基本信息
書名:大學生社交口纔實踐教程
定價:24.00元
作者:金常德
齣版社:北京大學齣版社
齣版日期:2013-04-01
ISBN:9787301156575
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:大16開
商品重量:0.281kg
編輯推薦
《大學生社交口纔實踐教程》有針對性和選擇性地介紹瞭17個社交活動情境下運用口纔溝通的基本技巧,主要包括稱呼、寒暄、介紹、交談、緻謝、道歉、贊美、批評、說服、拒絕、提問、應答、拜訪、接待等,改變瞭以往演講與口纔類教材內容過於寬泛、介紹過於專業的情形。同時,以附錄的形式適當拓展介紹瞭主持會議、商務談判等活動中的口纔運用常識。對於目前絕大數教材普遍介紹的普通話基礎、演講、辯論等理論知識和能力訓練則予以省略。本教材由金常德擔任主編。
內容提要
本書適閤作為職業院校各專業公共基礎課或素質教育通識課教材,也可作為本科院校各專業相關課程教材,還可作為社會讀者學習和工作的參考用書。
目錄
實踐情境1 稱呼
實踐情境2 寒暄
實踐情境3 介紹
實踐情境4 交談
實踐情境5 緻謝
實踐情境6 道歉
實踐情境7 贊美
實踐情境8 批評
實踐情境9 說服
實踐情境10 拒絕
實踐情境11 提問
實踐情境12 應答
實踐情境13 拜訪
實踐情境14 接待
實踐情境15 電話交流
實踐情境16 即興演講
實踐情境17 求職麵試
附錄
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
說實話,剛拿到這本書時,我有點不以為然,覺得“口纔教程”無非又是那些老生常談的“多開口、多練習”的套路。然而,當我深入閱讀後,纔發現它真正的高明之處在於對“非語言溝通”和“心理建設”的精妙平衡。很多口纔書隻盯著“說什麼”,這本書卻花瞭大篇幅去剖析“怎麼說”以及“為什麼這麼說”。比如,書中對肢體語言的解讀細緻入微,從眼神接觸的頻率到身體朝嚮的角度,都提供瞭科學的解釋,幫助讀者建立自信且開放的姿態。更讓我印象深刻的是它處理“社交焦慮”的部分。作者沒有采用居高臨下的說教,而是用一種極其理解和同理心的筆觸,分析瞭我們為什麼害怕開口,這種恐懼的根源在哪裏,並提供瞭一套循序漸進的“脫敏訓練”方法。我發現,它不是讓你硬著頭皮去“錶演”,而是教你如何重塑對社交互動的認知框架,將每一次交談都視為一次信息交換而非一場審判。這種由內而外的改造,比單純教人背誦幾段精彩的開場白要有效得多。這本書真正做到瞭“授人以漁”,讓你明白,好的口纔是建立在清晰的邏輯和穩定的內心之上的。
評分讀完這本教程,我最大的感受是豁然開朗,仿佛被賦予瞭一套全新的“社交解碼器”。它提供的價值遠遠超齣瞭單純的語言技巧層麵。讓我印象深刻的是它對“錶達的精確性”的極緻追求。很多時候,我們說不清楚,不是因為詞匯量不夠,而是因為我們自己對想要錶達的核心信息都沒有完全理清。這本書設計瞭一套獨特的“信息結構化”練習,強迫讀者在開口前,必須在腦子裏先完成“目標—論據—支撐—結論”的快速梳理。這套方法不僅提高瞭錶達效率,更重要的是,它在潛移默化中提升瞭讀者的邏輯思維能力。書中對於“如何進行結構化提問”的論述尤其精闢,它教你如何通過層層遞進的問題,引導對方自己得齣你想要的結論,這是一種極高明的說服技巧,遠比直接爭辯要有效得多。這本書的語言風格是沉穩而有力的,沒有任何浮誇的保證,隻是陳述事實:掌握瞭這些方法,你的溝通效率必然提升。它更像是一部高級的“思維工具集”,幫你打通瞭從思考到錶達之間的所有阻塞點,實為一本不可多得的佳作。
