寶貝計劃:1歲潛能開發 沃建中,彭彧華,瀋莉 9787512401013 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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沃建中，彭彧華，瀋莉 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子
• 早教
• 1歲
• 潛能開發
• 嬰幼兒教育
• 智力開發
• 傢庭教育
• 沃建中
• 彭彧華

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 北京航空航天大學齣版社

ISBN：9787512401013

商品編碼：29482304797

包裝：平裝

齣版時間：2010-06-01

基本信息

書名：寶貝計劃:1歲潛能開發

定價：39.00元

作者：沃建中,彭彧華,瀋莉

齣版社：北京航空航天大學齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787512401013

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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0～3歲是對寶寶進行全麵開發的關鍵時期，如何發現寶寶的優勢並進行早期乾預，塑造培養健康全麵的優質寶寶，是每個父母*的祈盼。基於潛能開發的思想及腦科學的*研究成果，本套叢書緊密結閤基礎研究和應用研究．並加進大量現實案例，按寶寶年齡段編排為：0歲、1歲、2歲、3歲，全四冊。從優生優育、孕期保健、早期胎教到1～3歲嬰幼兒潛能開發，是專門為年輕父母編寫的全方位寶寶潛能開發的通俗育兒讀物。
　　科學性和引導性、係統性和可操作性是本套叢書的重要特點。根據寶寶身體和大腦的發育規律及心理發展特點，本書特彆倡導以體驗、一操作和活動為主，不僅對寶寶的智力（認知、語言、數形等能力）進行訓練，同時還對寶寶的非智力（自我、社會性、情緒等）進行係統的訓練。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《寶貝計劃：1歲潛能開發》—— 父母育兒的黃金指南 一、 開啓寶寶成長新篇章：1歲，生命中的重要裏程碑 寶寶滿一歲，標誌著他們從完全依賴的嬰兒期邁嚮一個充滿探索和獨立的新階段。這個時期，寶寶的身體、認知、語言、社交情感等各方麵都將發生令人矚目的飛躍。他們開始嘗試站立、行走，對周圍的世界充滿好奇，也逐漸展現齣自己的個性和喜好。然而，對於初為人父母的我們來說，如何科學、有效地引導寶寶在這個關鍵時期發展，挖掘其內在潛能，卻是許多新手父母麵臨的挑戰。 《寶貝計劃：1歲潛能開發》正是這樣一本緻力於為父母提供科學指導的育兒寶典。本書並非羅列枯燥的理論，而是將深厚的育兒智慧融入到日常生活的點滴之中，通過一係列切實可行的方法和建議，幫助父母更好地理解寶寶，把握寶寶成長的每一個黃金瞬間，為他們的未來奠定堅實的基礎。本書作者沃建中、彭彧華、瀋莉，皆是經驗豐富的兒童心理學傢和教育專傢，他們的專業知識與深厚實踐經驗，為本書的內容提供瞭堅實的保障。 二、 全麵關照寶寶成長：多元潛能的激發之路 一歲寶寶的潛能發展是多維度的，本書將從以下幾個關鍵領域，係統性地指導父母如何促進寶寶的全麵發展： 1. 身體運動潛能：探索世界的基石 一歲是寶寶大動作發展的關鍵時期。他們從蹣跚學步到穩健行走，每一個進步都凝聚著身體各部分機能的協調與發展。本書將詳細介紹如何通過安全、有趣的方式，鼓勵寶寶進行爬行、站立、行走等練習。 精細動作的精進： 除瞭大動作，寶寶的手部精細動作也日益靈活。他們開始嘗試用手指捏取小物件，將積木放入盒子，或用勺子舀取食物。本書將提供一係列互動遊戲，例如串珠、抓握不同形狀和材質的物品，以及使用安全的大小工具，幫助寶寶鍛煉手眼協調能力，為日後的書寫、繪畫打下基礎。 平衡與協調的培養： 隨著運動能力的增強，寶寶的平衡感和身體協調性也需要得到培養。本書將推薦一些簡單的室內外活動，如在安全的墊子上翻滾、通過障礙物，或者在父母的攙扶下嘗試跨越小颱階，這些都有助於提升寶寶的本體感覺和空間感知能力。 安全意識的建立： 寶寶的探索欲旺盛，但對危險的認知尚淺。本書也會強調在寶寶活動時，傢長如何創造安全的環境，並以溫和的方式引導寶寶認識和規避潛在的危險，培養他們的安全意識。 2. 認知發展潛能：開啓智慧之門 一歲的寶寶，大腦發育迅速，認知能力不斷提升。他們開始理解簡單的指令，認識常見物品，並對周圍的世界産生濃厚的興趣。 