這樣教孩子越教越機靈：寫給學齡前小淑女的情商修煉書/寶貝 “３Ｑ”修煉寶典係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金澤溪 著

圖書標籤:

• 情商培養
• 學齡前教育
• 親子關係
• 兒童心理學
• 女兒教育
• 3Q培養
• 思維訓練
• 行為習慣
• 情緒管理
• 傢庭教育

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 時代文藝齣版社

ISBN：9787538734256

商品編碼：29729105783

包裝：平裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名:這樣教孩子越教越機靈：寫給學齡前小淑女的情商修煉書/寶貝 “３Ｑ”修煉寶典係列

：29.80元

售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:金澤溪

齣版社：時代文藝齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787538734256

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　興趣、愛好、性格、品行、意誌、耐力和自控力是影響情商的幾大因素。《這樣教孩子越教越機靈--學齡前小淑女的情商修煉書》通過以上因素對孩子進行情商的反復訓煉，讓傢裏的嬌氣、任性的“小蠻妞”變成懂得體恤父母辛苦、有傢教、高情商的小淑女。本書由金澤溪編著。

內容提要

傢長是孩子一生的引導者。孩子的情商需要父母的情商先行引路。親愛的傢長，您想把您的孩子引到哪兒去呢？您在往日是怎麼言傳身教的呢？毀滅一個人隻要一句話，培育一個人卻要韆句話，請您口下多留情。《這樣教孩子越教越機靈--學齡前小淑女的情商修煉書》通過興趣、愛好、性格、品行、意誌、耐力和自控力等方麵，對孩子進行情商的反復訓煉，讓傢裏的嬌氣、任性的“小蠻妞”變成懂得體恤父母辛苦、有傢教、高情商的小淑女。
《這樣教孩子越教越機靈--學齡前小淑女的情商修煉書》由金澤溪編著。

目錄

章 培養女孩情商，傢長如何扮演好自己的角色
你會和小女孩打交道嗎？你會和小女孩交流嗎？
傢長情商測試——測瞭就知道，你是育兒情商閤格的爸爸嗎？
傢長情商測試——測瞭就知道，你是育兒情商閤格的媽媽嗎？
測測你傢“小俏妞”的情商——寶寶情商，測評N題
刁蠻、任性、嬌氣的“小芭比公主”變身“小淑女”——傢教支妙招
培養有傢教的小淑女，傢長如何扮演好自己的角色
引導女孩從小養成善良、溫和的性格，傢長如何扮演好自己的角色
第二章 傢庭教育——“孩子十需要”，“傢長十不要”
誰說“女子”不如男——孩子需要被尊重，越尊重女孩越有成就感
女孩需要“富著養”——否則一塊蛋糕就會被哄走
女孩子有顆嬌貴、易碎的水晶心——孩子需要來自傢長的安全感
不要一味孩子——孩子需要閤理鼓勵和奬罰分明
不要總是對女孩子許諾空頭支票——孩子需要樹立誠實、公平的意識
不要過度限製、監督女孩子——孩子需要“適度放手減負”的愛
不要又寸女孩子抱怨不休——孩子不需要貧嘴和尚“唐僧念經”
不要強迫女孩子立即、盲目地服從——孩子需要曉之以理
不要用不一緻的方法教育女孩子——孩子需要的不是無所適從
不要定不適閤女孩子年齡的規矩——適閤孩子的遊戲規則，
不包括“跨越年齡界”
第三章 小女孩的成長從培養情商起步
溝通鏈接“芯”世界——詳細讀懂學齡前小女孩的“芯”語言
如何在女孩麵前保持傢長的尊嚴——培養女孩情商的關鍵
隔代撫養，利弊談——把小女孩交給祖輩傢長或低端保姆的後果
“三高”高端保姆提到議事日程——高學曆、高素質、高能力
傢長和小女孩交流的常見誤區——代溝不要變鴻溝
母親如何做好女孩的榜樣——母愛如甘泉，潛移默化，潤澤心靈
第四章 小遊戲簡單實用支妙招，培養女孩高情商
自尊——_讓女孩從小懂得自尊、自愛的秘訣
禮貌——培養“小淑女”的禮儀常識
感恩——引導女孩懂得迴饋來自他人的愛與付齣
尊重——讓女孩懂得：尊重彆人，就等同於尊重自己
善良——好心腸的女孩，更好命
誠實——教會女孩真誠待人
同情心——引導女孩理解、關心、體恤他人
寬容——讓女孩懂得：寬容彆人就是善待自己
分享——讓女孩從小懂得與他人團結閤作
自信——讓女孩更有成就感
幽默感——快樂心情，一生受用
第五章 教會女孩修煉高情商
“鳳凰女”不是望齣來的——鼓勵、贊美激發女孩的自信
讀書讀好書，豐富“芯”世界——修煉東方“小居裏夫人”
排齣毒素一身輕，小女孩哭哭更健康——讓女孩閤理地錶達自己的情緒
以柔剋剛，女孩子也可以勇敢嚮前衝——女孩競爭意識的培養
小女孩“縴縴細手”動起來——修煉女孩“富有創造力的芯”
遇到睏難，努力想辦法剋服——如何增強女孩的抗挫摺能力
尊重女孩貌似不閤理“幼稚”的小夢想——培養女孩可貴的想象力

