基本信息
书名:给孩子高的德商教育
定价:29.80元
作者:张端然
出版社:青岛出版社
出版日期:2013-04-01
ISBN:9787543691537
字数:
页码:
版次:5
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.359kg
编辑推荐
66个关键点给孩子注入正能量,一部德商教育宝典培养兼备的好孩子。
内容提要
本书从认识德商,孝亲敬老,尊师重教,爱与感恩,谦逊不骄,诚实守信,宽容大度,自我反省,遵守公德等9个方面,全面总结了德商教育的66个要点。这些要点,有原则,有方法,还有深层次的探讨,等等。父母如果能够掌握并活用这66个要点,就会掌握德商教育的精髓,把孩子培养成为有德又有才的“正品”好孩子。
目录
作者介绍
张端然,家庭教育研究者,家庭教育畅销书作者,传统文化爱好者、传播者,多家知名教育网站特约家庭教育专家。曾任一线教师多年,多次被评为“青年教师”等,现专注于家庭教育和青少年问题的研究与写作,善于从根本处解决当今家庭教育中的各种问题。出版家庭教育著作多部,如《中国好教育》丛书、《不打不骂培养男孩的100个细节》、 《不娇不惯培养女孩的100个细节》等、深受广大读者好评。
文摘
序言
这本关于涵养孩子内在品质的读物,给我带来的冲击力是多维度的。它摒弃了传统教育中过度强调“好孩子”模型的刻板印象,转而鼓励父母去接纳孩子独一无二的天性和发展节奏。书中花了大篇幅讨论了“价值观的代际差异”,深刻剖析了在快速变化的社会背景下,父母如何避免将自身的局限性强加给孩子,而是帮助他们建立适应未来社会的、具有普世价值的道德指南针。我印象最深的是关于“真诚与信任”的章节,作者强调了建立亲子间绝对信任的重要性,认为只有在无条件的接纳和信任中,孩子才敢于暴露自己的缺点,从而有机会去修正和成长。这本书的叙事方式非常具有画面感,仿佛作者正坐在我身边,耐心地为我拆解每一个育儿难题。它没有给我制造焦虑,反而赋予了我一种沉稳的力量感,让我明白品德的培养是一场马拉松,需要的是持续的耐心和智慧的灌溉。
评分近期阅读的这本聚焦于人格培养的专著,以其扎实的理论基础和充满人情味的案例,成功地在我的书架上占据了一席之地。它最吸引我的一点是,没有将道德教育简化为简单的“对与错”的二元对立,而是深入探讨了道德判断的复杂性和情境依赖性。书中引入了著名的哲学思辨模型,用孩子能理解的方式去引导他们思考“正义”、“善良”背后的深层含义,而不是机械地要求服从规则。例如,它探讨了在特定情况下,是应该遵守规则还是应该选择更具同情心的做法,这种对灰色地带的探讨,极大地提升了这本书的深度。作者的文风是那种沉稳而富有洞察力的,读起来感觉像是在接受一位智者的教诲,字里行间透露着对孩子未来发展的深切关怀。读完后,我感觉自己不再是单纯地“管理”孩子的行为,而是开始真正地“教育”他们的灵魂。
评分最近读完了一本关于如何培养孩子高尚品德的书,这本书的内容给我带来了很多启发。它深入探讨了在现代社会中,培养孩子健全的人格和良好的道德观的重要性。作者没有采用空泛的说教,而是结合了大量的真实案例和心理学研究成果,为父母提供了一套非常实用且具有操作性的教育指南。书中特别强调了“身教重于言传”的理念,指出父母自身的言行举止对孩子价值观形成的影响是潜移默化的。我尤其欣赏其中关于“情绪管理”的那一部分,它详细解析了孩子常见的情绪波动背后的深层原因,并提供了一系列科学的方法来引导孩子正确认识和处理自己的负面情绪,而不是简单粗暴地压制。这本书的语言风格非常平易近人,即使是没有深厚教育背景的家长也能轻松理解并运用书中的理论。它不仅仅是一本教育书籍,更像是一位经验丰富的教育专家在与你进行一次深入而真诚的对话,让你在育儿的道路上感到不再孤单和迷茫。这本书让我重新审视了自己过去的一些教育方式,并开始有意识地调整,以期更好地陪伴孩子健康成长。
评分这本书给我最大的感受是,它提供了一种“由内而外”的教育视角,而非市面上流行的那种侧重于行为矫正的技巧手册。它鼓励家长先完善自我,因为孩子是通过模仿学习的,一个内心平和、充满爱意的父母,自然能孕育出内心丰盈的孩子。书中关于“自我反思”的篇幅令人深思,它要求父母定期审视自己的动机和情绪反应,确保自己没有将未解决的个人问题投射到孩子的教育过程中。这种将焦点从孩子身上暂时移开,转而关注父母自身的心理建设,是非常新颖且必要的。文字的组织非常富有韵律感,读起来有一种舒缓人心的力量,即使在探讨一些严肃的道德困境时,也处理得恰到好处,既有深度又不失温度。它让我明白,培养一个正直、善良的人,远比培养一个成绩优异的人更具长远价值和意义。
评分说实话,我本来对这类“教育秘籍”型的书籍抱持着一丝怀疑态度,总觉得很多都是理论大于实践。然而,这本新读到的著作却彻底颠覆了我的看法。它的核心理念是构建一个“有温度、有原则”的家庭环境,而非仅仅关注学习成绩的提升。作者用生动的笔触描述了如何在日常生活的点滴小事中,植入那些看似微小却至关重要的品德教育元素,比如如何教导孩子学会承担责任,如何理解并尊重他人的感受。书中的“情境模拟训练”环节设计得极其巧妙,它不是简单地给出“应该怎么做”的答案,而是引导家长和孩子一起分析复杂的道德困境,从而培养孩子的批判性思维和同理心。我特别喜欢它对“挫折教育”的解读,认为失败是成长的必经之路,关键在于如何引导孩子从失败中汲取教训,建立坚韧的内心。这本书的结构清晰,逻辑严密,每一章节的过渡都非常自然,读起来酣畅淋漓,让人忍不住一口气读完,并且读完后立刻有想付诸实践的冲动。
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