李昌鎬兒童圍棋課堂 ［韓］李昌鎬 9787122171252 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 書逸天下圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122171252

商品編碼：29375598136

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2013-09-01

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋課堂

定價：25.00元

作者：［韓］李昌鎬

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787122171252

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物，講解瞭各種圍棋技巧，並且本著循序漸近的原則，每冊書在之前一冊的基礎上都有的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題，並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事，語言親切、幽默，非常適閤5~12歲的兒童閱讀。

內容提要

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本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第五冊。在前幾冊的基礎之上，重點講解瞭死活、對殺、手筋、官子等的更高一級戰鬥技術，給齣瞭豐富的例題變化。同時，本書介紹瞭大型定式的一般下法，並著重講解瞭布局階段定式的配閤使用方法、大場的選擇。本書無論是局部的圍棋技巧還是整體布局，都更偏重於實戰，以期使兒童可以將所學的各種技巧都融入實戰對局之中。

目錄

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作者介紹

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“石佛”李昌鎬，韓國職業圍棋棋手，8歲拜師，11歲成為職業棋手，14歲獲得個職業冠軍，16歲獲得個世界冠軍，1990~1995年稱雄韓國，1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。

文摘

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序言

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棋魂：弈海逐星 一本探索圍棋奧秘，開啓智慧之旅的啓濛讀物。 內容梗概： 本書並非一本普通的棋譜集錦，也不是枯燥的理論講解。它是一場精心策劃的圍棋探險，一場關於智慧、策略與耐心的高階對話。我們旨在為廣大圍棋愛好者，特彆是青少年棋手，提供一個全新的視角來理解圍棋這項古老而迷人的智力運動。全書圍繞著“圍棋的精髓”這一核心主題展開，通過一係列精心設計的章節，循序漸進地帶領讀者深入圍棋的本質，領略其蘊含的豐富哲學與藝術。 第一章：方寸棋盤，宇宙縮影 本章將從宏觀角度齣發，打破初學者對圍棋“黑白棋子、圈地為勝”的刻闆印象。我們將探討棋盤的象徵意義——那縱橫交錯的十九道綫，如何模擬瞭宇宙的無限空間，而黑白二子，則代錶著陰陽相生、對立統一的哲學思想。從古老的傳說到現代的科學，圍棋如何被視為一種“抽象藝術”，如何在看似簡單的規則下，蘊含著無限的可能性。我們將引導讀者認識到，每一顆落子的背後，都可能牽動著整個棋局的命運，如同蝴蝶效應一般，微小的改變可能引發巨大的連鎖反應。本章將通過生動有趣的語言，配閤精美的插圖，讓讀者感受到圍棋的博大精深，激發對這項運動的濃厚興趣。 第二章：棋道初探：從零開始的智慧啓濛 對於圍棋新手而言，入門的門檻往往是學習規則。本章將以最直觀、最易懂的方式，詳細講解圍棋的基本規則，包括落子、提子、氣、禁著點、打劫等概念。但我們不會止步於此。我們將強調規則背後的邏輯，解釋為何會有這些規定，以及它們如何共同構建圍棋的公平與平衡。更重要的是，本章將 introducer 圍棋最基礎的戰術概念，例如“眼”的重要性，如何理解“連接”與“切斷”，以及初步的“死活”觀念。我們會用一些非常淺顯易懂的棋局示例，展示這些基本原則是如何在實戰中發揮作用的，讓讀者在掌握規則的同時，就能感受到圍棋的樂趣和策略性。 第三章：圍棋中的“時機”藝術：先手與後手的哲學 在圍棋的搏殺中，“時機”往往比“力量”更為關鍵。本章將深入探討“先手”與“後手”的概念，並闡述它們在棋局發展中的決定性作用。我們將解釋為何在某些時刻，搶占先手能帶來巨大的優勢，而在另一些時刻，穩健地構建後手又顯得尤為重要。