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卢志丹 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 有效沟通
• 正面管教
• 情绪管理
• 亲子关系
• 教育方法
• 沟通技巧
• 解决冲突

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510408625

商品编码：29764785762

包装：平装

出版时间：2010-04-01

基本信息

书名：把话说到孩子心里去

定价：26.00元

作者：卢志丹

出版社：新世界出版社

出版日期：2010-04-01

ISBN：9787510408625

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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教育孩子，须从与孩子谈心开始。*好的父母，就是与孩子心灵相通的父母。世界上*好的家庭教育，是父母与孩子心与心的交流教育好孩子只有一个关键，就是去赢得孩子的心。当你赢得了孩子的心，那么，你{说的话就可以“一句顶一万句”，反之，即使你说上一万句，也不过是一万句废话而已。所以，无论是赞赏或激励孩子，还是批评和拒绝孩子，爸爸妈妈都得让说的每一句话进人到孩子的心灵深处，让这些话成为孩子自己的思想，乃至愿望。教育原本是心灵的对话，爱你的孩子，与之心灵交融，它也就变得简单了。
教育孩子，湎从与孩子谈心开始。*好的父母，就是与孩子心灵相通的父母。

内容提要

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孩子为什么总把你的话当成“耳旁风”？让孩子“听话”怎么就这么难7——说到底，都是爸爸妈错，因为除了大呼小叫或者悲情表演，你从未将话说到孩子的心里去！

目录

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`讲 说不到心里，孩子怎会听
没有不听话的孩子，只有不会说话的父母
把话说到孩子心里去，是一门艺术
孩子听不进这类话
美国父母如何把话说到孩子心里去
给孩子一点儿“不听话度”
第2讲 家长越唠叨，孩子越逆反
孩子们的烦心事儿
唠叨没完，会起反作用
好好的为什么说话变成了唠叨
尝试把唠叨变成提问
提高说话质量，减少唠叨数量
第3讲 与孩子平等地交谈
给孩子平等对话的机会
蹲下来与孩子说话
开口前，换位思考
尊重孩子争辩的权利
真诚地向孩子道歉
第4讲 倾听孩子的心里话
聆听孩子的真实想法
不要打断孩子的话
如何让孩子吐露心声
有效倾听孩子的技巧
第5讲 态度对了，孩子也就听了
少一些粗暴，多一些温和
不用命令的姿态跟孩子讲话
宽容就是一种说服力
讲 究诚信，说话算数
态度越幽默，孩子越快乐
调子尽量低一点
第6讲 不言之教，无声胜有声
大爱无言，适时沉默
不明说，巧暗示
重身教，做榜样
父母吵架，孩子受伤
第7讲 摸清孩子的气质说对话
你的孩子属于哪种气质类型
把握孩子气质类型的9个维度
软言细语引导脾气暴躁的孩子
多鼓励和赞扬活泼型孩子
和内向孩子说话时应注意的
耐心开导固执的孩子
第8讲 针对孩子的心理说准话
孩子的基本心理需要
仔细揣摩孩子的真实心理
对自卑的孩子说：你行
劝说转化孩子的嫉妒心
间接劝导虚荣心强的孩子
温和疏导孩子的逆反心理
第9讲 选对谈话的时机说透话
遇物而诲，择机而教
教诲孩子的佳时机
利用具体情景与孩子说话
假期里是亲子交流的良机
切忌在大清早训斥孩子
进 餐时数落孩子不可取
0讲 批评孩子要留有余地
不要一味贬低孩子
以乐观的方式批评孩子
含蓄委婉，迂回暗示
人前不教子，给孩子“面子”
不“扩大化”，不“翻旧账”
斥责孩子忌大声
慎重使用批评性体态语言
1讲 激赏孩子应掌握分寸
1．孩子心里深层的需要
2．一句能激励孩子的话
3．称赞孩子的话尽量具体点
4．夸孩子漂亮，不如夸他的品质
5．夸孩子聪明，不如夸他努力
6．分数并非赞美孩子的原因
7．鼓励孩子挑战挫折和失败
8．物质奖励不能滥用
2讲 气绝孩子宜合情合理
1．孩子需要父母确定的“围墙”
2．以爱的理由对孩子说“不”
3．科学拒绝孩子不伤心
4．拒绝孩子，因人而异
5．这样拒绝孩子不可取
6．不要拒绝来自孩子的爱
3讲 如何问，如何答
1．以巧问激发孩子的创造力
2．引导孩子多问“为什么”
3．回答孩子问题的原则
艺术地回答孩子的性提问
4讲 把孩子心里去
1．孩子听故事，益处何其多
2．给孩子讲 故事是一种享受
3．讲好小故事，大大有学问
4．用讲 故事开发孩子的智力
5讲 书面谈心，效力独特
1．在本子上谈心
2．飞鸿传意，书信交流
3．小纸条，大用途
6讲 电话交流，网络教子
1．和孩子通电话注意措辞
2．跟孩子订个“手机使用协议”
3．在网络上与孩子巧谈心
后记

