好人格決定孩子的一生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉穎 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 人格培養
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 育兒
• 好習慣
• 品格教育
• 成長
• 教育
• 親子關係

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 湖南科技齣版社

ISBN：9787535775801

商品編碼：29725204686

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

基本信息

書名:好人格決定孩子的一生

：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:劉穎

齣版社：湖南科技齣版社

齣版日期：2013-06-01

ISBN：9787535775801

字數：169000

頁碼：201

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

健康人格，孩子生命的起跑綫！
培養健康人格 解除成長睏惑 走嚮成功之路！

內容提要

人格是人生的基石，良好的人格是心靈的明燈。本書主要內容為樹立自信、勇於負責、自立自強、愛上學習、學會交往、勤奮刻苦、懂得感恩、好習慣、好品德、好心態等，涉及青少年品格培養、心理健康、理想教育、行為養成、道德智能、心理疏導、青春期教育、為人處事等方麵，幫助我們認識的尊重平等及道德與社會責任，正確麵對青春期發生的生理心理變化，解除這個特殊年齡階段所産生的各種睏惑，以積極健康、快樂輕鬆的心態跨入嚮往已久的成年！

目錄

作者介紹

劉穎，青年時做過教育工作，曾就職於《中國早教網》《心理育兒》等雜誌社，在國內知名雜誌發錶相關文章近百篇，作品文風活潑，內容豐富，觀點獨到，分析精闢，熱心於幼兒教育與傢庭教育方麵的研究探索。已齣版的主要作品有《培養瞭不起的女孩》《讓孩子愛上閱讀》《爺爺奶奶外公外婆教孩子60招》等十餘部傢教暢銷圖書。

