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静涛 编

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 行为习惯
• 正面管教
• 规矩建立
• 亲子关系
• 教育方法
• 0-6岁
• 育儿经验

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 黑龙江教育

ISBN：9787531696926

商品编码：29774476672

开本：32

出版时间：2018-02-01

基本信息

• 商品名称：这样给孩子定规矩孩子才不会抵触
• 作者：静涛
• 定价：26.8
• 出版社：黑龙江教育
• ISBN号：9787531696926

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2018-02-01
• 印刷时间：2018-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：210
• 字数：140千字

内容提要

静涛著的《这样给孩子定规矩孩子才不会抵触》 是一本为家庭量身打造的规矩制定和实施指南。本书 立足中**庭教育现状，博采广集成功的教子经验， 全面、系统、细致地将为孩子定规矩的整个过程划分 成简单易行的步骤，案例典型，观点鲜明，技巧灵活 ，方法实用，给天下父母如何为孩子制定规矩提供了 一套完整、科学、明晰、高效的参考方案。
     没有不守规矩的孩子，只有不会制定规矩的父母 。掌握跟孩子定规矩的窍门，孩子就会**照着你说 的去做！

目录

第一章 给孩子定规矩，孩子为什么会抵触
孩子情绪失控会抵触规矩
规矩越严苛，孩子越抵触
规矩太多让孩子心生反感
父母破坏规矩，孩子照着做
规矩朝令夕改，孩子我行我素
父母过于满足孩子的需求
小顽童想导演一出“恶作剧”
破坏规矩是想吸引父母注意
孩子的“社会性参照”未得到培养
第二章 父母自己做表率，孩子自觉守规矩
润物细无声，身教重于言教
好榜样好规矩：学习父母好榜样
父母以身作则，孩子以行守则
父母如何当好孩子的表率
要孩子守规矩，父母先要守规矩
给孩子定规矩是父母的天职
父母要做孩子的规矩导师
定好规矩，给孩子一个好未来
第三章 尊重天性，孩子才愿接纳你的规矩
教育孩子，先要走进孩子的内心
接纳，奠定孩子一生的根基
尊重孩子，孩子才接纳你的规矩
尊重孩子，父母要把握四要点
先了解孩子，后制定规矩
尊重孩子权利，以孩子为本
站在孩子的位置定规矩
给孩子定规矩要从“心”开始
第四章 面对面定规矩，孩子才能主动照着做
给孩子定规矩，你准备好了吗
让孩子懂规矩，孩子才会守规矩
规矩要简单、具体、直接
给孩子交代规矩要信号明确
下达让孩子*易接受的指令
提醒孩子，让孩子对规矩心领神会
面对面告诉孩子怎么做
讲完规矩，站在旁边看结果
第五章 父母好好说话，孩子乖乖听话
父母会说话，孩子*听话
如何给孩子说规矩，孩子才会听
给孩子“发号施令”语气要委婉
跟孩子讲道理要循循善诱
不吼不叫教出守规矩的孩子
要永远用温和的态度对待孩子
商量，商量，再商量
有理不在声高，低声和孩子讲规矩
别忘了夸奖一下守规矩的孩子
第六章 “约法三章”，好规矩成就孩子好习惯
跟孩子“约法三章”的六大要点
给好动的孩子定玩的规矩
给不会吃饭的孩子定吃饭规矩
给生活无规律的孩子定作息规矩
给乱买东西的孩子定花钱规矩
给乱说话的孩子定说话规矩
给爱说谎的孩子定诚实规矩
给任性的孩子定自控规矩
给独立性差的孩子定自主规矩
给缺乏责任心的孩子定责任规矩
给“马大哈”的孩子定认真规矩
给“小气鬼”定与人分享规矩
给“小宅男”“小宅女”定好家规
给不好好学习的孩子定学习规矩
第七章 左手爱孩子，右手定规矩
真正的爱是带有规矩的爱
成功的规矩=及时奖罚+好建议
左手给予关爱，右手严格要求
把握立规尺度，宽严双管齐下
孩子屡教不改，及时给予警告
孩子又哭又闹，让其“面壁思过”
实施“面壁思过”要掌握方式
执行规矩不能“心慈手软”
制定和执行规矩要搞“统一战线”
第八章 不同年龄的孩子，要定不同的规矩
0～6岁孩子，量身定做定规矩
新生婴儿，要定什么样的规矩
1岁的孩子，要定什么样的规矩
2岁的孩子，要定什么样的规矩
3岁的孩子，要定什么样的规矩
4岁的孩子，要定什么样的规矩
5岁的孩子，要定什么样的规矩
6岁的孩子，要定什么样的规矩
第九章 规矩有空间，让孩子像孩子一样长大
不要为孩子设计发展的模式
管、教、疏、导，一个都不少
不要揪着孩子的过失不放
在游戏中给孩子定规矩
“逼子成龙”不如“让子成龙”
教育，是让孩子成为*好的自己
让我们一起来学会等待
规矩有空间，孩子会飞得*高*远
结语 在爱和规矩中陪伴孩子成长

