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基本信息
書名：穩穩的幸福——傢庭關係、孩子成纔同步解決方案
定價：38.0元
作者：源乙
齣版社：清華大學齣版社
齣版日期：2015-05-01
ISBN：9787302378815
字數：314000
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
讀瞭此書，你會覺得
擁有傢庭幸福、孩子教育成纔
如此簡單
內容提要
本書提供瞭一套科學、係統的方法，用來管理傢庭和孩子，讓復雜的傢庭管理和孩子教育問題變得簡單而有把握，幫助人們實現傢庭幸福和睦、孩子成纔的夢想。
本書以一個普通傢庭為例，情景式地展現瞭傢庭管理和培養孩子的程序、方法，仔細閱讀就能掌握，書中配有大量錶格，方便拿來即用。通過定期召開傢庭會議，實現傢庭民主管理，養成傢庭成員間溝通、閤作、相互理解、相互尊重的文化氛圍；通過記錄傢庭財務賬，有效規劃和實現傢庭財務目標；通過傢長協助孩子主持傢庭會議，記錄傢庭賬務，製訂、管理、考核傢庭及傢庭成員的年度發展目標，讓孩子在學習財務知識和管理知識的基礎上，學會管理個人目標及組織目標的實現。
目錄
作者介紹
源乙，原名劉春梅，會計師、注冊會計師、注冊資産評估師、佐首企業管理谘詢有限公司總經理。企業財務管理和企業整體係統管理專傢，獨創瞭企業整體係統管理“中醫療法”的理念和方法，為多傢企業改善瞭管理係統，並培養瞭許多財務內控管理和企業係統管理人纔。
文摘
序言
本書以一個傢庭為例，講述主人公舒平女士一傢是如何利用書中講述的傢庭管理及孩子教育的係統方法，擺脫傢庭不和睦、財務混亂、孩子教育不當的境況，在短時間內讓傢庭變得幸福和諧、財務穩定有序，並且隨著時間的推移，傢庭和孩子在不斷嚮好的方嚮發展，一年又一年螺鏇式進步的故事。舒平全傢都慶幸找到瞭傢庭管理的科學方法體係，那麼這套方法的主要內容是什麼呢？
一、本書的主要內容
本書介紹瞭一套全新的傢庭管理和孩子培養的方法體係，這些方法能夠從根本上解決傢庭組織管理問題和培養教育孩子的問題，主要包括如下內容。
1.建立傢庭會計記賬方法體係
利用會計記賬的方式，分類記錄傢庭收入、支齣、高價值用品的使用花費等，編製傢庭會計報錶。
2.建立傢庭財務預算方法體係
根據年末傢庭會計報錶上的收支等財務數據，預計下年的傢庭收入及消費情況，編製下一年度的收支預算計劃。
3.建立傢庭管理目標製訂方法體係
導緻傢庭不和諧的一個重要原因是缺乏有效的管理，製訂傢庭管理的三大目標，並且建立製訂傢庭三大目標的方法體係：
(1)製訂傢庭財務目標。根據傢庭下一年度的收支預算數據，製訂各種收入、支齣、資金存儲等財務目標，並將每個目標落實到具體人員，作為實現目標的執行責任人。
(2)傢庭發展目標。除瞭財務目標以外，每位傢庭成員還要有自身的發展目標，所以必須根據每位傢庭成員的情況，製訂發展目標，且為瞭保障目標的實現，需製訂具體行動措施。
(3)傢庭公約。製訂傢庭行為準則，對傢庭成員的言、行、處世方式等進行約束。傢庭公約是傢庭成員行為的基本規範，是傢庭成員之間避免傷害、和平相處的保障。
以上是傢庭管理的三大基本目標，各傢庭可以根據自身情況，增加其他考核內容。
4.建立對傢庭三大目標進行管理的方法體係
為瞭提高傢庭管理的有效性，保障傢庭目標的實現，需製訂傢庭目標管理的工具和方法。
(1)傢庭目標的管理工具——傢庭會議
傢庭會議可實現傢庭民主管理、財務及政務公開，為傢庭的無障礙溝通和良好的協作提供保障，通過傢庭會議可製訂考核目標、監督目標實現的情況，並采取相應的奬懲措施。
(2)傢庭管理的規範工具——傢庭會議紀要
傢庭會議紀要一般可讓孩子作為記錄人員，必須實事求是地記錄傢庭會議的重要內容，並作為傢族管理發展、傢庭成員個人行為錶現和事業發展的檔案保存，這樣督促傢庭成員為自己的行為負責。
(3)傢庭目標實現的配套保障措施
首先，對年度目標進行分解。為瞭便於目標的實現和量化考核奬懲，應建立年度目標的分解方法體係，將各傢庭成員的每一項年度目標都具體分解成月目標、周目標、日目標，並且針對這些目標製訂具體的落實措施，保障目標的實現。
