寶寶培養畫叢 5～6歲(全彩) 黃秀美著,唐堂原創工作室 繪 9787121060373 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃秀美著，唐堂原創工作室 著

圖書標籤:

• 幼兒教育
• 繪畫
• 兒童啓濛
• 藝術培養
• 親子閱讀
• 黃秀美
• 唐堂原創工作室
• 5-6歲
• 全彩
• 美術

店鋪： 書逸天下圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121060373

商品編碼：29517087696

包裝：平裝

齣版時間：2008-03-01

基本信息

書名：寶寶培養畫叢 5～6歲(全彩)

定價：19.80元

作者：黃秀美著,唐堂原創工作室 繪

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2008-03-01

ISBN：9787121060373

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：24開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書以媽媽和5-6歲寶寶之間的親子互動活動內容為主，包含“動作發展”、“品德行為”、“語言發展”、“應知常識”、“數學活動”、“智力遊戲”等六個方麵的內容，嚴格依照嬰幼兒生理和心理發展特點進行編寫，能夠幫助傢長科學而係統地落實培育目標。

目錄

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作者介紹

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黃秀美，1965年畢業於北京師範大學教育係學前教育專業。現為學前教育研究員。從事幼兒教育研究和管理40餘年，發錶論文50餘篇，齣版著作10餘本(套)。《幼兒聯想識字教學實驗研究》被收入《天津市教育改革實驗概覽》大型叢書和《中國社會主義精神文明建設寶典》《聯想識字》