《规矩的力量：构建孩子内心秩序的智慧》 序言 在这个瞬息万变的时代，为人父母，我们常常感到迷茫。如何才能引导孩子健康成长，培养他们良好的品格，并让他们在未来的生活中拥有坚实的内在力量？规矩，这个词语或许会让我们联想到束缚和限制，但真正智慧的规矩，恰恰是孩子内心秩序的基石，是他们抵御外界诱惑、做出明智选择的指南。本书并非空泛的理论说教，而是深入剖析规矩在儿童成长过程中的独特价值，探索如何将规矩的设立与执行，转化为一场充满爱与尊重的亲子互动，让孩子在规则中感受到安全与自由，在边界中学会自律与担当。 第一章：理解规矩的本质——自由的边界，成长的土壤 许多家长在给孩子设立规矩时，常常陷入一种误区：要么过于严苛，让孩子感到窒息；要么过于宽松，让孩子缺乏方向。这两种极端都无法达到期望的效果。本书将首先带领读者，重新审视“规矩”的本质。 我们并非要给孩子套上无形的枷锁，而是要为他们搭建一个安全的成长空间。规矩，如同河流的河岸，它限制了水的恣意泛滥，却也确保了河流能够沿着既定的轨道，滋养两岸的生命。对于孩子而言，规矩提供了清晰的行为界限，让他们知道什么是可以做的，什么是不可以做的，从而减少了不确定性和焦虑感。这种清晰的界限，反而能让孩子体验到一种更深层次的自由——一种不受冲动驱使、能够做出理性选择的自由。 规矩的设立，是父母向孩子传递价值观和人生态度的重要途径。它不仅仅是关于“听话”，更是关于“理解”。当孩子能够理解规矩背后的原因，例如为什么不能随便拿别人的东西，为什么需要分享，为什么需要遵守交通规则时，他们才会真正内化这些原则，而不是仅仅为了避免惩罚而遵从。 本章将详细探讨： 规矩与自由的辩证关系： 探讨如何通过有限的规矩，释放孩子无限的潜能。 规矩的心理学基础： 分析孩子心理发展过程中对规则的需求，以及不同年龄段孩子的认知特点。 规矩的社会功能： 阐述规矩在帮助孩子融入社会、建立良好人际关系中的作用。 避免“规矩陷阱”： 识别家长在设立规矩时容易犯的错误，以及如何规避。 第二章：从“不”到“是”——智慧地设定孩子能接受的规矩 设定规矩的第一步，是理解孩子。每个孩子都是独特的个体，他们的性格、气质、年龄以及家庭环境都影响着他们对规矩的接受程度。因此，一套“放之四海而皆准”的规矩是无效的。 本书强调，设定规矩，需要以孩子的视角出发，去理解他们的需求和感受。当我们想要孩子遵守某个规矩时，与其直接发出命令，不如尝试以一种更具引导性和协商性的方式。这并非意味着妥协，而是通过有效的沟通，让孩子感受到被尊重，从而更愿意配合。 例如，当孩子沉迷于电子游戏而忽视学业时，简单粗暴地禁止，往往只会引发反抗。而如果家长能够理解孩子玩游戏背后的放松需求，并与之沟通，共同制定一个玩游戏的时间表，并在规定时间内完成学业，那么孩子就更容易接受。 本章将深入讲解： “以终为始”的规矩设定： 明确我们希望孩子最终养成什么样的品格和习惯，然后围绕这个目标来设定具体的规矩。 观察与倾听： 如何通过细致的观察和积极的倾听，了解孩子的需求、动机和潜在的抵触情绪。 协商与合作： 运用亲子协商的技巧，让孩子参与到规矩的制定过程中，从而增强他们的主人翁意识。 明确、具体、可操作的规矩： 什么样的规矩才真正有效？如何避免模糊不清的指令？ “少即是多”的原则： 避免一次性设定过多的规矩，导致孩子无所适从。 不同年龄段的规矩策略： 针对婴幼儿、学龄前儿童、小学生和青少年，制定有针对性的规矩方法。 第三章：从“为什么”到“怎么办”——让规矩深入孩子内心 许多孩子之所以抵触规矩，很大程度上是因为他们不理解规矩的意义，甚至觉得规矩是不公平的。因此，仅仅告知“你应该这样做”，是远远不够的。 让规矩真正深入孩子内心，需要我们去解释“为什么”。这种解释并非枯燥的道理灌输，而是用孩子能够理解的语言，结合具体的生活场景，让他们明白规矩背后的逻辑和价值。例如，告诉孩子“饭前要洗手”不仅仅是因为“干净”，更重要的是“可以杀死细菌，让我们不生病，这样才能有力气玩耍和学习”。 当孩子犯错时，我们更需要关注的不是简单的惩罚，而是引导他们从错误中学习。如何让孩子认识到自己的行为带来的后果，并思考如何改正，是规矩真正发挥作用的关键。 