作者介绍

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卢志丹，潜心于家庭教育研究，对当前中国的教育改革投入了颇多关注和思考，已出版多部研究论述，如《让孩子自觉主动地学习》、《把孩子的缺点变为优点》、《这些事让孩子自己做主》、《成功教子的46个关键点》，深受家长及一线教育工作者的认可，畅销不衰。

文摘

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序言

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孩童心事，如何触及？ 孩子的心，是一片充满奇幻色彩的海洋，有时风平浪静，时而波涛汹涌。在这片海洋深处，藏着他们的喜怒哀乐，他们的困惑与渴望，他们的梦想与恐惧。作为父母，我们总想靠近，却常常感到咫尺天涯。我们用尽全力去爱，去呵护，却可能因为一句不恰当的话，一次疏忽的沟通，而让孩子的心门悄然关闭。 这本《孩童心声，解语之匙》，并非一本循规蹈矩的育儿手册，也不是一套枯燥乏味的心理学理论。它更像是一位经验丰富的长者，用温和而睿智的语言，与您一同漫步在孩子的心灵花园。它旨在帮助我们理解，如何才能真正走进孩子的内心世界，让他们感受到被理解、被接纳，从而建立起更深厚、更健康的亲子关系。 第一章：倾听，不止于耳朵的动作 我们常常误以为，只要孩子开口说话，我们就在倾听。但真正的倾听，是一种全方位的接纳。它需要我们放下自己的预设，抛开评判的眼光，全神贯注地捕捉孩子话语背后的情绪和意图。 放下“我以为”的成见： 孩子为什么会哭闹？是因为淘气？还是因为不舒服？是想要玩具？还是想要关注？我们习惯性地将自己的经验和理解投射到孩子身上，却忽略了他们真实的感受。本章将引导您识别并放下这些“我以为”，真正去感受孩子的当下。 识别情绪的语言： 孩子常常用行为而非语言来表达情绪。一个摔在地上的玩具，一次倔强的沉默，一次歇斯底里的哭喊，都可能是在诉说一种我们未曾察觉的情绪。我们将一同学习如何解读这些“情绪的语言”，了解孩子真正需要的是什么。 非语言沟通的奥秘： 眼神、姿态、语气，这些非语言信号往往比语言本身更能传达真实的情感。本书将深入探讨如何观察和理解孩子的非语言沟通，从而更全面地把握他们的内心状态。 无效倾听的陷阱： “你别哭了”、“这有什么好哭的”、“快点好了”——这些看似安慰的话语，实则可能让孩子感到被否定和被压抑。我们将一起分析那些容易掉入的无效倾听陷阱，并学习如何构建更具同理心的回应。 第二章：共情，搭建心灵的桥梁 共情，是将自己的情感代入对方，去感受他们的喜怒哀乐。对于孩子来说，他们最渴望的，莫过于父母的共情。当他们感受到自己被理解、被同情时，内心的不安和恐惧便会渐渐消散。 “我知道你现在一定很难过/很开心”： 这并非只是简单地重复孩子的话，而是通过语言，让他们知道你理解他们的感受。本章将提供一系列表达共情的句式和技巧，帮助您在不同情境下，准确地传递共情。 接纳负面情绪： 孩子发脾气、闹别扭、感到沮丧，这些都是成长过程中不可避免的一部分。我们常常想方设法地“纠正”他们的负面情绪，却忽略了接纳才是第一步。本书将阐述为何接纳负面情绪至关重要，以及如何安全地引导孩子度过这些情绪风暴。 “站在孩子的角度”的实践： 想象一下，如果您是一个三岁的孩子，面对眼前的困境，您会作何感想？本章将提供一些思维练习，帮助您跳出成年人的视角，真正从孩子的视野去理解问题。 共情的回声： 当我们用共情回应孩子时，他们会感受到安全和信任，并可能以更开放的态度与我们交流。我们将学习如何通过“回声”式的回应，进一步加深孩子对我们信任。 