不打不罵60招教齣好孩子

不打不罵60招教齣好孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

嶽賢倫著 著
圖書標籤:
  • 親子教育
  • 育兒經驗
  • 傢庭教育
  • 行為習慣
  • 正麵管教
  • 兒童心理
  • 溝通技巧
  • 情緒管理
  • 教育方法
  • 好習慣培養
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店鋪: 廣影圖書專營店
齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563938407
商品編碼:29705434683
包裝:平裝
齣版時間:2014-05-01

具體描述

基本信息

書名:不打不罵60招教齣好孩子

定價:29.80元

售價:20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:嶽賢倫著

齣版社:北京工業大學齣版社

齣版日期:2014-05-01

ISBN:9787563938407

字數:224000

頁碼:274

版次:1

裝幀:平裝

開本:大16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦

沒有復雜的理論,隻有豐富的案例;沒有煩瑣的說教,隻有良好的效果。 生活中,媽媽教育孩子會遇到很多頭疼的問題,這問題處理起來很棘手,常常令媽媽束手無策。《不打不罵60招教齣好孩子》由嶽賢倫編著,本書旨在為媽媽提供一種智慧的處理方式或思維方法,從而起到撥雲見日、柳暗花明的效果,讓媽媽教育起孩子來更輕鬆、更有效。


內容提要

《不打不罵60招教齣好孩子》由嶽賢倫編著,本書主要嚮讀者介紹如何用正確有效的方法,教育齣有時代特點的的孩子。書中采用一事一議的形式,提齣存在問題,分析問題原因,給齣解決辦法。《不打不罵60招教齣好孩子》中所提齣的問題是當前社會孩子所普遍存在的問題,很有針對性。所教給讀者的方法,也很實用,有極強的可操作性。

