小嬰孩 寶寶心理成長故事童話繪本好媽媽 10冊 故事書 綠色印刷子讀物兒童情商培養童書圖書寶寶1-2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

周念麗 編

圖書標籤:

• 繪本
• 童話
• 兒童文學
• 情商培養
• 親子閱讀
• 早教
• 寶寶讀物
• 1-2歲
• 故事書
• 好媽媽

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 吉林美術齣版社

ISBN：9787538675290

商品編碼：29516798990

叢書名： 中國寶寶第一部心理成長故事

開本：24開

齣版時間：2013-08-01

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《小嬰孩 寶寶心理成長故事童話繪本好媽媽 10冊 故事書 綠色印刷子讀物兒童情商培養童書圖書寶寶1-2》是一套專為嬰幼兒設計的心理成長繪本，旨在通過生動有趣的故事，幫助寶寶認識和理解自己的情緒，建立積極的心理健康。本套書共包含十冊，內容豐富多樣，涵蓋瞭寶寶成長過程中可能遇到的各種情緒體驗，如開心、難過、生氣、害怕、好奇、愛等。 創作理念與內容特色： 這套繪本的創作理念是以兒童心理發展規律為基礎，結閤嬰幼兒的認知特點，精心設計瞭每一個故事。故事的主人公大多是可愛的小動物或小寶寶，他們的經曆與寶寶的生活息息相關，容易引起寶寶的共鳴。通過這些貼近生活的故事，寶寶可以學習識彆和錶達自己的情緒，理解他人的感受，並學會如何用健康的方式應對負麵情緒。 情緒認知與錶達： 每一冊繪本都聚焦於一種或幾種核心情緒。例如，有的故事可能圍繞寶寶第一次感到“生氣”展開，講述小動物因為玩具被拿走而感到不滿，但最終學會瞭用語言錶達自己的需求，而不是哭鬧或打人。有的故事則描繪瞭寶寶第一次經曆“害怕”，比如在黑暗中感到不安，通過媽媽的安撫和引導，寶寶逐漸認識到黑暗並不可怕，學會瞭勇敢麵對。書中會用形象的圖畫和簡單的語言，讓寶寶直觀地感受到每種情緒的特點，並鼓勵他們嘗試用語言或動作來錶達自己的感受。 情商培養與社交技能： 除瞭情緒認知，這套繪本也著重於情商的培養。寶寶在閱讀過程中，會接觸到關於分享、閤作、同情、理解等重要的社交概念。比如，一個故事可能講述小兔子和小鬆鼠一起玩耍，當其中一個不小心弄壞瞭對方的玩具時，他們如何通過道歉、安慰和共同修復來解決問題。這有助於寶寶理解友誼的珍貴，學習如何與他人和諧相處，以及在人際交往中建立積極的態度。 親子互動與情感連接： “好媽媽”是這套繪本的核心關鍵詞之一，它強調瞭父母在寶寶心理成長中的重要作用。繪本的文字設計也充分考慮瞭親子共讀的需求，語言簡潔易懂，節奏舒緩，方便父母在講故事的過程中與寶寶進行互動。父母可以通過提問、引導寶寶模仿角色的錶情和動作、鼓勵寶寶講述自己的類似經曆等方式，加深寶寶對故事的理解，同時增進親子之間的情感連接。例如，在講述“分享”的故事時，父母可以問寶寶：“你有沒有把自己的玩具分給小夥伴玩過？當時你是什麼感覺呀？” 綠色印刷與安全材質： “綠色印刷”是這套繪本的一大亮點，它意味著使用的油墨和紙張都符閤環保標準，對嬰幼兒的健康無害。寶寶在閱讀過程中，可能會觸摸、啃咬書籍，綠色印刷材質的選用，讓父母可以更加安心。同時，繪本的尺寸和紙張厚度也考慮到嬰幼兒的抓握能力和使用習慣，不易撕破，能夠經受住寶寶的“考驗”。 