第三章：言语的力量，点亮心灵的微光 话语，是连接人心的媒介，更是塑造孩子心灵的重要工具。一句恰当的话，可以如春风拂面，温暖孩子的心灵；一句不当的话，则可能留下难以磨灭的伤痕。 积极鼓励的艺术： “你真棒！”、“做得真好！”——这些简单的鼓励，对孩子而言是巨大的肯定。但如何让鼓励更具力量，更贴近孩子的实际感受？本章将深入探讨积极鼓励的要点，例如具体化、过程化和个性化。 温和而坚定的界限： 孩子需要规则，更需要清晰而温和的界限。我们如何在坚持原则的同时，又不伤害孩子的自尊心？本书将提供有效的沟通策略，帮助您设定界限，同时维系良好的亲子关系。 避免“贴标签”的伤害： “你就是个笨蛋！”、“你总是这么懒！”——这些负面标签，会深深地烙印在孩子的心中，影响他们的自我认知。本章将揭示“贴标签”的危害，并教授如何用更积极、更具建设性的语言来引导孩子。 提问的智慧： 开放式的问题，可以激发孩子的思考和表达，而封闭式的问题则可能扼杀他们的创造力。我们将一同学习如何运用提问的智慧，引导孩子探索自己的想法和感受。 故事的力量： 故事是孩子最容易接受的沟通方式。通过生动有趣的故事，我们可以潜移默化地传递价值观，引导孩子理解复杂的情感。本章将为您提供一些运用故事进行沟通的技巧。 第四章：回应，让孩子感受到被珍视 孩子的表达，是对我们信任的回应，是对亲子关系的肯定。而我们恰当的回应，则是对这份信任最好的回馈，是对孩子最深切的珍视。 “我知道你在努力”： 即使孩子没有达到我们的预期，也要看到他们的努力和付出。本章将强调看到并肯定孩子努力的重要性，并提供具体的表达方式。 尊重孩子的选择（在安全范围内）： 允许孩子在可控的范围内做出自己的选择，是培养他们自主性和责任感的关键。我们将探讨如何平衡父母的引导和孩子的自主性。 分享自己的感受，而非指责： 当孩子出现不当行为时，我们可以用“我感到……”来表达自己的感受，而不是用“你总是……”来指责。这种沟通方式更能让孩子理解问题的核心。 道歉的勇气： 父母并非圣人，也会犯错。当我们的言行伤害到孩子时，勇于道歉，是维护亲子关系、树立良好榜样的重要一课。 看见并放大孩子的闪光点： 孩子们身上都有独特的闪光点，而我们往往容易忽略。本章将引导您如何更敏锐地捕捉孩子的优点，并通过积极的回应，让这些闪光点得到绽放。 第五章：构建，持久而稳固的信任之塔 信任，是亲子关系中最宝贵的财富，是孩子心灵最坚实的港湾。当我们真正理解了孩子，用心去沟通，用爱去回应，信任便会如涓涓细流，逐渐汇聚成浩瀚的大海。 一致性的沟通： 父母的态度和言行是否一致，直接影响着孩子对世界的认知和对我们的信任。我们将探讨如何建立一致性的亲子沟通模式。 耐心，是最温柔的语言： 孩子的心灵成长需要时间，而我们的耐心，则是滋养他们心灵最肥沃的土壤。本章将强调耐心在亲子沟通中的不可替代的作用。 创造安全的情感空间： 让孩子知道，无论发生什么，他们都可以向我们倾诉，而不会被嘲笑或指责。我们将学习如何为孩子创造一个安全的情感表达空间。 从“我说你听”到“我们一起说”： 随着孩子的成长，沟通模式也需要随之调整。本书将引导您从单向的命令和说教，转向双向的对话和协商，与孩子共同成长。 永不停止的探索： 孩子的心灵世界是不断变化的，我们与他们的沟通也应该是一个持续学习和探索的过程。最后，本书将鼓励您，以开放的心态，持续地去了解、去倾听，去走进孩子的心。 《孩童心声，解语之匙》相信，每一个孩子都渴望被看见、被理解、被爱。而作为父母，我们所要做的，就是学习如何去“看见”，如何去“理解”，如何去“爱”。愿这本书能成为您手中的一把钥匙，开启通往孩子心灵深处的门，让他们感受到，他们的声音，永远被倾听，他们的心，永远被珍视。