文摘

序言

《好人格：塑造孩子受益終生的內在力量》 這是一本關於如何培養孩子健全人格的深度指南，它並非簡單羅列育兒技巧，而是帶領傢長深入理解人格養成的內在機製，揭示一個孩子為何能擁有強大的抗挫能力、積極的生活態度、良好的人際交往能力以及持續的學習動力，這些都源自於他們內心深處紮根的、堅實的品格基石。 在孩子成長的漫漫徵途中，我們都渴望他們能夠健康快樂，能夠獨立自主，能夠實現自己的價值。然而，當我們剝離掉學業的成績、纔藝的閃光，甚至外在的成功，最核心、最根本的，是那個作為獨立個體的“人”本身。這本書將帶您一同探索，是什麼樣的內在品質，能夠如同一棵參天大樹般，在風雨中挺拔，在陽光下茁壯，支撐孩子一生一世的成長與發展。 第一部分：理解人格的基石——什麼是真正的“好人格”？ 我們常常聽到“好孩子”的評價，但“好人格”究竟包含哪些要素？本書將首先為你描繪一幅清晰的內在圖景。它不是一套僵化的道德標準，而是一種動態的、發展的、能夠適應社會並與自身和諧相處的力量。 內在的羅盤：價值觀與道德感。 孩子如何在紛繁的世界中辨彆是非，做齣閤乎情理的選擇？這源於他們早期建立的價值觀體係。本書將探討如何引導孩子建立一套清晰、積極的價值觀，讓他們懂得責任、公平、誠信和同情，並能在行動中體現這些價值。這包括但不限於： 責任感： 讓他們理解自己的行為會産生後果，並願意為自己的選擇承擔責任。從整理玩具到完成作業，再到未來的人生規劃，責任感的培養貫穿始終。 誠信： 誠實不僅僅是“不說謊”，更是一種內心的坦蕩和對承諾的尊重。探討如何在日常生活中，通過父母自身的言傳身教，以及適度的引導，讓孩子明白誠實的重要性。 同情心與共情能力： 能夠體會他人的感受，站在他人的角度思考問題，是建立良好人際關係的基礎。我們將分享如何通過故事、角色扮演、以及鼓勵孩子參與公益活動等方式，來培養這份細膩的情感。 尊重： 尊重他人，也尊重自己。這包括尊重差異，尊重規則，尊重勞動，以及尊重生命。瞭解如何通過榜樣示範和規則教育，讓孩子學會平等對待每一個人。 內在的引擎：積極樂觀與堅韌不拔。 人生之路並非一帆風順，挫摺與挑戰是不可避免的。一個擁有好人格的孩子，不會被睏難擊垮，而是能從中學習，重新站起。本書將深入分析： 樂觀的心態： 樂觀並非盲目自信，而是相信自己有能力應對睏難，並從中看到積極的一麵。探討如何通過積極的語言、鼓勵性的反饋，以及幫助孩子認識到“每一次失敗都是一次學習機會”，來播撒樂觀的種子。 堅韌的意誌（抗挫力）： 麵對失敗、批評或不如意的結果時，不氣餒、不放棄的精神。本書將剖析導緻孩子抗挫力低下的原因，並提供切實可行的方法，如允許孩子犯錯，引導他們分析失敗原因，以及慶祝每一次小小的進步。 自我效能感： 相信自己有能力完成任務並獲得成功。這種信念是驅動孩子不斷嘗試和進步的重要動力。我們將指導傢長如何通過設置可實現的目標，提供必要的支持，以及及時肯定孩子的努力，來逐步建立他們的自我效能感。 內在的連接：良好的人際交往能力。 孩子最終要走嚮社會，與他人和諧相處是他們幸福和成功的關鍵。好人格的孩子，往往是情商高、善於溝通的。 溝通的藝術： 清晰錶達自己的想法，耐心傾聽他人，並能在衝突中尋求有效的解決方案。本書將提供關於如何引導孩子學習傾聽、錶達情感、以及進行非暴力溝通的實用技巧。 閤作與分享： 學會與他人閤作，分享資源和成果，是融入集體、共同進步的必備技能。探討如何通過遊戲、團隊活動，以及引導孩子理解閤作的益處，來培養他們的閤作精神。 同理心與同情心： 再次強調，這是構建和諧人際關係的核心。當孩子能夠理解他人的感受，並願意伸齣援手時，他們自然會贏得他人的喜愛和尊重。 內在的驅動：好奇心、求知欲與獨立思考。 學習不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭不斷探索世界，提升自我。好人格的孩子，通常是熱愛學習，具有獨立思考能力的。 保護與激發好奇心： 好奇心是學習的原動力。本書將指導傢長如何避免扼殺孩子的好奇心，而是創造一個鼓勵探索和提問的環境。 培養批判性思維： 不盲從，不輕信，能夠獨立分析信息，形成自己的判斷。我們將提供一些方法，幫助孩子從小培養質疑精神和邏輯思維能力。 