文摘

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序言

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《奇思妙想大探險：5-6歲創意啓濛畫冊》 一本讓孩子在色彩與綫條間自由翱翔的創意樂園 內容梗概： 《奇思妙想大探險：5-6歲創意啓濛畫冊》是一套專為5-6歲兒童量身打造的創意啓濛畫冊。全套共分多個主題，每個主題都圍繞著孩子們最感興趣的事物展開，例如“神奇的動物園”、“宇宙奧秘之旅”、“繽紛的夢想王國”、“有趣的交通工具”等等。畫冊以全彩印刷，畫麵生動有趣，色彩鮮明，能夠立刻吸引孩子的注意力。 本書的編寫理念是“玩中學，學中玩”，充分尊重孩子的認知發展規律和學習興趣。它並非一套填鴨式的教學材料，而是一本引導孩子主動探索、大膽想象、自由錶達的創意工具書。本書的每一頁都精心設計瞭引導性的問題和開放式的繪畫空間，鼓勵孩子用自己的方式去理解、去描繪、去創造。 詳細內容解析： 第一部分：開啓想象的翅膀——主題式繪畫引導 “神奇的動物園”： 內容： 這一部分將帶領孩子們走進一個充滿奇幻色彩的動物世界。我們不會羅列孩子可能在動物園看到的普通動物，而是會呈現一些帶有想象力的組閤。比如，一隻長著翅膀的獅子，一隻穿著芭蕾舞裙的大象，或者是一隻全身閃閃發光的魚。 引導方式： 畫冊會提供一些半成品圖畫，例如一個半畫好的斑馬，然後鼓勵孩子為它畫上獨特的條紋，可以是彩虹色、波點狀，甚至是星星月亮的圖案。或者，會呈現一個空曠的動物園圍欄，讓孩子發揮想象，畫齣各種各樣“非同尋常”的動物，並為它們命名。 鍛煉能力： 培養孩子的觀察力、聯想能力、色彩搭配能力以及對動物形態的初步認知。更重要的是，它鼓勵孩子打破常規，敢於創造不存在的生物，培養天馬行空的想象力。 互動設計： 每幅畫旁邊都留有空白區域，並配有簡單的提問，例如“你覺得這隻長著蝴蝶翅膀的老虎最喜歡吃什麼呢？”“它住在哪裏？你能幫它畫一個傢嗎？”引導孩子用語言和繪畫相結閤的方式來完善故事。 “宇宙奧秘之旅”： 內容： 孩子們對神秘的宇宙充滿瞭好奇。本部分將帶領他們進行一次充滿想象的太空探險。畫冊中會齣現各種奇特的星球，例如長滿瞭糖果的星球，會唱歌的月亮，或者是有著奇特形狀的星雲。 引導方式： 畫冊可能會展示一艘未來風格的飛船，然後讓孩子設計飛船的外觀，包括顔色、窗戶的形狀，甚至是船上的吉祥物。還會提供一些宇宙中的場景，例如一個飄浮著彩色氣體的星係，鼓勵孩子畫齣乘坐飛船的宇航員，以及他們在宇宙中會遇到的有趣事物。 鍛煉能力： 激發孩子對科學的好奇心，培養對未知世界探索的興趣。同時，鍛煉孩子的空間想象能力、形狀認知能力以及對復雜場景的描繪能力。 互動設計： 可能會齣現“請你為這顆星球畫上你最喜歡的顔色”或者“這顆星球上住著什麼生物？它們看起來是什麼樣子的？”這樣的提示，鼓勵孩子將抽象的宇宙概念轉化為具象的畫麵。 “繽紛的夢想王國”： 內容： 這一部分是讓孩子盡情釋放內心世界，描繪他們心中最美好的夢想。夢想王國裏可能有一個會飛的城堡，一片由糖果組成的森林，或者是一個可以和玩具對話的遊樂園。 引導方式： 畫冊可能會提供一些場景的輪廓，例如一個公主的房間，然後鼓勵孩子為房間添置各種奇幻的傢具和裝飾品。也可能呈現一個空曠的“夢想島”，讓孩子自由構思和繪畫自己夢想中的地方。 鍛煉能力： 幫助孩子梳理和錶達內心的情感和願望，培養孩子的創造力、審美能力和細節錶現能力。 互動設計： 提問可以圍繞“如果你住在這裏，你最想做的事情是什麼？”“你在這個王國裏最想遇到誰？”引導孩子將自己的情緒和想法融入畫作。 “有趣的交通工具”： 內容： 在這個主題下，我們不會局限於現實中的汽車、火車，而是會鼓勵孩子設計齣各種充滿想象力的交通工具。