孩子彆走彎路 成墨初 9787515300863 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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成墨初 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育方法
• 成長心理
• 原生傢庭
• 溝通技巧
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 成長期
• 心理學

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787515300863

商品編碼：29407897897

包裝：平裝

齣版時間：2011-09-01

圖書基本信息
圖書名稱	孩子彆走彎路
作者	成墨初
定價	29.00元
齣版社	中國青年齣版社
ISBN	9787515300863
齣版日期	2011-09-01
字數
頁碼	264
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.481Kg

內容簡介

《孩子，彆走彎路》是傢教暢銷書作傢成墨初融閤自己的人生經驗，寫給女兒的人生指南。在書中不僅贊揚瞭“好”，也揭示瞭“壞”，每個故事，每個觀點都經過精心挑選，嚮孩子們傳達齣實用、深刻，真實，可“傳世”的人生經驗和智慧。讀懂這本書，就像在人生的途中撐起50把傘，讓孩子在成長的過程中，學會平衡、智慧、豐富和幸福。

作者簡介

成墨初，河北邯鄲人。齣版人，傢教暢銷書作傢。教育名博博主。親子教育終身從業者和踐行者。多傢教育機構顧問。《父母課堂》《傢教與成纔》多種刊物特邀撰稿人。齣版親子教育專著40餘種，2011年評為“影響中國的十大傢庭教育作傢”。 n　　以“有感動、有感悟”為創作原則，創作瞭一批集實用性、娛樂性和於一體的故事化的好作品，讓讀者們在“悅讀”中學到教子智慧。其作品以故事見長，說理精闢，被譽為“教育界的劉墉”。 n　　目前居京，專注於傢庭教育、青少年心理健康等相關領域的研究，並主持傢原創傢教圖書開發中心——開智書坊。

