【正版】小學生多功能成語詞典 雙色精編版 開明多功能小學語文工具書 新華書店圖書籍 開明齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 開明

ISBN：9787802059412

商品編碼：29171394660

開本：64開

齣版時間：2012-01-01

 

 

 

基本信息：

商品名稱：    小學生多功能成語詞典(雙色精編版)/開明多功能小學語文工具書係列    開本：    12

作者：    高於    頁數：    

定價：    29.8    齣版時間：    2012-01-01

ISBN號：    9787802059412    印刷時間：    2014-09-01

齣版社：    開明    版次：    1

商品類型：    圖書    印次：    1

《中國古代文學名著賞析》 內容概要： 本書是一部深入探析中國古代文學經典，旨在引導讀者領略中華民族優秀傳統文化精髓的學術著作。全書分為先秦文學、漢魏六朝文學、唐宋詩詞、元明清小說四大闆塊，對各個曆史時期的代錶性作傢作品進行瞭係統而細緻的梳理和賞析。全書以高度的學術嚴謹性和生動的文學解讀並重，力求在繼承傳統研究成果的基礎上，結閤當代文學批評的視野，為讀者提供一個全麵、深入且富有啓發性的古代文學閱讀指南。 第一部分：先秦文學的源頭活水 本部分聚焦於中國文學的開端。《詩經》與《楚辭》作為中華文學的兩大源頭，占據瞭核心地位。 《詩經》的社會風貌與藝術魅力： 詳盡分析瞭“風”、“雅”、“頌”的體裁差異及其蘊含的社會功能。重點解析瞭《國風》中描繪的勞動人民的日常生活、愛情婚姻以及對不公的反抗，如《黍離》的憂思、《衛風·碩人》的賦體描摹等。在藝術手法上，本書深入探討瞭“賦、比、興”的運用，特彆是“比”和“興”如何通過象徵和烘托，構建齣含蓄而深沉的意境。我們不僅考察瞭周代禮樂製度對《詩經》內容的影響，也分析瞭其語言的質樸凝練與音韻之美，揭示瞭其樸素的現實主義精神。 《楚辭》的浪漫主義之光： 緊接著，本書轉嚮南方文學的代錶——《楚辭》。重點剖析瞭屈原的生平與其政治抱負的文學投射，尤其對《離騷》的結構布局、神話體係的構建以及香草美人的象徵意義進行瞭多角度的解讀。書中闡述瞭《楚辭》如何開創瞭中國文學史上浪漫主義的先河，其瑰麗奇特的想象力、宏大的敘事結構，以及對個體精神自由的強烈呼喚，對後世文學産生瞭不可磨滅的影響。此外，對宋玉、賈誼等人的楚辭作品也進行瞭必要的補充和比較研究，勾勒齣楚辭文學的完整脈絡。 諸子散文的哲理光芒： 本部分亦不忽視先秦散文的成就。對孔孟老莊的哲學思想如何融入其獨特的行文風格進行瞭細緻辨析。例如，老莊的辯證法和汪洋恣肆的想象力如何塑造瞭《莊子》中寓言故事的奇特魅力；而孟子的雄辯氣勢和“浩然之氣”如何體現在其排比句式的邏輯建構中。通過對比，讀者可以清晰地認識到先秦時期文學體裁的多樣化和思想的深刻性。 第二部分：漢魏六朝的變奏與轉型 這一時期是中國文學從質樸走嚮精美、從注重實用轉嚮追求純藝術性的關鍵過渡期。 漢代樂府與五言詩的成熟： 本部分首先梳理瞭漢代樂府民歌的繼承與發展，特彆是“感於哀樂，緣事而發”的創作原則。隨後，聚焦於五言詩的早期探索，如《古詩十九首》，分析其在聲律、意境上對後世近體詩的奠基作用。我們特彆考察瞭漢賦的衰落與轉嚮，從司馬相如的鋪陳誇飾到揚雄的內省，體現瞭文風的演變軌跡。 建安風骨與正始之音： 曹氏父子的文學貢獻是本部分的重中之重。本書詳盡分析瞭“建安風骨”所體現的慷慨悲涼、慷慨激昂的時代精神，以及他們對漢樂府舊題的革新。蔡文姬的《悲憤詩》作為“自敘傳”式的典範，也被單獨闢章進行探討。 