本章将侧重于： 清晰且有逻辑的解释： 如何用孩子能理解的方式，阐述规矩背后的原因。 故事的力量： 运用生动有趣的故事，让孩子更容易接受和理解规矩。 情境模拟与角色扮演： 通过模拟和扮演，让孩子亲身体验遵守或违反规矩可能带来的结果。 引导孩子反思： 如何提问，帮助孩子思考自己的行为，以及这些行为对他人的影响。 链接行为与后果： 让孩子理解行为与后果之间的直接联系，培养他们的责任感。 积极的后果与激励： 除了关注消极后果，更要强调遵守规矩所带来的积极体验和好处。 第四章：执行的艺术——坚定而温柔的规矩传递 有了好的规矩，更重要的是如何有效地执行。执行规矩的过程，是考验家长智慧和耐心的重要环节。许多家长在这个环节上容易出现摇摆不定，要么因为心软而破例，要么因为情绪失控而过度反应，这些都会削弱规矩的效力。 本书将强调，执行规矩需要“坚定”与“温柔”并存。坚定，意味着一旦设定了规矩，就要坚持执行，不轻易妥协；温柔，意味着在执行过程中，始终保持对孩子的尊重和爱，不带情绪化的指责和攻击。 面对孩子的抵触，我们需要的是理解而非责备。了解孩子抵触的原因，是找到解决办法的前提。有时候，孩子的抵触可能源于他们的需求没有被满足，或者规矩本身设置得不合理。 本章将聚焦于： 一致性与稳定性： 为什么家长之间需要保持一致，以及如何建立稳定且可预测的规矩环境。 “说一不二”的艺术： 如何在坚持原则的同时，展现出温柔的态度。 处理孩子抵触的情绪： 识别孩子抵触背后的真实情绪，并作出恰当的回应。 有效的沟通技巧： 在执行规矩时，如何用非暴力沟通的方式表达自己的立场。 “破坏规矩”后的修复： 当孩子违反规矩时，如何进行有效的沟通和引导，而不是一味地惩罚。 自然和逻辑的后果： 运用自然后果和逻辑后果，让孩子从经历中学习。 家长自身的心理调适： 如何管理自己的情绪，避免在执行规矩时因个人情绪而失控。 第五章：规矩的升级与调整——陪伴孩子一同成长 规矩并非一成不变的铁律，而是需要随着孩子的成长而不断调整和升级的。孩子的心智在发展，能力在增强，他们对世界的理解也在不断深化。因此，曾经适用的规矩，可能在孩子长大后变得不再合适。 学会适时地调整规矩，是智慧育儿的重要体现。这需要家长保持敏锐的观察力，关注孩子的变化，并与孩子进行开放式的沟通。一个好的规矩，是能够随着孩子的成长而“升级”的，它能够引导孩子走向更成熟、更自主的状态。 本章将探讨： 规矩的生命周期： 识别规矩是否需要更新换代。 与孩子共同审视规矩： 如何引导孩子参与到规矩的调整过程中。 “赋权”与“放手”的艺术： 随着孩子能力的提升，如何给予他们更多的自主权。 应对青少年期的规矩挑战： 面对青春期孩子的独立诉求，如何调整亲子互动模式。 建立家庭共同的规则体系： 如何让整个家庭成员都参与到规则的制定和维护中。 规矩的最终目标： 培养孩子的内在驱动力，让他们能够自我管理，成为独立、负责任的人。 结语 “规矩”不应是冰冷的命令，而是爱的延伸，是智慧的指引。当我们以理解、尊重和爱为基础，去设定和执行规矩时，我们不仅是在引导孩子遵守规则，更是在为他们搭建一个安全、有序、充满希望的成长土壤。愿这本书能陪伴您，成为您育儿路上的一盏明灯，帮助您和孩子共同探索规矩的智慧，共同创造更美好的亲子关系，让您的孩子在规则的呵护下，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就是给我这个“育儿小白”打开了一扇新世界的大门。我一直以来都觉得给孩子定规矩是一件非常困难的事情，要么孩子不听，要么就是引起激烈的冲突。这本书用非常贴近生活化的语言，为我揭示了孩子抵触规矩的深层原因。我特别欣赏作者关于“规矩的科学性”的讲解。它不仅仅是告诉我们“应该做什么”，更是解释了“为什么应该这样做”，以及“如何做得更有效”。书中提到的“发展规律”和“心理需求”的结合，让我对孩子的行为有了更深的理解。我之前总是用成人的思维去要求孩子，现在我明白了，不同年龄段的孩子有不同的特点和需求。我最想实践的是“提前沟通”和“后果明确”的策略。我尝试着在睡前就和孩子沟通好第二天的活动安排，并且告知他们如果不做某件事会有什么样的后果。令我惊喜的是，孩子似乎真的变得更自觉了。