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店铺： 启东新华书店图书专营店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787500095644

商品编码：29811942658

商品参数

内容介绍
基本信息

书名：	小学生多功能字典(百科版)(双色版)
作者：		开本：
YJ：	29.8	页数：
现价：	见1；CY=CY部	出版时间	2015-06
书号：	9787500095644	印刷时间：
出版社：	中国大百科全书出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

目录
凡例 
汉语拼音音节索引 
部1检字表 
正文 
附录 
　一、汉语拼音方案 
　二、汉字的基本结构 
　三、常用汉字部1名称和笔顺 
　四、常用标点符号用法简表 
　五、我国历代纪元简表 
　六、我国少数民族简表 
　七、节气表

暂时没有目录，请见谅！

《环球地理探秘：自然与人文的奇妙旅程》 一部带你穿越时空，探索地球奥秘的百科全书 引言：世界之大，远超想象 我们脚下的这颗蓝色星球，承载着亿万年的地质变迁、千姿百态的生命演化，以及人类文明跌宕起伏的历史画卷。从炙热的赤道雨林到冰封的极地苔原，从深邃的海沟底部到巍峨的雪山之巅，地球的每一个角落都隐藏着令人惊叹的故事和未解之谜。《环球地理探秘：自然与人文的奇妙旅程》便是一把钥匙，它将带领每一位求知者，以全新的视角和深刻的理解，去触摸和感受这个世界的宏伟与精妙。 本书并非仅仅罗列枯燥的地理坐标或历史年代，它是一场精心策划的探险，一次跨越学科边界的思维漫游。我们力求将地理学、生物学、人类学、历史学等知识融会贯通，构建一个立体、鲜活的全球知识体系。 第一篇：地球的骨骼——地质与构造的宏伟交响 本篇聚焦于地球的“硬实力”，探究塑造我们所见世界的根本力量。 1. 烈火中的诞生：板块构造的秘密 我们将从地球内部的能量流动开始，详细解析板块构造理论——这一现代地质学的基石。读者将了解地球的圈层结构，从炽热的地核到坚硬的地壳，以及驱动大陆漂移的深层动力。我们会剖析俯冲带如何铸就火山弧，裂谷如何撕开大陆，以及地震波如何揭示地幔深处的秘密。通过丰富的地貌图和三维模拟剖析，读者可以直观地理解为什么某些地区多山、多震，而另一些地区则平静安详。 2. 雕刻大师的杰作：风、水与冰的力量 地质构造奠定了舞台，但风、水和冰才是持续的雕刻家。本章细致描绘了侵蚀与沉积作用的漫长过程。我们将深入探究河流的生命周期，从高山上的V形谷到平原上的曲流，以及三角洲如何成为孕育生命的沃土。冰川的力量更是不可小觑，它塑造了峡湾、冰碛垄和U形谷，留下了上一个冰河时代的深刻印记。此外，风力对干旱地区的塑造（如雅丹地貌）及其对全球气候的反馈机制也将被重点阐述。 3. 矿藏的宝库：地球的财富与危机 地球深处的化学反应和地质活动孕育了我们赖以生存的金属和能源。本书将以严谨的科学态度，梳理主要金属（如铁、铜、稀土元素）的成矿原理、主要产区及其在地质历史中的形成条件。同时，我们也会讨论化石燃料（煤、石油、天然气）的形成机理，并引入前沿的可持续资源视角，探讨地热能和深海矿产资源的未来潜力与环境挑战。 第二篇：生命的万花筒——生物地理与生态奇观 地球的魅力，很大程度上来自于它所承载的丰富生命。本篇将带领读者走入生物的领域，探索生命如何适应和改造环境。 1. 适应的艺术：生物的地理分布规律 为什么考拉只在澳大利亚生存？为什么热带雨林物种密度远高于苔原？本书将系统介绍生物地理学的基本理论，包括维管植物地理区、动物区系划分，以及影响物种分布的隔离、气候、海拔和人类活动等关键因素。我们将重点解析“生物多样性热点地区”的形成机制，并分析岛屿生物群落的独特性和脆弱性。 2. 生态系统的奥秘：能量流动与物质循环 生态系统是相互连接的复杂网络。本章将清晰勾勒出从初级生产者到顶级捕食者的能量金字塔，以及水循环、碳循环、氮循环等关键物质循环路径。我们不会停留在理论层面，而是通过剖析红树林、珊瑚礁、热带稀树草原和高山草甸这四种典型生态系统的案例研究，展示系统内部物种间的协同与竞争关系，以及它们对区域气候的调节作用。 3. 人类世的挑战：生物多样性保护前沿 随着人类活动范围的扩大，生物多样性正面临前所未有的威胁。本部分将严肃探讨栖息地丧失、气候变化和外来物种入侵的连锁反应。通过列举全球保护区网络建设的成功案例，以及濒危物种的复育项目，本书旨在激发读者对地球生态责任的深刻认识，并提供科学可行的保护策略。 第三篇：文明的足迹——人文地理与区域发展 地理环境深刻地影响了人类社会的组织形态、文化习俗乃至政治经济格局。 1. 从农耕到都市：人类聚落的演化史 人类文明的起源无不依附于特定的地理环境。本章追溯了早期人类的迁徙路线，分析了尼罗河、两河流域等大河流域成为文明摇篮的地理优势。接着，我们将剖析聚落形态（点状、线状、面状）的形成原因，并重点研究近代城市化的动力和结构——从工业革命的煤炭依赖型城市到信息时代的全球枢纽城市，探讨其功能分区、交通网络及其对周边腹地的影响。 2. 资源与冲突：全球经济地理透视 全球化背景下，资源的地理分布不均是国际关系中的核心议题。本书将详述关键战略资源（如水资源、耕地、能源）的跨国分布格局，并分析这些分布差异如何驱动贸易路线的形成、区域经济合作的建立，乃至地缘政治的紧张局势。我们将考察全球供应链的地理基础，揭示产品从原材料采集到最终消费环节中隐藏的地理逻辑。 3. 文化景观的编织：语言、宗教与身份认同 地理环境不仅塑造了人类的生存方式，也孕育了丰富多彩的文化景观。本章关注文化地理学，探讨语言系、宗教信仰（及其传播路径）如何与地形、气候相互作用，形成独特的地域文化标识。通过解析不同文化区域（如伊斯兰世界、东亚文化圈）的建筑风格、节日习俗和生活哲学，读者将学会“阅读”一个地方的深层文化密码。 结语：未知的召唤 《环球地理探秘》的终点，并非知识的穷尽，而是新一轮探索的开始。地球依旧在变化，新的地质活动正在发生，新的生命形态等待发现，新的文明冲突需要理解。本书提供的，是理解这个复杂世界的坚实工具和永不熄灭的好奇心。翻开下一页，属于你的环球探秘之旅，就此启程。