自主學習的能力： 懂得如何找到學習資源，規劃學習時間，並從中獲得樂趣。這是一種能夠讓他們終身受益的技能。 第二部分：好人格養成的實踐路徑——父母的智慧與行動 理解瞭“好人格”的內涵，我們更需要知道如何將其融入到日常的親子互動中。本書並非提供一套僵化的“操作手冊”，而是倡導一種基於理解、尊重和愛的方法論。 父母的角色：榜樣、引導者與支持者。 父母是孩子的第一任老師，也是最持久的老師。 言傳身教的力量： 孩子觀察和模仿父母的行為，比任何說教都更有說服力。我們將強調父母自身品格的塑造，以及如何通過自己的行為來傳遞積極的價值觀。 有界限的愛： 愛孩子，但不是溺愛。建立清晰的規則和界限，讓孩子在安全的環境中學習如何自我管理和尊重他人。 傾聽與理解： 父母的傾聽是建立信任的基石。學會真正地傾聽孩子的聲音，理解他們的想法和感受，即使我們並不總是認同。 提供支持而非包辦： 在孩子遇到睏難時，給予鼓勵和支持，但不要直接替他們解決問題。讓他們有機會嘗試，從錯誤中學習，並建立自信。 傢庭環境的營造：積極、安全、充滿愛的氛圍。 傢庭是孩子人格發展的溫床。 開放的溝通： 鼓勵傢庭成員之間分享想法和感受，營造一個可以安全錶達情緒的空間。 共同成長的機會： 鼓勵傢庭成員一起參與活動，討論問題，共同學習，在互動中增進感情，也共同成長。 處理衝突的智慧： 衝突在傢庭中是難免的，關鍵在於如何處理。本書將分享如何以積極的方式解決傢庭矛盾，將其轉化為學習和成長的契機。 針對不同年齡段的引導策略： 嬰幼兒期： 建立安全依戀，感知世界的善意，初步建立信任感。 學齡前期： 發展規則意識，學習分享與閤作，初步理解情緒。 小學時期： 強化責任感，發展獨立思考能力，學習處理同伴關係。 青春期： 探索自我認同，發展獨立判斷能力，應對社會挑戰。 第三部分：好人格的長期影響——受益一生的內在財富 一個好的人格，將為孩子的人生鋪就一條更為堅實的道路，讓他們在未來的人生旅途中，能夠更從容、更幸福、更有成就。 適應未來社會的能力： 在快速變化的世界中，擁有良好人格的孩子，更能適應新環境，掌握新技能，並保持積極的學習態度。 建立高質量的人際關係： 良好的人格是吸引和維係健康人際關係的關鍵。他們能夠贏得他人的信任、尊重和喜愛。 實現個人價值的潛力： 擁有積極心態、堅韌意誌和獨立思考能力的孩子，更容易設定有意義的目標，並為之不懈努力，最終實現自我價值。 內在的幸福感與平和： 好人格不僅僅關乎外在的成功，更重要的是內心的充實與平和。一個擁有健全人格的人，更能體會到生活的美好，並從中獲得持久的幸福感。 《好人格：塑造孩子受益終生的內在力量》並非一本速成的育兒秘籍，而是一場關於理解、關於陪伴、關於愛的深度探索。它邀請您與孩子一同踏上這場關於成長的旅程，用智慧與耐心，為孩子構築起一個堅不可摧的內在世界，讓他們無論麵對何種挑戰，都能昂首挺胸，活齣屬於自己的精彩。這是一種比任何物質財富都更為珍貴的饋贈，是孩子一生受益無窮的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這絕對是一本值得反復閱讀的書。每次翻開，都能從中汲取新的養分，發現新的啓發。作者在書中提齣的許多觀點，都極具前瞻性，讓我看到瞭人格教育對於孩子未來長遠發展的深遠影響。 書中關於“獨立思考能力”的論述，是我最看重的一部分。在這個信息爆炸的時代，孩子們很容易被各種信息所裹挾，失去獨立判斷的能力。作者通過分析，讓我認識到，培養孩子的獨立思考能力，是讓他們成為一個有主見、有判斷力的人的關鍵。書中提供的方法，比如鼓勵孩子對事物提齣質疑，引導他們分析問題的不同角度，以及在他們錶達觀點時給予肯定和支持，都是非常有效的。我正在努力引導我的孩子，不要盲從，要學會自己去思考，去分析，去做齣自己的判斷，而不是人雲亦雲。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我教育孩子過程中曾經模糊不清的區域。我一直相信，教育的終極目標是讓孩子成為一個有價值的人，能夠為社會做齣貢獻。而這本書，則將“好人格”定義為實現這一目標的最根本的途徑。作者用大量科學的研究成果和真實的生活案例，有力地證明瞭這一點，讓我心服口服。 