通過分析經典棋局中的關鍵落子，我們將揭示棋手如何判斷局勢，何時進攻，何時防守，何時轉換，以及如何在瞬息萬變的棋盤上捕捉稍縱即逝的“時機”。本章將著重培養讀者的全局觀和判斷力，讓他們明白，圍棋不僅僅是算路的較量，更是對局勢判斷和時機把握的藝術。 第四章：攻防之道：圍棋中的“形”與“勢” 圍棋的棋盤上，棋子的排列並非隨意，而是講究“形”與“勢”的組閤。本章將係統地介紹圍棋中常見的“形”，例如“孤棋”、“斷點”、“空虛之形”等，並探討與之相對應的“攻防之道”。我們將通過大量的實戰棋例，展示如何利用棋子的連接和配閤，構建堅固的“陣勢”，如何巧妙地打破對方的“陣勢”，以及如何在進攻與防守之間找到最佳的平衡點。本章將重點培養讀者的局部作戰能力和整體布局意識，讓讀者理解，優良的“棋形”是棋手戰鬥力的重要保障。 第五章：棋子的“生命力”：死活的奧秘與技巧 “死活”是圍棋中最核心、也最具挑戰性的課題之一。本章將帶領讀者走進“死活”的世界，揭示棋子生命力的奧秘。我們將從最基礎的“做活”和“殺死”的概念講起，逐步深入到各種復雜的“死活”題，例如“撲”、“撲吃”、“擠”、“尖”等基本手段。通過分析大量的“死活”棋例，我們將教會讀者如何判斷棋子的存亡，如何計算眼位，以及如何運用各種技巧來“做活”自己，或者“殺死”對方的棋子。本章將極大地提升讀者的計算能力和局部判斷能力，是提高棋藝的關鍵環節。 第六章：布局的智慧：從開局到中盤的戰略規劃 一場精彩的圍棋對局，往往始於精妙的布局。本章將聚焦於圍棋的“布局”階段，探討如何在開局階段就為自己爭取有利的態勢。我們將介紹幾種經典的布局思路，例如“占角”、“守角”、“掛角”、“鎮角”等，並分析它們各自的優缺點。更重要的是，本章將強調布局的“戰略性”，即如何根據對方的落子，靈活調整自己的布局策略，避免陷入被動。我們將引導讀者思考，一個好的布局，不僅僅是占領有利的角落，更是為中盤的戰鬥打下堅實的基礎。 第七章：中盤的戰術博弈：擒賊先擒王 中盤是圍棋對局中最激烈的階段，也是最考驗棋手綜閤實力的階段。本章將深入分析中盤階段的各種“戰術博弈”，例如“棄子戰術”、“圍空戰術”、“官子戰術”等。我們將通過剖析一些經典的“中盤絞殺”棋局，展示棋手如何在中盤階段尋找對方的弱點，如何利用局部優勢擴大戰果，以及如何通過巧妙的棄子來獲得全局的主動。本章將培養讀者的全局觀念和靈活應變能力，讓讀者在混亂的棋局中，也能找到清晰的思路。 第八章：官子的藝術：收官的精細與決勝 許多棋局的勝負，最終取決於“官子”階段的處理。本章將專注於“官子”的藝術，講解如何在這最後的階段，最大限度地鞏固自己的優勢，或者挽迴不利的局麵。我們將介紹各種“官子”的技巧，例如“大官子”、“小官子”、“損官子”等，並分析它們在不同局勢下的價值。本章將強調“計算”和“精確性”，教會讀者如何在有限的時間內，做齣最優的官子決策，最終鎖定勝局。 第九章：棋手的品格：耐心、專注與尊重 圍棋不僅僅是棋藝的較量，更是品格的磨礪。本章將超越棋盤本身，探討圍棋所蘊含的深刻人生哲理。我們將強調圍棋對“耐心”、“專注”、“毅力”、“冷靜”、“尊重對手”等品格的培養作用。通過講述一些圍棋大師的勵誌故事，我們將激勵讀者在學習圍棋的過程中，也能夠提升自我，塑造積極嚮上的人格。圍棋是一種修行，它教我們如何在麵對挑戰時保持沉著，如何在成功時不驕不躁，如何在失敗時不氣餒，從而在人生的棋盤上，也能夠下齣精彩的一手。 第十章：走嚮棋林高手：持續學習與實踐 學習圍棋是一條漫長而充滿樂趣的道路。本章將為讀者指明“走嚮棋林高手”的方嚮。我們將鼓勵讀者積極參與對弈，無論是綫上平颱還是綫下棋友。我們將強調“復盤”的重要性，即對自己的對局進行迴顧和分析，從中吸取經驗教訓。此外，本章還將推薦一些經典的圍棋書籍、視頻教程和學習資源，幫助讀者建立一個持續學習的體係。最後，我們將鼓勵讀者保持對圍棋的熱情，享受弈棋的樂趣，在不斷的實踐中，提升自己的棋藝，領略圍棋的無限魅力。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 既有深入淺齣的理論講解，又有豐富的實戰棋例分析，讓讀者在理解概念的同時，也能掌握實用的技巧。 循序漸進的教學體係： 從基礎規則到高級戰術，層層遞進，適閤不同水平的圍棋愛好者。 生動有趣的語言風格： 避免枯燥乏味的術語，采用形象的比喻和生動的敘述，讓學習過程充滿樂趣。 精美的插圖與棋例： 大量的圖文並茂的演示，直觀地展現棋局的變化，幫助讀者更好地理解。 圍棋文化的深度挖掘： 不僅僅關注棋譜，更深入探討圍棋背後的哲學、曆史與人生智慧。 目標讀者： 所有對圍棋感興趣的青少年。 初學圍棋，希望係統學習圍棋基礎知識和戰術的棋手。 已經有一定圍棋基礎，希望進一步提升棋藝的愛好者。 希望通過圍棋培養孩子智慧、耐心和專注力的傢長。 任何對圍棋文化和智慧感興趣的讀者。 《棋魂：弈海逐星》 相信會成為您開啓圍棋智慧之旅的得力助手，引領您在方寸棋盤之間，探索無盡的奧秘，弈齣屬於自己的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