评分☆☆☆☆☆

我想谈谈用户体验中一个非常恼火的细节，那就是索引和检索系统的混乱。一本工具书的核心价值在于“快速检索”，但这本书的编排逻辑非常跳跃。比如，它似乎没有完全遵循标准的汉语拼音顺序进行排列，有时候同一个字根的词汇被分散到不同的区域，或者在同一个拼音下，词条的排列顺序也显得毫无章法，不是按笔画，也不是按常用程度。我不得不花费比正常时间多两三倍的时间去定位一个词。即便是查阅“百科”部分的内容，目录的层级结构也做得非常扁平化和模糊，让人根本无法通过目录快速锁定感兴趣的知识模块。这种设计上的缺陷，极大地挫伤了孩子独立查找资料的积极性，因为每一次尝试都变成了一场令人沮丧的寻宝游戏，最终他们还是会选择直接问我，而不是去和这本“工具书”搏斗。

评分☆☆☆☆☆

关于这本工具书的耐用性和物理质量，我必须提出强烈的批评。首先，装订工艺粗糙得让人心疼。仅仅是孩子第一周正常翻阅使用，书脊就已经开始松动了，有些页码已经出现脱落的迹象，特别是那些需要频繁查询的动词和名词部分。其次，纸张质量实在太差了，不仅手感粗糙，而且在阳光下看，能明显感觉到透光严重，如果孩子在比较暗的环境下使用，眼睛很容易疲劳，这对于保护视力至关重要的学龄儿童来说，简直是安全隐患。我本指望这本字典能伴随孩子度过好几年小学阶段的学习，现在看来，它可能连一个学期都撑不过去，就需要被丢弃或重新修补。如此低劣的制作水平，完全不匹配它所宣传的“新华字典”的品牌效应和工具书的应有价值，简直是对消费者金钱的不尊重。

评分☆☆☆☆☆

作为一本号称是“教辅书”的工具书，它在与现有小学教材的衔接性上做得非常不到位。我们学校的语文课本正在使用的那些新词汇、新成语，在这本书里要么找不到，要么释义过时、不准确。例如，最近课本里引入的几个与信息技术相关的基础词汇，这本书里竟然都没有收录，这在今天看来是不可思议的疏漏。更别提它与新课标要求的素养教育方向的结合了，完全看不到对词语在语境中的实际应用、文化背景的渗透，只停留在死记硬背的层面。一本好的字典，应该能够引导孩子理解汉字的演变和文化的传承，而这本书给我的感觉就是一本孤立的、脱离了当前教育实际的“库存老书”，家长买了它，还得花额外的时间去补充教材上有的而它没有的内容，这无疑增加了教辅的负担，而不是减轻了负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是一场视觉的灾难。打开第一页我就差点被那密密麻麻的文字给“吞噬”了。字号设置得非常小，而且行距紧凑得让人喘不过气来，仿佛作者是用尽了洪荒之力想把所有的信息都塞进有限的篇幅里。对于我们家刚开始识字的孩子来说，这简直不是学习工具，而是挑战视力的“酷刑”。更要命的是，即便是号称的“双色版”，那颜色对比度也低得可怜，黑白灰混杂在一起，重点和次重点根本分不出来，查找一个词汇的体验就像在迷宫里摸索。封面设计倒是挺鲜艳，可一旦进入内页，那种陈旧的印刷质量和廉价的纸张手感，让人对它作为一本“百科”工具书的权威性产生了深深的怀疑。我期待的是清晰、易读、能激发孩子学习兴趣的视觉体验，而不是这种像上个世纪老旧电话黄页一样的排版，这极大地影响了日常使用的便利性。

评分☆☆☆☆☆

我本来是冲着“多功能”和“百科”的噱头来的，希望能找到一本能涵盖基础词汇、常见常识的综合性用书。然而，实际翻阅下来，内容深度远没有达到预期，更像是对基础知识的简单罗列，缺乏足够的拓展和解释。比如，在解释一些科学概念时，语言过于晦涩，用词仿佛是给中学生准备的，完全没有考虑到小学生的认知水平。很多词条的释义非常简略，比如查到一个生字，给出的解释就像是照着另一个更难的词典抄下来的，孩子看完后一头雾水，我这个成年人也得重新查阅其他资料才能真正理解。这种“挂羊头卖狗肉”式的写作手法，让人感觉编辑在凑字数，而不是在真正为小读者构建知识体系。如果只是收录基础词汇，为什么不做得更精炼、更贴合教学大纲呢？这种不上不下的尴尬定位，使得它在任何一个功能上都显得力不从心。