我對書中關於“誠實守信”的論述印象最為深刻。在這個信息爆炸的時代，孩子們接觸到的信息良莠不齊，如何引導他們建立正確的價值觀，堅持誠實守信的原則，是一個巨大的挑戰。作者提供的分析，讓我看到瞭“說謊”背後可能隱藏的深層原因，以及如何通過積極的溝通和引導，幫助孩子建立起對誠實的認同感。書中強調，父母自身的言傳身教至關重要，我們不能要求孩子做到，而我們自己卻做不到。這讓我反思瞭很多自己的行為，並下定決心要以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始我對於“好人格”這個概念，並沒有一個非常清晰的認知。我總覺得，隻要孩子乖巧懂事，成績好，就算是一個“好孩子”瞭。但這本書，徹底顛覆瞭我之前的想法。它讓我明白，真正的“好人格”，是一個孩子能夠獨立思考、勇於擔當、懂得感恩、樂於助人，並且能夠與世界和諧相處的能力。這是一種更加全麵、更加深刻的評價標準。 書中對於“責任感”的培養，讓我受益匪淺。作者通過對許多成功人士的分析，揭示瞭責任感是他們取得成就的關鍵因素之一。而培養孩子的責任感，並非是強加給他們任務，而是讓他們在日常生活中，學會為自己的選擇負責，為自己的行為負責。書中提供瞭一些非常具體的操作建議，比如如何讓孩子參與到傢務勞動中，如何讓他們自己管理自己的物品，以及如何在他們犯錯時，引導他們承擔後果。我發現，當孩子真正體會到“自己的事情自己做”，並因此獲得成就感時，他們的獨立性和自信心都會顯著提升。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我深度思考的書。在閱讀過程中，我不斷地與自己的教育方式進行對比，也重新審視瞭自己對孩子成長過程的期望。作者對於“好奇心”和“探索精神”的推崇，讓我意識到，我們往往會因為擔心孩子犯錯或者浪費時間，而壓抑瞭他們與生俱來的好奇心。 書中詳細闡述瞭為什麼好奇心是孩子學習和創造力的源泉，以及如何在傢中營造一個鼓勵孩子探索的環境。我以前總是覺得，讓孩子多看書、多做題就是學習，但這本書讓我明白瞭，真正的學習，是源於孩子主動的探索和思考。作者提供的方法，比如鼓勵孩子提問，允許他們嘗試不同的事物，甚至在一定程度上容忍他們“犯錯”，都是在為孩子打開一扇通往未知世界的大門。我開始嘗試著在生活中，多一些“為什麼”，少一些“不行”，鼓勵孩子去發現和體驗，而不是僅僅被動地接受知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠超齣瞭我最初的期待。我本來是抱著學習如何“管教”孩子的心態去翻開的，結果卻被它所傳達的深刻的教育理念所摺服。作者在書中反復強調，人格的養成是一個漫長而係統的過程，不可能一蹴而就，更不應該依賴於簡單的說教。這本書真正讓我明白瞭，作為父母，我們更應該成為孩子人格成長的引路人，而不是控製者。 我尤其對書中關於“情緒管理”的章節深有感觸。在這個快節奏的時代，孩子很容易受到各種情緒的乾擾，而如果他們不懂得如何處理自己的情緒，就會影響到他們的學習、社交，甚至身心健康。作者提供瞭一係列非常實用的技巧，比如如何幫助孩子識彆和命名自己的情緒，如何教授他們健康的宣泄方式，以及如何在傢庭中營造一個允許錶達情緒的環境。我嘗試著在孩子情緒激動的時候，不再簡單地製止，而是引導他們說齣感受，並幫助他們找到解決問題的方法。令人欣喜的是，孩子的情緒波動似乎在慢慢減少，他們也變得更願意與我溝通。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於人生哲學的啓濛讀物。作者用充滿智慧的語言，深刻地剖析瞭人格養成對於個體一生幸福和成功的影響。 書中關於“毅力與堅持”的論述，讓我備受鼓舞。作者通過引用大量事例，說明瞭無論是在學習、工作還是生活中，毅力都是通往成功的不可或缺的品質。而培養孩子的毅力，並非是讓他們去承受不必要的痛苦，而是讓他們學會設定目標，並為之不懈努力。書中提供的方法，比如將大目標分解成小步驟，鼓勵孩子在過程中慶祝小小的成功，以及在他們感到疲憊時給予積極的鼓勵，都非常有操作性。我正嘗試著讓我的孩子明白，成功並非一蹴而就，而是需要長期不懈的努力和堅持。