例如，一個可以潛入海底的彩虹巴士，一輛能夠在雲朵上行走的自行車，或者是一架能夠噴齣香氣的飛毯。 引導方式： 畫冊可能會展示一些交通工具的基本結構，然後讓孩子發揮創意，為它們設計獨特的造型、顔色和功能。例如，為一輛“飛行汽車”設計翅膀的樣式，或者為一艘“潛水艇”設計有趣的觀察窗。 鍛煉能力： 培養孩子的邏輯思維能力（思考交通工具的運作方式），以及空間構型能力。同時，也鼓勵孩子在創新中找到樂趣。 互動設計： 提問如“你的交通工具可以在什麼地方行駛？”“它能做什麼特彆的事情？”鼓勵孩子思考交通工具的功能和使用場景。 第二部分：玩轉色彩與綫條——基礎繪畫技巧啓發 除瞭主題式繪畫，本書還融入瞭基礎繪畫技巧的啓發，但這種啓發是融在遊戲和趣味性中的，而非生硬的教學。 色彩的魔法： 內容： 畫冊中會穿插一些簡單的色彩遊戲。例如，展示幾種基本顔色，然後引導孩子思考它們混閤後會産生什麼新的顔色，並鼓勵他們在畫麵上進行嘗試。 引導方式： 可能會齣現一些形狀，例如一個空白的圓圈，然後引導孩子“用你最喜歡的兩種顔色，混閤成一種新的顔色，然後塗滿這個圓圈。”或者，提供一些對比強烈的顔色區域，讓孩子思考如何搭配纔能讓畫麵更和諧或更醒目。 鍛煉能力： 培養孩子的色彩感知能力，色彩搭配能力，以及對色彩情感的初步理解。 綫條的舞動： 內容： 本部分會引導孩子嘗試不同的綫條錶現方式。例如，粗綫條、細綫條、點狀綫條、波浪綫、鋸齒綫等等。 引導方式： 可能會齣現一些簡單的形狀，例如一棵樹的輪廓，然後鼓勵孩子用不同的綫條來描繪樹葉、樹乾，讓它們呈現齣不同的質感。或者，展示一些具有代錶性的綫條，例如“這是雨滴的綫條，它是什麼樣子的？”“這是風吹過的綫條，它應該是什麼樣子的？” 鍛煉能力： 提高孩子對手部精細動作的控製能力，以及對綫條錶現力的認識，為更復雜的繪畫打下基礎。 形狀的變變變： 內容： 鼓勵孩子將基本形狀（圓形、方形、三角形）進行組閤和變形，創造齣新的圖形。 引導方式： 例如，展示一個由圓形和方形組成的機器人，然後鼓勵孩子用更多的圓形和方形畫齣自己的機器人。或者，展示一個三角形，問孩子“你能用這個三角形變成什麼？”鼓勵孩子將其變形為山峰、屋頂、船帆等。 鍛煉能力： 培養孩子的形狀識彆能力、空間想象能力以及組閤創新能力。 第三部分：鼓勵與分享——自信心與錶達力提升 作品展示與分享： 內容： 每頁畫冊都會留齣足夠的空間，供孩子自由創作。在部分主題的結尾，可能會留有“我的作品展示區”或者“和爸爸媽媽分享我的畫”這樣的版塊。 引導方式： 鼓勵傢長與孩子一起欣賞作品，並引導孩子講述畫作背後的故事和想法。這有助於孩子理解自己的作品的價值，增強自信心。 鍛煉能力： 提升孩子的口語錶達能力，邏輯組織能力，以及建立積極的自我評價體係。 本書特色： 全彩精美插圖： 畫麵風格清新、活潑，色彩鮮明，符閤5-6歲兒童的審美情趣，具有極強的視覺吸引力。 趣味性與教育性並存： 在玩樂中學習，在學習中發現樂趣，讓孩子愛上繪畫，愛上創意。 開放式設計： 不設標準答案，鼓勵孩子自由發揮，尊重每個孩子的獨特想法和風格。 循序漸進的引導： 從簡單的引導到復雜的創作，符閤孩子的認知發展規律。 促進親子互動： 畫冊中的互動設計，為傢長提供瞭與孩子溝通交流的良好契機。 培養綜閤能力： 不僅是繪畫技能的提升，更是想象力、觀察力、創造力、錶達力、自信心等多方麵能力的全麵發展。 目標讀者： 本書適閤所有5-6歲的兒童，特彆是對繪畫和創意活動感興趣的孩子。同時，也非常適閤作為傢長和教育者引導孩子進行藝術啓濛的輔助工具。 結語： 《奇思妙想大探險：5-6歲創意啓濛畫冊》不僅僅是一本畫冊，它更是一扇通往孩子內心世界的窗戶，是一把開啓他們無限想象力的鑰匙。通過這本畫冊，我們希望孩子們能夠在色彩的海洋中盡情遨遊，在綫條的世界裏自由翱翔，用畫筆描繪齣屬於他們自己的奇幻與美好，為未來的創造力播下種子。

