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说词解字辞书研究中心著 著

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店铺： 学向美图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787802007789

商品编码：29801390087

包装：平装

开本：大32

出版时间：2015-08-01

内容介绍
结合各版本语文新课标教材、教辅编写，涵盖小学语文教材中常用词语。收录词语&xbsp;10&xbsp;000&xbsp;余条，编成同义词、近义词、反义词&xbsp;3&xbsp;000&xbsp;余组。例句&xbsp;10&xbsp;000&xbsp;余条，贴近小学生生活，帮助小学生更好地理解词语的含义。设词语辨析栏目&xbsp;400&xbsp;余组，辨析准确，分析近义词语之间的异同之处。功能全面，包括注音、词性、释义、同义词、近义词、反义词、例句和辨析等。800&xbsp;余幅彩色插图，帮助小学生“见图明义”。

目录
使用说明 词目音序索引 正文 附录 多音多义字音序检字表 多音多义字正文

《中华经典诗词鉴赏与解读》 内容简介 本卷册《中华经典诗词鉴赏与解读》并非针对小学阶段词汇学习的工具书，而是深入探究中国古代文学瑰宝——诗词的专业性学术读物。全书聚焦于从先秦至近代的经典诗歌作品，旨在为文学爱好者、研究者以及对中国传统文化有深厚兴趣的读者，提供一个全面、细致且富有洞察力的鉴赏视角。 本书的编纂严格遵循文学史的脉络，力求展现不同历史时期诗歌风格的演变及其背后的社会文化意蕴。我们摒弃了简单的作品罗列，转而采用精选与深度剖析相结合的方式，挑选出最能代表各时期高峰成就的作品进行详尽解读。 第一部分：溯源与奠基——先秦至魏晋的诗歌世界 本部分首先回溯中国诗歌的源头——《诗经》与《楚辞》。我们不会停留在对词句的表面解释，而是深入分析其蕴含的早期社会生活图景、宗教观念与浪漫主义精神的萌芽。对于《诗经》，重点探讨其“风、雅、颂”的体例结构及其现实主义的基调；对《楚辞》，则着重解析屈原“香草美人”的象征体系和浪漫抒情的独特风格，阐释其对后世辞赋文学的深远影响。 进入魏晋南北朝时期，本书将视角转向个体心灵的觉醒。曹植、阮籍、嵇康等人的作品，标志着文人主体意识的初步确立。我们详细分析了“竹林七贤”在动荡时代背景下，诗歌中流露出的对生命本体的追问、对自然隐逸的向往，以及对玄学的隐晦表达。特别是陶渊明，本书用数个章节专门解析其田园诗的艺术成就，如何将朴素的日常生活提升至哲学高度，其“采菊东篱下，悠然见南山”的意境，被置于中国士人精神谱系中进行考察。 第二部分：盛唐气象与中晚唐的转向 唐诗是中国古典诗歌的巅峰，本书将此部分作为核心篇幅进行展开。 盛唐气象的解析： 我们将盛唐的诗歌成就分为两大流派进行剖析：浪漫主义的李白与现实主义的杜甫。 对于李白，我们侧重于分析其诗歌中“仙气”的来源，探讨其豪迈奔放的风格如何与盛世的自信、道家的逍遥思想相结合。解读其长篇乐府和歌行体，展示其语言的奇特想象力和无拘无束的结构美学。 对于杜甫，本书则着重研究其“诗史”的地位。通过分析“三吏三别”、“茅屋为秋风所破歌”等作品，细致梳理安史之乱前后社会矛盾的激化，以及诗人忧国忧民、沉郁顿挫的艺术风格是如何形成的。书中特设专题，比较杜甫的“沉郁”与王维、孟浩然的“禅境”，探讨盛唐诗歌在不同精神取向下的和谐共存。 中晚唐的变革： 随着国力由盛转衰，诗歌也呈现出精微、感伤的趋势。白居易的“新乐府运动”被视为文学介入社会现实的典范，本书分析其语言平易近人背后的政治抱负。而韩愈、柳宗元在古文运动背景下对诗歌格律和思想深度的拓展，以及晚唐李商隐、杜牧在唯美主义和历史感怀上的成就，均有深入的探讨。我们对比分析李商隐的晦涩典故与杜牧的清峻明快，揭示晚唐文人对“失落的辉煌”的复杂情感。 第三部分：宋代的诗与词的交融发展 宋代文学是继唐代之后又一高峰，本书强调宋代“以诗入词”的趋势，以及词体在宋代的成熟与繁荣。 宋诗的理趣与格律： 宋诗强调“理”与“趣”，苏轼开创的豪放词风，如何在诗体中得到了体现？