发现孩子天生气质：揭开天赋密码-实现因材施教 张黛眉,薛慧莹 绘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张黛眉，薛慧莹 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童心理学
• 气质类型
• 天赋发现
• 因材施教
• 早期教育
• 育儿指南
• 个性发展
• 张黛眉
• 薛慧莹

店铺： 久点图书专营店

出版社： 中央编译出版社

ISBN：9787511727336

商品编码：29518474723

包装：平装

出版时间：2016-01-01

基本信息

书名：发现孩子天生气质：揭开天赋密码-实现因材施教

定价：35.00元

作者：张黛眉,薛慧莹 绘

出版社：中央编译出版社

出版日期：2016-01-01

ISBN：9787511727336

字数：

页码：248

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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　　九大气质向度，揭秘孩子外在行为的内在根源；
　　了解孩子天生气质，等于掌握教养密码；
　　很好的养育，必须顺应孩子的内在特质；
　　因材施教，从了解孩子天赋密码开始。
　　20世纪60年代，美国的两位发展心理学家经过长期的观察和研究，提出了从九个向度来描述气质的概念，如今，他们的理论获得了全世界广泛的认同，并在应用中获得了巨大的成功。他们认为，每个人都带着天生的气质表现，并且这个表现维持着相当的稳定性。
　　气质使每一个人在与外在环境互动时，产生自己的行为风格。气质也会影响别人对自己的反应方式……孩子的天生气质，再加上它所引发的反应，会带给孩子相当不同的生命经验，对孩子人生的影响相当深远。有很多因素影响父母和孩子互动的效果，但这些影响都能被三个特殊又重要的因素减弱或者加强，这三个因素就是：你的气质、孩子的气质以及两者如何互相适应。
　　可见，了解孩子气质的重要性怎么说都不为过。在本书中，作者将详细解说这九个气质向度的表现特质，并给出具体的测验题目，使父母了解自己和孩子的具体气质特征，也使父母明白怎样顺应孩子的天生气质，从而使孩子成为更好的自己。
　　《发现孩子天生气质：揭开天赋密码 实现因材施教》将带领父母们从一个全新的视角观察孩子，让父母看清楚孩子行为背后的内在根源，从而因材施教，走出教养的无力感，也是孩子的成长更加顺利，亲子关系更加和谐。
　　本书具体特点：
　　1.九种气质都针对父母、孩子分别进行测验，简单而可信，帮助家长了解孩子和自己的特质，揭开天生气质的真相。
　　2.深度了解九大气质向度，让你成为懂孩子的高手。也因这份明白，你更能理解孩子的种种行为，更能接纳真实的孩子，即使发生冲突，也能站在孩子的立场思考问题。
　　3.解决八个头痛的的问题，交朋友、行为不当、手足之争、自信心、分离焦虑、才艺班选择、生涯规划……从气质的角度一一切入分析，让父母管教有方。更有其他常见气质问题，比如爱哭闹脾气、提升注意力等等的完全解决方案。

内容提要

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认识九大气质向度，揭开孩子天赋密码。n
　　每种气质向度两次测验，帮助父母了解自己和孩子。n
　　他像猴子，跳来跳去，精力无限；n
　　他像兔子，内向害羞，谨小慎微；n
　　他像驴子，坚持己见，绝不妥协……n
　　每个孩子都有天生气质，不管他敏感或迟钝、开朗或忧郁，父母都很难改变。聪明的父母懂得顺应孩子的天生气质，学会了解与接纳，因此也能收获更多的生命惊喜，孩子的成长也更加顺利。n
　　在本书中，九种气质向度都针对父母、孩子各进行两次测验，帮助父母了解孩子和自己的内在特质，揭开天生气质的真相。同时深度讲解九种气质向度在不同的人身上的不同表现，让父母成为真懂孩子的高手。n
　　1活动量：好动小猴还是安静小猫n
　　2规律性：定时器还是太随性n
　　3趋避性：主动好奇还是害羞退缩n
　　4适应度：慢慢摸索还是速速调适n
　　5反应强度：淡定哥还是失控妹n
　　6情绪本质：开心果还是板脸族n
　　7坚持度：坚持到底还是墙头小草n
　　8注意力分散度：专注三小时还是三秒钟n
　　9反应阈：风吹草动还是不动如山n