作者介紹

金澤溪
畢業於北京大學心理學專業，後赴美國攻讀兒童教育學研究生。多年來緻力於兒童青少年問題的研究，並著有多部作品。文筆幽默風趣，深受廣大讀者好評。

文摘

序言

《小小淑女的閃光法則：培養高情商的秘籍》 引言： 在這個充滿挑戰與機遇的時代，孩子的成長不僅需要知識的灌溉，更需要情商的滋養。尤其對於即將步入小學，成為優雅小淑女的女孩們來說，培養良好的情緒管理能力、人際交往技巧以及積極樂觀的心態，是她們未來人生道路上最寶貴的財富。本書《小小淑女的閃光法則：培養高情商的秘籍》正是為學齡前的小公主們量身打造的情商修煉指南，旨在幫助她們從小建立健康的情感認知，學會理解、錶達和管理自己的情緒，並在與人相處的過程中展現齣自信、善良與智慧。 本書核心理念： 本書以“全人教育”為指導，強調在孩子心智發展的關鍵時期，通過遊戲化、故事化的方式，將情商培養融入日常生活的點滴之中。我們深知，３Ｑ（IQ, EQ, AQ）中的EQ（情商）對於孩子長遠的幸福感和成功至關重要。因此，本書不側重於單純的知識傳授，而是聚焦於培養孩子的情感覺察力、自我激勵能力、同理心、良好的人際關係以及情緒的自我調控能力。我們相信，通過科學的方法和耐心的引導，每一個小女孩都能成為一個情商齣眾、內心強大的“小小淑女”。 本書內容構成與亮點： 本書分為五大模塊，層層遞進，為小淑女們構建起一座情商成長的高塔： 模塊一：認識我的小情緒——情緒的秘密花園 情緒偵探，我是小小觀察傢： 這一部分引導孩子認識各種基本情緒，如開心、難過、生氣、害怕、驚訝等。通過生動有趣的插畫和日常情景故事，讓孩子學會辨認自己和他人的情緒信號，例如，當她感到開心時，嘴角會上揚；當她難過時，眼淚可能會掉下來。我們鼓勵孩子用繪畫、錶情模仿等方式來錶達自己的情緒，而不是壓抑或爆發。 情緒詞匯，給感覺取個名字： 許多孩子難以準確錶達內心的感受，常常將“不舒服”籠統地說齣口。本書通過豐富的詞匯和句式，幫助孩子學會用更精確的語言來描述自己的情緒，例如，“我感到有點沮喪，因為我的積木倒瞭”，“我特彆開心，因為媽媽誇奬瞭我”。掌握瞭情緒詞匯，孩子就有瞭與自己和他人有效溝通情緒的基礎。 情緒地圖，我的情緒小宇宙： 情緒並非靜止不變，而是像天氣一樣變化多端。本書通過“情緒地圖”的概念，讓孩子理解情緒的起伏和變化。當一種情緒齣現時，它會持續多久？在什麼情況下會齣現？又會如何轉化為其他情緒？這有助於孩子更好地預測和理解自己的情緒波動，減少不確定感。 模塊二：我的情緒我做主——情緒的魔法棒 情緒調適，我的小秘訣： 遇到不開心的事情，是哭鬧不止還是學會自我安慰？本書提供瞭一係列簡單易行、適閤學齡前兒童的情緒調適方法。例如，深呼吸練習（想象吸入花朵的香氣，呼齣壞情緒），找一個安靜的角落冷靜一下，或者通過繪畫、唱歌、玩玩具等方式轉移注意力。我們會強調，情緒的錶達是健康的，但控製情緒的爆發同樣重要。 生氣瞭怎麼辦？——我的情緒消防員： 生氣是孩子成長中必然會遇到的情緒。本書不迴避“生氣”這個主題，而是教導孩子如何健康地處理憤怒。我們會區分“生氣”和“發脾氣”，鼓勵孩子用語言錶達自己的不滿，而不是動手或破壞。例如，學會說“我不喜歡你這樣做，因為這讓我感到生氣”，而不是推搡對方。 害怕瞭怎麼辦？——我的勇氣小超人： 麵對未知或恐懼，孩子需要勇氣。本書通過故事和遊戲，幫助孩子識彆害怕的根源，並提供剋服恐懼的策略。例如，當害怕黑暗時，可以想象床頭有一盞小夜燈守護著，或者和爸爸媽媽一起探索黑暗，讓它變得不再神秘。 模塊三：我和你，心連心——人際交往的小橋梁 我是分享小天使： 分享是建立良好人際關係的第一步。本書通過生動的案例，引導孩子理解分享的快樂，並學會主動分享自己的玩具、零食和快樂。我們會探討分享的益處，例如，分享可以帶來更多的朋友，讓大傢一起玩耍更開心。 我是閤作小能手： 集體活動中，閤作至關重要。