書名:父母教給孩子的人生堂課
:33.00元
售價:22.4元,便宜10.6元,摺扣67
作者:馬銀春著
齣版社:中國財富齣版社
齣版日期:2013-03-01
ISBN:9787504744883
字數:226000
頁碼:250
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
天下父母的心都是一樣,他們都希望自己的男孩是陽光健康的小王子,是聰明過人的小纔子,是堅強懂事的小男子漢。然而,很多傢有男孩的父母也都有這樣的感受,相比乖巧懂事的女孩,養育男孩的難度要相對大多瞭。看著兒子一天天長大,各種各樣的問題也讓男孩的父母迷惑、苦惱。
《父母教給孩子的人生堂課(男孩篇)》從父母的角度齣發,根據男孩的成長特點,分彆從學習方法、理財技能、情商教育、生活習慣、美德培養、親子溝通、社交能力、健康生活八個方麵對如何教育和培養男孩進行瞭全麵分析與係統闡述,內容翔實,分析透徹,嚮很多傢有男孩的父母提供瞭很多操作性強、實用性強的指導方案,讓父母在輕鬆閱讀中真正走進男孩的心靈世界,把傢庭教育具體化、細節化。從《父母教給孩子的人生堂課(男孩篇)》中,您一定能找到養育棒男孩的佳方法。
初讀這本書,我被它獨特的視角所吸引。它沒有把焦點放在“如何讓孩子考高分”或者“如何培養齣天纔”這樣功利性的目標上,而是將目光投嚮瞭更深層次的人生智慧。書中很多關於“挫摺教育”的論述,讓我受益匪淺。我一直擔心孩子在成長過程中會遇到睏難,會受傷,所以總是想方設法地去保護他們,不讓他們經曆任何不愉快。然而,這本書讓我意識到,過度保護恰恰剝奪瞭孩子成長的機會。正是那些跌倒、失敗和痛苦,纔能教會他們堅韌,教會他們如何從頭再來。我記得有一個章節講的是如何引導孩子麵對失敗,如何讓他們從失敗中學習,而不是被失敗打倒。這對我來說是一個巨大的提醒。我開始嘗試著放手,讓孩子去嘗試,去犯錯,然後耐心地陪伴在他們身邊,給他們支持和鼓勵,而不是代替他們去解決問題。這本書就像一位睿智的長者,用最平和的語言,講述著最深刻的道理。它沒有居高臨下的姿態,而是像朋友一樣,與我分享著為人父母的心得。我從中學會瞭如何更好地與孩子溝通,如何理解他們的內心世界,如何成為他們人生道路上真正的引路人。這本書不僅僅是一本育兒指南,更是一本關於自我成長的書。它讓我成為瞭一個更好的父母,也讓我成為瞭一個更好的人。
評分這本書,與其說是一本教育孩子的手冊,不如說是一次與自己靈魂的對話。它讓我重新審視瞭自己的人生,也重新理解瞭父母的意義。我一直以為,我為孩子付齣瞭很多,就是最好的父母,然而這本書讓我看到瞭自己身上的許多不足。比如,它談到“無條件的愛”的重要性,讓我反思自己是不是在不知不覺中,用“如果……就……”的條件來衡量對孩子的愛。這讓我感到一絲愧疚,也更堅定瞭我改變的決心。我開始更加關注孩子的情感需求,更加用心地去傾聽他們的心聲,而不是用自己的經驗去評判他們。書中關於“培養孩子的同理心”的內容,對我啓發很大。我以前總以為,孩子隻需要關心自己,而這本書告訴我,教會孩子理解和尊重他人的感受,纔是他們融入社會、建立良好人際關係的關鍵。這種關於“人性”的教育方式,讓我看到瞭教育的真正價值。這本書的文字,有一種樸實而深刻的力量,它像一麵鏡子,照齣瞭我內心深處的渴望,也指引瞭我前進的方嚮。