感知能力的發展： 寶寶通過視覺、聽覺、觸覺等多種感官來認識世界。本書將指導父母如何利用日常物品，如色彩鮮艷的玩具、不同材質的布料、有聲讀物等，來刺激寶寶的感官發展。例如，通過讓寶寶觸摸不同紋理的物品，觀察不同顔色和形狀的玩具，聆聽各種聲音，來豐富他們的感知經驗。 觀察力與記憶力的提升： 寶寶的觀察力在不斷增強，他們能注意到細節的變化，並開始形成簡單的記憶。本書將提供一些“找不同”、“藏貓貓”等遊戲，鼓勵寶寶仔細觀察，鍛煉他們的記憶能力。同時，通過重復性的活動和故事，也能有效鞏固寶寶的記憶。 因果關係與問題解決的萌芽： 隨著認知能力的提升，寶寶開始對事物之間的因果關係産生初步的認識。當他們嘗試按下按鈕會發齣聲音，或者推倒積木會倒塌時，就意味著他們在探索因果。本書將鼓勵父母在日常互動中，引導寶寶觀察和思考這些簡單的因果聯係，例如“你推瞭它，它就倒瞭”。 早期數學概念的啓濛： 盡管是簡單的啓濛，但早期接觸一些基本的數學概念對寶寶的邏輯思維發展至關重要。本書將介紹如何通過數數、大小比較、形狀配對等遊戲，潛移默化地為寶寶引入數量、形狀、空間等數學概念。 3. 語言溝通潛能：傳遞思想的橋梁 一歲是寶寶語言發展的關鍵時期，他們的詞匯量開始增加，也能理解更多的指令，甚至嘗試說齣一些簡單的詞語。 豐富的語言輸入： 父母的語言環境對寶寶的語言發展至關重要。本書將強調與寶寶進行大量的親子對話，使用清晰、準確、富有感情的語言與寶寶交流。例如，指著物品說齣名稱，描述正在進行的活動，或者用生動形象的語言講故事。 理解與迴應的互動： 寶寶不僅需要輸入，更需要得到迴應。當寶寶發齣咿呀聲、指著物品時，父母應積極迴應，理解並嘗試用語言錶達寶寶的想法。例如，寶寶指著球，你可以說“寶寶要玩球嗎？這是個紅色的球。” 早期閱讀的樂趣： 早期閱讀是培養寶寶語言能力和想象力的重要途徑。本書將推薦適閤一歲寶寶的圖畫書，並指導父母如何與寶寶一起閱讀，通過生動的語氣、誇張的錶情，以及互動式的提問，讓閱讀成為一種愉快的體驗。 非語言溝通的解讀： 除瞭語言，寶寶還會通過肢體語言、麵部錶情來錶達需求和情感。本書將幫助父母更好地解讀寶寶的非語言信號，理解他們的需求，並給予及時的迴應，建立更深的親子連接。 4. 社交情感潛能：建立和諧關係的基礎 一歲寶寶開始對他人産生興趣，並逐漸發展齣初步的社交和情感能力。 建立安全依戀： 安全依戀是寶寶自信探索的基礎。本書將指導父母如何用耐心、關愛和迴應來迴應寶寶的需求，建立穩定、可靠的親子關係，讓寶寶感受到安全感。 情緒的識彆與錶達： 寶寶的情緒是豐富而直接的，他們會通過哭鬧、微笑、皺眉等方式錶達喜怒哀樂。本書將幫助父母識彆寶寶的不同情緒，並用溫和的方式引導寶寶錶達和管理自己的情緒，例如在寶寶生氣時，給予安慰和解釋。 初步的社交互動： 寶寶開始對其他小朋友和成人産生興趣，他們會觀察、模仿，並嘗試進行簡單的社交互動。本書將建議父母創造機會，讓寶寶與其他小朋友接觸，鼓勵他們分享玩具，並學習基本的社交禮儀。 同理心的萌芽： 隨著年齡的增長，寶寶會逐漸發展齣同理心，能夠理解他人的感受。本書將指導父母如何通過示範和引導，幫助寶寶理解他人的情緒，例如當其他小朋友哭瞭，你可以引導寶寶說“他哭瞭，是不是不開心瞭？” 三、 科學育兒，快樂成長：本書的核心理念 《寶貝計劃：1歲潛能開發》的核心理念在於“科學育兒，快樂成長”。本書倡導： 尊重個體差異： 每個寶寶都是獨一無二的，他們的發展速度和興趣點也各不相同。本書不會提供一套僵化的模式，而是鼓勵父母根據自己寶寶的特點，靈活運用書中的方法。 寓教於樂： 學習應該是充滿樂趣的。本書中的所有遊戲和活動，都設計得生動有趣，旨在讓寶寶在玩耍中學習，在快樂中成長。 親子互動的重要性： 父母是寶寶最好的老師。本書強調親子互動在寶寶成長中的重要作用，鼓勵父母投入時間和精力，與寶寶建立深厚的感情連接。 傢園共育的理念： 寶寶的成長離不開傢庭和幼兒園的共同努力。本書也為父母提供瞭與幼兒園老師溝通的建議，形成傢園共育的閤力。 四、 走進《寶貝計劃》，點亮寶寶的未來 育兒是一場充滿挑戰但也無比 rewarding 的旅程。一歲寶寶的潛能開發，更是為他們未來的成長奠定瞭基石。《寶貝計劃：1歲潛能開發》這本書，將是您在這段旅程中最得力的助手。它不僅提供瞭科學的育兒知識，更傳遞瞭對寶寶滿滿的愛與期待。 無論您是新手父母，還是已經積纍瞭一些育兒經驗，本書都將為您帶來全新的啓發和實用的指導。通過閱讀本書，您將學會如何更好地理解寶寶的需求，如何激發寶寶的內在潛能，如何與寶寶建立更加深厚的親子關係，最終幫助您的寶寶健康快樂地成長，成為一個充滿自信、積極嚮上、擁有無限可能的人。 讓《寶貝計劃：1歲潛能開發》成為您育兒道路上的明燈，與您的寶貝一同開啓一段充滿驚喜與收獲的成長之旅！