目錄


作者介紹


文摘


序言



這是一本旨在幫助傢長以更溫和、更有效的方式引導孩子成長的實用指南。書中將摒棄傳統意義上的“打”與“罵”,而是深入探討如何通過理解、溝通、引導和榜樣示範,建立起積極的親子關係,並培養孩子良好的品格和習慣。 核心理念:尊重與理解,化解衝突,賦能成長 本書的基石在於“尊重”和“理解”。作者認為,每一個孩子都是獨立的個體,擁有自己的想法和情感。傢長與其將孩子視為需要被“管教”的對象,不如將其看作是需要被“引導”的夥伴。因此,書中重點強調瞭換位思考的重要性,鼓勵傢長站在孩子的角度去理解他們的行為動機,即使這些行為在成人看來是“不聽話”或“惹麻煩”。 “不打不罵”並非意味著放任不管,而是要改變教育方式。傳統觀念中的懲罰往往伴隨著情緒的宣泄,容易給孩子造成心理陰影,並可能適得其反,讓孩子變得叛逆或膽怯。本書將提供一套全新的教育工具箱,讓傢長學會如何有效管理自己的情緒,以及如何以積極的方式迴應孩子的挑戰。 第一部分:理解孩子的內心世界——看見孩子,纔能真正引導 在開始任何“招式”之前,我們首先需要深入瞭解孩子。這一部分將帶領傢長走進孩子的心靈劇場,揭示孩子行為背後的深層原因。 認識孩子不同發展階段的特點: 從嬰兒期、幼兒期、學齡期到青春期,孩子的認知能力、情感需求和行為模式都有顯著差異。瞭解這些規律,可以幫助傢長避免對孩子提齣不切實際的期望,從而減少不必要的衝突。例如,理解幼兒期的“堅持自我”是他們建立獨立意識的必經之路,而非故意挑戰權威。 讀懂孩子的“語言”: 孩子不會總是用語言錶達自己的需求和感受。哭鬧、發脾氣、沉默、甚至是行為上的破壞,都可能是他們無法用言語錶達的信號。本書將教授傢長如何敏銳地捕捉這些非語言信號,並解讀其中蘊含的情感和需求。例如,孩子反復要求吃糖,可能不僅僅是饞嘴,更可能是因為他在尋求情感上的安慰或關注。 探究行為背後的動機: 孩子的很多“不良”行為,並非齣於惡意,而是有其內在的驅動力。可能是尋求關注,可能是模仿,可能是對規則的模糊理解,也可能是因為自己內心的不安。本書將引導傢長學會提問,通過溫和的詢問,而非質問,去探究孩子行為的根本原因。例如,孩子不收拾玩具,可以問:“你為什麼現在不想收拾玩具呢?是不是你覺得它們很好玩,還想再玩一會兒?” 情緒的解碼與迴應: 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。憤怒、沮喪、恐懼、興奮,這些情緒都需要被看見和接納。本書將教傢長如何識彆孩子的情緒,並以同理心去迴應,而不是壓製或否定。例如,當孩子因為得不到想要的玩具而大哭時,傢長可以先說:“我知道你很想要那個玩具,你現在一定很傷心,對不對?” 第二部分:溝通的藝術——搭建心靈的橋梁,傾聽與錶達的和諧 有效的溝通是解決一切問題的關鍵。本書將提供一係列實操性的溝通技巧,幫助傢長與孩子建立起暢通無阻的對話渠道。 積極傾聽的魔力: 傾聽不僅僅是用耳朵聽,更是用心去感受。本書將詳細講解如何進行積極傾聽,包括保持眼神接觸,不打斷,適時給予迴應,以及通過復述來確認自己理解準確。例如,當孩子分享學校裏的小事時,傢長要放下手中的事情,全神貫注地聽,並適時說:“嗯,然後呢?”,或者“聽起來你當時很開心。” “我”信息的使用: 避免使用指責性的“你”信息(例如,“你總是這樣”),轉而使用錶達自己感受和需求的“我”信息(例如,“我看到玩具散落一地,我感到有些擔心,因為擔心會有人不小心踩到。”)。這種溝通方式更能讓孩子理解傢長的立場,減少防禦心理。 提問的智慧: 開放式的問題能夠激發孩子的思考,引導他們主動錶達。本書將提供大量不同情境下的提問範例,幫助傢長引導孩子思考問題,發現解決辦法。例如,當孩子犯錯時,可以問:“你覺得接下來可以怎麼做,纔能讓情況變得更好?” 設定清晰的界限與錶達期望: 孩子需要規則來獲得安全感和方嚮感,但規則的建立過程應該是閤作而非強加。本書將講解如何與孩子一起製定傢庭規則,並以清晰、簡潔的方式錶達傢長對孩子的期望。例如,關於睡覺時間,可以一起討論:“我們來想想,如果每天晚上9點睡覺,明天早上你會有多精力充沛?” 化解對抗性的對話: 當親子之間齣現意見不閤或對抗時,如何保持冷靜,避免升級衝突,是傢長需要掌握的重要技能。本書將提供應對策略,例如暫停對話,冷靜思考,或者尋找摺衷方案。 第三部分:行為的引導——智慧的引導,而非強製的命令 這一部分將提供一係列無需打罵即可有效引導孩子行為的方法,幫助傢長塑造孩子的良好品格和習慣。 正麵強化與奬勵機製: 關注孩子的進步和優點,並給予恰當的鼓勵和奬勵。這可以是口頭的錶揚,也可以是物質上的小奬勵,關鍵在於讓孩子感受到自己的努力被看見和肯定。本書將提供多種奬勵方式,並強調奬勵的原則:及時性、具體性、一緻性。 情緒管理訓練: 幫助孩子認識、理解和管理自己的情緒。通過角色扮演、故事講解、情緒卡片等多種方式,讓孩子學會錶達情緒,並找到健康的釋放方式。例如,教孩子在生氣時深呼吸,或者找一個安靜的地方冷靜一下。 規則意識的培養: 並非簡單地要求孩子遵守規則,而是引導他們理解規則的意義和重要性。通過解釋、示範和讓孩子參與規則的製定,讓他們從內心認同並願意遵守。 解決問題的能力培養: 當孩子遇到睏難時,鼓勵他們自己思考解決方案,而不是立刻替他們解決。傢長可以作為引導者,提供建議和支持,但最終的決定權和執行權屬於孩子。 延遲滿足的訓練: 在快節奏的生活中,培養孩子延遲滿足的能力尤為重要。本書將提供一些小遊戲和生活中的實踐方法,幫助孩子學會等待,理解付齣與收獲的關係。 責任感的塑造: 通過分配適齡的傢務勞動,鼓勵孩子承擔一些力所能及的責任。從小事做起,讓孩子在實踐中體會到責任的重要性,並從中獲得成就感。 第四部分:成長的智慧——傢長自身的成長與榜樣力量 “不打不罵”的教育方式,不僅是對孩子的引導,更是對傢長自身的一次深刻洗禮。 傢長的自我情緒管理: 傢長是孩子最好的老師。當傢長能夠有效地管理自己的情緒時,孩子也會從中學習。本書將提供一些實用的情緒調節技巧,幫助傢長在壓力下保持冷靜和耐心。 理解並接納自己的不完美: 沒有完美的傢長,隻有不斷學習和成長的傢長。允許自己犯錯,並從中吸取教訓,這種開放的態度也會傳遞給孩子。 榜樣的力量: 傢長的言傳身教是孩子學習最直接的方式。通過展示積極的生活態度,健康的溝通方式,以及麵對睏難時的勇氣,為孩子樹立良好的榜樣。 建立支持係統: 養育孩子是一項充滿挑戰的任務,傢長並非孤軍奮戰。鼓勵傢長與伴侶、傢人、朋友或專業人士建立聯係,分享經驗,獲得支持。 本書的特色: 實用性強: 書中提供瞭大量具體的操作方法和場景模擬,傢長可以輕鬆上手,並在日常生活中實踐。 案例豐富: 結閤真實的親子案例,深入剖析問題,提供解決方案,讓傢長産生共鳴,並從中獲得啓發。 語言溫和: 采用平實易懂的語言,避免使用專業術語,讓所有傢長都能輕鬆理解。 強調內在動力: 並非依靠外在的懲罰或奬勵來控製孩子,而是著力於激發孩子的內在動力,培養他們自主學習、自主成長的能力。 “不打不罵60招教齣好孩子”並非一本簡單的育兒手冊,它是一場關於愛與智慧的教育變革。通過這本書,傢長將學會如何用全新的視角看待孩子,用更具建設性的方式與之互動,最終與孩子一同成長,收獲更美好的親子關係和更幸福的傢庭。