黄庭坚的“点铁成金”和“拗救”等诗学理论，对后世诗歌结构产生了何种影响？本书将详细梳理宋代诗坛对唐诗的继承与反思，尤其是江西诗派的学风，并辅以大量例证进行解析。 词体的鼎盛： 词作为“别是一家”的文体，在宋代达到了前所未有的高度。我们系统梳理了婉约词的精致典雅（如柳永、李清照），分析其意象的私密性和情感的细腻度；同时，着重分析苏轼、辛弃疾开创的豪放词派，如何将诗的意境和哲理融入词中，拓展了词的题材和表现力。每一位重要词人的篇章解读，都附带了对所用词牌格律的简要介绍，以帮助读者理解形式对内容表达的制约与助力。 第四部分：元明清的转型与总结 元代散曲的兴盛，标志着文体重心开始向通俗文学倾斜，本书简要分析元曲的语言特色及其对民间审美趣味的迎合。 明清时期，诗歌的发展则表现为对前代传统的回归与反思。本书探讨了明代公安派对形式的突破，以及清代诗歌在考据学影响下的复古倾向。最后，本书以对清代后期诗歌（如龚自珍）的考察作结，指出其对变革的敏感和对传统规范的挑战，为整个古典诗词发展史画上一个承上启下的句号。 本书特色： 1. 精选文本与深度文本学分析： 选取的作品均为公认的文学经典，解读侧重于文本细读（Close Reading），分析字词的锤炼、句法的变化、意象的构成及其内在的逻辑关系。 2. 背景与思想的结合： 每一首诗词的鉴赏都紧密结合其产生的时代背景、作者的生平际遇以及当时主流的哲学思潮（如儒、释、道），力求提供多维度的理解。 3. 清晰的结构与流畅的叙事： 全书以时间为序，辅以专题探讨，语言力求典雅而不晦涩，逻辑清晰，便于专业读者深入研究，也适合文学素养较高的普通读者系统学习。 4. 学术规范的引用与注释： 对涉及的典故、出处均有详实的注释，确保引文的准确性与可靠性。 本书旨在让读者跨越时空，真正领略中国古典诗词的无穷魅力与深邃智慧，体会其作为民族文化核心载体的永恒价值。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近刚入手了一本《小学生同义词近义词反义词词典-彩图版-新课标》，拿到手沉甸甸的，光是看着封面那鲜艳的插图就让人心情愉悦。我得说，作为家长，给孩子挑选学习工具的时候最看重的就是实用性和趣味性，这本词典可以说是完美地平衡了这两点。首先，它的排版设计非常适合小学生的认知特点。每一个词条的解释都力求简洁明了，用孩子能理解的语言来描述，不像有些成人词典那样晦涩难懂。特别是那些同义词和近义词的区分，做得非常细致，举的例子也都是贴近孩子们日常生活和课本内容的，比如“高兴”和“快乐”、“开心”之间的微妙差别，都能通过生动的例句展示出来。我孩子以前写作文时总是在词语的替换上犯愁，现在有了这本“宝典”，感觉他的“词汇库”一下子就丰富起来了。而且，彩图版的设定确实加分不少，那些辅助理解的插图不是随便应付的装饰，而是真正起到了帮助记忆和理解的作用，让学习过程不再枯燥乏味，更像是在探索一个充满色彩的语言世界。我注意到，它对反义词的收录也十分全面，很多我们大人都容易混淆的词汇，在这本书里都有清晰的对立面展示，这对培养孩子的辩证思维很有帮助。总的来说，这是一本非常值得推荐给小学阶段孩子的语文学习助手。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教育资源比较挑剔的家长，在对比了市面上几本同类词典后，最终选择了《小学生同义词近义词反义词词典-彩图版-新课标》。这本书最让我感到满意的是它对“新课标”要求的深度贯彻。它不仅仅是知识的堆砌，更像是语言思维的引导工具。例如，它对一些常见的成语和固定搭配中的近义词处理得非常到位，不是孤立地解释单个词，而是将其置于更广阔的语言环境中去理解。对于反义词的收录，它采取了一种比较系统化的分类方式，比如按抽象概念、具体事物、动作等维度来组织，这有助于孩子们建立起更系统的词汇网络。彩图的运用在这本书中达到了一个很高的水准，它们服务于内容本身，而不是单纯为了吸引眼球。例如，解释一些量词或状态词时，精美的插图能瞬间降低理解难度。另外，这本书的便携性也做得不错，虽然内容详实，但整体尺寸适中，孩子可以轻松地把它放进书包里，随时随地进行查阅和学习，真正做到了“陪伴式学习”。这种注重细节和实操性的设计，让它在众多词典中脱颖而出。