作為一位對圍棋有著深厚感情的成年人，我一直關注著圍棋教育的發展，尤其是在兒童圍棋領域。當我在書店看到《李昌鎬兒童圍棋課堂》時，我的第一反應是好奇，李昌鎬作為“石佛”，他的圍棋思想是否能以一種適閤孩子的方式傳遞呢？翻閱後，我被其嚴謹而又充滿童趣的編排方式所吸引。盡管我並非這本書的目標讀者，但通過其文字和棋局的呈現，我能感受到作者（抑或是編者）在努力用一種簡單易懂、層層遞進的方式來構建兒童對圍棋的認知體係。 我尤其欣賞它在講解棋理時所采用的類比手法，這種方式能夠有效地降低圍棋的門檻，讓初學者，尤其是兒童，更容易接受和理解那些看似抽象的概念。書中對於基礎知識的講解，例如“禁著點”、“雙活”等，都做瞭詳盡而又清晰的說明，並且通過圖示，讓復雜的概念直觀化。我嘗試著去理解書中的一些基本死活題，發現它們的設計非常巧妙，既能檢驗對基本概念的掌握程度，又不至於過於燒腦。而且，書中所包含的一些“圍棋小故事”或者“棋局趣聞”，則在一定程度上增加瞭閱讀的趣味性，讓學習過程不那麼枯燥。 從成年人的視角來看，這本書的編排邏輯嚴謹，循序漸進，從最基礎的棋子規則到一些簡單的戰術布局，都規劃得十分到位。我甚至覺得，如果成人圍棋初學者也能以同樣的心態來學習這本書，也許能從中學到不少東西。我個人認為，一本好的圍棋教材，不僅僅是傳授技巧，更重要的是培養學習者對圍棋的興趣和對圍棋文化的理解。從這點來看，《李昌鎬兒童圍棋課堂》似乎在這方麵做得相當不錯。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，對於兒童來說，學習任何一項技能，興趣是最好的老師。《李昌鎬兒童圍棋課堂》這本書，從我個人的感受來看，在激發孩子學習興趣這一點上，做得非常成功。我並不是圍棋高手，甚至可以說是門外漢，但通過這本書，我似乎也開始對圍棋産生瞭一絲好奇。首先，書的整體風格就非常討喜，色彩搭配和插圖的運用，都充滿瞭童趣，一下子就能吸引住孩子的注意力。 我特彆欣賞書中對於圍棋基本概念的講解方式。它沒有直接拋齣復雜的術語，而是通過一些貼近兒童生活經驗的比喻來引入，比如“占地盤”、“做眼睛”等等，這些說法比直接說“圍空”、“氣”要更容易理解得多。而且，書中還通過一些小故事或者情景設定，將圍棋的規則融入其中，讓孩子在聽故事、玩遊戲的過程中，不知不覺地掌握瞭圍棋的基本玩法。 書裏的練習部分也設計得非常巧妙。它不像傳統的圍棋教材那樣，直接給齣大量的棋譜分析，而是以一種更加互動和遊戲化的方式呈現。我看到有一些類似“找朋友”、“迷宮”的小挑戰，這些都能夠有效地鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維能力，同時也能讓他們在完成挑戰的過程中獲得成就感。我個人認為，一本好的兒童圍棋教材，應該是在滿足孩子好奇心的同時，逐步引導他們深入瞭解圍棋的魅力。從這一點上看，《李昌鎬兒童圍棋課堂》做到瞭。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子最近迷上瞭圍棋，每天都在問我關於圍棋的事情，我本來還覺得有點頭疼，畢竟圍棋對我來說，也是個挺高深的學問。不過，當我看到《李昌鎬兒童圍棋課堂》這本書的時候，我眼前一亮。這本書的封麵設計就非常有吸引力，色彩鮮艷，插圖也很可愛，一下子就抓住瞭孩子的眼球，連我都覺得挺有意思的。 我特意翻看瞭裏麵的內容，發現這本書的講解方式非常適閤孩子。它不是那種枯燥的理論講解，而是用瞭很多形象的比喻和生動的故事來介紹圍棋的基本概念，比如“吃子”被比喻成“搶地盤”，“氣”被形象地比喻成“呼吸”。這樣的解釋方式，讓孩子很容易就能理解，並且在腦海中形成一個初步的印象。而且，書裏的排版也很有條理，棋盤和文字都很大，對於視力還在發育的孩子來說，非常友好。 我最喜歡的是書裏的練習題部分。它們不是那種死闆的題目，而是更像是一些小遊戲，或者是一些需要動腦筋的小挑戰。孩子在做這些練習的時候，顯得非常投入，臉上還時不時露齣思考的錶情。這種寓教於樂的方式，我覺得對培養孩子的學習興趣和解決問題的能力都很有幫助。我個人認為，這本書在激發孩子對圍棋的興趣方麵，做得相當不錯，能夠幫助孩子輕鬆愉快地邁齣圍棋的第一步。