目录

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前言n
推荐序n
园长们的推荐n
章 你了解你的孩子吗？n
气质是什么？n
原来，气质是这么回事n
了解孩子气质的方法n
第2章　九大气质向度n
1　活动量：好动小猴还是安静小猫n
2　规律性：定时器还是太随性n
3　趋避性：主动好奇还是害羞退缩n
4　适应度：慢慢摸索还是迅速调适n
5　反应强度：淡定哥还是失控妹n
6　情绪本质：开心果还是板脸族n
7　坚持度：坚持到底还是墙头小草n
8　注意力分散度：专注三小时还是三秒钟n
9　反应阈：风吹草动还是不动如山n
第3章　教养有技巧，孩子更开心n
亲子关系n
行为与管教n
培养自信心n
手足关系n
交朋友n
准备入园（学）n
选择适合的才艺班n
为孩子规划未来n

作者介绍

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张黛眉，台湾大学心理学研究所硕士，曾任台北荣民总医院精神部临床心理师。现为赛斯身心灵诊所临床心理师、天晴诊所临床心理师，以及台北市八头里仁协会EQ教育推广师。作品包括《我真的很不错：提升孩子的自我概念》《我是解题高手：激发孩子解决问题的能力》《EQ学园：好人气养成班》。n

文摘

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章　你了解你的孩子吗？n
　　气质是什么？n
　　如果你有机会带孩子去公园玩，不妨坐在一旁仔细观察。你会发现，每个孩子不只外表不一样，穿着打扮不一样，面对相同情况的行为反应，也有很大的不同。有的孩子跑跑跳跳、爬上爬下动个不停；有的孩子动作斯文，慢条斯理，或是喜欢静静坐在一旁看别人玩；有的孩子不顾大人的叮咛，不断尝试危险的玩法；也有的孩子正好相反，尽管有父母的鼓励，仍不敢试一试往上爬。孩子这种与生俱来，对内在或外在刺激的反应模式，我们称之为“气质”，也可以说是孩子与生俱来的性格特质。n
　　20世纪60年代，美国的两位心理学家亚历山大·托马斯（Alexander Thomas）和史黛拉·却斯（Stella Chess）曾以数百位纽约儿童为对象，进行了长期的追踪研究，提出从九个向度来描述气质的概念。他们发现，从婴儿出生不久之后就可以观察到这些性格气质表现，而且随着孩子的成长，这些表现维持着相当的稳定性。n
　　气质使每一个人在与外在环境互动时，产生自己的行为风格。气质也会影响别人对自己的反应方式。例如有些孩子天生反应强度比较强，不论高兴或是生气，都会明显地表现出来，这样大家比较容易知道他的情绪和需求，从而予以回应。相反的，反应强度弱的孩子，别人常常会忽略他的感受和需要。外向的孩子常会主动和别人交谈，比较容易交到朋友；而内向的孩子，看到人就躲，减少了与人互动的机会。因此，孩子的天生气质，再加上它所引发的反应，会带给孩子相当不同的生命经验，对孩子人生的影响相当深远。n
　　孩子真的是一张白纸吗？n
　　每个妈妈多多少少都曾经在心里想象过自己的孩子未来的样子：“我希望儿子将来是一个有教养的小绅士。”“我要把女儿打扮成小公主一样。”“我希望儿子可以当篮球选手，在运动场上八面威风。”“我希望女儿强悍一点，学会保护自己才不会被别人欺负。”n
　　将自己的期待或是人生未完成的梦想，投射在自己孩子的身上，是人之常情，不过这也往往是失望和亲子冲突的起点。因为孩子并不是一张白纸，从受孕的那一刻起，他就带着从父亲和母亲身上遗传的一组独特的基因，有着的个性和能力。这些天生的特质，有些部分不是后天的教养能够完全扭转和改变的。期待生个白雪公主的妈妈，后来才发现自己的女儿原来骨子里是个侠女；希望儿子像个英勇战士的爸爸，后也不得不为家里那个小心谨慎的小绅士调整自己的期待。相反的，父母必须把自己变成一张白纸，这样才能完全和无条件地接纳孩子原本的样子。n