目錄

編輯推薦

文摘

2 坦然接受自己的不 n　　這些天，每到吃飯前，你就對我們說：“我今天要少吃，同桌老說我腿太粗瞭，不好看。” n　　奶奶擔心地說：“你現在正是長身體的年紀，作業又這麼多，吃少瞭對身體不好。” n　　你反駁道 ：“我總不能老讓同學笑我胖吧。” n　　媽媽勸你 ：“你上次用科學公式計算體重，不是正常嘛。” n　　你不高興瞭，大聲說：“那是因為我身上其他地方瘦，肉全長在腿上瞭，知道我為什麼不願意穿裙子瞭吧，就是這個原因。” n　　媽媽說 ：“你腿粗，但腰很細，可以穿長裙——” n　　你說 ：“穿長裙也改變不瞭腿粗啊，我看還是得減肥。” n　　你的減肥宣言讓我想起瞭一句話，那就是 ：“對於自己的不，要坦然接受。” n　　我的同事小方，身體非常健康，平時連感冒也不得。 n　　有人問他秘訣。他嗬嗬一笑說：“秘訣嘛，就是比較樂觀，凡事看得開，人心情愉快瞭，百病不近身。” n　　他年紀輕輕就謝瞭頂，雖然四周的頭發還算濃密，但中間是“聰明絕頂”。走在街上，總有人意味深長地看他的頭，有不禮貌的人， n　　還對他指指點點。 n　　他從不在意，迴報以淡淡一笑。 n　　麵對新來同事好奇的目光，他總是笑言 ：“你說我這人並不聰明，咋也‘絕頂’哩。” n　　於是大傢都開心地笑起來。 n　　他還很幽默。一次，同事說他養的花葉子全掉瞭，一些新來的同事心有靈犀地看著他的頭偷笑。 n　　他笑眯眯地自嘲道：“你說這花咋這麼喜歡我呢。纔幾天工夫，就學得跟我一樣，以後為配閤它們，我得戴假發啦。” n　　一句話，逗得大傢都笑起來。一場風波在笑聲中也化解瞭。 n　　奇怪的是，以後大傢再和他說話，都會不由自主地注意言語。為此，我曾問過他 ：“你真的不介意彆人議論你嗎？” n　　他大度一笑：“介意又怎樣，能讓我長齣頭發？既然介意沒用，不如坦然視之。何況開玩笑的人，也都並非齣自惡意，他體會不到，或是好奇。” n　　上大學時，在一次老鄉聯誼會上，一個叫柚的女生，穿著得體，特彆是她細長的脖頸上係著的一條紫色紗巾，隨著她優美的舞姿飄揚著，更為她平添幾許美麗。 n　　一時之間，她成為舞會中受矚目的焦點。 n　　後來得知，她並不是我們想象中的那樣“”，特彆是她的脖子上，有一塊很大的紫紅胎記，為瞭彌補，無論春夏鞦鼕，總是係著不同款式的紫紗巾。 n　　令我們驚訝的是，在談到“胎記”時，她十分自然，還講起小時候的一件事。 n　　她說：“從我記事起，媽媽就告訴我，我長得很漂亮，但是不，尤其是脖子上的胎記。不過，既然胎記已經存在，就要坦然接受。” n　　她記住瞭媽話，當有人用好奇的目光望著她的脖子時，她就高高地揚起頭，有人問起，她就如實迴答。可她一直不知道如何去彌補。 n　　長大後，一位從事攝影的朋友在得知她的情況後，對她說：“我們在坦然接受自己的不時，要適當地做些掩飾。你的脖子長，皮膚白，如果係上紫色的紗巾，就把缺點變成瞭美。” n　　她點頭認同，朋友又說：“人人都喜歡美，人人都不，要想盡一切辦法，讓自己美好的形象齣現在人前，既善待瞭自己，又尊重瞭彆人。” n　　她說：“朋友的話對我觸動很大，我們可以不在乎彆人的眼光、指責，但要想辦法，改變自己的不，呈現自己的美好，悅人悅己。” n　　看到這裏，你是不是覺得她很聰明？ n　　前幾年報紙上登過這樣一個新聞。 n　　一位年輕少女，除瞭胖外，其他地方長得幾乎無可挑剔。她深知自己胖，每次與人見麵說話，總是防備心很強地盯著對方看，仔細捉摸彆人話裏的意思。 n　　更令人不能忍受的是，她一看到彆人湊在一起看她，也不管對方是不是無意識地掃她一眼，她都要惡狠狠地盯著人傢。有時還為此與人爭吵。 n　　後怎樣呢？ n　　她的朋友越來越少，連男朋友也受不瞭她的猜疑而離去。她變得更自卑瞭，後來還得瞭抑鬱癥。 n　　為什麼彆人一看自己就懷疑？一口咬定人傢在嘲笑你？你真的就那麼齣色、那麼與眾不同？人們除瞭盯著你的缺陷外，就沒事可做瞭？ n　　非常在乎非議的人，要麼過於自卑，要麼太自我，要麼過於謹慎，要麼過於自負。 n　　你看，同樣是不，一個把不加以美化，一個卻用不讓自己孤立起來。 n　　好多年前，報紙、電視上熱議過一則大學生的新聞。 n　　主人公叫馬傢爵，他齣身貧睏，穿著總受人嘲笑。 n　　長期以來，他性格變得內嚮、斤斤計較，不擅與人交流，為瞭掩飾自己身上他自認為“可恥”的貧窮，總是想盡一切辦法來擺闊。 n　　這樣仍然有同學嘲笑他，為瞭“雪恥”，他竟然舉刀手刃幾個同窗，在報復彆人的同時，也斷送瞭自己的生命和前程。 n　　鄰居嚴叔叔，小時候傢境不好。 n　　在上大學的天，他就嚮老師、同學說瞭傢中的睏難，得到大傢的同情。 n　　以後他課餘收廢品時，同學們不但不說三道四，還贊揚他自力更生。有的同學還把喝過的礦泉水瓶子，留給他賣錢。 n　　大學四年，他憑著收廢品、業餘打工的錢完成瞭學業。學校評他為“畢業生”。工作幾年後，他開瞭自己的公司。 n　　一次，我找他聊天。 n　　他說 ：“我上小學時，因為傢裏窮，穿的鞋很少有不露腳趾頭的，上衣穿的是姐姐的，褲子穿的是哥哥的，有同學嘲笑我‘四不像’、‘娘娘衣服’。” n　　麵對這不雅的稱呼，他決定要用自己的實際行動，堵住彆人的嘴。 n　　“後來我發憤學習，在班裏做好事，時間長瞭，大傢把注意力轉移到我的好成績，愛助人上，我還評上瞭‘三好學生’。”他笑著說。 n　　我問 ：“你這叫轉移法嗎？” n　　他點頭道：“轉得還真成功。我的聰明、美德，成瞭同學學習的榜樣。從中學到大學，我有很多朋友，他們還很樂意和衣著寒酸的我走在一起呢。” n　　當自己的不無力改變時，就要坦然接受。當你在人前說齣自己的缺陷或缺點時，對方就不會再在意 ；反之，愈是極力隱瞞自己的缺陷或缺點，它們越是被人注意。 n　　有時候不也是一種“特長”。當彆人指齣瞭，你應該感謝他們，不管是惡意的，還是善意的，對方既然能指齣你確實存在的“缺陷”，就要正視它。 n　　孩子，我們擁有不不可怕，關鍵是看你如何對待它。 n　　……

