辞海版新课标学生系列辞书 小学生英汉汉英词典 双色本 (第二版) 上海辞书出版社 默认系列

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店铺: 枫林艺扬图书专营店
出版社: 上海辞书出版社
ISBN:9787532642359
商品编码:28715115985
丛书名: 小学生英汉汉英词典
出版时间:2014-12-01

具体描述

"辞海版·新课标·学生系列辞书"是为了满足小学生多层面的学习需求而编写的。这套词典品种齐全,内容切合实际,形式力求活泼新颖,编排合理,方便学生使用。

 

本系列双色本第2版系在原系列基础上,精选市场反映较好的品种,延请具有多年词典编纂经验的专家学者重新修订而成。本版充分吸收读者意见,考虑小学生的年龄特点、认知水平,配合当前小学教学,更加贴合学生的实际需求。

 

《小学生英汉汉英词典(双色本)(第2版)》收录小学生常用英语单词与词组,英汉部分约1800条,汉英部分约1100条。英汉部分正文词目标注音标、词性,提供汉语释义与例句,活跃词还提供基本搭配词,部分词条附有特殊词形变化、同义词、反义词、名言与谜语等丰富信息。汉英部分正文词目标注汉语拼音,提供英语对应词与例句,部分词条附有"用法小帮手"、"词汇链接"等丰富信息。同时穿插场景图片、卡通图片,形式活泼、趣味性强。附录提供"趣解英语语法",进一步帮助学生提高英语水平。


辞海版新课标学生系列辞书:小学生英汉汉英词典(双色本,第二版)图书简介 致全国广大小学生、教师及家长: 《辞海版新课标学生系列辞书:小学生英汉汉英词典(双色本,第二版)》由上海辞书出版社精心编纂,是教育部最新课程标准指导下,专为小学阶段学生量身打造的一部权威、实用、美观的工具书。本词典严格遵循小学英语学习的认知规律和词汇需求,旨在成为孩子们迈向英语学习殿堂的坚实阶梯。 一、 编纂背景与指导思想 本词典的诞生,是基于对当前小学英语教学现状的深入调研与对新课标精神的全面贯彻。我们深刻理解,小学阶段是培养学生学习兴趣、建立语音语感、积累基础词汇的关键时期。因此,编纂团队秉持“科学性、适用性、趣味性相统一”的原则,力求打造一本既符合国家教育要求,又能激发学生自主学习动力的优秀词典。 核心指导思想: 1. 紧扣课标要求: 词条的收录与释义的难度严格参照《义务教育英语课程标准(2022年版)》对小学阶段的词汇量和语言运用能力的要求,确保所选词汇与教材同步、与教学接轨。 2. 突出双向学习: 作为英汉、汉英双向词典,本册致力于平衡中英文学习,帮助学生在理解英文含义的同时,也能准确掌握其对应的中文表述,有效促进双语思维的构建。 3. 注重基础与实用: 聚焦小学阶段核心高频词汇,辅以适量的拓展词汇,确保学生日常课堂学习、家庭作业及兴趣拓展的全面覆盖。 二、 内容权威性与规模 本词典在内容编排上力求精益求精,确保权威性和实用性达到最佳平衡。 1. 词汇规模: 本词典收录了常用英语单词和短语(包括词条、词组)约数千条,这些词汇均是小学英语教学大纲中要求掌握和了解的核心内容。我们对词条进行了科学筛选,淘汰了过于深奥或不常用于小学阶段的词汇,确保了词汇集的“精准度”和“高频性”。 2. 释义精准与简洁: 针对小学生的认知特点,所有英文词条的中文释义力求做到准确、简洁、易懂。我们避免使用复杂的、成人化的解释性语言,而是采用小学生能够理解的日常词汇进行对照翻译。 