　　孩子的气质是与生俱来的，其中有很大的一部分来自于遗传，也有些来自于母亲怀孕和生产过程的影响。在母亲怀孕时，胎儿的气质其实已经悄悄形成。怀孕期间的突发状况，例如，母体感染流行性感冒，或心情极度紧张忧郁，长期酗酒或药物滥用，也可能影响胎儿的气质。n
　　比较敏锐的父母，在孩子还在襁褓中时，就可以觉察到孩子独特的反应方式。尤其是已经有过一个孩子的父母，会发现第二个孩子和个孩子有某些方面的反应是不同的，例如比较爱哭或比较容易被逗笑，每天睡醒的时间有规律的还是很难预测。等孩子渐渐长大，我们和孩子相处的时间更久了，就会慢慢发现孩子的某些个性比较像母亲、父亲，或是家里的其他亲人。近年来许多关于人类遗传的研究都发现，遗传在性格中扮演的角色不容忽视，这和我们过去认为个性完全是后天环境造成的观念大不相同。n
　　如果有机会，爸爸妈妈可以问问自己的父母，自己小时候是个怎样的小孩，好不好带？是乖巧顺从还是调皮捣蛋？相信从父母的描述中，不难找到气质遗传的蛛丝马迹。n
　　检视自己的期待n
　　每对父母都曾经对自己的孩子有过想象和期待。这些期待可能来自于父母自己过去生命中未完成的事件，或是父母的理想和希望。n
　　花一点点时间，安静下来。试着回想一下你对孩子的期待。你希望他是一个怎样的人，请用自己的话把它们写下来。n
　　●　我期望中的孩子是：n
　　●　我的孩子真实的模样是：n
　　●　两者的差别是：n
　　●　我要接受的是什么：n
　　●　我可以改变的是什么：n
　　在看完本书之后，希望你能再回头看看自己在这一页写下的内容，再一次思考孩子的气质，调整自己的期待，也重新整理自己可以协助孩子调整的方向。n
　　原来，气质是这么回事n
　　我们可以从哪些角度来了解孩子的天生气质呢？n
　　托马斯与却斯两位学者经过长期的研究，提供了九个不同的方向作为我们思考的基础。本书会依照这九个向度分别加以说明。n
　　活动量：进行睡觉、游戏、做功课、吃饭、穿衣、洗澡等日常活动时，身体活动量的高低。活动量大的孩子整天动个不停，无法安静坐在椅子上，常爬上爬下、动来动去或东摸西摸。n
　　规律性：孩子日常生活作息的规律性。例如，睡觉、起床、吃饭（包括食量）及睡眠的时间，是否大致上是可预测的。n
　　趋避性：孩子在面对新鲜的人事物时，个反应是接受还是拒绝。例如在面对新的食物、环境或陌生人时，是大胆地主动靠近或是害羞地犹豫退缩。n
　　适应度：孩子在面对转变时的适应状况。对于不是他所预期的转变，能够快速调整自己的期待，还是需要时间适应和调整。n
　　反应强度：不论是说话、哭闹的声音，或是表现快乐或烦躁的情绪时，反应是强烈的还是温和的。n
　　情绪本质：孩子在日常生活中较常表现出友善、愉快的情绪，还是不友善、不愉快的情绪。n
　　坚持度：孩子的活动（如阅读、做功课、练习乐器或运动技巧等）不会因任何困难阻挠或干扰而中断的程度。也就是说，遇到困难和问题时，仍持续尝试去解决，继续维持活动的方向，不轻易放弃。n
　　注意力分散度：孩子是否很容易被周围环境的刺激干扰而改变他的活动目标；或者对周围的景象、声音、光线、人等刺激视若无睹，非常专注在自己的活动上。n
　　反应阈：外界的物理刺激，如噪音、灯光或气味等刺激的强度有多强，才能让孩子觉察到并做出反应。反应阈高的孩子需要很大的刺激量才会有所反应，反应阈低的孩子则相当敏感。n
　　……n