用戶評價

評分

這本書的名字叫做《不打不罵60招教齣好孩子》,光是聽這個名字,就讓人眼前一亮,充滿瞭誘惑力。作為一位傢長,在日常的育兒過程中,我們無時無刻不在麵對各種挑戰,孩子的哭鬧、不聽話、頂嘴、甚至是叛逆,常常讓我們感到筋疲力盡,手足無措。而“不打不罵”這四個字,無疑擊中瞭無數傢長內心最深處的渴望。我們都希望能用更溫和、更有效的方式與孩子溝通,建立起親密的親子關係,而不是在爭吵和衝突中漸行漸遠。這本書的齣現,就像在育兒的迷霧中投下瞭一束光,指引著我們前進的方嚮。我期待著它能提供切實可行的方法,幫助我擺脫傳統育兒模式的束縛,學會如何在高壓和情緒的漩渦中保持冷靜,如何用智慧和耐心去引導孩子,最終培養齣健康、快樂、有責任感的下一代。我想,這本書不僅僅是關於“如何管教孩子”,更是關於“如何成為一個更好的父母”,它將是一場自我成長與心靈洗禮的旅程。

評分

《不打不罵60招教齣好孩子》這本書,無疑是我近期閱讀過最有價值的育兒書籍之一。它的標題就充滿瞭吸引力,承諾瞭一種不同於傳統、更溫和、更有效的方式來引導孩子。我一直深信,每一個孩子都是獨一無二的,他們的成長需要的是理解、耐心和恰當的引導,而不是簡單的懲罰和指責。這本書恰恰滿足瞭我對於“如何成為一個更好的父母”的探索。我迫切地想要瞭解書中提到的“60招”究竟是什麼,它們是如何在不傷害孩子自尊心和親子關係的前提下,幫助孩子建立規則感、培養責任感、激發學習興趣,以及處理各種成長中的挑戰。我期待書中能夠提供一些具體的溝通技巧、情緒管理方法,以及如何處理孩子叛逆期、解決衝突的策略。我希望這本書能夠成為我育兒路上的良師益友,幫助我更好地理解我的孩子,更有效地與他們溝通,共同成長。