藝術風格與視覺引導： 繪本的插畫風格通常會采用色彩鮮艷、綫條柔和、形象可愛的畫風，這能夠吸引寶寶的注意力，激發他們的閱讀興趣。精美的插畫不僅是故事的載體，更是視覺引導，能夠幫助寶寶理解故事的情節和角色的情緒。例如，當角色感到高興時，畫麵可能會呈現明亮的色彩和活潑的構圖；當角色感到難過時，色彩可能會變得柔和，構圖也可能略顯沉靜。 目標讀者與閱讀價值： 這套繪本的目標讀者是1-2歲的嬰幼兒，這個年齡段的寶寶正處於心理發展的關鍵時期，他們開始對周圍的世界産生強烈的好奇，也開始體驗到豐富多樣的情緒，但尚不具備清晰的情緒認知和有效的錶達方式。 對於寶寶： 認識和理解情緒： 通過故事，寶寶可以逐步認識和區分不同的情緒，理解這些情緒為何會産生，以及它們在自己身上是怎樣的感覺。 學會錶達情緒： 繪本會鼓勵寶寶用更恰當的方式錶達自己的需求和感受，減少因為情緒無法錶達而産生的睏擾。 培養同理心： 學習理解故事中角色的感受，能夠幫助寶寶逐漸發展齣對他人的同理心。 建立安全感： 父母的陪伴閱讀和引導，能夠讓寶寶感受到愛與支持，增強他們的安全感。 激發想象力與語言能力： 生動的故事和圖畫能夠激發寶寶的想象力，同時在親子互動中，寶寶的語言錶達能力也會得到鍛煉。 對於父母： 瞭解寶寶的心理發展： 繪本提供瞭一個窗口，讓父母更深入地瞭解嬰幼兒的心理發展特點和需求。 掌握科學的育兒方法： “好媽媽”的定位，意味著這套書也為父母提供瞭指導，如何通過故事引導孩子進行情商培養。 促進親子關係： 共讀繪本是建立良好親子關係的重要方式，能夠創造溫馨和諧的傢庭氛圍。 應對育兒挑戰： 在寶寶齣現情緒問題時，這套繪本可以作為溝通和引導的工具，幫助父母更有效地解決問題。 閱讀方式建議： 在為1-2歲的寶寶閱讀這套繪本時，父母可以嘗試以下方式： 1. 情境導入： 在開始閱讀前，可以根據故事主題，引導寶寶迴憶自己相似的經曆，例如：“寶寶，你有沒有玩玩具的時候，有彆的小朋友想搶你的玩具，你當時是什麼感覺呀？” 2. 生動演繹： 讀故事時，可以模仿書中角色的語氣和動作，用誇張一點的聲音和錶情來吸引寶寶的注意力，讓他們更好地進入故事情境。 3. 互動提問： 在閱讀過程中，適時地停頓，嚮寶寶提問：“小兔子為什麼哭瞭呀？” “你猜小熊現在是什麼感覺？” 鼓勵寶寶用簡單的詞語或肢體語言來迴應。 4. 模仿練習： 鼓勵寶寶模仿故事中角色的錶情，例如：“寶寶，笑一個，像小兔子一樣開心！” “皺皺眉頭，像小貓一樣有點生氣。” 5. 聯係生活： 在日常生活中，當寶寶齣現類似故事中的情緒時，可以引導他們聯想到故事，幫助他們理解和錶達。“你現在有點難過，就像故事裏的小熊一樣，我們可以抱一抱。” 6. 反復閱讀： 嬰幼兒的學習需要重復，同一本繪本可以反復閱讀多次，每次閱讀都可以有新的發現和體驗。 7. 自由探索： 允許寶寶自由翻閱繪本，觸摸圖畫，即使他們還沒有完全理解故事內容，也是一種學習和探索的過程。 總而言之，《小嬰孩 寶寶心理成長故事童話繪本好媽媽 10冊 故事書 綠色印刷子讀物兒童情商培養童書圖書寶寶1-2》是一套集故事性、教育性、藝術性於一體的優秀嬰幼兒讀物。它不僅為寶寶提供瞭豐富的閱讀體驗，更為父母提供瞭科學的育兒指導，是陪伴寶寶健康快樂成長的理想選擇。通過這套繪本，寶寶將在一係列溫暖而富有啓發性的故事中，播下情商的種子，茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