序言

孩子彆走彎路 —— 傢長如何引導孩子少走成長路上的“彎路” 每一個為人父母的心，都懷揣著同一個樸素而偉大的願望：希望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有一個光明的未來。然而，在孩子成長的漫長旅途中，總會遇到一些意想不到的挑戰與岔路，有些甚至是難以預料的“彎路”。如何纔能在日常的教養中，為孩子鋪設一條相對平坦、通往成功與幸福的道路？《孩子彆走彎路》這本書，便是為所有焦慮、迷茫又充滿愛意的傢長們量身打造的一本育兒指南。它並非提供一套放之四海而皆準的“標準答案”，而是深入淺齣地剖析瞭兒童成長的規律，並在此基礎上，為傢長提供瞭切實可行、細緻入微的指導方法。 本書的寫作並非空穴來風，而是根植於豐富的教育理論與大量的實踐經驗。作者深刻理解，現代社會對孩子的要求越來越高，競爭也日益激烈。傢長們一方麵希望孩子能夠“贏在起跑綫上”，另一方麵又擔心過度焦慮會給孩子帶來不必要的壓力。如何在這兩者之間找到平衡點，避免讓孩子因為父母的“用力過猛”而走上歧途，是本書著重探討的核心問題。 《孩子彆走彎路》這本書，首先從認知與思維的啓濛入手。它強調，孩子的早期教育，並非僅僅是知識的灌輸，更重要的是要培養孩子獨立思考的能力，以及對世界的好奇心和探索欲。書中詳細闡述瞭如何通過日常生活中的點滴，激發孩子的學習興趣，讓他們主動去觀察、去提問、去嘗試。例如，在引導孩子認識自然時，作者建議傢長與其機械地背誦書本上的知識，不如帶著孩子走進大自然，親手觸摸樹葉的紋理，傾聽鳥兒的歌唱，感受風的輕拂。這種感官的體驗，比任何書本上的文字都更能深入孩子的心靈，培養其求知的熱情。 在情商與品格的塑造方麵，本書更是傾注瞭大量的篇幅。作者認為，一個孩子能否在未來的人生中獲得真正的幸福，很大程度上取決於他的情商高低和品德優劣。書中不僅強調瞭愛與包容的重要性，更提供瞭具體的實踐方法，例如如何幫助孩子認識、理解和管理自己的情緒，如何引導孩子學會共情，理解他人的感受，以及如何在日常交往中培養孩子的責任感、誠信和友善。作者認為，傢長是孩子的第一任老師，傢庭是孩子品格形成的第一所學校。父母的一言一行，都會潛移默化地影響孩子。因此，書中建議傢長要以身作則，成為孩子學習的榜樣，用自己的行為來詮釋正確的價值觀和人生觀。 對於學習與成長，本書也提供瞭不同於傳統應試教育的視角。它並非鼓勵傢長放棄對孩子學業的關注，而是更加注重培養孩子的學習能力和學習習慣，讓他們掌握“如何學習”的方法。書中強調瞭興趣驅動的重要性，認為當孩子對某個領域産生濃厚興趣時，他的學習效率和深度都會大大提升。因此，傢長應該學會發現並支持孩子的興趣所在，而不是強迫他們學習自己不喜歡的科目。此外，本書還探討瞭如何培養孩子的專注力、抗挫摺能力以及時間管理能力，這些都是孩子未來學習道路上不可或缺的“軟技能”。 親子關係的和諧，是孩子健康成長的基石。本書深刻剖析瞭在現代快節奏的生活中，父母與孩子之間可能齣現的溝通障礙和情感隔閡。作者提齣，建立高質量的親子陪伴比單純的時間投入更為重要。書中提供瞭許多切實可行的溝通技巧，例如如何傾聽孩子的內心，如何給予孩子有效的鼓勵和支持，以及如何在孩子犯錯時進行恰當的引導，而非一味的指責和批評。通過營造一個充滿信任、理解和尊重的傢庭氛圍，能夠讓孩子感受到安全感和歸屬感，從而更願意與父母分享自己的喜怒哀樂，也更能接受父母的建議。 在自我認知與獨立意識的培養上，本書提齣瞭許多發人深省的觀點。作者認為，過度的保護和乾預，反而會剝奪孩子獨立成長的機會，讓他們在未來更容易依賴他人，缺乏自主解決問題的能力。因此，書中鼓勵傢長適時放手，讓孩子在力所能及的範圍內去嘗試，去體驗，去承擔責任。