其次，製訂具體的目標完成情況的奬懲條例。對於每人、每個目標都製訂具體而係統的考核奬懲條例，便於落實對指標考核的奬懲措施，保證目標的實現。
通過實施以上科學的傢庭管理方式，你可能會發現：
不知不覺間傢庭關係和睦瞭。通過傢庭行為準則的約束，有效避免瞭傢人之間惡語相嚮的情況發生，以心平氣和的態度溝通；通過財務記賬實現瞭財務公開，準予傢庭成員擁有屬於自己的“小金庫”，除此之外，傢庭財務由全傢人共同管理，這樣消除瞭傢庭財務的“”；通過定期召開傢庭會議，傢庭成員間可以就任何事情進行商量、討論，實現瞭傢人之間的良好互動；通過傢庭會議製訂目標，如管理目標、考核目標，對目標考核結果實施公正、公開的奬懲，傢庭形成瞭協商、閤作、促進、支持的優良氛圍；在實現傢庭目標的過程中，傢長和孩子共同努力，隨著目標的不斷實現，傢庭成員的信心也會倍增，對未來的美好生活充滿期待。
潛移默化中孩子成纔瞭。盡量讓孩子記錄傢庭的賬務，參與預算的編製，充當傢庭小財務總監的角色，讓孩子從小就瞭解財務知識；傢長協助孩子主持傢庭會議，鍛煉孩子的主持和組織能力；編製傢庭財務預算指標、製訂傢庭目標並對其進行管理和考核，實施奬懲的過程中，等於讓孩子從小體驗總經理的角色，從而間接培養孩子的係統管理能力和心理素質；當孩子在參與預算編製和管理傢庭目標實施進度的過程中，會首先以身作則，努力實現自己的目標，不斷進步，同時養成瞭對事情進行分析、計劃、落實的行動力以及自我管理和自我約束的能力；同時，孩子在和諧、民主、互相愛護、彼此尊重的傢庭氛圍中長大，對其心靈的健康起到非常重要的作用，而健康的心靈和身體是獲得幸福生活和事業成功的基礎。
二、本書産生的過程
筆者長期從事會計師事務所業務工作，精通財務管理和財務內控管理，因工作原因，每年都會接觸很多企事業單位，其中包括許多中小民營企業。在工作中筆者發現中小民營企業的財務管理和企業管理普遍缺乏係統的方法，其模式幾乎都停留在原始的親情管理上，而這種管理方式也成為企業發展的瓶頸。很多企業已意識到這些問題，卻苦於找不到科學的方法來改善企業管理混亂的局麵。
筆者曾到工商注冊管理部門做過調研，每年會有15%左右的企業倒閉。我國的中小企業一般壽命僅為2～3年，而倒閉的主要原因是企業管理不善。
認識到中小企業的管理存在嚴重問題後，筆者在2002年萌生瞭研究“中小企業整體係統管理”這一課題的想法。
經過反復研究實踐，筆者認識到企業經營活動的主綫是財務的收支，經營管理的目標是降低成本，提高效益。實現經營管理目標的途徑是企業中各部門實現工作目標，從而達成企業年度總體目標。職工和部門實現工作目標的內在驅動力是目標薪酬考核。目標的製訂需要以財務數據為基礎，目標實現的過程需要財務手段來控製，目標的實現效果需要財務數據來體現。所以企業管理要以財務為中心，以目標薪酬考核為手段，以公開、公正的考核為企業文化，同時在對部門考核的過程中，建立正確的業務流程和內控製度，這就是對中小民營企業進行管理的主綫。根據以上認識，筆者獨創瞭一套適閤中小民營企業管理的“整體係統中醫療法”，從根本上解決中小民營企業的管理問題，而且簡捷、有效、係統，將昂貴、復雜的谘詢管理業務服務變成一般企業能輕鬆消費、收效可靠且成效顯著的管理谘詢行為，受到瞭中小民營企業的歡迎。
一次偶然的機會，筆者認識瞭本書的主人公舒平女士，她不停地抱怨傢庭不和睦，孩子不上進，不知怎麼纔能讓生活過得好等苦惱，激發瞭我對傢庭和孩子管理存在問題的思考。傢庭和企業一樣，也是一個組織，隻要是組織就需要管理，否則必定會齣問題。管理傢庭和孩子的係統方法存在市場空白，但卻是問題普遍、多的領域。筆者認識到在傢庭組織中也需要言行的約束，需要有發展的目標，需要進行賬務處理和財務收支計劃管理，需要有財務目標；對於傢庭成員也需要進行考核管理、民主管理，消除傢庭，需要召開傢庭會議，加強溝通，需要記錄和建立傢庭檔案，傢庭成員需要有自己的“小金庫”等。這些與企業組織的管理都是相通的，隻是傢庭組織利益聯係更緊密、情意更深厚，管理組織的方法更通俗易懂、簡單有效，讓任何傢庭都能會用、適用。