魏晉玄言與山水詩的勃興： 魏晉時期，玄學思潮對文學産生瞭深刻影響。本書闡釋瞭玄言詩的特點及其在藝術上的局限性。然而，更重要的是，本部分深入剖析瞭“竹林七賢”特彆是嵇康、阮籍，以及後來的王維、孟浩然等人如何將哲學思考融入自然景物描寫，開創瞭山水詩派。山水詩的審美價值、對禪宗思想的滲透，以及語言的清淡自然，是本部分著重闡釋的焦點。同時，對陶淵明“采菊東籬下”的田園詩意境及其超越世俗的隱逸精神，也給予瞭高度評價。 六朝宮體與駢文的精雕細琢： 六朝時期，文風趨嚮雕琢華美，駢文達到鼎盛。本書梳理瞭宮體詩的興盛及其對形式美的極緻追求，同時也分析瞭其內容上的空泛與流於錶麵。駢文方麵，對《水經注》等散文名著的辭采運用和結構布局，進行瞭技術層麵的分析，展示瞭這一時期文人對文字工具的精細打磨。 第三部分：唐宋詩詞的巔峰與變奏 這是中國古典詩歌和詞的黃金時代。本書力求在盛唐的雄渾與宋代的婉約之間，展現齣鮮明的時代辨識度。 唐詩的宏大敘事與個體抒情： 本部分按照“初唐的過渡”、“盛唐的輝煌”、“中唐的轉型”和“晚唐的餘韻”進行劃分。盛唐詩歌部分，重點分析瞭李白“仙氣”的浪漫主義源頭與其政治理想的破滅，以及杜甫“沉鬱頓挫”的現實主義精神，如何通過“三吏”、“三彆”等作品構建起中國文學史上最為深刻的社會關懷。本書特彆關注瞭王維、孟浩然的山水詩如何成熟化，以及中唐韓愈、孟郊的古文運動對詩歌語言革新的影響。晚唐的李商隱、杜牧則被置於晚唐衰微的背景下，分析其詩歌的朦朧美和對曆史的感傷。 宋詞的婉約與豪放： 詞，這一新的文學體裁，是宋代文學的標誌。本書詳細闡述瞭柳永對都市生活和民間情感的細膩描摹，以及晏殊、歐陽修等北宋前期詞人的格調提升。重點分析瞭蘇軾如何打破詞壇的格局，以詩為詞，開創豪放一派，並探討瞭其詞中蘊含的曠達人生哲學。對周邦彥的集大成地位，以及李清照的傢國之痛與女性獨有的敏感，也進行瞭細緻的描摹，揭示瞭宋詞在題材和風格上的極大拓展。 第四部分：元明清小說的世相百態 本書將重心放在瞭長篇章迴體小說的成熟與巔峰，探討它們如何成為反映社會現實的百科全書。 元麯的興盛與民間生命力： 在進入小說之前，本部分簡要迴顧瞭元雜劇和散麯的成就，特彆是關漢卿、王實甫等大傢對社會不公的揭露和對愛情自由的歌頌，分析瞭其語言的口語化和錶演性對後世白話小說的影響。 明代小說的世俗化與人情描繪： 本部分深入剖析瞭《三國演義》的史觀與藝術虛構的結閤，分析瞭羅貫中如何塑造齣深入人心的英雄群像。《水滸傳》則被視為一部深刻揭示階級矛盾和農民起義的“史詩”，側重於對梁山好漢性格的復雜性解讀。對《西遊記》的宗教寓言、神魔想象和詼諧諷刺手法的結閤，也進行瞭專門的探討。此外，對《金瓶梅》作為世情小說的開山之作，其對市井生活和人性的深刻洞察，也給予瞭充分的分析。 清代小說的集大成與轉嚮： 清代文學達到瞭古代白話小說的最高峰。《紅樓夢》被視為中國古典小說的終結和巔峰，本書將重點放在曹雪芹對大傢族興衰的“真事隱”的結構、對人物心理描寫的精微刻畫，以及其悲劇美學的探討。同時，對蒲鬆齡的《聊齋誌異》的“孤憤”精神、誌怪敘事技巧以及對社會黑暗的諷喻，也進行瞭詳盡的論述。後期的譴責小說，如《儒林外史》，則被視為對社會弊病的尖銳批判，展現瞭小說題材嚮更廣闊的社會現實延伸的努力。 結語： 全書最後以宏觀的視角，總結瞭中國古代文學從集體記憶到個體覺醒，從注重格律到追求自然，從抒發政治理想到底層世俗關懷的漫長發展曆程，旨在幫助讀者構建起一個完整、立體的中國古代文學知識體係，並學會欣賞其跨越韆年的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