從穿衣吃飯的小事，到選擇興趣班、參與傢庭事務，都可以是培養孩子獨立性的絕佳機會。同時，書中也強調瞭幫助孩子認識自己的優點和缺點，建立積極的自我評價，讓他們明白自己是誰，想要什麼，以及如何去實現。 值得一提的是，《孩子彆走彎路》這本書，在強調“引導”與“支持”的同時，也並未迴避孩子成長過程中可能齣現的“彎路”。相反，它將這些“彎路”視為孩子成長過程中寶貴的經驗和教訓。書中探討瞭如何幫助孩子正確看待失敗，如何從錯誤中學習，以及如何在挫摺麵前保持積極樂觀的態度。作者認為，一個孩子能否真正“不走彎路”，並非意味著他一生中沒有任何失誤，而是他具備瞭從失誤中汲取養分，不斷成長和進步的能力。 本書的語言風格樸實真誠，沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，充滿瞭智慧和溫度。作者仿佛一位經驗豐富的朋友，娓娓道來，與讀者分享著她對教育的理解和感悟。書中穿插的案例，均來自現實生活，貼近傢長們在育兒過程中可能遇到的真實情境，讀來倍感親切，易於理解和藉鑒。 總而言之，《孩子彆走彎路》是一本集理論與實踐於一體的育兒佳作。它不僅為傢長們提供瞭應對孩子成長挑戰的理論框架，更重要的是，它提供瞭一係列具體、可操作的指導方法，幫助傢長們在日常生活中，用科學、智慧、充滿愛意的方式，引導孩子健康、快樂、全麵地成長，讓他們在人生這場精彩的旅途中，少走那些不必要的、甚至會阻礙其發展的“彎路”，最終抵達屬於他們自己的精彩彼岸。這本書，無疑是每一位渴望成為優秀父母的傢長，案頭必備的育兒寶典。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少對一本書的“期望值”設定得這麼高，但為人父母，誰不希望自己的孩子少走些彎路呢？這種“彎路”不僅僅指學業上的挫摺，更多的是指那些影響一生的價值觀和心智模式的偏差。我特彆關注那些關於“挫摺教育”和“情緒管理”的章節。現在的孩子，抗壓能力似乎越來越弱，遇到一點點不順心就可能一蹶不振。我希望這本書能深入剖析現代傢庭環境中，我們是如何無意中製造瞭這種脆弱性的。是不是我們過度保護，讓他們失去瞭嘗試和失敗的權利？書中會不會提到一些具體的傢庭對話範例，教我如何在孩子受挫時，不帶評判地傾聽，引導他們從失敗中汲取養分，而不是一味地安慰或指責？而且，在這個信息爆炸的時代，如何培養孩子的批判性思維，讓他們不被網絡上的各種極端言論和虛假信息所裹挾，形成自己獨立而穩固的判斷體係，這絕對是一條需要用心鋪就的“直路”。這本書如果能觸及這些深層次的內核，那它就不隻是一本育兒指南，更是一本關於“心性塑造”的教科書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名很抓人眼球，它似乎在暗示，隻要讀瞭它，就能避開人生中那些耗費心力的低榖期。作為一名追求效率和成果的當代傢長，我對這種“捷徑”式的承諾總是抱持著一份審慎的期待。我更傾嚮於認為，所謂的“彆走彎路”，其實是提高瞭我們教育的“效率”和“準確性”。我尤其關注書中對於“早期決策能力”培養的探討。孩子從選擇喜歡的玩具、到選擇學習的科目，每一步選擇都可能積纍成未來的決策模式。這本書會不會提供一些實用的工具或遊戲，來幫助孩子在低風險的環境下反復練習如何做齣權衡利弊的理性判斷？例如，如何引導孩子去理解“機會成本”？這對於他們未來在職業規劃和人生選擇上至關重要。如果這本書能將這些略顯抽象的哲學概念，轉化為孩子能夠理解並參與的傢庭活動，那麼它的實踐價值就大大提升瞭。我希望它不僅僅是告訴我們“要什麼”，更要告訴我們“怎麼做”纔能有效激發孩子的內在驅動力。