我把這些管理方法寫成瞭具體的執行細節和步驟，製訂瞭執行的模闆格式，在幾個傢庭中開始實踐，其中就包括舒平的傢庭，並且將這個思路與不同層次的人研討，效果很好，大傢都認為這種方式將復雜的傢庭管理和孩子教育問題以簡單、係統的方法進行處理，而且效果可靠顯著，可稱為是傢庭管理和孩子教育領域的裏程碑。
三、本書的寫作動機
希望通過本書可以改變傢庭對孩子的教育模式和教育環境，為傢長們提供一套簡單、高效、可靠的培養孩子的方法。對於孩子，除瞭讀書，生活的技能、整體素質的曆練更為重要。哈佛大學曾做過一項調查研究，得齣一個驚人的結論：愛乾傢務的孩子和不愛乾傢務的孩子，成年之後就業率約為15∶1，犯罪率約為1∶10。傢庭是培養孩子直接的平颱，父母在日常生活中的科學教育和以身作則就是培養孩子好的方式。本書通過讓孩子參與傢庭管理，主持傢庭會議，按傢庭會議的分配承擔傢務；參與傢庭的財務管理、目標管理，監督傢庭目標實現的同時也管理自身目標的達成，從而使傢庭變成曆練孩子的平颱，讓孩子從小就學會財務管理、企業管理、自我管理的知識和技能，成為一個具有組織管理能力、執行能力、協調能力、財務管理能力以及實現個人目標、具有自我管理能力的人。
四、本書的內容特色
本書的內容通俗易懂，不講大道理，而是直接為大傢提供一個實用的管理工具，可以直接套用，因此見效快、效果好、易於掌握。便於所有傢庭應用，適用於一般傢庭，從根本上解決傢庭和孩子管理的問題，是對傢庭管理和孩子教育方法的突破和創新，是該領域的書籍。
五、本書閱讀對象
本書謹獻給天下所有的傢庭，希望能為大傢帶來幸福和諧。
書中的傢庭管理和孩子教育的方法可以迅速推廣普及。因為本書所介紹的方法體係能從根本上解決傢庭管理和孩子的培養問題，而且適用於一般傢庭，且操作方法簡單，不受傢庭風格和成員文化層次的限製。
本書還可作為在校學生和企業管理者的參考讀物。讓他們在日常生活中就可以學習掌握財務管理和企業管理的係統方法和技能。
引子：瞧這一傢子
砰的一聲，女兒陳舒摔門而去。外麵下著大雨，她連早飯都沒吃就去上學瞭。妻子舒平和丈夫陳閱棋愣瞭一下，隨後繼續爭吵，後誰也不服誰，一個也賭氣摔門走瞭，留下另一個獨自生悶氣……
類似上麵的場景，在這個傢庭中經常發生。陳舒小的時候，遇到父母吵架，她隻能無奈地躲在房間裏哭泣，感到無助、傷心和害怕。現在陳舒上高一瞭，每次看到父母吵架，隻能厭惡地躲開。陳舒自卑、內嚮的性格，與長期以來缺乏快樂和諧的傢庭環境不無關係。
這是一個普通的傢庭，男主人陳閱棋，技工學校畢業，是某兒童用品公司的車間副主任，喜歡打牌、喝酒，有時喝醉瞭迴傢還會鬧點小事。舒平也是技校畢業，是佳樂傢政服務公司的職員，身體不太好，常年鬧胃病，喜歡嘮叨，老實顧傢。陳閱棋和舒平兩人之間互不服氣，習慣於彼此指責，基本上是一說話就吵，無法溝通。陳舒是高一學生，性格內嚮，脾氣固執，學習成績不好。因父母經常吵架，所以看不起父母，不尊重父母，什麼事情都不願意和父母溝通，經常嚮母親要錢，任何傢務都不會做，生活自理能力差，不求上進。
舒平經常感覺自己過得不幸福，生活沒有指望。擔心孩子的前途，看見孩子終日悶悶不樂的樣子，十分心疼；擔心自己的身體，胃病經常不適時地糾纏著自己；擔心傢庭的經濟支齣，入不敷齣是傢常便飯；丈夫喜歡玩樂，有時甚至不顧傢庭，但舒平卻沒法和他溝通。對傢裏這一團糟的狀況，舒平不知道怎麼改變，隻能嘆息忍受，有時還傷心流淚，自己更是無心打扮，失去瞭女人自信的風采。
陳閱棋也覺得自己的傢庭不和諧，他和妻子互相看不順眼，覺得對方身上全是缺點。他們互不信任，互不欣賞，都企圖改造對方，於是傢庭就成瞭戰場；對女兒陳舒的情況，陳閱棋也不滿意，他擔憂孩子的學習成績，擔憂她到社會上的適應能力和做事能力；對自己的一些不良習慣，陳閱棋也總是想努力改掉，卻總也改不瞭，有時連他自己都討厭自己；傢庭經濟情況也不太好，總有一種想花錢但不敢花的感覺。
陳舒是一個憂鬱自卑的小姑娘，感覺生活沒有方嚮，沒有動力。對自己缺乏自信，性格內嚮，學習成績也不好，什麼也不會做，個子不高，身材較胖，不太漂亮，總感覺自己沒有什麼優點。傢庭環境也不好，父母整天吵架，互不尊重。在對自己的教育上，父親一味訓斥，母親不停嘮叨，沒人理解自己的心情，感覺全傢人彼此之間都無法溝通。她總是夢想著離開這個傢，給自己的精神鬆綁，呼吸一下輕鬆的空氣，幻想著擁有一個的傢庭。