评分☆☆☆☆☆

《把话说到孩子心里去》这本书，真是我育儿路上的一盏明灯。我一直觉得自己在教育孩子方面已经尽力了，但总是觉得和孩子之间隔着一层看不见的屏障，难以真正走进他们的内心。读完这本书，我才意识到，很多时候，问题的根源在于我自己的沟通方式。书中深入浅出地剖析了儿童心理的特点，让我明白孩子们的行为并非总是出于“故意”，而是有很多深层的原因。我尤其欣赏书中关于“积极倾听”的讲解，它让我意识到，很多时候，孩子需要的不是即时的“答案”或“道理”，而是一个愿意耐心倾听、理解他感受的人。我开始刻意练习在孩子说话时，保持眼神交流，用点头和简短的附和来回应，并在适当的时候，复述孩子的话，确认自己是否理解正确。这样的改变，让孩子和我之间的沟通变得更加顺畅，他更愿意和我分享他的喜怒哀乐。这本书不仅仅是关于如何“说话”，更是关于如何“连接”，它让我看到了亲子关系中无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

《把话说到孩子心里去》这本书，对我而言，与其说是一本育儿指南，不如说是一本与孩子建立深度连接的“心灵地图”。过去，我常常在和孩子的沟通中陷入僵局，感觉自己说的话就像是“对牛弹琴”，无效且令人沮丧。这本书给了我全新的视角，它不回避亲子沟通中的各种难题，而是直面问题，并提供了一系列行之有效的解决方案。书中对儿童心理发展的规律进行了深入浅出的剖析，让我理解了孩子在不同年龄阶段的行为特点和思维方式。我特别欣赏书中对于“共情”的强调，它教我如何站在孩子的角度去感受他们的情绪，用他们的语言去和他们交流。举个例子，当孩子因为一件小事而嚎啕大哭时，我曾经会觉得他“不懂事”，现在我学会了先安抚他的情绪，然后温柔地问他“你是不是觉得很不开心？是因为XXX让你感到难过吗？”这样的沟通方式，让孩子感到被理解，他的情绪也会逐渐平复。这本书还提供了很多实用的沟通技巧，比如如何避免说出伤人的话，如何有效地表达自己的期望，以及如何引导孩子解决问题。我感觉自己不再是一个被动应对孩子负面情绪的家长，而是一个能够主动引导孩子健康成长的引路人。

评分☆☆☆☆☆

最近读完《把话说到孩子心里去》这本书，内心感慨万千。作为一位在育儿路上摸爬滚打多年的母亲，我一直认为自己对孩子付出了百分之两百的爱和精力，但总有些时候，我会感到力不从心，尤其是当孩子出现叛逆期，或者情绪波动剧烈的时候，我常常会陷入一种手足无措的境地。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的方向。它没有提供那些“包治百病”的速成秘籍，而是从更深层次的角度，教我们如何去理解孩子——那个在我们眼中总是“难搞”的小生命。书中对于儿童心理发展的各个阶段的特点，以及在这个阶段孩子可能出现的各种行为模式，都有非常细致的描述。我尤其喜欢其中关于“情绪管理”的部分，它不仅仅是告诉我们如何让孩子控制情绪，更是教我们如何引导孩子认识、接纳和表达自己的情绪。当我尝试书中提到的“情绪词汇”引导法，比如问孩子“你现在感觉怎么样？是有点沮丧，还是有点生气？”时，我发现孩子真的开始愿意用语言来表达内心的感受，而不是用哭闹或者沉默来对抗。而且，这本书不仅仅关注负面情绪，也强调了如何捕捉和放大孩子的积极情绪，让他们感受到被看见和被肯定。这本书带来的改变，不仅仅是技巧上的提升，更是心态上的转变。我开始学会放下“我是大人，我说的都对”的傲慢，用一种更平等、更尊重的姿态去和孩子交流。