序言

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洞悉童心，点亮天赋：一套关于理解与成长的智慧指南 这套精选的图书，如同一位充满智慧的向导，引领家长和教育者深入探索儿童世界的奇妙与复杂。它不拘泥于单一的理论框架，而是以一种包容而开放的态度，汇聚了心理学、教育学、发展科学等多个领域的精粹，旨在帮助我们更全面、更深刻地理解每一个独一无二的孩子。 第一卷：解读成长，看见孩子的内在世界 这一卷如同打开了一扇通往孩子内心深处的大门。它将带领我们穿越童年发展的重要里程碑，理解不同年龄段孩子在认知、情感、社交和行为上的独特需求与表现。 认识儿童发展的奥秘： 从新生儿的本能反应到青少年独立意识的萌芽，书中将系统地梳理儿童成长的规律性。我们会学习到，每个孩子都遵循着一套内在的成长轨迹，理解这些轨迹的普遍性，是构建有效亲子关系和教育策略的基础。但这并非意味着抹杀个体差异，相反，它强调的是在普遍规律的基础上，去发现和尊重每个孩子独有的步伐。 情绪的语言：捕捉孩子无声的诉说： 情绪是孩子表达内心需求和感受最直接的方式。本卷将深入剖析儿童常见的情绪，例如快乐、悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等，并提供一套实用的观察和解读工具。我们会学习如何辨别孩子情绪背后的原因，理解不同年龄段孩子表达情绪的特点，并掌握有效的安抚与引导技巧。这不仅仅是简单的“安抚”，更是教会孩子识别、理解和管理自己的情绪，为他们日后建立健康的人际关系和强大的心理韧性打下坚实基础。 行为的背后：探寻动机与需求： 孩子的某些行为，比如哭闹、固执、注意力不集中、好奇心旺盛等等，常常让家长感到困惑和头疼。本书将引导我们跳出“问题行为”的标签，去探寻这些行为背后的深层动机和未被满足的需求。是渴望关注？是寻求安全感？还是在探索边界？通过理解行为的根源，我们才能做出更有针对性和有效性的回应，而不是简单地制止或惩罚。 认知发展：思维的火花如何点燃： 孩子的认知能力是如何一步步发展的？他们如何学习、理解世界？本卷将介绍皮亚杰、维果茨基等发展心理学家的经典理论，并结合丰富的案例，阐释不同年龄段孩子的思维特点。我们将了解到，孩子的学习方式是动态变化的，理解他们的认知阶段，才能提供适宜的学习材料和挑战，激发他们的求知欲和创造力。 社会性发展：从依恋到友谊的桥梁： 孩子如何在家庭和社会环境中建立连接？依恋关系对孩子安全感的重要性，同伴交往的技巧，以及合作与竞争的初步体验，都将在本卷中被详细阐述。我们还会探讨如何帮助孩子建立健康的社交能力，学会与人沟通、分享、解决冲突，成为一个懂得关爱他人、融入集体的人。 第二卷：发现天赋，点燃孩子的内在潜能 如果说第一卷是关于“理解”，那么第二卷则聚焦于“看见”——看见孩子身上闪烁的独特光芒。它鼓励我们打破固有的期望与标签，去发现孩子与生俱来的天赋与优势。 多元智能的维度：超越IQ的广阔视野： 我们将学习到霍华德·加德纳的多元智能理论，认识到人类的智能远不止于逻辑-数学和语言智能。视觉-空间、身体-动觉、音乐、人际、内省、自然观察等多种智能维度，都可能是孩子闪光的领域。本书将提供一套细致的观察指南，帮助家长和教育者留意孩子在不同智能领域的表现，发现他们的独特天赋。 气质类型：解码内在的能量与节奏： 每个孩子都有自己独特的气质——他们对外界刺激的反应强度、活动水平、情绪稳定性、适应性等等。书中将深入介绍几种主流的气质类型，并详细阐述不同气质的孩子在学习、社交和情绪管理上的特点。这并非给孩子贴标签，而是提供一个理解他们内在“操作系统”的视角，从而找到最适合他们的教育方式和成长环境。例如，一个高敏感的孩子可能需要更温和的引导，一个精力充沛的孩子则需要更多的活动空间。 兴趣的轨迹：兴趣与学习的连接： 孩子的兴趣是激发学习动力的重要引擎。本卷将引导我们如何观察、发现并呵护孩子的兴趣萌芽。我们会学习到，兴趣并非总是显性的，有时需要耐心等待和细致引导。当兴趣与学习内容相结合时，学习将变得轻松而高效。书中会提供一些激发孩子兴趣的方法，以及如何将兴趣转化为学习优势的策略。 优势识别：聚焦孩子的闪光点： 传统的教育模式常常过于关注孩子的不足，而忽略了他们的优势。