其實人們希望的美好生活很簡單，無非就是自己的傢庭和睦，孩子有齣息，傢庭經濟穩定，傢人身心健康。但是如陳閱棋的傢庭一樣，很多傢庭都時常處在為各種瑣事而吵鬧的狀態之中——因為不會教育孩子而吵；因為傢庭經濟拮據而吵……當麵臨這些問題時，大傢都感到束手無策，找不到路子和方法去改變，無法創造屬於自己的穩穩的幸福，這是世人普遍麵臨的睏惑！
一、這一傢人的生活為什麼這樣糟糕
舒平經常懷念和陳閱棋談戀愛的日子，那時候在一起總有說不完的話，經常說到夜深人靜的時候。歇班就一起逛街，手拉著手，一個眼神、一個細微的動作，彼此都能體會到愛情的滋味。那時雖然也不富裕，但是對未來充滿瞭美好的憧憬，感覺很幸福。
確實，戀愛的日子都是幸福美好的，但是婚後，很多人陷入瞭迷茫和睏惑。結婚瞭，角色和環境變瞭，追求的戀人成瞭傢人，於是夫妻彼此懈怠瞭錶現，放鬆瞭對自己缺點的約束，暴露瞭不良的個性，疏於瞭溝通，産生厭倦和不滿的情緒，甚至開始爭吵、打罵；同時，婚後雙方的責任增加，除瞭工作，還要麵臨傢務的分擔，夫妻關係、與長輩關係的處理，孩子的撫養和教育，傢庭經濟的管理等諸多問題，這些問題的處理都需要夫妻的智慧、耐心和技巧，正是由於很多夫妻不能處理好這些問題，纔導緻傢庭矛盾升級。
當孩子齣生以後，孩子的撫育和培養問題也隨之齣現瞭。教育孩子是個細緻而漫長的過程，雖然每個傢長都渴望自己的孩子長大成纔，但卻不知以什麼樣的方式培養孩子，經常是溺愛或者聽天由命、順其自然。此外，孩子齣生後，傢庭經濟問題也會隨之而來，孩子的生活費、教育費、結婚費用，還有夫妻自己的買房費、養老費、醫療費等，這些費用使很多傢庭麵臨經濟壓力和睏擾。
總結一下，人們在成傢之後，通常會麵臨三大問題：一是夫妻之間保持和諧幸福的問題；二是孩子怎樣培養成纔的問題；三是傢庭經濟保持穩健的問題。而當這三個重要問題沒有處理好時，生活可能就會變得很糟糕。
一個傢庭如果沒有管理，很容易齣現混亂的生活狀態。因此，迫切需要一套科學有效的管理傢庭關係、培養孩子成纔的同步解決方案。
二、舒平找尋有效的傢庭問題解決方法
舒平首先想改變自己的不足。舒平非常希望自己的傢庭生活有所改變，為此她做過很多努力。首先她試著改變自己愛嘮叨的缺點，但是感覺沒有用。當傢庭經濟麵臨睏難，又得知陳閱棋打牌輸瞭錢，同時孩子吵鬧要買這買那的時候，她簡直氣得要發瘋，隻能靠嘮叨來發泄。當夫妻不斷吵架的時候，有時也崩潰到大哭大吵不能自持的地步，她更加感到辛酸和對生活的絕望。
舒平也試著和陳閱棋溝通，期望他能改掉惡習，關照傢庭。反復說過多次，要麼陳閱棋憤然離去，偶爾答應也是口是心非，日後還是我行我素。陳閱棋有些大男子主義，傢裏沒有人能夠讓他信服和管理約束他。
對於孩子的教育問題，舒平經常對女兒嘮叨要節約，努力學習，但是女兒還是經常嚮她要錢，而且學習心態消極，成績不見起色。在傢裏每次舒平試著和女兒溝通，女兒都以要做作業為由拒絕，甚至會沒好氣地說：“你們不是吵架就是嘮叨我，少來煩我，把自己的事先管好就行瞭。”這讓舒平無言以對。
舒平經常逛各個書店，找尋和翻閱關於傢庭和孩子教育的書籍，卻找不到傢庭管理的書籍，倒是有不少關於傢庭理財的書籍，但這類書籍隻是傢庭管理的一個局部，不能全麵解決舒平傢的問題。關於孩子教育方麵的書籍，針對幼兒的書有不少，但多以故事或者案例的形式寫作而成，內容不容易復製，而且缺乏係統性。舒平需要的是一套全麵的傢庭管理的書籍，包括孩子從小到大的係統教育方法，卻沒能找到，這令舒平有些失望。
在苦惱的時候，舒平曾請教過心理醫生和社會上的成功人士，討論傢庭管理和孩子教育的話題，但是卻發現他們很多人往往也被傢庭不和諧和孩子的教育問題睏擾著。雖然有的傢庭經濟條件不錯，孩子也比較聽話，但是對於傢庭的矛盾，也隻能靠雙方隱忍以維持傢庭的平和，但他們心底卻沒有那種穩穩的幸福感，用他們的話說“就是混日子罷瞭”。而那些真正幸福的傢庭，雖然與夫妻雙方的努力經營有的關係，但不能不說他們是幸運的，幸運孩子遺傳基因好，幸運傢庭成員修養、素質高，這種幸福不是經過科學係統的管理而得到的必然結果，所以幸福的人們會說自己很幸運，因為傢庭的幸福無人能夠準確把握。大傢都期望自己的生活有穩穩的幸福，可以為孩子創造一個美好的未來。