多义词处理: 对于一词多义的现象,我们根据小学阶段最常用、最核心的意义放在首位进行解释,并适度补充其他常见义项,保证理解的全面性,但绝不因贪多而导致学生混淆。 3. 词组与例句的强化: 词典的价值不仅在于单词的对应,更在于词汇的实际运用。因此,本词典在核心词条后附带了大量的常用词组和例句: 词组搭配: 展示了单词常见的固定搭配和常用短语,如动词与介词的组合,形容词与名词的搭配,帮助学生建立“语块”意识,而非孤立的单词记忆。 生动例句: 每个核心词条下都配备了 1-2 个简短、贴近小学生生活场景的例句。这些例句旨在展示词汇在具体语境中的正确用法,有助于学生理解和模仿运用。 三、 创新与特色设计(“双色本”的优势) 本版词典最大的特色之一是采用了双色印刷设计,这并非简单的美观考虑,而是基于学习效率的科学考量。 1. 视觉引导,减轻阅读负担: 词典主体内容采用黑色墨水,而关键信息点则采用醒目的另一种颜色(如红色或蓝色)印刷。这种设计旨在实现: 突出重点: 词条的词性、音标、核心中文释义等学习的关键信息被巧妙地以双色区分,学生在快速查阅时能迅速锁定目标信息,大大提升查阅效率,减少视觉疲劳。 区分结构: 不同的颜色可以清晰地区分出“待查词汇”、“音标”、“词性”、“核心释义”和“例句”等不同的结构层次,帮助初学者快速掌握词典的阅读规则。 2. 音标的规范性与准确性: 本词典采用国际公认的国际音标(IPA),并严格按照小学教学要求标注。我们确保音标的标注准确无误,帮助学生建立正确的发音习惯。对于部分常见不规则发音,我们还特别进行了注释说明。 3. 简洁的词性标注: 词性标注清晰明了(如 n. 名词, v. 动词, adj. 形容词等),这对于小学生理解句法结构至关重要。词性标注紧随词条之后,使用国际通用的缩写,并附有清晰的中文对照表。 四、 辅助学习板块设计 为最大化词典的学习辅助功能,本版精心设计了多个实用附录板块: 1. 汉语拼音与英文原词对照表: (针对汉译英部分) 在汉译英部分,我们重点关注了小学生需要掌握的常用汉字词汇。对于每个中文词条,除了给出最常用的英文对应词外,还提供了相应的汉语拼音,方便中文阅读能力尚在发展中的低年级学生进行定位和理解。 2. 英语字母表及发音指南: 在词典的起始部分,收录了完整的英文字母表,并辅以简要的字母发音提示,帮助零基础或刚开始学习字母的学生快速入门。 3. 常用英语不规则动词变化表: 对于小学高年级学生开始接触到的基础不规则动词,本词典贴心地整理了其原型、过去式、过去分词等基本形式,便于学生集中记忆和查询。 4. 常用数字、颜色、时间表达法汇总: 针对小学阶段日常交流中的高频主题词汇,我们设置了分类汇总,方便学生在特定场景下快速查找和复习。 五、 适用对象 《辞海版新课标学生系列辞书:小学生英汉汉英词典(双色本,第二版)》是为以下读者群体量身定做的学习伙伴: 1. 小学一至六年级学生: 作为课堂学习的必备工具,辅助课后查阅和理解生词。 2. 英语教师: 用于备课、精选教学词汇,以及指导学生正确使用工具书。 3. 学生家长: 在辅导孩子学习英语作业时,确保释义的准确性和易懂性,有效参与到亲子学习过程中。 我们相信,这本设计精良、内容权威的《小学生英汉汉英词典》,将成为孩子们在英语学习道路上最值得信赖的“小帮手”,助力他们打下坚实的语言基础,享受探索英语世界的乐趣。