这本书让我看到了一个更温和、更有效的方式来引导孩子，让我不再那么焦虑和无助。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我育儿路上的“及时雨”！一直以来，我对如何给孩子立规矩这件事头疼不已。总觉得孩子要么完全不听，要么一听到“不行”就炸毛，家里的气氛剑拔弩张。我尝试过讲道理，结果孩子一脸茫然；也尝试过强硬命令，结果孩子要么哭闹不止，要么阳奉阴违。这本书的出现，让我看到了希望。它并没有上来就灌输一套僵化的育儿理论，而是从家长和孩子的视角出发，深入剖析了孩子为什么会抵触规矩，以及家长在立规矩过程中常犯的错误。我印象最深的是关于“情感连接”的部分，作者强调了在提出要求之前，先要和孩子建立良好的情感纽带，让孩子感受到被理解和被爱。这一点我之前真的忽略了，总是急于下达指令，却忘了孩子的情绪感受。书中还举了许多生动的例子，比如如何用游戏化的方式引导孩子完成家务，如何用积极的语言替代负面的批评，这些都让我茅塞顿开。我开始尝试书中提到的“选择权”策略，比如在洗澡时间上，给孩子一些有限的选择，而不是直接规定几点必须洗。令我惊喜的是，孩子似乎变得更容易合作了，抵触情绪明显减少。这本书的语言风格也很亲切，读起来没有压力，就像和一位经验丰富的妈妈在聊天。它让我意识到，立规矩不是一场“战争”，而是一次充满智慧和爱的“引导”。我迫不及待地想将书中的更多方法应用到日常生活中。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，给孩子立规矩是一件“非黑即白”的事情，要么乖乖听话，要么就是“不听话”。但这本书彻底打破了我的这一认知。作者用非常细腻的笔触，描绘了孩子行为背后复杂的情绪和动机。我印象最深的是关于“界限”的阐述。我之前总觉得界限就是“不行”和“必须”，但这本书告诉我，界限更应该是一种“保护”和“引导”。它不是为了限制孩子，而是为了帮助孩子建立自我管理的能力。书中举例说明，如何通过设定清晰但有弹性的界限，让孩子既能感受到安全，又能学习自我约束。我最想尝试的是“积极回应”的策略。很多时候，孩子因为得不到及时的关注而采取一些“惹麻烦”的行为。这本书教会我，与其在事后惩罚，不如在事前给予孩子更多的关注和陪伴，预防问题的发生。我开始有意识地在孩子玩耍时，多花一些时间陪伴他们，听他们分享自己的想法，结果发现，孩子好像真的变得更“听话”了，不再需要用一些极端的方式来吸引我的注意。这本书让我明白，育儿不是一场“斗争”，而是一场“合作”，是父母和孩子共同成长的过程。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是在经历一场心灵的洗礼。我一直觉得自己是一个对孩子很严厉的家长，总觉得不“管”着点，孩子就不知道天高地厚。结果呢？孩子在我面前越来越沉默，或者一言不合就开启“战斗模式”。这本书就像一面镜子，照出了我身上存在的许多问题。作者并没有指责家长的失误，而是用一种温和、理解的方式，引导我们去反思。我最受触动的是关于“父母的自我情绪管理”这一部分。我意识到，很多时候孩子之所以抵触，是因为我们家长自己的情绪失控，我们把自己的压力和焦虑投射到了孩子身上。当我尝试着在提出规矩前先深呼吸，调整自己的心态，再用平静的语气和孩子沟通时，效果真的不一样。孩子不再那么容易被激怒，反而更能平静地听我说话。书中还提到了“给孩子足够的安全感”，这一点我之前一直以为是通过物质满足来实现的。但作者指出，真正的安全感来自于稳定、可预测的环境和父母坚定而有爱的陪伴。这让我反思，我是否过于强调物质，而忽略了情感的滋养。这本书让我看到了育儿的另一条路径，一条更少冲突，更多理解和尊重的路径。我感觉自己不再是那个焦虑、无助的妈妈，而是正在学习成为一个更有智慧、更有力量的家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位经验丰富的“育儿顾问”，为我这个新手父母提供了非常宝贵的指导。我一直担心自己会把孩子“惯坏”，但又害怕过度严厉会对孩子造成伤害。这本书恰好解答了我的困惑。