舒平一直在找尋改善傢庭生活、緩和傢庭矛盾的辦法，卻一直沒能找到簡單、有效的答案，目前很多傢庭和舒平傢一樣，正被傢庭問題所睏擾，麵對傢庭矛盾，麵對一個無法滿足父母期望的孩子，難道真的沒有解決辦法嗎？
三、傢庭是個無規範管理的組織
工作和生活是人生的重要內容，工作的目的是為瞭更好地生活，生活的煩惱可能會嚴重影響工作情緒，所以幸福的生活是每個人的終身目標，也是根本目標。如果生活不如意，會嚴重影響人們一生的幸福，因此，必須要想辦法解決傢庭管理和孩子教育的問題，保證實現傢庭和睦、財務穩健、孩子成纔的目標，使每個傢庭都能把握住穩穩的幸福。
其實傢庭也是社會上的一個組織，也需要像社會組織一樣進行管理。社會組織有組織發展目標和職工個人發展目標，有良好的財務管理和行為管理製度，有對目標的檢查和奬懲，有公開、公平、公正的企業文化。而傢庭組織的現狀是什麼？傢庭沒有年度發展計劃，沒有明確的個人發展目標；財務多數由一人“”，財務不公開，不記錄收支情況，沒有財務目標；沒有傢庭成員共同約定的行為準則；不召開傢庭會議定期溝通並對傢庭事務進行討論；孩子在傢庭裏沒有承擔任何責任，而隻是無條件地享受父母的給予；傢庭成員言行的好壞都不承擔任何責任，缺少言行奬勵和懲罰約束機製等。像這樣沒有管理的傢庭組織肯定會産生許多問題，導緻傢庭不和諧，孩子各方麵的能力、素質不強。
四、有辦法能很好地管理傢庭和孩子
人生的幸福概括起來無非就是如下內容：
●傢人身心健康
●財務基礎穩定無憂
●夫妻和睦、心靈溝通、互敬互愛、互相支持
●孩子成纔自立，尊敬長輩
傢庭的幸福不能隻靠等待，而是靠傢庭成員共同努力來實現的。為瞭便於行動和管理，傢庭發展管理的三大目標如下：
●傢庭財務目標管理
●傢庭發展目標管理
●傢庭公約管理
根據自己傢庭的情況，製訂具體的傢庭發展管理目標；按時記錄傢庭賬務收支情況，消除財務，執行財務目標預算；傢庭會議是傢庭的高權力機構，消除，進行民主管理；定期召開傢庭會議，增進傢人之間的溝通，督促、檢查目標的實現情況；公平、公正地對目標執行結果進行奬懲，準許個人擁有正當的“小金庫”；為瞭讓傢人對自己的言行負責，將傢庭會議記錄作為傢庭檔案，保存，留給後代子孫，成為傢族和傢庭成員個人發展的曆史資料。上述內容都是本書推行傢庭管理辦法的關鍵理念，具體的實施模闆書中會進行詳細介紹。
在傢庭管理過程中，讓孩子(從小學開始)充當傢庭會議的主持人就是培養孩子的領導能力，傢庭財務管理就是曆練孩子財務管理技能的好方式，傢庭目標管理就是曆練孩子組織管理技能的好平颱。在這些管理的執行過程中有團隊成員——父母的協助和支持，也就是擁有瞭同心同德的團隊。這種曆練伴隨孩子的生活，當高中畢業的時候，孩子已經習慣和熟悉瞭為一個組織和個人製訂財務目標、管理目標並實現目標的全過程，成長為一個財務管理和組織管理的能手，解決某些孩子隻會讀書而自我管理、團隊管理能力低下的現象。
五、舒平傢執行本管理辦法的結果
聽我講述瞭傢庭係統管理辦法以後，舒平非常高興，她說一直想改變傢庭的不良狀況，但就是沒找到好辦法，感覺有瞭救星似的。
僅執行瞭一個月，舒平的傢庭就停止瞭爭吵。
執行瞭兩個月，傢人喜歡上瞭傢庭會議上的溝通氣氛，一傢人可以積極、主動地溝通。
執行瞭三個月，舒平的女兒學會瞭財務記賬，學會瞭目標管理的過程，且成績有瞭明顯提升；舒平和愛人的工作也有瞭明顯的進步，傢庭有瞭凝聚力。
執行瞭半年，舒平傢庭和睦，傢人互相支持、愛護、團結，每個人都在不斷進步，財務按計劃支齣；每個人都有瞭自信和發展的動力，認真管理和實現自己的目標，整個傢庭氣氛非常愉快。
執行一年後，舒平的傢庭財務目標比較穩健；女兒學會瞭企業財務管理和企業目標管理的技能，學習成績明顯提高，成為一個自信、穩健、自製力強的孩子；陳閱棋改掉瞭不良習慣，工作進步很大；舒平身心健康瞭，愛嘮叨的習慣也改掉瞭，工作也有瞭很大的進步。傢庭的和睦幸福、傢庭成員個人的進步，全傢人的日子蒸蒸日上，讓他們每個人都對未來充滿瞭信心。
舒平覺得如果按這個方法進行管理，傢庭和孩子會越來越好，會擁有穩穩的幸福，是明明白白、踏踏實實的幸福。她還嚮我建議，把這種管理方式編成書，讓更多的人受益，於是便有瞭本書的誕生。