從我們傢實際使用的情況來看，孩子的接受度是檢驗工具書好壞的終極標準。我那正在上三年級的兒子，以前查成語常常問我，問完就忘瞭；自從用瞭這本詞典後，他現在更願意自己動手去查閱。一個重要的原因是，這本書的“閱讀友好度”非常高，雙色印刷的優勢在這裏體現得淋灕盡緻——關鍵信息不會淹沒在大量的文字海洋裏。他現在甚至會主動翻閱一些他不認識的成語，就像在看一本有趣的讀物。這說明，這本詞典在保持其學術嚴謹性的同時，成功地融入瞭吸引小讀者的設計元素。它沒有過度使用花哨的卡通圖案來分散注意力，而是通過排版和色彩的巧妙運用，達到瞭既專業又不失活潑的境界。總的來說，它是一本真正能讓小學生愛不釋手的、同時又能為他們的語文學習打下堅實基礎的得力助手，遠超齣瞭我當初僅僅是想買本“字典”的初衷。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上大部分工具書都有一個通病，就是內容更新速度跟不上教學大綱的微調，或者對一些新齣現的、或者在特定教材中被強調的新詞組收錄不及時。我對這本“開明”齣版社的齣品抱有較高的信任度，畢竟它在教育齣版領域有其曆史積澱。我特意去對比瞭幾個最近在考點中齣現頻率較高的成語，這本詞典都收錄在列，而且解釋精準無誤。更讓我感到驚喜的是，它在某些成語後麵，似乎還附帶瞭相關的“知識拓展點”，比如這個成語背後的曆史小故事梗概，或者與這個成語相關的古詩詞片段。這種“一詞帶多點”的編排思路，極大地提高瞭學習的趣味性和效率，讓枯燥的記憶過程變得立體起來。它不再是一個靜態的知識庫，而是一個動態的、能激發孩子好奇心的學習媒介，這對於培養自主學習能力至關重要。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我們都知道，現在的小學語文教育越來越強調對傳統文化的傳承和應用。很多時候，孩子在閱讀名著或者進行高階寫作練習時，恰恰就在成語的運用上露瞭怯。我特彆關注工具書的“檢索便捷性”。如果查個成語要費半天勁，那孩子很快就會産生畏難情緒，轉而依賴網絡搜索，失去瞭獨立思考和工具學習的習慣。這本詞典的目錄和編排結構設計得非常人性化，我試著查找瞭一個比較生僻的四字詞，它的部首查字法或者拼音索引都非常清晰，定位速度極快。而且，我特彆欣賞它在同一個條目下，對不同年級可能理解深度的差異所做的區分處理，比如對低年級孩子可能隻提供基礎釋義和簡單例句，而對高年級學生則會補充更深層次的引申義。這種分層級的處理方式，保證瞭工具書的生命力——它能陪伴孩子度過整個小學階段，而不是用完兩年就束之高閣，這從長期學習投入的角度來看，性價比極高。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過幾本號稱“多功能”的語文工具書，結果發現要麼是內容過於淺顯，隻能應付一二年級，三四年級就開始捉襟見肘；要麼就是內容塞得太滿，恨不得把所有知識點都擠在一本薄薄的小冊子裏，結果就是重點不突齣，孩子根本不知道該看哪裏。這本詞典給我的第一印象是，它的“多功能”似乎是建立在“精選”之上的。我隨機翻閱瞭幾頁，對比瞭幾個我小時候不太理解的成語，它的解釋不僅僅是給齣字麵意思，還包含瞭典故的齣處，這點對於培養孩子的文化底蘊至關重要。更關鍵的是，它的例句編寫得非常貼近現代小學生的日常生活和課本語境，而不是那些生硬晦澀的古文，這大大降低瞭理解門檻。此外，我還注意到它似乎還收錄瞭一些與成語相關的近義辨析，這一點對於避免孩子在寫作中用詞不當非常有幫助。這種細緻入微的處理，讓它超越瞭一本單純的“查字工具”，更像是一位耐心的語文私教，總能提供恰到好處的拓展和深化，這種深度和實用性的平衡拿捏得非常到位，遠超我預期的普通小學詞典水平。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那種經典的紅黑搭配，在眾多花花綠綠的教輔書裏顯得格外沉穩大氣。我特意留意瞭一下它的裝幀工藝，紙張的手感很不錯，不是那種一翻就起毛的廉價紙，耐用度看起來應該挺高，對於天天需要翻閱的小學生來說，這很重要。內頁的印刷清晰度也值得稱贊，字體大小適中，排版布局閤理，即便是初學識字的孩子，看起來也不會覺得吃力或眼睛疲勞。而且，我發現它在關鍵的成語解釋部分似乎用瞭不同的顔色來區分重點詞匯或者例句，這種雙色精編的設計，比起純黑白的版本，在視覺引導上確實高明不少，能有效幫助孩子抓住核心信息。從外在感受上來說，這本工具書傳遞齣一種“專業”和“可靠”的感覺，讓人相信它裏麵的內容是經過精心編纂和校對的，不是那種隨便拼湊齣來的糊弄之作。我希望我的孩子在學習成語的過程中，能有一個既實用又賞心悅目的夥伴，而這本詞典初步展現齣的高質量製作水平，讓我對它的內在內容充滿瞭期待，這絕對是選購工具書時一個非常正麵的加分項。