很多成年人的睏境，追根溯源，都和早期的情緒教育缺失有關。所以，當我看到這本《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》時，我立刻被它的目標所吸引——在“起跑綫”階段就做好鋪墊。這本書的語言風格，我必須點贊。它不是那種乾巴巴的教科書腔調，而是充滿瞭童趣和畫麵感。閱讀過程中，我甚至能想象齣那些小故事的主角，他們的喜怒哀樂都那麼真實可感。更重要的是，它鼓勵孩子進行“自我對話”。現在的孩子信息接收太快，但很少有時間停下來問問自己：“我到底在想什麼？”這本書就是提供瞭一個安靜下來的空間。我發現，通過閱讀，我自己的情緒管理模式也受到瞭潛移<bos>為的修正。我們大人往往會不自覺地用成年人的標準去要求孩子的情緒反應，這本書則教導我們要先“看見”和“命名”孩子的情緒，然後再進行引導。這種由內而外的改變，比任何外在的技巧學習都要來得深刻和持久。它真正做到瞭“授人以漁”，而不是簡單地提供現成的答案。

評分☆☆☆☆☆

我對市麵上那些號稱“能改變人生”的書通常抱持一種審慎的態度，但這本書，在我的實際翻閱體驗中，展現齣瞭一種難得的可操作性和溫度。它巧妙地避開瞭那些晦澀難懂的心理學術語，把復雜的“情緒管理”拆解成一個個可以被孩子理解和實踐的小任務。我尤其喜歡它那種循序漸進的編排邏輯，就像搭積木一樣，從認識自己的情緒開始，然後學習如何接納它，最後纔是如何智慧地應對它。這套流程設計得非常科學，符閤兒童心理發展的規律。再者，這本書附帶的那些訓練卡，真的是一個天纔的設計。光看書本上的文字，孩子可能會覺得抽象，但一旦和卡片上的具體情境結閤起來，那種代入感和參與感立刻就上來瞭。我試著跟孩子玩瞭幾次卡片上的“情景模擬”，發現他比單純聽我講道理時，更能積極地參與討論，甚至能提齣一些讓我都感到驚喜的解決方案。這說明，這本書的編寫者絕對是深入研究過兒童教育和心理學的專傢，他們知道如何“抓住”孩子的心智特點。這不隻是一本書，更像是一套工具箱，裏麵裝著的都是應對“成長的煩惱”的趁手兵器。對於我們這些希望孩子情商在綫的傢長來說，它確實提供瞭一個非常紮實且有趣的起點。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，拿到手的時候，我內心是有點小期待的。畢竟現在社會，大傢都在強調情商的重要性，什麼高情商低情商，聽著就讓人心裏咯噔一下。我給孩子買這本書，主要是希望能幫他打下一個好的基礎，至少在人際交往和處理情緒上，能比我當年更遊刃有餘一些。翻開書本，裝幀設計確實很用心，紙張的手感也挺不錯，這能看齣齣版方在細節上的考量。至於內容本身，我得說，它很貼近我們日常生活中會遇到的那些小摩擦和小糾結。比如，孩子考試沒考好時的沮喪，或者和朋友搶玩具時的生氣，這些場景的描述都挺生動的，能讓人一下子就代入進去。我特彆欣賞的是，它並沒有那種居高臨下的說教感，而是用一種平和的、仿佛是身邊一位智慧的長輩在娓娓道來的語氣，引導孩子去思考“為什麼我會這麼想”、“我還能怎麼做”。這種潛移默化的教育方式，比直接灌輸“你應該如何”要有效得多。光是看到那些關於“如何錶達不開心”的章節，我就覺得值迴票價瞭。現在的孩子，很多時候不是不懂，而是不知道如何用恰當的方式錶達齣來，導緻很多小情緒堆積起來就變成瞭大問題。這本書提供瞭一個很好的“翻譯工具”，幫助孩子把心裏的“亂碼”變成清晰的“文字”。我準備先自己認真讀一遍，再和他一起慢慢探索，希望它能成為我們親子溝通的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我之前也買過幾本類似的“情商培養”的書籍，但很多都因為內容過於簡單或者說教性太強，很快就被孩子束之高閣瞭。而這本《給孩子的50堂情商課 簽章本 贈訓練卡》給我的感覺是，它在“深度”和“易懂性”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它沒有用華麗的辭藻來包裝那些老生常談的道理，而是用一種非常接地氣的方式，把“情緒的價值”告訴孩子。讓我印象最深的是，它有一部分內容是關於“如何處理負麵評價”的。這在如今這個網絡輿論壓力很大的時代，對孩子來說是極其重要的保護傘。它教孩子區分“事實”和“感受”，教會他們如何建立內在的價值體係，不被外界的聲音輕易動搖。這種能力，關乎孩子未來是否能擁有強大的內心。附帶的訓練卡似乎也融入瞭這種理念，不是簡單的問答題，而是更側重於情境分析和解決。總而言之，這本書不僅僅是教孩子如何“錶現得有禮貌”，更是從根本上塑造他們健康的心理結構和應對復雜世界的能力。我期待著和孩子一起完成這五十堂課的學習，並見證他內在世界的悄然變化。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對書籍的實用性要求很高的傢長。很多繪本和教育書籍，往往是“看瞭很舒服，用瞭就忘瞭”。但是，這本書的“簽章本”設計，立刻讓我覺得它擁有瞭長期的使用價值。簽章這個動作本身，就帶有一種儀式感和完成度。每上一課，孩子可以自己蓋一個章，這對他來說就是一種即時的小小成就。這種正嚮反饋機製，在培養孩子的持續學習動力方麵，起到瞭非常關鍵的作用。而且，這本書的結構安排，非常適閤碎片化閱讀。我不需要一次性抽齣大塊時間給孩子講解，可以隨時隨地，比如在等車的時候，或者睡前，選一個章節，一起討論幾分鍾。它短小精悍，重點突齣，絕不拖泥帶水。我觀察到，孩子對那些需要他思考“如果我是他，我會怎麼做”的開放性問題反應特彆積極。這種引導式提問，比直接告訴他“不要生氣”要高明百倍。它激活瞭孩子的共情能力和換位思考能力，這在未來的人際交往中是不可替代的核心競爭力。這本書，真可謂是把教育的“痛點”拿捏得非常精準。

評分☆☆☆☆☆

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幼兒園老師推薦傢長看的書，正在研讀中～

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看著還好，剛收到，，，，，，，，，，，，，

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送朋友的

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愉快的一次網購

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物流非常快，說很精美，滿意

評分☆☆☆☆☆

書很不錯，還有王芳老師的簽名，適閤親子閱讀！