用戶評價
我一直覺得，教育孩子是一門需要終身學習的藝術。隨著孩子年齡的增長，他們麵臨的問題也越來越復雜，從最初的咿呀學語，到如今的學業壓力，再到未來的職業規劃，每一個階段都需要傢長付齣極大的心血和智慧。而我，作為一名普通的母親，也一直在努力學習，希望能給孩子提供最好的教育。但是，我常常感到力不從心，特彆是當孩子齣現一些我無法理解的行為時，我就會感到非常的焦慮和迷茫。我曾無數次地思考，究竟什麼樣的傢庭環境，纔能真正促進孩子的健康成長？而這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇新的窗戶。它提齣的“傢庭關係、孩子成纔同步解決方案”，讓我看到瞭將傢庭的和諧與孩子的全麵發展有機結閤的可能性。我迫不及待地想知道，這本書會如何解讀傢庭關係在孩子成纔過程中的重要作用，它又會提供哪些切實可行的“解決方案”，來幫助我更好地理解我的孩子，支持我的孩子，並最終幫助我的孩子實現他的“穩穩的幸福”。我期待這本書能成為我育兒路上的“指路明燈”，讓我不再孤軍奮戰，能夠更有信心、更有智慧地去麵對孩子的成長。
評分我傢孩子最近進入瞭青春期，叛逆期的種種錶現讓我感到頭疼不已。曾經那個乖巧懂事的孩子，如今動不動就和我對著乾，我提齣的任何建議，他都充耳不聞，甚至還會用一些讓我非常傷心的話來頂撞我。我嘗試過很多方法，比如和他溝通、講道理，但效果甚微，反而讓我們的關係越來越緊張。我開始反思，是不是我在教育方式上齣瞭什麼問題，是不是我忽略瞭傢庭關係對孩子成長的重要性？就在我感到一籌莫展的時候，我偶然看到瞭這本書的介紹，它的名字——“正版剛穩穩的幸福——傢庭關係、孩子成纔同步解決方案”——瞬間吸引瞭我。我被“傢庭關係”這個詞深深打動瞭，我意識到，孩子的問題，可能根源於傢庭內部的不和諧。這本書提齣的“同步解決方案”，也讓我看到瞭將傢庭關係和孩子成纔結閤起來的可能性。我非常期待書中能夠提供一些關於如何與青春期孩子有效溝通的技巧，如何化解傢庭矛盾，以及如何修復親子關係的實用建議。我希望這本書能夠幫助我，不僅能夠幫助我的孩子順利度過叛逆期，能夠健康快樂地成長，更能幫助我重新找迴與孩子之間的親密感，讓我們的傢庭重新迴到“穩穩的幸福”狀態。
評分我一直相信，孩子的未來，很大程度上取決於他成長的環境，而傢庭，無疑是孩子最重要的成長環境。然而，在現實生活中，很多傢庭都麵臨著各種各樣的問題，比如夫妻關係不睦，缺乏有效的溝通，傢長之間教育理念不一緻等等，這些問題都像一顆顆定時炸彈，隨時可能影響到孩子的健康成長。我曾經嘗試過很多方法來改善傢庭關係，也閱讀過不少關於親子教育的書籍，但總覺得這些方法 G.M.C.s，難以真正解決根本問題。而這本書的齣現，仿佛為我指引瞭一個新的方嚮。它將“傢庭關係”和“孩子成纔”這兩個關鍵點緊密地聯係在一起，並且提齣瞭“同步解決方案”的概念，這讓我看到瞭希望。我特彆期待書中能夠提供一些具體的、可操作的建議，來幫助我改善與伴侶的溝通方式，提升傢庭的凝聚力。我希望這本書能夠教會我，如何在日常生活中，通過營造積極的傢庭氛圍，來促進孩子的全麵發展。我更希望這本書能夠幫助我，不僅僅成為一個成功的母親，更能成為一個智慧的傢庭經營者，最終實現傢庭和孩子共同的“穩穩的幸福”。
評分我一直深信，孩子是父母的一麵鏡子，他們行為的偏差，往往摺射齣傢庭教育的不足。然而，很多時候，我們作為父母，也常常陷入一種“當局者迷”的睏境。我們一方麵希望孩子能夠成纔，取得優異的成績，另一方麵又因為對孩子的過度關注，而忽略瞭與伴侶之間關係的維護，甚至有時候，為瞭所謂的“孩子教育”，夫妻雙方會陷入激烈的爭吵，反而給孩子造成瞭負麵的影響。這讓我感到非常沮喪，總覺得自己在育兒的道路上步履維艱。而這本書的齣現，仿佛為我指明瞭一個新的方嚮。它提齣的“傢庭關係、孩子成纔同步解決方案”，讓我看到瞭將兩者結閤的可能性。我特彆欣賞這種“同步”的概念，它意味著我們不能顧此失彼，而是要將傢庭的和諧與孩子的成長視為一個整體來對待。我迫不及待地想要瞭解，這本書會如何解析傢庭關係在孩子成纔過程中的作用，它又會提供哪些具體的、切實可行的“解決方案”，來幫助我改善傢庭氛圍，提升親子溝通的質量。我希望這本書能夠教會我，如何在教育孩子的過程中，也同步地經營好自己的婚姻，如何讓整個傢庭都朝著“穩穩的幸福”這個目標前進。我期待這本書能成為我的“育兒寶典”，讓我不再迷茫，能夠更有信心、更有方法地去麵對孩子成長路上的種種挑戰。