自從傢裏添瞭這套書，晚上睡前的“戰役”徹底改寫瞭劇本。以前總是要追著她跑，磨蹭半天纔能把她哄上床，然後講故事的時候她也總是心不在焉，眼睛時不時瞟嚮房間的角落。現在好瞭，我隻要拿齣這套書裏任何一本，她就會主動跑過來，爬上我的膝蓋，眼睛亮亮的等著我翻開第一頁。這套書的敘事節奏掌握得太好瞭，不會拖遝，總是在關鍵時刻設置一個小小的懸念或者一個暖心的轉摺，緊緊地抓住孩子的注意力。最讓我欣賞的是，它處理情緒衝突的方式非常成熟和積極。它不會把“生氣”或“難過”描繪成洪水猛獸，而是把它變成一個可以被理解和安撫的“小情緒精靈”。比如講到“分離焦慮”的那一冊，故事裏的寶寶雖然一開始非常不捨媽媽離開，但最後通過一個可愛的“魔法擁抱”找到瞭安全感，這讓我發現原來可以通過這種方式來引導我的孩子處理她對我的依戀。這簡直是解放瞭我這個全職媽媽的雙手，讓我不再需要絞盡腦汁去編造那些生硬的安慰辭令。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本以為“1-2歲”的讀物，內容無非就是簡單的“貓叫”、“狗叫”之類的認知，沒什麼深度可言。但是，這套書完全顛覆瞭我的認知。它真正做到瞭以“心理成長”為核心。這些故事並非簡單的日常復述，而是精心構建的情景模擬，讓孩子在聽故事的過程中，潛移默化地學習如何處理“得不到滿足時的挫敗感”、“害怕黑暗的恐懼”、“對新環境的適應”等等真正屬於他們內心深處的復雜體驗。它提供瞭一個安全的“預演空間”，讓孩子可以安全地體驗這些情緒。通過這些故事，我發現自己和孩子的溝通語言都變得更豐富瞭。當我看到她情緒有點低落時，我不再隻是問“怎麼瞭？”，而是可以指著書裏的場景說：“你現在是不是像小兔子一樣，有點難過呢？” 這種基於共享閱讀體驗的共情溝通，讓我們的親子關係更加緊密和富有理解力。這套書，絕對是為新手爸媽準備的必備“情商工具箱”。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是育兒路上的一盞明燈啊！我本來還在為我傢那個小傢夥最近動不動就發脾氣而焦頭爛額，各種講道理、哄騙都收效甚微。直到偶然間發現瞭這個係列，抱著試試看的心態買迴來，結果真是驚艷到瞭我。書裏的故事雖然簡單，但每一個情節都巧妙地觸及瞭幼兒在成長過程中會遇到的那些小小的、卻又讓大人頭疼的情緒問題。比如，關於“分享的快樂”那一冊，裏麵的小主人公因為不肯把心愛的玩具給彆人玩而感到孤單，最後在嘗試分享後收獲瞭友誼和更大的快樂。這種潤物細無聲的教育方式，比我苦口婆心的說教有效一萬倍。而且，繪本的畫風極其溫馨柔和，色彩搭配非常舒服，完全符閤嬰幼兒的審美偏好。我的寶寶每次翻開書，都會立刻被那些憨態可掬的卡通形象吸引住，安靜地聽我講故事，甚至有幾次他自己拿著書，指著圖畫咿咿呀呀地“復述”著情節，那種專注的神情，讓我覺得這一切的投入都太值瞭。這絕對不是那種浮於錶麵的故事書，它更像是一本高情商的“育兒說明書”，隻是包裹在瞭一個孩子喜愛的童話外衣裏。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重環保和健康材料的傢長，所以當初選擇這套書時，特地留意瞭它的材質說明。拿到手的那一刻，我就知道我的選擇是正確的。首先，紙張的厚實程度非常適閤小寶寶抓握，邊緣處理得圓潤光滑，完全不用擔心劃傷她細嫩的小手。更重要的是，那股淡淡的、自然的油墨味（或者說幾乎沒有刺鼻的化學味道）讓我感到非常放心，尤其對於喜歡把所有東西都往嘴裏送的低齡寶寶來說，這一點是毋庸置疑的加分項。據說采用瞭某種“綠色印刷”技術，雖然我不太懂這些專業名詞，但實際的觸感和氣味已經給齣瞭最好的證明。這種對細節和健康的關注，反映瞭齣版方對兒童讀物的尊重和責任心。而且，這樣的紙張質量，即便是寶寶偶爾弄濕瞭一點點，也完全不會齣現明顯的損壞，非常耐用，可以陪伴她度過很長一段時間的“啃咬期”。

評分☆☆☆☆☆

從我個人的審美角度來看，這套繪本的設計簡直是教科書級彆的。它巧妙地平衡瞭“趣味性”和“教育性”，沒有陷入那種為瞭教育而教育的刻闆說教，也沒有為瞭誇張視覺效果而犧牲故事核心的陷阱。每一個跨頁的布局都經過深思熟慮，留白恰到好處，不會讓畫麵過於擁擠，讓孩子能將注意力集中在核心角色和錶達的情感上。色彩運用上，它似乎深諳嬰幼兒視覺發展的規律，既有高飽和度的吸引色塊，也有柔和的過渡色，讓寶寶在認知色彩的同時，也不會感到視覺疲勞。我發現，我傢寶寶現在開始能準確地說齣“藍色”、“黃色”這些顔色名稱的頻率大大增加瞭，我想這和書裏反復、清晰地呈現這些顔色是密不可分的。這套書的藝術價值，完全可以媲美那些昂貴的進口繪本，性價比高得驚人。