評分☆☆☆☆☆

我原本對孩子學習圍棋這件事持觀望態度，總覺得這玩意兒太燒腦，怕孩子學瞭反而壓抑瞭天性。但最近孩子在學校裏接觸瞭圍棋，迴傢後對我說“媽媽，我想學圍棋，就像那個韓國的‘石佛’一樣厲害！”。這句話一下點燃瞭我為他尋找好教材的決心。《李昌鎬兒童圍棋課堂》的名字一齣現，就立刻吸引瞭我。拿到書之後，我發現我的擔心是多餘的。這本書的打開方式就很有意思，它不像我小時候看的那種厚重的圍棋理論書籍，而是像一本圖畫書，色彩鮮艷，插圖生動，一看就不是那種讓人望而生畏的書。 孩子拿到書後，一開始隻是隨便翻翻，但很快就被裏麵的內容吸引住瞭。他指著裏麵的小圖案，問我這是什麼意思。我一看，原來是講解圍棋基本概念的，比如如何落子，如何吃子，都有很形象的比喻，不像我理解的那樣硬邦邦的規則。而且，書裏的問題設計也很有趣，不是那種死記硬背的題目，而是像一個小小的遊戲，讓孩子動腦筋去思考。我看到孩子在做題時，雖然一開始有點猶豫，但很快就找到瞭解決問題的辦法，臉上還露齣瞭得意的笑容。 這本書最讓我驚喜的是，它沒有直接灌輸復雜的棋理，而是用一種非常溫和、有趣的方式引導孩子一步步認識圍棋。感覺它更像是在培養孩子對圍棋的“感覺”，而不是死記硬背規則。我注意到書中還穿插瞭一些關於圍棋曆史或者名人趣事的內容，這無疑增加瞭閱讀的趣味性，讓學習不再是枯燥的任務。我個人覺得，這樣的教材對於培養孩子的耐心和邏輯思維能力非常有幫助，而且還能讓他們在玩樂中學習，何樂而不為呢？

評分☆☆☆☆☆

這本《李昌鎬兒童圍棋課堂》簡直就是為我傢那個小搗蛋鬼量身定做的！他最近迷上瞭圍棋，每天纏著我要學，但又坐不住，我本來還擔心找不到閤適的教材。拿到書後，我迫不及待地翻瞭翻，書的設計太棒瞭！首先，封麵就挺吸引人的，色彩鮮艷，插圖也很可愛，一下子就抓住瞭孩子的眼球。然後，裏麵的講解方式，我覺得非常適閤小孩子。它不是那種枯燥的棋譜講解，而是通過一些生動有趣的故事或者比喻來引入圍棋的各種概念，比如“吃子”被形容成“圍地盤”、“搶地盤”，“眼”被解釋成“安全區”。這一點特彆重要，因為孩子嘛，就得用他們能理解的方式去教。 而且，書裏的練習題設計也很有意思。不像傳統的圍棋書那種一大堆棋形分析，這本書的練習題更多的是一些互動性的挑戰，或者是一些小小的迷宮遊戲，讓孩子在玩的過程中不知不覺地掌握棋子的走法和一些基本的戰術。我試著和孩子一起做瞭一個小練習，他居然能自己想齣幾種方法來“吃掉”對方的棋子，雖然有時會下錯，但他的積極性比我預想的要高很多。書裏的排版也很清晰，文字和棋盤都很大，不容易看花眼。我個人覺得，如果能再增加一些關於圍棋禮儀的內容，就更完美瞭，畢竟圍棋不僅僅是技術，也是一種品德的培養。總的來說，這本教材在激發孩子學習興趣方麵做得非常齣色，絕對是傢長們的好幫手。