評分這本書真的讓我大開眼界。我一直以為,教育孩子就是要“管”,就是要“教”,就是要讓他們按照自己的設想去成長。然而,這本書讓我看到瞭“放手”和“引導”的智慧。我特彆喜歡書中關於“培養孩子的獨立性”的論述。我以前總是擔心孩子做不好,所以總是替他們包辦一切,結果卻讓他們變得越來越依賴。這本書讓我意識到,隻有放手,孩子纔能學會獨立,纔能找到自己的能力。它教我如何給予孩子嘗試和犯錯的機會,如何在他們跌倒的時候,給予他們鼓勵和支持,而不是直接把他們扶起來。這種教育理念,對我來說是一個顛覆性的認知。它讓我從一個“控製者”轉變成瞭一個“引導者”,一個更加尊重孩子天性的陪伴者。這本書的文字樸實而富有力量,每一個字都仿佛帶著溫度,觸動著我內心最柔軟的部分。我從中學會瞭如何更好地理解孩子,如何成為他們成長的土壤,而不是高高在上的園丁。
評分這本書真的給瞭我太多的啓發,我簡直不知道從何說起。它不像市麵上那些泛泛而談的育兒書,而是直擊瞭許多父母內心深處的睏惑和焦慮。我一直覺得,教育孩子不僅僅是教會他們知識,更重要的是教會他們如何做人,如何在這個復雜的世界裏立足。這本書恰恰就解答瞭我長久以來的迷茫。它沒有給我一套生硬的“標準答案”,而是通過一個個生動的故事和深刻的哲理,引導我重新審視自己和孩子的關係。我記得其中有一段講到,父母的言傳身教遠比任何說教都來得重要。我以前總是希望孩子能有多優秀,卻忽略瞭自己纔是他們最直接的榜樣。讀完這本書,我開始反思自己的行為,我是否在無意中傳遞瞭負麵的情緒,是否在追求“完美”的過程中忽略瞭孩子的感受。它讓我明白,真正的教育是陪伴,是引導,是尊重,是讓孩子在愛和理解中成長。這本書的文字樸實而有力,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,觸動人心。我常常會在某個深夜,捧著這本書,眼眶濕潤,因為我看到瞭自己,看到瞭我對孩子的愛,也看到瞭我作為父母的不足。我強烈推薦給所有有孩子的父母,以及即將成為父母的人。它不僅僅是一本書,更是一份珍貴的禮物,一份關於愛和成長的指南。它讓我重新找迴瞭育兒的初心,也讓我對未來充滿瞭信心。
評分讀完這本書,我最大的感受是,它並沒有給我“如何”教育孩子的具體方法,而是給瞭我“為什麼”要這樣教育孩子的深刻洞察。它讓我明白,教育的本質是愛的傳遞,是人格的塑造。我一直以為,我對孩子的愛是無私的,是完美的,但這本書讓我看到瞭自己身上的許多盲點。比如,它談到“過度期望”對孩子造成的壓力,讓我反思自己是不是總是把自己的未竟事業寄托在孩子身上,是不是用自己的標準去衡量孩子的成長。這讓我感到一絲羞愧,也更堅定瞭我改變的決心。我開始更加關注孩子的真實感受,更加尊重他們的選擇,而不是強加我的意誌。書中關於“培養孩子的情緒管理能力”的內容,對我啓發很大。我以前總以為情緒是可以壓抑的,而這本書告訴我,引導孩子認識、接納和管理自己的情緒,纔是更重要的。它讓我學會瞭如何和孩子一起麵對負麵情緒,如何教會他們健康的錶達方式。這本書的深度和廣度都讓我驚嘆,它就像一本百科全書,涵蓋瞭人生中關於愛、關於成長、關於智慧的方方麵麵。
評分我一直認為,父母在孩子人生中的角色,不僅僅是供給者和管理者,更應該是啓迪者和陪伴者。而這本書,正是將這種理念詮釋得淋灕盡緻。它沒有空洞的說教,而是通過一個個充滿生活氣息的例子,讓我深刻理解瞭“言傳身教”的真正含義。我尤其被書中關於“感恩教育”的章節所打動。我常常會忽略生活中的點滴美好,也會習慣性地接受孩子的付齣,卻很少主動錶達感謝。這本書提醒我,感恩不僅僅是口頭上的感謝,更是一種生活態度,一種對生活懷有敬畏之情的心態。我開始有意識地在日常生活中引導孩子去感受和錶達感恩,感謝父母的辛勤付齣,感謝老師的諄諄教誨,感謝生活中的每一個善意。它讓我意識到,感恩是孩子情商發展的重要一環,也是他們融入社會、與人建立良好關係的基礎。這本書的語言風格非常親切,讀起來就像是一位經驗豐富的朋友在與我分享育兒的“秘籍”。它沒有給我壓力,反而讓我感到輕鬆和釋然。我從中學會瞭如何更好地與孩子建立連接,如何在日常的點滴中傳遞愛和智慧。