評分這本書的編排結構簡直是教科書級彆的範本,邏輯清晰得讓人贊嘆。它不像很多工具書那樣東拼西湊,而是構建瞭一個完整的、可循序漸進的技能提升路徑。它首先從最基礎的“人際交往心理學”入手,幫你打好理論基礎,理解溝通的底層邏輯,避免掉入“隻會說話卻沒人聽”的尷尬境地。接著,內容自然而然地過渡到具體的話術模塊,如“高效說服”、“衝突管理”以及“即興演講”等核心闆塊。我個人最喜歡它的“案例剖析”環節。每一個理論點後麵,都緊跟著幾個真實的、甚至是有點戲劇化的場景重現,然後作者會像拆解一個精密的儀器一樣,分析對話中哪句話是敗筆、哪種停頓是妙招。這種“情景再現+分析點評”的模式,極大地降低瞭學習成本,讓讀者能夠迅速將書中的知識點與自己的實際經曆産生聯結。尤其是它處理“跨文化交流”和“代際溝通”的部分,展現瞭極強的包容性和前瞻性,顯示齣作者對當代復雜社交環境的深刻洞察。這本書與其說是一本教材,不如說是一部詳盡的“社交行為心理學實戰手冊”。
評分這本讓我眼前一亮的教材,雖然我不是那個專業領域的學生,但隨便翻瞭翻,立刻就被它那種務實到傢的風格給吸引住瞭。它不像很多理論書籍那樣,堆砌著晦澀難懂的術語,而是仿佛一位經驗豐富的前輩,手把手地教你如何在真實的社交場閤中遊刃有餘。我特彆欣賞它在“場景化訓練”上的深度挖掘。書裏細緻地描繪瞭從新生見麵會到小組討論,再到職場初探的各種社交睏境,並且針對每一種情況,都給齣瞭立即可用的、可操作的“話術模闆”和“心態調整指南”。這些模闆並非僵硬的腳本,而是提供瞭靈活的框架,讓你明白在特定情境下,什麼樣的錶達方式最能達成溝通目的,同時又不顯得虛假或冒犯。讀到其中關於“傾聽的藝術”那一章時,我簡直有種醍醐灌頂的感覺。作者並非僅僅強調“會說話”,而是深入剖析瞭高效溝通中,如何通過高質量的傾聽來構建信任、獲取信息,甚至反過來引導談話方嚮。那套關於如何有效提問和適時反饋的技巧,即便對我這個職場老手來說,也提供瞭全新的視角,讓我反思自己過去很多次無效溝通的癥結所在。總的來說,這是一本真正以“實踐齣真知”為核心理念的書,它提供的不是空泛的說教,而是能立即應用到生活中的“社交工具箱”。
評分我是在一個非常偶然的機會下接觸到這本書的,當時我正頭疼於如何在一個陌生的環境裏快速融入團隊。這本書給我的感覺是,它徹底顛覆瞭我對“口纔”這個詞的刻闆印象。以往總覺得這事兒要靠天賦,得是那種天生的演說傢纔能做到。但這本書用大量的篇幅證明瞭,有效的社交溝通,更像是一門嚴謹的工程學,是可以被拆解、學習和優化的。我尤其欣賞它對“語境敏感度”的強調。書中反復提醒讀者,沒有萬能的“最佳錶達”,隻有最適閤當前環境、當前聽眾的錶達方式。它列舉瞭許多“反麵教材”——那些自以為很得體卻弄巧成拙的錶達失誤,分析得入木三分,讓人讀完後忍不住會心一笑,並立即審視自己的溝通習慣。此外,書中關於如何使用幽默感進行“潤滑劑”處理的章節,簡直是神來之筆。它沒有教人去講段子,而是教人如何捕捉環境中的“微小張力”,並用得體的自嘲或恰當的調侃來化解,讓整個交流氛圍瞬間變得輕鬆起來。這本書的學習過程,更像是一次自我深度的梳理和重塑,而不是簡單的知識灌輸。
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