评分☆☆☆☆☆

《把话说到孩子心里去》这本书，对我而言，是一份珍贵的礼物。它没有空洞的理论，而是充满了实践性的指导。我一直困扰于如何和青春期的孩子进行有效的沟通，他们似乎总是在和我对着干，让我感到力不从心。这本书给了我很多启发，它教我如何理解孩子在这个特殊时期的心理变化，如何用更平和、更尊重的态度去和他们交流。书中关于“边界感”的探讨尤其让我印象深刻，它教我如何在尊重孩子独立性的同时，也坚持必要的原则。我尝试了书中关于“倾听”的技巧，当我努力放下评判，只是静静地听孩子诉说时，我发现他愿意吐露的心声越来越多。这本书让我明白，有效的沟通，不仅仅是语言的运用，更是心与心的连接。它让我从一个“说教者”转变为一个“倾听者”和“引导者”，而这样的转变，也让我们的亲子关系变得更加融洽。

评分☆☆☆☆☆

我真的非常庆幸能读到《把话说到孩子心里去》这本书。在读这本书之前，我一直以为只要给孩子最好的物质条件，多陪陪他们，他们就会快乐，就会听话。然而，现实往往事与愿违，孩子会表现出叛逆，会和我争吵，让我感到非常困惑和无力。这本书就像一位经验丰富的心理导师，为我揭示了孩子内心世界的奥秘。它不仅仅是关于如何“说话”，更是关于如何“听懂”孩子的心。书中详细阐述了儿童的认知发展、情绪发育以及社交需求，让我对孩子有了更全面、更深刻的认识。我尤其被书中关于“倾听”的技巧所吸引，它让我明白，有时候孩子需要的不是立刻的“解决方案”，而是一个愿意倾听他、理解他的耳朵。我开始刻意练习在孩子说话时，放下手中的事情，认真地看着他，用点头、嗯嗯等方式来回应，并且在适当的时候，用“所以你觉得……”来复述他的话，确认我是否理解正确。这样的改变，让孩子和我之间的距离明显拉近了，他愿意把更多的心事告诉我，不再像以前那样把很多情绪憋在心里。

评分☆☆☆☆☆

《把话说到孩子心里去》这本书，我真的要强力推荐给所有为人父母的！我之前总是觉得自己已经做得够好了，对孩子也是尽心尽力，但总感觉沟通上哪里不对劲，孩子有时候会表现出抵触、不理解，甚至摔门而去，那时候我内心别提多焦虑和无助了。这本书简直就是及时雨，它不是那种空洞的说教，而是深入浅出地剖析了孩子心理的运作模式，从大脑发育到情绪认知，再到社交需求，都有非常详尽的阐述。最让我印象深刻的是，书中提到了“同理心”的重要性，以及如何通过积极倾听和非暴力沟通来建立更深层次的连接。我开始尝试书中的一些具体方法，比如在孩子表达不满时，我不再急于否定或纠正，而是先去理解他情绪背后的原因，用“我看到你现在很生气，是因为……”这样的句式来回应，结果出乎意料的好。孩子会慢慢平静下来，愿意跟我解释缘由。而且，书里还提供了很多实际的场景演练，比如在孩子不愿意写作业、争抢玩具、或者和同学发生矛盾时，父母应该如何得体而有效地引导。读完之后，我感觉自己仿佛打开了新世界的大门，不再把育儿当成一场“战役”，而是变成了一段充满智慧和爱的旅程。我甚至开始反思自己过往的一些沟通方式，认识到很多时候是因为自己的固有观念和情绪影响了与孩子的交流。这本书真的不仅仅是关于“说话”，更是关于“理解”和“连接”，让我重新审视了亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