用户评价

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我更关注的是其内容的前沿性和适用性。作为家长,我深知教育的迭代速度很快,如果工具书内容陈旧,孩子学到的可能都是“过时”的表达。这本《辞海版新课标学生系列辞书》在收录新词汇和新短语方面做得相当到位。比如一些近年来在日常交流和网络用语中频繁出现的、但尚未被传统词典收录的简单表达,这本书里都有所体现,这让我的孩子在和同龄人交流时,能够跟得上时代的步伐,不至于显得脱节。当然,作为一本面向小学生的词典,它把握得很好,没有过度追求收录那些过于晦涩或不常用的高阶词汇,而是聚焦于“够用且实用”的核心原则。这种平衡的艺术,非常考验编者的功力。我特别喜欢它在一些常见动词后面的小小的“用法提示”,比如某个动词后面必须接不定式还是动名词,这些小细节直接帮我们解决了语法上的诸多困扰。它不仅仅是一个词汇的集合,更像是一个系统性的、循序渐进的语言知识点梳理工具。对于我们这些非英语母语的家长来说,它也提供了极大的便利,让我们能够以更专业、更准确的方式辅导孩子。

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这本书的整体用户体验,从打开书本的那一刻起,就充满了愉悦感。很多学生词典为了追求小巧便携,常常牺牲了字体大小和行距,导致内容拥挤不堪,阅读起来非常费劲。但这本词典的开本适中,字体清晰大气,尤其是在解释部分,排版疏朗有致,让人感觉非常舒服。我特别留意了一下它的“检索系统”设计,即如何快速定位到你想要的词条。它采用了清晰的字母索引和部首索引相结合的方式,即使孩子对字母顺序还不太熟悉,也可以通过部首快速定位到汉字词条,这种多重检索路径的设计,极大地提升了查找效率,避免了孩子因找不到词条而产生的挫败感。我观察我的孩子使用时,她几乎不需要帮助就能自己完成查阅过程,这对于培养其独立学习能力是至关重要的。一本好的工具书,应该能够自主地引导使用者,而不是时刻需要成人的干预。这本词典在这一点上做得非常成功,它像一个沉稳可靠的伙伴,默默地支持着孩子的每一步探索,值得每一位注重基础教育的家长和老师推荐。

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我是一个对传统纸质工具书情有独钟的老读者了,电子产品再发达,也替代不了翻阅一本实体词典时那种踏实感和知识沉淀的过程。这本《辞海版新课标学生系列辞书》给我带来的,正是一种久违的、扎实的学习体验。我注意到,这本书在收录词条的选择上,体现了极高的专业水准和前瞻性,它显然是经过了严谨的语言学和教育学考量才最终定稿的。许多我以为“小学生词典”里不会出现的、但又在初级阶段非常关键的词汇,它都收录进去了,而且解释得鞭辟入里。特别是它的汉英、英汉互查的便捷性,极大地提高了查阅效率。有时候我自己在整理一些教学资料时,也会顺手翻阅一下,对比一下不同版本的侧重点,这本书在对一些多义词进行区分解释时,那种条理性和清晰度,真的让人印象深刻。它不是简单地罗列意思,而是会辅以简练的语境说明,让你立刻明白在什么情况下该用哪个义项。这种细致入微的处理,体现了上海辞书出版社一贯的严谨作风。这本书的纸张质量和装帧也相当不错,拿在手里很有分量,预计可以使用很多年都不会轻易损坏,这对于需要频繁翻阅的工具书来说,是非常重要的考量因素。

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说实话,我当初买这本词典时是抱着“试试看”的心态,因为市面上太多词典都是挂着“新课标”的名头,内容却旧得不行。但这一本,确实让我眼前一亮,尤其是在它对“双色本”这个特点的利用上,简直是教科书级别的示范。黑色字体用作主要的词条和解释,而红色字体则巧妙地用于标记重点、高频词汇、不规则动词变位,甚至是例句中的关键结构。这种视觉上的有效分离,极大地降低了阅读的认知负荷。我的孩子是那种注意力容易分散的孩子,以前查字典常常会查着查着就不知道自己在找什么了。但自从用了这本,她能迅速聚焦到红色标记的部分,自我纠错和学习的效率明显提升了。这种设计,与其说是美观,不如说是对学习心理学有深刻理解的体现。此外,它的音标系统非常规范,采用了国际上最通用的标注方式,对于培养孩子标准的英语发音习惯至关重要,不像有些版本,音标看着别扭,反而误导了学习者。可以说,这本书在视觉传达和实用功能上的结合,做到了非常优秀的平衡。

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这本词典简直是我家娃的英语启蒙神器!我特意选了这本号称“新课标”的版本,就是冲着它紧跟教学大纲去的。我闺女刚上小学二年级,对英语的好奇心特别重,但总是在碰到生词的时候卡壳,我给她买了市面上很多所谓的“儿童词典”,结果发现那些词汇量太浅,根本满足不了她在课堂上和阅读中遇到的新知识。直到用了这本,情况才有了改观。它的排版设计非常用心,双色印刷对于低年级孩子来说,重点和非重点一目了然,不像有些黑白版的,看起来枯燥乏味,孩子翻两页就想扔一边。更让我惊喜的是,它的例句设计得非常贴近孩子们的生活和学习场景,不是那种生硬的、书本化的句子,而是真正能让孩子理解和模仿的口语化表达。比如查一个简单的单词,它会给出好几个不同情境下的用法,这点对于培养孩子的语感至关重要。我们家现在有个习惯,每天晚上睡觉前,会让她自己选三个新词,然后用这些词造个小小的句子,这本词典成了她最可靠的“拐杖”,让她在探索英语世界的过程中充满了自信和乐趣。可以说,这本书的价值远远超出了一个普通工具书的范畴,它更像是一个耐心的、随时待命的私人外教小助手。我尤其欣赏它在常用词汇下的释义深度,兼顾了广度和精度,这一点是很多同类产品做不到的。

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