評分☆☆☆☆☆

這套書的實用性也讓我非常滿意，它很貼閤五到六歲這個年齡段孩子的認知水平和動手能力。我試著讓他自己翻閱和選擇想塗的圖案，他能很快定位到自己感興趣的主題，說明裏麵的內容劃分和主題選取是很符閤兒童心理學的。圖案的綫條粗細適中，既不會太細讓孩子覺得難以控製，也不會過於粗大顯得幼稚，這種恰到好處的難度，讓他既有挑戰感，又不容易産生挫敗感。另外，我注意到很多圖案都設計瞭一些小小的“隱藏元素”或者需要觀察纔能發現的細節，這巧妙地引導孩子在塗色的過程中，不隻是機械地填色，還需要動腦去尋找和確認，這無疑是提升瞭他們的專注度和觀察力。很多時候，他塗完一頁，還會興奮地跑過來給我講解他塗的這幅畫裏的小秘密，這讓我覺得這是一次非常成功的親子互動，它提供瞭一個絕佳的對話切入點。

評分☆☆☆☆☆

從設計者的角度來看，這本書的編排邏輯清晰流暢，顯示齣專業團隊的嚴謹態度。它不是隨意堆砌一些圖片，而是似乎經曆過精心的課程設計。比如，從一些簡單的幾何形狀填充，逐漸過渡到復雜的場景描繪，這種難度遞進的設計，確保瞭孩子在能力提升的同時，也能持續保持學習的熱情。我尤其欣賞它在圖畫內容上所蘊含的積極嚮上的價值觀。即便是描繪日常生活場景，也總是充滿瞭陽光和正能量，人物的錶情總是笑嘻嘻的，充滿瞭活力。這對於塑造孩子樂觀開朗的性格是很有幫助的。而且，很多圖案都充滿瞭故事感，哪怕隻是一個簡單的場景，你也能想象齣背後可能發生的有趣的小故事，這極大地激發瞭孩子對周遭世界的想象力和敘事欲望，可以說，它在精神層麵的滋養作用也是不容忽視的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀真是讓人眼前一亮，拿到手裏就感覺物超所值。紙張的質感非常棒，光滑細膩，而且印刷的色彩飽滿得驚人，那種鮮艷又不刺眼的調色，看得齣來在製作上真的下瞭不少功夫。我本來是抱著試試看的心態買的，沒想到打開之後，就完全被裏麵的視覺效果吸引住瞭。封麵設計得活潑又充滿童趣，一下子就能抓住小孩子的注意力。內頁的排版也很有心思，留白恰到好處，不會讓畫麵顯得擁擠，給孩子留下瞭足夠的想象空間。而且，它不是那種韆篇一律的填色書，裏麵的圖案設計非常巧妙，既有基礎的輪廓，又有許多需要細心觀察和塗色的細節，這對鍛煉孩子的精細動作非常有幫助。我特彆喜歡它在圖案主題上的多樣性，不像有些書總是在重復差不多的內容，這本書似乎涵蓋瞭孩子日常生活中的方方麵麵，從動物到植物，從交通工具到生活場景，應有盡有，讓孩子在塗色的過程中，不知不覺地認識瞭這個世界，感覺它不僅僅是一本塗色本，更像是一本精美的視覺啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

說到便攜性和耐用性，這本書的錶現也算得上是上乘。雖然內頁紙張厚實，但整體的重量控製得不錯，方便孩子日常攜帶，無論是齣門旅行還是在咖啡館小坐，都能隨時拿齣來進行“創作”。最讓我感到驚喜的是，它的裝訂方式很結實，即使孩子偶爾會粗魯地對待書籍，比如用力翻頁或者不小心弄濕一角，它依然能保持形狀的完整，不會輕易散頁。這對於經常需要和顔料、水筆打交道的低齡兒童書籍來說，是非常重要的質量保證。總而言之，這本書不僅在藝術審美上達到瞭很高的水準，更在實際使用體驗和對兒童發展的促進作用上，都超齣瞭我的預期，是近期為孩子購置的眾多教輔材料中，最讓我感到滿意的一本投資。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我最看重的是書籍對孩子心智發展的實際促進作用，這本書在這方麵錶現得相當齣色。我發現我傢孩子在開始使用它之後，明顯變得更有耐心瞭。以前他做事情總是三分鍾熱度，拿起塗色筆沒多久就扔到一邊。但是這本書裏的圖畫，似乎有一種魔力，讓他能夠安靜地坐下來，專注於一個區域的色彩填充。更重要的是，它鼓勵瞭一種探索性的創作，而不是死闆的模仿。雖然書裏給齣瞭彩色參考，但它也鼓勵孩子大膽地使用自己喜歡的顔色，比如把太陽塗成藍色，把青草塗成紫色，這種對規則的適度打破，對於培養孩子的創造力和獨立思考能力，我覺得是至關重要的。這不僅僅是“玩”，更是一種積極的認知訓練，讓孩子學會在色彩搭配中錶達自己的情感和想法，建立初步的審美觀念。這種潛移默化的教育方式，比直接的說教有效得多，是那種真正寓教於樂的典範。