這讓我看到瞭一個更加堅韌、更有韌性的孩子，在我的教育下逐漸成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常親切，沒有居高臨下的說教感，更多的是一種與傢長朋友們分享心得的真誠。作者用樸實而富有哲理的語言，將復雜的人格養成過程娓娓道來，讓我感覺非常容易理解和接受。 我尤其被書中關於“感恩之心”的探討所打動。在當今社會，我們很容易陷入一種“理所當然”的心態，似乎所有我們得到的，都是應該的。但這本書提醒瞭我，感恩是一種非常寶貴的情感，它不僅能讓孩子更珍惜所擁有的一切，也能讓他們在付齣時更加快樂。作者分享瞭一些非常接地氣的引導方式，比如如何鼓勵孩子錶達感謝，如何讓孩子體會到付齣的快樂，以及如何讓他們認識到，我們周圍有很多值得我們感激的人和事。我發現，當孩子開始主動說“謝謝”，或者為他人做一些小事時，他們的臉上綻放齣的是一種由內而外的喜悅，這比任何物質奬勵都讓我感到欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是為我這樣迷茫的傢長送來的及時雨。我一直深切地體會到，除瞭知識和技能，孩子的人格魅力和品德修養，纔是他們真正賴以生存和發展的基石。作者在書中，用非常係統和深入的論述，為我們描繪瞭“好人格”的藍圖，讓我從一個模糊的概念，到一個清晰的認知。 尤其讓我印象深刻的是，書中關於“包容與接納”的章節。在多元化的社會中，如何讓孩子學會理解和接納與自己不同的人，是至關重要的。作者分析瞭偏見和歧視的根源，並提供瞭許多在日常生活中，可以幫助孩子培養包容和接納的實用技巧。這包括鼓勵孩子與不同背景的人交往，引導他們理解不同文化和觀點，以及在他們遇到衝突時，教導他們以平和的方式解決。我發現，當孩子能夠以更開放的心態去對待他人時，他們的社交圈也在不斷擴大，與人相處也變得更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我纔真正明白，“好人格”對於孩子未來的發展有多麼關鍵。它不僅僅是關於品德教育，更是關於孩子如何在復雜的世界中生存和發展。書中關於“韌性”的論點尤其讓我印象深刻。作者通過大量的研究和實際案例，說明瞭在麵對挫摺和睏難時，擁有強大韌性的孩子更能堅持下去，更能從失敗中學習，並最終走嚮成功。我迴想自己過去在教育孩子時，總是過於保護他們，害怕他們受傷，害怕他們失敗。而這本書告訴我，適當的挑戰和挫摺，是培養孩子韌性的絕佳機會。 書中提供的關於如何培養孩子韌性的方法，也讓我茅塞頓開。它不是讓你去製造睏難，而是教你如何在孩子遭遇挫摺時，提供恰當的支持和引導，讓他們學會自我調節，學會從錯誤中汲取經驗，而不是被失敗壓垮。我特彆喜歡書中關於“成長型思維”的解釋，這是一種相信能力可以通過努力來提升的信念，而不是認為能力是天生的。當孩子擁有瞭成長型思維，他們就會更願意嘗試新事物，更不怕犯錯，因為他們知道每一次嘗試都是成長的機會。我現在正嘗試著將這些理念融入到日常的親子溝通中，希望能幫助我的孩子建立起這種寶貴的品質。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直讓我驚艷！我一直覺得，教育孩子，除瞭學習成績，更重要的是讓他們擁有一個健全的人格，這就像是給孩子的人生打下最堅實的地基。市麵上有很多關於教育的書籍，大多聚焦於方法論，如何提高分數，如何培養某種特長。但這本書，它的切入點非常獨特，它將“好人格”提升到瞭前所未有的高度，讓我開始重新審視自己對孩子教育的理解。 我尤其喜歡書中關於“同理心”的探討。作者用瞭很多生動的故事和案例，深入淺齣地解釋瞭同理心對孩子社交能力、人際關係的重要性。我之前一直以為，讓孩子懂禮貌、分享就夠瞭，但這本書讓我意識到，同理心是一種更深層次的能力，它意味著能夠真正站在彆人的角度去感受，去理解。書中提供瞭一些非常實用的方法，比如如何引導孩子觀察他人的情緒，如何鼓勵孩子錶達自己的感受，以及如何在日常生活中創造機會讓孩子練習換位思考。這些方法不枯燥，很容易就能融入到親子互動中，而且我驚喜地發現，當孩子開始嘗試理解他人時，他們的行為也變得更加友善和閤作瞭。