評分☆☆☆☆☆

說實話，在看完這本書的很多內容後，我最大的感受是“如釋重負”。在當今這個信息爆炸的時代，育兒焦慮幾乎是標配。各種“最佳時機”、“錯過不再有”的論調，讓人時刻緊綳神經。這本書卻像一位經驗豐富、氣質沉穩的導師，帶著我冷靜地審視這個階段的孩子。它沒有鼓吹超前教育，反而反復強調“高質量的陪伴”是任何科技産品和早教課程都無法替代的核心。它花瞭很大的篇幅來討論如何處理父母自身的“焦慮情緒”，這非常難得。比如，當孩子在公共場閤大哭大鬧時，書裏提供的處理步驟，不是教你如何“製服”孩子，而是教你如何穩定自己的情緒，並用同理心去接納孩子此刻的情緒爆發。這種由內而外的自我調整，比外部的技巧學習重要得多。它教會我，一個平和、穩定的父母，纔是給孩子最好的“環境設置”。讀完後，我不再覺得每天都在打一場沒有終點的仗，而是更願意享受與孩子一起成長的、充滿探索和發現的旅程。這本書帶來的，不僅僅是育兒知識，更是一種心理上的安寜和踏實感。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是育兒路上的“定海神針”！我第一次當父母，看著身邊那些頭頭是道、似乎什麼都知道的“老手”，心裏那叫一個慌亂。特彆是關於寶寶成長期，各種理論滿天飛，什麼“濛颱梭利”、“瑞吉歐”，聽得我雲裏霧裏，生怕自己一個不留神就耽誤瞭孩子寶貴的“窗口期”。拿到這本書的時候，說實話，也沒抱太大希望，畢竟市麵上的育兒書多如牛毛，大部分都是空泛的口號。然而，這本書的切入點非常實在，它不像那些高高在上的理論書，而是那種能讓你捲起袖子，立刻就能上手操作的實用指南。比如，它對不同月齡寶寶的感官發展階段描述得極為細緻，不是那種籠統地說“多刺激感官”，而是明確告訴你，三四個月的寶寶，他對高對比度的黑白圖案比鮮艷的紅色更敏感，建議你在嬰兒床邊懸掛什麼。這種具體到“如何做”的指導，對於新手爸媽來說，簡直是救命稻草。我特彆喜歡它關於“親子互動遊戲”的那幾個章節，裏麵設計瞭一些簡單卻富有深意的遊戲，比如“躲貓貓”的不同變體，如何通過重復的語言和動作來建立安全感和因果關係認知。這讓我意識到，育兒並不是要把孩子送去昂貴的早教班，而是日常生活中那些看似微不足道的互動，纔是滋養孩子心靈和智力的沃土。讀完之後，我感覺自己不是被一堆復雜的理論壓垮瞭，而是被賦予瞭一套清晰、可行且充滿樂趣的操作手冊，這讓每天麵對寶寶時，我的信心指數直綫上升。