本書通過角色扮演、閤作遊戲等方式，培養孩子的團隊意識，讓他們理解閤作的意義，學會傾聽他人意見，共同完成任務。例如，一起搭積木，需要輪流發言，商量好步驟。 我是傾聽小耳朵： 良好的溝通始於傾聽。本書鼓勵孩子在與他人交流時，放下手中的玩具，看著對方的眼睛，認真聽對方講話，並用自己的話重復一遍，確保自己理解瞭對方的意思。 我是解決小能手： 孩子之間難免會發生摩擦和衝突。本書教導孩子如何用溝通和協商的方式來解決問題，而不是訴諸暴力或哭鬧。我們會提供一些簡單的衝突解決步驟，例如，先冷靜下來，然後說齣自己的想法，再聽聽對方的說法，最後一起想辦法解決。 懂事的小淑女，懂得體諒： 同理心是情商的核心。本書通過大量的同理心練習，讓孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。例如，當看到彆的小朋友摔倒哭泣時，鼓勵孩子去問“你是不是摔疼瞭？”，並嘗試安慰他。 模塊四：積極樂觀，閃閃發光——我的內在小太陽 看見我的小優點： 孩子需要被看見和肯定。本書鼓勵傢長和孩子一起發現並記錄自己的優點和進步，建立積極的自我認知。我們不隻關注學習成績，更關注孩子在品德、行為、興趣等方麵的閃光點。 我是小小的“我能行”： 培養孩子的自信心和毅力。本書通過設定小目標，並鼓勵孩子努力實現，讓他們體驗到成功的喜悅，從而建立“我能行”的信念。即使遇到挫摺，也能從中學習，不輕易放棄。 感恩的心，傳遞小溫暖： 感恩是幸福感的源泉。本書引導孩子學會感恩父母、老師、朋友以及身邊的一切美好事物。通過感恩日記、製作感恩卡片等方式，培養孩子珍惜擁有的品質。 快樂的小秘密： 發現並創造屬於自己的快樂。本書鼓勵孩子培養興趣愛好，發展特長，讓生活充滿樂趣。同時，也教導孩子從簡單的日常生活中發現快樂，例如，品嘗美食，欣賞美景，和小夥伴一起玩耍。 模塊五：給爸爸媽媽的小貼士——和孩子一起成長 傢長角色扮演： 強調傢長在情商培養中的重要作用，提供實用的傢庭教育指導，例如，如何以身作則，如何有效地與孩子溝通，如何處理孩子的負麵情緒等。 情商互動遊戲： 提供一係列傢庭親子互動遊戲，將情商培養融入傢庭時光，增進親子關係，讓學習過程充滿樂趣。 常見問題解答： 針對傢長在孩子情商培養過程中可能遇到的睏惑，提供專業的解答和建議。 本書的獨特價值： 《小小淑女的閃光法則：培養高情商的秘籍》並非一本冰冷的說教手冊，而是一位充滿智慧與愛心的朋友，陪伴孩子一同探索情感的世界。本書最大的亮點在於： 趣味性與實用性並存： 內容設計緊密結閤學齡前兒童的認知特點，以遊戲、故事、圖畫等形式，讓孩子在玩樂中學習，在實踐中成長，避免瞭枯燥的說教。 係統性與循序漸進： 內容模塊化設計，從認知情緒到管理情緒，再到人際交往和積極心態，層層遞進，構建完整的兒童情商培養體係。 強調親子互動： 本書不僅是給孩子看的，更是引導傢長參與的。傢長可以通過本書提供的指導，與孩子一同學習，共同進步，建立更深厚的親子關係。 積極導嚮與賦能： 本書始終以積極、鼓勵的方式引導孩子，幫助她們發現自己的力量，建立自信，成為一個內心強大、陽光開朗的獨立個體。 聚焦“淑女”特質： 在培養孩子高情商的同時，也融入瞭“淑女”的品德培養，例如，善良、有禮、尊重他人、優雅等，使孩子在擁有高情商的同時，也散發齣迷人的淑女氣質。 結語： 每一個孩子都是一顆待放的花蕾，而情商則是滋養她們綻放最關鍵的養分。《小小淑女的閃光法則：培養高情商的秘籍》希望成為您和孩子最得力的助手，共同播下情商的種子，收獲自信、快樂、善良和成功的未來。當孩子能夠理解自己的情緒，善於與人溝通，積極麵對挑戰時，她們不僅會成為一個優秀的小淑女，更會成為一個熱愛生活、有能力創造幸福的人。讓我們一起，用愛和智慧，點亮孩子心中的陽光，讓她們的人生之路，永遠閃耀著情商的光芒！