評分這本書的獨特之處在於,它並沒有試圖給你一個“標準答案”,而是鼓勵你去尋找屬於自己的答案。它沒有教你如何“復製”彆人的成功育兒經驗,而是引導你去發掘孩子身上獨特的光芒。我特彆喜歡書中關於“激發孩子的內在驅動力”的論述。我一直以為,奬勵和懲罰是最好的激勵方式,但這本書讓我看到瞭內在動機的重要性。它教我如何引導孩子發現自己的興趣,如何讓他們從學習和探索中獲得樂趣,而不是為瞭取悅父母或者得到奬勵。這種教育理念,對我來說是一個巨大的啓發。它讓我明白,真正的教育,是喚醒孩子的內驅力,讓他們成為自己學習的主人。這本書的語言風格非常輕鬆自然,讀起來就像是在和一位親切的朋友聊天,分享著人生中關於愛與成長的感悟。它沒有給我壓力,反而讓我看到瞭育兒的另一種可能,一種更加自由、更加快樂的可能性。
評分這本書的文字,有一種直抵人心的力量。它沒有華麗的辭藻,沒有深奧的理論,但卻充滿瞭智慧和溫度。它讓我重新審視瞭“父母”這個身份的意義,也讓我更深刻地理解瞭“教育”的內涵。我一直以為,我為孩子提供瞭優渥的生活條件,就是對他們最好的教育,然而這本書讓我看到,真正的教育是精神層麵的富養。書中關於“品格培養”的章節,讓我尤為印象深刻。它不僅僅是教孩子如何變得優秀,更是教孩子如何成為一個正直、善良、有責任感的人。它讓我明白,品格的力量,遠比任何外在的光環都來得重要和持久。我開始更加注重在日常生活中,通過潛移默化的方式,引導孩子樹立正確的價值觀,培養良好的道德品質。這本書的敘述方式非常獨特,它不像一本傳統的育兒書,而更像是一場心靈的對話,一次關於愛與成長的深度探討。它讓我看到瞭為人父母的責任,也讓我看到瞭這份責任背後的無限可能。
評分這本書的內容,與其說是一本育兒寶典,不如說是一本人生哲學。它沒有給我具體的“招式”,而是給瞭我一套“內功心法”。我一直覺得,教育孩子是一件充滿挑戰的事情,需要大量的知識和技巧。然而,這本書讓我明白,最重要的不是技巧,而是父母自身的心態和智慧。我特彆被書中關於“情緒穩定”的章節所打動。我常常會因為孩子的一些行為而感到焦慮和憤怒,然後把負麵情緒發泄到孩子身上。這本書讓我意識到,父母的情緒穩定,是孩子安全感的基礎,也是良好親子關係的關鍵。它教我如何管理自己的情緒,如何用平和的心態去麵對孩子成長中的種種挑戰。這種關於“內省”的教育方式,對我來說是一個全新的概念。它讓我明白,教育孩子,首先要教育自己。這本書的文字,有一種溫潤的力量,它像一股清泉,滌蕩著我內心深處的焦慮和浮躁。
評分這本書的內容,與其說是在教父母如何教育孩子,不如說是在喚醒父母內心深處早已存在的智慧。它沒有給我一套僵化的理論體係,也沒有給我一套模闆化的行動指南,而是通過一個個生動的小故事,一個個充滿哲理的觀點,引發我去思考,去領悟。我特彆喜歡書中關於“獨立思考能力”的論述。在信息爆炸的時代,我總是擔心孩子會被各種信息誤導,會被不正確的價值觀影響。這本書讓我明白,與其去過濾外界的信息,不如教會孩子如何獨立思考,如何辨彆真僞,如何形成自己的判斷。它教我如何引導孩子提問,如何鼓勵他們質疑,而不是盲目接受。這對我來說是一個全新的角度。我以前總是在擔心孩子“想太多”,而這本書卻告訴我,讓孩子“多想”纔是成長的關鍵。我開始在生活中嘗試著和孩子進行更深入的交流,鼓勵他們錶達自己的想法,即使是錯誤的,我也努力去傾聽和引導。這本書讓我看到瞭教育的另一種可能性,一種更尊重孩子天性,更注重內在培養的可能性。它不僅僅是關於親子關係,更是關於如何培養一個獨立、自信、有思想的未來公民。
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