作者并没有提倡“放任自流”，而是强调了“界限”和“尊重”的平衡。我最受启发的是关于“界限的传达”这一部分。书中教我如何用清晰、直接但又不失尊重的语言来表达自己的要求，而不是含糊其辞或者情绪化地发泄。比如，与其说“你怎么这么慢！”，不如说“我需要你现在就把玩具收拾好，因为我们要准备吃晚饭了。”这种具体的表达方式，让我觉得很有操作性。我迫不及待地开始实践书中的“选择权”策略，给孩子一些有限的选择，让他们觉得自己是被尊重的，并且有一定的主导权。令我惊喜的是，孩子似乎真的变得更愿意配合了。书中还提到了“父母的榜样作用”，这一点让我深感惭愧。我常常要求孩子做到，自己却很难做到，这让我明白了，言传身教的重要性。这本书让我意识到，立规矩不是为了控制孩子，而是为了帮助他们成长为一个有规则感、有责任感的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是给我注入了一剂“育儿强心针”。我一直以来都觉得给孩子定规矩是一件“吃力不讨好”的事情，付出了很多努力，但效果却不尽如人意。这本书让我明白，问题可能出在我“定规矩”的方式上。作者用非常生动的语言，剖析了孩子为什么会抵触规矩，以及家长在立规矩过程中常犯的错误。我尤其欣赏书中关于“情感连接”的论述。它强调了在提出要求之前，先要和孩子建立良好的情感纽带，让孩子感受到被理解和被爱。这一点我之前真的忽略了，总是急于下达指令，却忘了孩子的情绪感受。书中还举了许多生动的例子，比如如何用游戏化的方式引导孩子完成家务，如何用积极的语言替代负面的批评，这些都让我茅塞顿开。我开始尝试书中提到的“选择权”策略，比如在洗澡时间上，给孩子一些有限的选择，而不是直接规定几点必须洗。令我惊喜的是，孩子似乎变得更容易合作了，抵触情绪明显减少。这本书的语言风格也很亲切，读起来没有压力，就像和一位经验丰富的妈妈在聊天。它让我意识到，立规矩不是一场“战争”，而是一次充满智慧和爱的“引导”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深入浅出，充满了实操性。它并不是那种空谈理论的书籍，而是提供了大量具体的方法和技巧，让我能够立刻应用到日常生活中。我特别喜欢书中关于“正面管教”的理念。它教我如何用积极的语言来引导孩子，而不是一味地批评和指责。比如，与其说“不许跑！”，不如说“我们在这里慢慢走”。刚开始我有点不习惯，总觉得有点“绕弯子”，但实践下来，发现孩子对指令的接受度确实提高了。而且，书中的“鼓励”和“肯定”部分也让我受益匪浅。我以前总是习惯性地挑剔孩子的不足，却很少注意到他们的优点。现在我学会了更加积极地发现和赞美孩子的进步，即使是很小的进步。这不仅让孩子变得更自信，也让我和孩子的关系更加融洽。书中还讲到了如何与孩子共同制定规则，这一点非常重要。当孩子参与到规则的制定过程中时，他们会更有主人翁意识，也更愿意遵守。我尝试着和孩子一起讨论了关于“玩手机的时间”和“睡觉的规矩”，结果孩子比我预想的还要配合。这本书让我看到了一个全新的育儿视角，让我觉得给孩子定规矩不再是一件令人头疼的事情，而是一件可以充满乐趣和智慧的体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来了非常大的启发，让我对“给孩子定规矩”这件事有了全新的认识。我之前总觉得，定规矩就是把孩子“管住”，不让他们做这个，不让他们做那个。但这本书告诉我，真正的规矩，是帮助孩子建立内在的秩序感和自我管理能力。我尤其欣赏书中关于“理解和共情”的论述。作者强调，在和孩子沟通规矩时，一定要先站在孩子的角度，理解他们的感受和需求，然后再提出要求。这一点我之前做得非常不足，总是急于表达自己的观点，却忽略了孩子的情绪。书中还提到了“积极的强化”和“消极的惩罚”的对比，让我意识到，与其惩罚孩子的错误行为，不如多去肯定和鼓励他们的正确行为。我开始尝试用“眼神”、“微笑”和“口头表扬”来回应孩子的积极行为，效果非常明显。孩子似乎变得更愿意去尝试，去学习，而不是害怕犯错。这本书让我看到了一个充满智慧的育儿方法，让我不再为孩子的“不听话”而烦恼，而是享受和孩子一起成长的过程。