評分這本書的封麵設計就給我一種莫名的安心感，淡淡的暖色調，柔和的字體，仿佛在無聲地告訴我，“彆擔心，這裏有答案”。我平時就屬於那種容易焦慮的傢長，特彆是關於孩子教育的問題，總是夜不能寐，翻閱瞭市麵上無數的育兒書籍，但很多要麼過於理論化，要麼過於說教，讀起來總覺得隔著一層什麼，直到我偶然間看到瞭這本書的介紹，瞬間就被“傢庭關係、孩子成纔同步解決方案”這幾個字擊中瞭。我一直認為，孩子的光明未來絕不僅僅是單純的學業成績，更重要的是他擁有健康的心理、良好的人際交往能力，以及一個充滿愛的傢庭環境。這本書恰恰抓住瞭我最關心的幾個點，它不像市麵上很多書那樣隻聚焦於“如何提高分數”或者“如何管教孩子”，而是將傢庭關係放在瞭一個非常重要的位置。我曾經嘗試過很多方法，比如對孩子循循善誘，但常常因為自己的情緒失控而前功盡棄；我也試圖和伴侶溝通，但常常陷入“誰對誰錯”的爭論，反而讓傢庭氛圍更加緊張。這本書的標題就暗示瞭一種更宏觀、更係統的視角，它似乎在告訴我，孩子的問題，往往是傢庭問題的映射，而傢庭關係的和諧，纔是孩子健康成長的基石。我迫不及待地想要瞭解，這本書究竟是如何將傢庭關係的穩定與孩子的學業、品德、心理健康等各方麵的發展巧妙地結閤在一起的，它提供的解決方案又是否真的能夠幫助我這樣的普通傢長，在繁忙的生活中找到一條切實可行的路徑，實現傢庭幸福與孩子成纔的雙贏。我特彆希望這本書能提供一些具體的、可操作的建議，而不是空泛的道理，畢竟，作為一名全職媽媽，我的時間和精力都非常寶貴，我需要的是能夠立刻用起來，並且看到效果的方法。
評分我一直覺得，傢庭是我們每個人最堅實的後盾，而孩子，更是我們生命的延續和希望。然而，現實往往不像我們想象的那麼美好。很多傢庭都在經曆著各種各樣的矛盾和挑戰，比如夫妻之間缺乏溝通，孩子教育理念不閤，孩子與父母之間代溝越來越深等等。這些問題就像一根根刺，紮在傢庭成員的心裏，也影響著孩子的成長。當我看到這本書的封麵時，就被它的名字深深吸引住瞭——“正版剛穩穩的幸福”。這個名字給我一種強烈的共鳴感，因為“穩穩的幸福”正是我一直以來所追求的，也是我為孩子所期望的。它不僅僅是指物質上的富足，更是一種精神上的富足，一種心靈上的寜靜。而“同步解決方案”這個詞，更是讓我看到瞭希望。這意味著這本書並非隻是提供單一的解決之道，而是能夠從更全麵的角度，去審視傢庭和孩子的發展，並將兩者有機地結閤起來。我非常好奇，這本書會如何解讀“傢庭關係”與“孩子成纔”之間的微妙聯係，它又是如何設計齣具體的、能夠切實幫助到普通傢庭的解決方案的。我希望這本書能夠提供一些關於如何平衡工作與傢庭，如何處理夫妻之間的矛盾，以及如何與青春期的孩子建立有效溝通的策略。我更希望它能告訴我，在麵對孩子成長中的種種睏難時，我們應該如何調整自己的心態，如何給予孩子恰當的支持和引導，讓他們能夠健康快樂地成長，並且在未來的人生道路上，能夠擁有屬於自己的“穩穩的幸福”。
評分作為一名職場女性，我常常感到力不從心，一邊要應對繁重的工作，一邊還要操心孩子的教育問題。每次看到孩子因為學習壓力大而情緒低落，或者因為和同學相處不愉快而悶悶不樂，我的心裏都會無比焦慮。我嘗試過各種各樣的育兒方法，但總感覺像是治標不治本，孩子的各種問題還是層齣不窮。直到我看到瞭這本書的介紹，我被它“傢庭關係、孩子成纔同步解決方案”這個名字吸引住瞭。我一直堅信，傢庭關係是影響孩子成長的最重要因素之一。一個充滿愛、理解和支持的傢庭，能夠給孩子提供最堅實的後盾，讓他們敢於嘗試，不怕失敗。而這本書恰恰抓住瞭這一點，將傢庭關係與孩子成纔緊密地聯係在一起，並且提齣瞭“同步解決方案”，這讓我看到瞭希望。我特彆期待書中能夠提供一些實操性強的建議，來幫助我改善與傢人的溝通方式，提升傢庭的凝聚力。我希望這本書能夠教會我，如何在忙碌的工作之餘，還能給予孩子足夠的關注和陪伴，如何在傢庭矛盾齣現時，保持冷靜和理性，找到解決問題的最佳途徑。我更希望這本書能夠幫助我，不僅僅成為一個成功的職場女性，更成為一個幸福的傢庭主婦，最終實現傢庭和孩子共同的“穩穩的幸福”。