本卷将强调“优势视角”，教我们如何识别孩子在学习、解决问题、创造力、领导力等方面的独特优势，并如何放大这些优势，让它们成为孩子自信心和成就感的源泉。这是一种积极的教育理念，旨在培养孩子认识自我、发挥潜能的内在力量。 天赋的培育：创造适宜的土壤： 发现天赋只是第一步，更重要的是如何去培育它。本书将提供一系列切实可行的建议，包括提供丰富的学习资源、鼓励尝试与探索、创造安全的支持性环境、以及最重要的——给予孩子充分的信任和耐心。它强调的是，天赋的成长需要时间、引导和适宜的环境，家长和教育者扮演着至关重要的“园丁”角色。 第三卷：因材施教，点亮每个孩子的成长之路 在深入理解孩子、发现孩子天赋之后，第三卷将聚焦于如何将这些洞察转化为实践，实现真正意义上的“因材施教”。 学习风格的匹配：找到最适合的“学习地图”： 不同的孩子有不同的学习方式。有的孩子是视觉学习者，有的听觉学习者，有的动觉学习者。本卷将详细介绍各种学习风格的特点，并提供一套评估工具，帮助家长和教育者识别孩子的学习风格。在此基础上，我们会学习如何调整教学方法、选择学习材料，以及设计学习活动，以最大化孩子的学习效率和乐趣。 沟通的艺术：建立和谐的亲子关系： 有效的沟通是连接孩子内心世界、传递教育理念的关键。本卷将深入探讨不同年龄段孩子沟通的特点，以及家长和教育者如何运用同理心、积极倾听、清晰表达等技巧，与孩子建立高质量的沟通。我们将学习如何处理冲突、化解误解，以及如何用积极的语言鼓励和支持孩子。 情绪管理的引导：培养内在的稳定力量： 情绪管理是孩子一生受益的能力。本书将提供一系列实用方法，帮助孩子理解和表达情绪，学习应对压力和挫折的技巧，以及建立积极的情绪调节机制。这不仅仅是“不发脾气”，而是培养孩子的情绪智慧，让他们能够平静地面对生活中的起伏。 行为管理的智慧：尊重与规则的平衡： 如何在尊重孩子个体差异的同时，建立必要的规则和界限？本卷将提供一套积极、非惩罚性的行为管理策略，强调理解行为背后的原因，并通过引导和示范，帮助孩子建立自律和责任感。我们将学习如何设定合理的期望，如何有效处理不良行为，以及如何通过积极强化来鼓励良好行为。 家校合作的典范：协同育人的力量： 孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。本书将强调家校之间建立伙伴关系的重要性，并提供如何有效沟通、信息共享、协同行动的建议。我们将学习如何与老师建立良好的沟通渠道，如何将家庭教育与学校教育有机结合，形成一致的教育理念和支持体系，为孩子的全面发展保驾护航。 终身学习的启蒙：播撒求知与探索的种子： 学习不应止于学校，而应是伴随一生的旅程。本卷将启发家长和教育者如何培养孩子对未知的好奇心，如何鼓励他们独立思考和解决问题，如何让他们享受学习的过程，并最终成为一个具有终身学习能力和自我成长能力的人。 这套图书，以其深入浅出的讲解、丰富贴切的案例，以及充满人文关怀的视角，为家长和教育者提供了一套宝贵的成长工具。它不提供现成的答案，而是引导我们去发现问题、理解问题、并找到适合自己孩子独特问题的解决方案。它传递的不仅仅是知识，更是一种教育的理念、一种育人的智慧，一种对每一个孩子潜能的无限信任和深深的期盼。它鼓励我们成为孩子成长道路上，最懂他们、最支持他们、最能点亮他们内在光芒的引路人。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，好的书籍应该具备一种“跨越时空对话”的能力，而这本书在这方面做得非常出色。它不是那种高高在上、只谈理论的学术著作，它更像是一位经验丰富、充满智慧的长者，坐在你的对面，用最贴近生活的语言与你娓娓道来。书中的叙述口吻非常真诚，没有丝毫的矫揉造作，读起来让人感觉非常放松和信赖。这种深入人心的亲切感，使得那些原本可能显得深奥的育儿理念，一下子变得可以触摸、可以实践。它教会我如何放下自己的预设和焦虑，真正蹲下身来，去倾听那些细微的、孩子特有的“信号”，这种心与心的连接感，是任何工具书都无法替代的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