这本书《把话说到孩子心里去》真是让我眼前一亮。作为一位新手父母，我常常为孩子的一些行为感到困惑，不知道该如何回应，生怕自己一个不小心就伤害了孩子。这本书就像一本“育儿百科全书”，它从儿童心理发展的角度，为我一一解答了这些疑问。书中关于“情绪的接纳”部分，让我印象尤为深刻。我以前总是试图压抑孩子的不良情绪，现在我学会了用更温和的方式去引导他们认识和表达情绪，比如当孩子因为玩具坏掉而哭闹时，我会先说“我知道你现在很难过，因为你喜欢的玩具坏掉了”，然后再慢慢引导他理解事物发展的规律。这样的沟通方式，不仅让孩子感到被理解，也帮助他学会了更好地管理自己的情绪。这本书还提供了很多实用的沟通场景，让我能够学以致用，在日常生活中不断提升自己的沟通技巧。

评分☆☆☆☆☆

读罢《把话说到孩子心里去》，我感到自己像是经历了一次心灵的洗礼。长久以来，我总是在“教育”孩子，却很少去“倾听”他。我习惯于用自己成年人的视角去评判孩子的行为，总是觉得他们不够懂事，不够听话。这本书彻底颠覆了我固有的育儿观念。它让我明白，孩子不是一张白纸，他们的内心世界有着自己独特的风景，有着他们自己的逻辑和感受，只是我们往往因为年龄的差距而忽略了这一点。书中的案例分析非常贴切，我常常在阅读过程中看到自己和孩子的影子，然后恍然大悟，原来我当时那样说，孩子会那样想。书中详细讲解了如何识别孩子行为背后的需求，以及如何用孩子能够理解和接受的方式去回应。我尝试了书中关于“积极回应”的技巧，比如当孩子兴高采烈地展示他的画作时，我不再只是简单地说“画得不错”，而是会去问他“你最喜欢画里的哪个部分？为什么？”这样的提问，不仅让孩子感受到了被重视，也激发了他更深入的思考和表达。这本书让我看到了自己曾经的不足，也让我看到了改变的希望。它让我意识到，真正的教育不是灌输，而是引导；不是控制，而是陪伴。

评分☆☆☆☆☆

《把话说到孩子心里去》这本书，对我来说，是一次颠覆性的阅读体验。我一直认为自己是一位有耐心、有爱心的母亲，但总觉得和孩子之间隔着一层看不见的“墙”。这本书让我明白，很多时候，这堵墙是我们自己无意识中筑起来的。书中深入浅出地解析了儿童心理发展的特点，以及不同年龄段孩子可能面临的挑战。我最受启发的是书中关于“建立信任”的部分。它教我如何用真诚、尊重的态度去和孩子交流，如何避免那些看似无伤大雅却会伤害孩子自尊心的话语。我开始尝试书中的“非暴力沟通”模式，在表达自己的要求时，尽量使用“我”的句式，比如“我希望你能在饭前把玩具收拾好，因为我担心它们会绊倒人”，而不是直接命令“你赶紧把玩具收拾干净！”这样的改变，不仅让孩子更容易接受，也减少了我们之间的冲突。这本书让我重新审视了亲子沟通的本质，它不仅仅是信息的传递，更是情感的交流和心灵的连接。

评分☆☆☆☆☆

读完《把话说到孩子心里去》，我感觉自己像是完成了一次“育儿升级”。之前，我常常陷入一种“为什么我的孩子就是不听话”的思维怪圈，对孩子的行为感到焦虑和无奈。这本书为我提供了全新的视角，它不仅仅教我如何“说”，更教我如何“理解”和“连接”。书中对儿童的心理发展、情绪管理以及社交需求进行了深入浅出的讲解，让我对孩子的内心世界有了更清晰的认识。我特别喜欢书中关于“积极反馈”的案例，它让我意识到，我们日常生活中对孩子的肯定和鼓励，往往是那么的“廉价”和“敷衍”，以至于孩子感受不到真正的被看见。我开始学习用更具体、更真诚的语言去赞美孩子，比如不再只是说“你真棒”，而是会说“我看到你今天很努力地完成了作业，而且字写得很工整，妈妈为你感到骄傲。”这样的改变，让孩子明显更加愿意去尝试和付出。这本书真的让我明白，有效的亲子沟通，是建立在理解和尊重的基础之上的。