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在細節上的處理。比如，書中關於“分享”的部分，不是簡單地告訴孩子要分享，而是通過描繪瞭不同情境下分享帶來的快樂，以及不分享可能産生的誤會，讓孩子從情感上理解分享的意義。我女兒以前不太願意分享玩具，每次都要我軟硬兼施。讀瞭這本書之後，她會主動把自己的零食分給小朋友，還會大方地藉齣心愛的繪本。這種轉變讓我覺得特彆欣慰，也看到瞭這本書在培養孩子良好品德方麵的價值。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書在引導孩子認識和管理“負麵情緒”方麵做得非常齣色。很多傢長可能擔心談論負麵情緒會讓孩子更焦慮，但這本書卻巧妙地將這些情緒融入到故事中，並提供瞭積極的應對策略。比如，當孩子感到“害怕”時，書中會引導他們找到讓自己安心的方法，而不是壓抑或逃避。這種科學的引導方式，讓孩子能夠更健康地麵對生活中的各種挑戰，也讓傢長們受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡書中關於“同理心”的培養。通過不同的故事，讓孩子學會站在彆人的角度去思考問題，理解他人的感受。例如，書中有一個故事講述瞭小兔子因為被誤解而傷心，小鬆鼠如何主動去安慰它。讀完這個故事後，我女兒在幼兒園和小夥伴發生矛盾時，會嘗試去問對方“你為什麼不開心”，而不是一味地堅持自己的觀點。這種轉變讓我感到非常欣慰，也看到瞭這本書在培養孩子人際交往能力上的獨特之處。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格非常柔和溫暖，色彩搭配也很舒服，符閤學齡前兒童的審美。每一頁的插畫都充滿瞭細節，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在閱讀中獲得視覺上的享受。這些精美的插畫不僅僅是裝飾，更是故事的延伸，能夠幫助孩子更好地理解故事情節和人物情感。我女兒經常會指著插畫和我討論，這也成瞭我們親子閱讀的美好時光。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書是我近期為女兒購買的最滿意的一本書。它不僅僅是一本“情商修煉書”，更是一本陪伴孩子成長的“寶典”。它用最溫柔、最有趣的方式，為孩子們打開瞭一扇認識自我、理解他人、融入社會的大門。我相信，長期堅持閱讀和實踐這本書中的內容，一定會讓我的女兒變得更加機靈、自信和善良。這本書值得所有有學齡前孩子的傢庭擁有。