评分☆☆☆☆☆

入手这本《小学生同义词近义词反义词词典-彩图版-新课标》纯粹是出于对提升孩子语文表达多样性的迫切需求。我发现，许多孩子写作文就像是“白开水”，平淡无奇，主要就是词汇贫乏，或者只会用那些陈旧的表达。这本书就像是一剂“活力素”，瞬间为孩子的语言注入了色彩和层次感。它的同义词、近义词分组非常巧妙，往往会把那些意思上相近但感情色彩截然不同的词放在一起比较，这能有效地引导孩子在写作时做到“措辞精准”，避免褒贬不当。我特别注意到了它对生僻但重要的词汇的处理，即便对于小学生来说可能略微超前，但配上清晰的图示和简单的例句，孩子也能够接受并尝试使用，这无疑拓宽了他们的阅读理解边界。反义词的梳理也很有条理，帮助孩子建立起概念对立的思维模式。这本书的印刷质量，从纸张的触感到油墨的均匀度都非常出色，看得出是用心制作的，这对于长期使用的学习资料而言，是保证阅读体验的基础。总而言之，这是一本兼顾了工具性、趣味性和前瞻性的优秀语文辅助读物。

评分☆☆☆☆☆

我是在一个朋友的强烈推荐下才购入这本《小学生同义词近义词反义词词典-彩图版-新课标》的，抱着试试看的心态，结果发现它远超我的预期。这本书的编撰思路明显是紧密围绕“新课标”的要求来的，这一点从它的选词频率和难度梯度上就能看出来。我们都知道，现阶段的语文教学非常强调语言的精确运用和语感的培养，这本书正是抓住了这个核心。它不仅仅是简单地罗列词语，更像是提供了一套“词汇升级”的阶梯。举个例子，对于那些多义词，它会区分不同语境下的含义，这对于正在学习理解复杂句式的孩子来说至关重要。我特别欣赏它在设计上对“彩图版”的深度利用，很多抽象的词汇，比如描述心情、状态的词，配图后一下子就变得具体可感了。我儿子以前总是“好”、“大”、“小”不离口，现在学会了用“宏伟”、“娇小”、“浩瀚”来替换，写作的生动性提升了一个档次。而且，这本书的实用性还体现在它的检索速度上，索引做得非常人性化，孩子能快速定位到自己想查的词，查找效率高，有效减少了学习中的挫败感。对于提升孩子的书面表达能力和口语的丰富性，这本书无疑是一把利器，让枯燥的词汇学习变得像寻宝一样有趣。

评分☆☆☆☆☆

最近给侄女买的这本《小学生同义词近义词反义词词典-彩图版-新课标》，我特意翻阅了一下，感觉这本书的设计理念相当先进，完全跳脱了传统工具书那种刻板严肃的风格。最让我眼前一亮的是它对词语使用语境的把握。很多时候，同义词之间虽然意思相近，但在正式程度、感情色彩上是有细微差别的，这本书里对此有非常清晰的标注和范例。比如，区分“请求”、“恳求”和“乞求”，配的例句就能让孩子马上领会到语气上的差异。这种细微之处的指导，对于培养孩子未来的文学素养至关重要。而且，作为彩图版，它的视觉冲击力很强，色彩搭配既活泼又不至于分散注意力，保持了学习的专注度。我观察到，它在反义词的编排上，也考虑到了小学阶段的知识结构，很多反义词是成对出现的，强化了对比记忆。这对于正在建立基本逻辑框架的孩子来说，是建立清晰认知的好方法。这本书的装帧质量也很扎实，内页纸张厚实，印刷清晰，即便是经常翻阅也不会轻易损坏，这点对于高频使用的学习材料来说是绝对的加分项。