全书在章节过渡和主题衔接的处理上，展现出一种流畅的逻辑美感。它没有生硬地把知识点堆砌在一起，而是像一条缓缓流淌的溪流，自然而然地将不同的观察维度串联起来。你能在前一章建立起的认知框架，很自然地成为理解下一章复杂概念的基础。这种层层递进、步步为营的结构安排，体现了作者深厚的知识体系构建能力。读完一个部分，我总能感到自己的思考维度被拓宽了一个新的层面，而不是停留在原地打转。这种清晰、有层次的引导，让人有种稳扎稳打、学有所成的踏实感，极大地增强了我持续探索和实践的动力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是教科书级别的典范，字体大小适中，行间距把握得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更让我惊喜的是，每隔一段时间就会出现一些精心设计的图表和流程图，它们将复杂的理论概念拆解得清晰明了，仿佛在用最直观的方式告诉我：“看，其实就这么简单！”这种对阅读体验的极致追求，真的让我感受到了作者和编辑团队的用心良苦。在信息爆炸的时代，一本能够如此体贴读者、让人阅读起来心旷神怡的书籍是多么难得。我甚至会特意放慢速度，去欣赏那些巧妙的版式设计，它们不只是装饰，更是帮助理解和记忆的有力工具，让学习的过程变成了一种享受而非负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是太吸引人了，色彩搭配得非常和谐，那种温馨又充满探索欲的感觉扑面而来。我拿起它的时候，心里就充满了期待，毕竟为人父母，谁不希望自己能更懂得孩子，能找到那把开启他们潜能的钥匙呢？这本书的装帧手感也很不错，拿在手里沉甸甸的，让人觉得内容一定非常扎实。我特别喜欢封面上那种富有童趣又不失深度的插画风格，它似乎在无声地告诉我，这本书会用一种既科学又温柔的方式，来引导我们走进孩子那个小小却又无比广阔的世界。这种初见的良好印象，极大地激发了我深入阅读的渴望，它不仅仅是一本书，更像是一份邀请函，邀请我加入一场关于理解与成长的奇妙旅程。我迫不及待地想翻开扉页，看看里面的文字将如何与我产生共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧工艺处理得十分精细，纸张的质感摸起来柔和而有韧性，即便是频繁翻阅，也不会轻易出现折痕或磨损的迹象。这种对实体书本身的重视，体现了出版方对知识载体的尊重。我特别留意了书脊的装订部分，它能够轻松平摊在桌面上，这一点对于需要对照着做笔记或者反复查阅的家长来说，简直是福音。每次合上书本，那种轻微的“咔哒”声和纸张的特有气味，都提醒着我刚刚在书页中获得的启迪。这种美好的物理接触体验，让阅读行为本身成为了一种值得期待的仪式，而不是仅仅为了获取信息而进行的机械操作。