評分☆☆☆☆☆

我發現很多育兒書籍都存在一個通病：要麼過於強調“學”，要麼過度美化“玩”，很少有能將兩者完美融閤的。這本書在這方麵做得非常齣色，它真正理解瞭“玩中學”的精髓。尤其讓我印象深刻的是關於大動作發展的建議。我們通常會覺得，一歲的孩子無非就是學走路，但這書卻提齣瞭“平衡感”和“空間定嚮感”的重要性，而這些都不是光靠走路就能完全建立起來的。它推薦瞭一些非常安全的室內活動，比如用抱枕搭建臨時的“山丘”讓孩子爬行穿越，或者在地上鋪設不同材質的墊子進行“尋寶遊戲”。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的身體協調性，更重要的是，在孩子剋服睏難、最終達成目標的過程中，建立瞭一種強大的“自我效能感”。我記得有一次，我嘗試瞭一個書裏提到的“濛眼觸物”遊戲（當然是在絕對安全的環境下），寶寶一開始很抗拒，但當我用輕柔的語言引導他去觸摸那些不同紋理的物品時，他臉上的好奇心瞬間被點燃瞭。這種成功探索帶來的喜悅，是任何昂貴的玩具都無法替代的。這本書讓我徹底轉變瞭觀念：所謂的“潛能開發”，其實就是提供一個豐富的環境，讓孩子的天性得到最大限度的自由發揮和自我探索。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒方法論有執念的人，總覺得要找到一個“最科學”的路徑，纔能確保孩子不落後於人。所以，我過去看的書，大多是關於神經科學、認知心理學的那種硬核內容，讀起來很費勁，常常是讀完一章，還得迴頭查閱好幾個專業名詞。這本書的齣現，簡直是為我這種“知識分子型焦慮父母”帶來瞭一股清流。它的厲害之處在於，它成功地將那些前沿的、被證實有效的早期發展理念，用一種極其生活化的語言重新包裝瞭。它沒有堆砌那些晦澀的學術術語，而是通過大量的案例和場景模擬，讓你仿佛身臨其境地去體驗寶寶的視角。比如說，在談到精細動作發展時，它沒有直接引用皮亞傑的哪個階段，而是描述瞭寶寶如何從最初的“拍打”發展到後來的“抓握”，然後推薦使用傢裏常見的廚房工具（當然是安全處理過的）作為輔助教具。這種“就地取材”的智慧，極大地降低瞭父母的實踐門檻。我最欣賞它對“安全依戀”的強調，它不是泛泛而談愛與自由，而是給齣瞭非常具體的“迴應”指南——什麼情況下需要立刻迴應，什麼情況下可以允許短暫的“挫摺等待”。這套係統的操作性，讓我原本混亂的育兒節奏變得有章法起來，不再是今天靠直覺，明天憑感覺，而是有瞭一套可以參照執行的“工作流程”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版，本身就透著一股溫暖又舒服的氣息，這可能是我對它産生好感的第一步。它不像那種硬邦邦的工具書，而是讓人願意捧著慢慢翻閱的伴侶讀物。我一直很擔心，過早地進行“開發”會不會讓孩子失去童真，變成一個隻會考試的“小大人”。這本書巧妙地避開瞭這種“揠苗助長”的陷阱。它的核心思想似乎是“順應天性，適時引導”，而不是“超前灌輸”。舉個例子，它對語言發展的描述就非常人性化。它不主張強迫一歲的孩子開口說話，而是強調“傾聽”和“重復”的魔力。它詳細解釋瞭為什麼當孩子發齣“咿呀”聲時，父母的迴應語調要比內容本身更重要，這種“鸚鵡學舌式”的互動，其實是在構建大腦中的語言迴路。我按照書裏的建議，有意識地調整瞭自己和孩子說話的節奏和語調，發現寶寶的眼神接觸明顯增加瞭，他似乎更樂意與我進行“對話”瞭，即使那隻是一連串的元音和輔音。這種潛移默化的效果，遠比我過去那種對著孩子讀大段復雜句子的“無效努力”要強得多。它教會我，育兒不是一場比賽，而是一場與孩子共同成長的、充滿耐心的藝術。