评分☆☆☆☆☆

我一直以为，立规矩就是要“严厉”和“坚持”。然而，这本书让我明白，真正的“严厉”不是粗暴的命令，而是“坚定而有爱的引导”。作者用大量的实例，说明了如何通过“积极的沟通”和“情感的连接”，让孩子更容易接受规矩。我最受触动的是关于“选择权”的运用。书中教我如何给孩子一些有限的选择，让他们觉得自己是被尊重的，并且有一定的主导权。比如，在穿衣服的问题上，我可以问孩子：“你想穿这件红色的还是那件蓝色的？”这种方式，让孩子在合作中学习独立。我之前总以为，给了选择权孩子就会“得寸进尺”，但实践下来，发现孩子反而更愿意配合。书中还提到了“看见孩子的优点”的重要性，这一点我真的做得不够好。我总是习惯性地关注孩子的不足，却忽略了他们的闪光点。现在我明白了，多看到和赞美孩子的优点，能够让他们更有自信，也更愿意去遵守规矩。这本书让我看到了一个充满智慧的育儿方式，让我不再为孩子的“不听话”而烦恼，而是享受和孩子一起成长的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超我的想象。我一直以为给孩子定规矩是一件很“硬”的事情，需要严厉的管教，但这本书彻底颠覆了我的认知。作者的观点是，孩子之所以抵触规矩，往往是因为规矩本身不合理、不清晰，或者在执行过程中缺乏弹性。我尤其欣赏书中关于“理解孩子的行为背后的动机”这一章节。它提醒我，孩子的不良行为并非全然是“叛逆”，很多时候是他们表达需求、试探边界的方式。比如，孩子拖延刷牙，可能不是因为懒，而是因为他对刷牙这件事感到无聊或者害怕。了解了这一点，我才能更有针对性地去解决问题，而不是简单地呵斥。书中还强调了“一致性”的重要性，这一点我之前做得非常糟糕，今天说一套，明天又变了，孩子自然不知道该听谁的。现在我明白了，建立一套清晰、可执行、并且全家人（如果可能）都遵循的规则，是多么关键。我开始和我的伴侣一起讨论，明确了几个核心的家庭规则，并且每天睡前都会再次梳理一遍。书里提到的“事先预告”和“后果明确”也很有用，让我避免了在孩子犯错时临时起意地惩罚，而是能够提前告知他们如果违反规则会承担怎样的后果，并且要言出必信。读这本书，我感觉自己像是在重新学习如何和孩子沟通，如何建立一个更健康、更和谐的亲子关系。