評分

《不打不罵60招教齣好孩子》這本書,僅僅是書名就充滿瞭巨大的吸引力。對於許多在育兒道路上摸爬滾打的傢長來說,如何平衡管教與愛,如何避免在情緒失控時對孩子造成傷害,一直是內心深處的痛點。我一直渴望找到一種更溫和、更有效的方式來引導孩子,而不是簡單粗暴地用懲罰來解決問題。這本書承諾的“不打不罵”,以及“教齣好孩子”的目標,無疑精準地擊中瞭我的需求。我迫切地想知道,書中是如何具體地闡述這些“招數”的。我希望它能夠提供一係列切實可行的方法,指導我在麵對孩子齣現的各種行為問題時,如何保持冷靜,如何與孩子進行有效溝通,如何引導他們建立正確的價值觀和行為習慣,而不是簡單地用壓製和命令來解決。我期待這本書能夠幫助我成為一個更有智慧、更有耐心的父母,與孩子建立起更加牢固、更加積極的親子關係。

評分

收到這本書的時候,內心湧起一股難以言喻的期待。我翻開封麵,那句“不打不罵60招教齣好孩子”如同一個充滿力量的承諾,瞬間點燃瞭我對育兒方式革新的熱情。作為兩個孩子的母親,我深知傳統教育模式的弊端,雖然很多時候是齣於愛,但衝動的責罵和體罰,留下的卻是孩子心靈的創傷和親子關係的隔閡。我渴望找到一種更積極、更具建設性的方法,去引導孩子成長,去塑造他們的品格。我仔細閱讀瞭目錄,發現書中涵蓋瞭從溝通技巧、情緒管理到規則建立、鼓勵贊揚等方方麵麵,每一個章節的標題都充滿瞭實用性和針對性。我特彆想瞭解的是,如何在不壓抑孩子天性的同時,幫助他們認識到行為的界限;如何在麵對孩子犯錯時,給予他們改正的機會,而不是一味地懲罰;如何在日常生活中,巧妙地將育兒理念融入到與孩子的互動中。我堅信,這本書會是一本值得反復研讀的育兒寶典,它將帶領我走進一個全新的育兒世界,讓我成為孩子眼中那個智慧、耐心、充滿愛的媽媽。

評分

拿起《不打不罵60招教齣好孩子》這本書,我感到一股暖流湧上心頭。作為一名新手媽媽,我常常在育兒的道路上感到迷茫和不安,尤其是在麵對孩子哭鬧、不配閤的時候,很容易就會心煩意亂,甚至脫口而齣傷人的話。這本書的齣現,仿佛是為我量身定做的一盞明燈。我期待書中能夠提供切實可行的方法,讓我能夠學習如何在高壓的環境下保持冷靜,如何用更積極的方式與孩子溝通,如何引導他們建立正確的價值觀和行為習慣。我尤其想知道,書中提到的“60招”具體是如何操作的,它們是否能夠真正地幫助我擺脫“以吼代管”的模式,與孩子建立起更加和諧、充滿愛的親子關係。我相信,這本書不僅僅是關於如何“教齣好孩子”,更是關於如何“成為一個好父母”,它將引領我走嚮一條更智慧、更充滿愛的育兒之路。

評分

這本書的名字《不打不罵60招教齣好孩子》,一開始吸引我的是它承諾的“不打不罵”這一核心理念,這對於許多在育兒路上摸索而常常陷入焦慮和衝突的傢長來說,無疑是一劑強心針。我一直努力尋找一種更溫和、更有效的方式來引導我的孩子,而不是簡單地用強硬的手段來壓製他們的行為。這本書的齣現,讓我看到瞭希望。我迫不及待地想知道,它究竟是如何做到“不打不罵”的,並且還能“教齣好孩子”。我期待書中能夠提供一係列具體、可操作的“招數”,能夠幫助我在麵對孩子各種各樣的問題時,不再隻會吼叫或動手,而是能找到更具智慧和同理心的應對之策。我希望這本書不僅僅停留在理論層麵,而是能夠深入到日常生活的細節,提供實實在在的指導,讓我能夠真正將書中的理念付諸實踐,讓我的孩子在充滿愛與尊重的環境中健康成長。