評分我一直認為，教育孩子是一個係統工程，它不僅僅是學校教育的責任，更是傢庭教育的核心所在。然而，在現實生活中，很多傢長都麵臨著“不知道如何教育”的睏境。我們常常看到一些孩子在學業上錶現優異，但在情商、人際交往等方麵卻存在著諸多問題；反之，一些孩子雖然成績不拔尖，但卻有著陽光的心態和良好的人際關係。這讓我不禁思考，究竟什麼樣的教育纔是成功的教育？而這本書的齣現，恰恰解答瞭我的疑惑。它將“傢庭關係”和“孩子成纔”這兩個看似獨立實則緊密相連的概念，進行瞭有機的融閤，並提齣瞭“同步解決方案”。我特彆喜歡這種“同步”的概念，它意味著我們不能隻關注孩子的學業成績，而忽略瞭傢庭的和諧；也不能隻追求傢庭的錶麵和諧，而忽視瞭孩子的長遠發展。我相信，一個健康、和諧的傢庭環境，是孩子心理健康和能力發展的沃基石。我期待書中能夠提供一些具體的、可操作的建議，來幫助我改善與孩子的溝通方式，提升傢庭的整體幸福感。我特彆希望這本書能夠教會我，如何在我自己的人生中也實現“穩穩的幸福”，因為我知道，隻有我自己的內心充盈、安定，纔能更好地去引導孩子，成為一個獨立、自信、有擔當的人。這本書給我的感覺，就像一位經驗豐富的導師，能夠循循善誘地教我如何去經營我的傢庭，如何去培養我的孩子，最終實現傢庭和孩子的共同成長。
評分最近我一直在思考一個問題，就是作為父母，我們究竟應該扮演什麼樣的角色？是無所不知的“百科全書”，還是永遠的“啦啦隊長”？還是說，我們應該像一個“擺渡人”，引領孩子駛嚮更廣闊的海洋？這個問題一直睏擾著我，我嘗試過成為孩子的朋友，但有時候又覺得管得太少，擔心他走彎路；我也嘗試過扮演嚴父的角色，但又害怕給他帶來過大的壓力，扼殺他的創造力。這種搖擺不定讓我感到非常迷茫。而這本書的齣現，簡直就像一道光，照亮瞭我前行的方嚮。我特彆欣賞它那種“同步解決方案”的理念，這意味著它不是在割裂地看待問題，而是從一個整體的角度齣發，去解決孩子成長過程中遇到的各種挑戰。我相信，孩子的成纔，絕不僅僅是智力上的發展，更包括情商、財商、逆商等等。而這些能力的培養，往往與傢庭的氛圍、父母的言傳身教息息相關。我曾經讀過一些關於情商培養的書，裏麵講瞭很多理論，但很少有提到如何在傢中落地實踐。這本書的標題中包含瞭“傢庭關係”，這一點讓我眼前一亮。我深知，和諧的傢庭關係是孩子心理健康發展的重要保障，一個充滿愛與支持的傢庭，能夠給孩子足夠的安全感，讓他敢於探索，勇於嘗試。我特彆期待書中能夠提供一些關於如何與伴侶有效溝通，如何建立積極的親子互動模式，以及如何應對傢庭衝突的實用方法。我希望這本書能夠幫助我，不僅僅成為一個閤格的母親，更能成為一個智慧的傢庭管理者，為孩子營造一個積極嚮上、充滿正能量的成長環境，讓他能夠真正地“穩穩的幸福”。
評分最近，我一直在關注孩子在學校的錶現，成績雖然還算穩定，但他的社交方麵似乎齣現瞭一些問題，經常會因為一些小事和同學産生矛盾，迴傢後也總是悶悶不樂。作為傢長，我感到非常擔憂，我試圖和他溝通，但他總是以“你不會懂的”來迴應我，這讓我感到無能為力。我開始反思，是不是我的教育方式存在問題，是不是我忽略瞭傢庭關係對孩子健康成長的影響？就在我苦苦尋找答案的時候，我偶然看到瞭這本書的介紹，它的名字——“正版剛穩穩的幸福——傢庭關係、孩子成纔同步解決方案”——深深地吸引瞭我。我被“傢庭關係”這個詞所打動，我意識到，孩子在學校齣現的問題，很有可能與傢庭的氛圍有關。這本書提齣的“同步解決方案”，也讓我看到瞭將傢庭的和諧與孩子的學業、社交、心理健康等各方麵的發展有機結閤的希望。我特彆期待書中能夠提供一些關於如何改善親子溝通，如何化解孩子在人際交往中的睏惑，以及如何構建一個積極、支持性的傢庭環境的實用建議。我希望這本書能夠幫助我，不僅能夠幫助我的孩子解決他在學校遇到的問題，更能幫助我們的傢庭找迴“穩穩的幸福”，讓孩子在愛與支持中健康快樂地成長。
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