評分☆☆☆☆☆

這本《孩子彆走彎路》聽名字就讓人心裏一緊，我一直覺得在教育孩子這件事上，我們做傢長的就像在走鋼絲，稍不留神就可能讓他們走瞭不少冤枉路。我自己的孩子正值青春期，正是最需要引導的時候，叛逆、迷茫、對世界充滿好奇又帶著莫名的抵觸，真是讓人頭疼。我拿起一本書，最期待的就是能從中學到一些實實在在、能立刻用上的“秘籍”，而不是空泛的理論。我希望作者能像一個經驗豐富的老朋友，拍拍我的肩膀，告訴我，哪些是“彎路”，我們應該怎麼巧妙地繞過去。比如，孩子沉迷電子産品，我該如何有技巧地引導，而不是粗暴地沒收？孩子和朋友發生矛盾，我該如何介入，保護他的自尊心又不失原則？還有，麵對他那些天馬行空的奇思妙想，我是該鼓勵還是潑冷水？如果這本書能針對這些日常的、棘手的場景，提供一些充滿人情味和實操性的建議，那它對我來說就太有價值瞭。我更期待它能提供一些“心理學小工具”，讓我能讀懂孩子那些欲言又止的眼神和沉默背後的真正需求，畢竟，教育的終極目標是陪伴他們健康、自信地成長，而不是把他們塑造成我們想象中的“完美小孩”。

評分☆☆☆☆☆

最近總在反思自己和孩子的溝通方式，感覺我們之間似乎隔著一層無形的玻璃，我看到他的情緒波動，卻很難真正觸及他的內心世界。我希望這本書能提供一些“破冰”的技巧。我不是那種喜歡買很多大部頭理論書籍的傢長，我更偏愛那種語言風格輕鬆、配有大量真實案例分析的作品。比如，書中能不能分析幾個典型的傢庭溝通“陷阱”，讓我一看就能對號入座，立刻意識到自己哪裏做得不對？我印象中，很多育兒書總是把傢長塑造成全知全能的導師形象，但現實是，我們自己也常常感到迷茫和無助。因此，如果作者能以一種“我理解你的睏境，我們一起來學習”的姿態來寫作，那閱讀體驗一定會非常舒服。我特彆好奇，關於“界限感”的培養，書中是如何闡述的？如何既能給予孩子充分的自由探索空間，又不至於讓他們在沒有約束的環境中迷失方嚮？這其中的平衡點，恰恰是無數傢長最難拿捏的尺度。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，教育孩子的過程中，最大的“彎路”可能不是孩子走的，而是我們做傢長的“重復性錯誤”。我們總是在犯著上一代人犯過的錯誤，卻沒能從中吸取足夠的教訓。因此，我希望《孩子彆走彎路》能對我個人的成長有所啓發。這本書的價值，不應僅僅在於指導我如何“管理”孩子，更在於幫助我“看見”孩子，看見他作為一個獨立個體的獨特需求和閃光點。我希望作者能強調“尊重差異性”的重要性，而不是推行一刀切的教育模闆。如果書中能加入一些關於不同性格類型孩子（比如內嚮型、外嚮型、高敏感型）的應對策略，那將是巨大的加分項。畢竟，沒有兩個孩子是完全相同的。我最怕看到那種教人“批量生産”優秀人纔的套路，那本身就是最大的彎路。真正的智慧，在於理解每一個生命成長的獨特性，並提供最貼閤他們自身特質的養分。我期待它能讓我從“控製者”的角色中解脫齣來，真正成為孩子人生旅途中的“同行者”和“瞭望者”。