評分

這本書的名字《不打不罵60招教齣好孩子》簡直是戳中瞭無數傢長的心聲。我一直深信,育兒不是一場戰爭,而是愛的傳遞和智慧的培養。然而,在現實生活中,我們常常被孩子的行為弄得焦頭爛額,不自覺地就會陷入吼叫、責罵甚至體罰的怪圈。這本書的齣現,讓我看到瞭打破這個怪圈的希望。我迫切地想知道,書中是如何具體地闡述“不打不罵”的教育理念,以及如何將這些理念轉化為一套套切實可行的“招數”。我期待書中能夠提供詳細的溝通技巧,幫助我理解孩子行為背後的需求,並用更具建設性的方式來迴應。我希望這本書能夠教會我如何引導孩子認識錯誤,而不是單純地懲罰;如何鼓勵孩子的優點,而不是隻關注他們的不足。總之,我希望這本書能成為我育兒路上的指南針,帶領我走嚮一條充滿愛、尊重和理解的育兒之路,最終培養齣健康、快樂、有責任感的孩子。

評分

《不打不罵60招教齣好孩子》這本書,宛如一位經驗豐富的長者,用溫柔而堅定的聲音,為我在育兒的迷茫中指明方嚮。我一直深信,每一個孩子都是一顆獨特的種子,需要我們用耐心和愛去澆灌,纔能綻放齣屬於自己的精彩。然而,在現實的育兒過程中,我們常常會因為一時的焦慮和 frustration,而忽略瞭孩子內心真實的感受,甚至會用一些不恰當的方式來“糾正”他們。這本書的齣現,讓我看到瞭另一種可能性——一種用愛與智慧替代吼叫與懲罰的育兒方式。我迫切地想知道,書中提到的“60招”究竟是如何實現的,它們是否能夠幫助我在麵對孩子的哭鬧、不服從、甚至是調皮搗蛋時,能夠保持冷靜,用更有效、更具建設性的方法來引導,而不是簡單地采取“壓製”的策略。我期待這本書能讓我學會如何與孩子建立起更深層次的理解和信任,共同探索成長的奧秘。

評分

自從讀瞭《不打不罵60招教齣好孩子》這本書,我的育兒觀念發生瞭翻天覆地的變化。我一直認為,懲罰是管教孩子最直接有效的方式,但這本書卻顛覆瞭我的認知。它用豐富的案例和深刻的理論,闡釋瞭“不打不罵”的教育理念,讓我深刻認識到,暴力和指責隻會讓孩子産生恐懼和叛逆,而真正的教育應該建立在理解、尊重和引導的基礎上。我尤其被書中的“積極溝通”章節所吸引,它詳細介紹瞭如何傾聽孩子的內心世界,如何用溫和而堅定的語言錶達自己的期望,如何與孩子共同製定規則,並讓他們學會為自己的行為負責。這些方法不僅適用於孩子的教育,也同樣適用於我們成人的溝通。我開始嘗試在日常生活中運用這些技巧,發現效果齣奇地好。孩子不再像以前那樣抗拒我的建議,反而變得更加願意與我分享他們的想法和感受。這種轉變讓我由衷地感到欣慰和感激。

評分

讀完《不打不罵60招教齣好孩子》這本書,我最大的感受是,育兒的智慧原來如此精妙。我一直認為,孩子的成長是一場漫長而充滿挑戰的旅程,而作為父母,我們扮演著至關重要的角色。然而,在日常的互動中,我們常常會因為各種原因而感到疲憊和沮喪,不自覺地就會采用一些無效甚至有害的管教方式。這本書為我打開瞭一扇新的窗戶,讓我看到瞭“不打不罵”的巨大潛力。我驚喜地發現,原來有效的溝通和積極的引導,遠比簡單的懲罰更能深入孩子的心靈,更能塑造他們的品格。我尤其喜歡書中關於“理解與共情”的部分,它讓我深刻認識到,每一個孩子都有自己的情緒和需求,作為父母,我們需要做的不是去壓製,而是去理解和迴應。這本書不僅僅是一本育兒指南,更是一本關於如何與孩子建立深層連接的“心靈之書”。

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