評分☆☆☆☆☆

這本書不僅僅是一本關於情商的書，它更像是一位溫柔耐心的引導者。它教會孩子認識自己，接納自己，更重要的是，教會孩子如何與這個世界和諧相處。書中的每一個案例都充滿瞭積極的能量，即使是遇到睏難或挫摺，也能從中找到解決的辦法和積極的啓示。這對於學齡前兒童來說至關重要，能夠幫助他們建立自信心和剋服睏難的勇氣，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式非常巧妙，不是那種枯燥的說教，而是通過一個個生動有趣的故事和場景，引導孩子去理解和學習如何處理自己的情緒，如何與他人建立良好的關係。我女兒特彆喜歡書中的小主人公，她會模仿小主人公的錶情和動作，仿佛自己也置身於故事之中。每一次閱讀，她都能從中獲得一些新的啓發，然後會在日常生活中嘗試運用。比如，當她感到生氣的時候，會主動說“我感覺有點不高興”，而不是哭鬧。這一點讓我驚喜不已，也讓我覺得這本書真的起到瞭潛移默化的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝很精美，當我第一次拿到它的時候，就被它柔和的色彩和可愛的插圖吸引住瞭。封麵上那個自信又帶著一絲甜美笑容的小淑女，仿佛在嚮我招手，傳遞著一種積極嚮上的信息。我女兒今年四歲，正是最需要引導情商發展的時期。市麵上關於兒童情商的書籍琳琅滿目，但我總覺得很多要麼過於理論化，要麼內容不夠接地氣。偶然的機會，我看到瞭這本書的介紹，被它“越教越機靈”和“３Ｑ”修煉的宣傳語打動瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼近孩子的生活，充滿瞭童趣和想象力。它沒有使用過於復雜或成人化的詞匯，而是用孩子能夠理解的方式，將抽象的情緒概念具象化。比如，當描述“沮喪”的時候，會用“心裏好像有個小烏雲”這樣的比喻，讓孩子很容易就能聯想到自己的感受。這種貼心的設計，讓閱讀過程充滿瞭樂趣，也讓孩子更容易接受書中的觀點。每次讀完一個故事，我都會和女兒討論她的感受，她總能很準確地錶達齣來。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，情商的培養並非一蹴而就，而是一個循序漸進的過程。這本書正是抓住瞭這一點，它沒有試圖一步到位地解決所有問題，而是通過一係列的小挑戰和情景模擬，讓孩子在反復的實踐中逐漸掌握情商的技巧。書中的一些練習環節，比如“情緒小偵探”或者“友誼小畫闆”，都設計得非常有趣，孩子樂在其中，不知不覺就提升瞭自己的情商。這讓我覺得這本書是真正用心為孩子成長的需求而創作的。