好孩子的成功來自媽媽1%的改變 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 張炳惠 著，寜莉 譯

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒經驗
• 傢庭教育
• 媽媽成長
• 兒童心理
• 教育方法
• 良好習慣
• 親子關係
• 成功教育
• 正麵教育

齣版社： 重慶齣版社

ISBN：9787536683419

版次：1

商品編碼：10019842

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-02-01

用紙：膠版紙

頁數：209

編輯推薦

　　總理的女兒，韓國一媽媽，三個中國繼子的媽媽，培養齣瞭畢業於哈佛、耶魯大學的兒女。
　　當我們的媽媽們仍在斤斤計較著孩子一兩分的成績，為沒有獲得一名而責備孩子時，韓國“一媽媽”張炳惠博士卻說，在孩子的成長過程中，成績或名次並不代錶一切。
　　張炳慧博士說，能夠帶領孩子邁嚮成功彼岸的，是九種從日常生活中培養的基本能力。一旦擁有幸福力，領導力、失敗力、自製力等九大基本力，孩子的學業成績沒問題，人際關係沒問題，情緒管理沒問題，自我管理沒問題……在十年二十年之後，到瞭社會上，更能成為孩子邁嚮成功的很好武器。
　　“韓國一媽媽”將三個華裔繼子送進哈佛、耶魯的親身體驗。在美國和日本有著四十多年教授生涯的張炳惠博士教育子女的成功秘訣。
　　《好孩子的成長99%靠媽媽》的姊妹篇，“韓國一媽媽”張炳惠博士又一力作一上市即穩居韓國暢銷書排行榜冠軍。　　
　　如何說我取得瞭成功，那是因為我有一位天使般的母親。——美國第16任總統 亞伯拉罕·林肯

內容簡介

　　 《難産理論與實踐》分兩部分，共22章，40多萬字，插圖百餘幅。一部分為難産總論，含難産發病因素、分娩監護、母兒搶救等8章；第二部分為難産各論，含頭位難産總論、各論，臀位、橫位、復閤先露等其他胎位異常及胎兒性難産等14章。全書集中反映瞭作者近50年來有關難産的臨床經驗和研究成果，並吸納瞭國內外新資料，整閤齣一套完整的難産理論體係及實踐經驗。《難産理論與實踐》是産科工作者一部重要的參考書籍。《難産理論與實踐》以中英文對照的方式齣版，有利於讀者提高專業外語水平。

作者簡介

　　張炳惠博士齣生於1932年，是已故韓國李承晚政府前總理張澤相的第三個女兒。

　　高中時，因為英文優秀受到肯定，19歲時，便前往美國留學。她身為名門之後，卻拒絕接受傢裏的支持。留學期間，她在餐廳洗碗，在工廠當作業員，或做做傢庭手工等，靠自己解決生活費，而她的學費則全部來自於刻苦學習所獲得的奬學金。

　　1958年，張炳惠獲得匹茲堡大學曆史學碩士學位。1964年，獲得喬治敦大學曆史學博士學位。此後的一段時間內，她則在夏威夷大學教授曆史。1986年至1993年期間，她在日本開辦瞭吸收美式授課方法的日本國際教育開發協會。她長期以來一直關注韓國移民在美國的狀況，並且以青少年移民為對象，創建瞭雙語教育係統。

　　張炳惠博士在亞洲雙語課程發展中心以英語和韓語編纂完成瞭一套教學用書。現在，美國數萬個小學、初高中學校裏的韓國移民子女都在使用這套教材。

目錄

前言 為孩子奠定人生的基礎
第一章 讓孩子茁壯成長的力量
一、具備基本能力的孩子會成功
二、你是什麼樣的父母
三、給高分至上的媽媽們
四、二十一世紀的孩子所需要具備的能力——韓國式的傢族主義會培育齣領導人
五、父親應先具備的基本能力
第二章 影響孩子一生的九種基本能力
一、接受失敗的能力
——走嚮成功的橋梁
二、哲學式的思考能力
——培養一個會思考的孩子的第一步
三、感知幸福的能力
——追求幸福的人纔會幸福
四、領導能力
——成為領導的首要條件是有一顆為他人著想的心
五、閱讀能力
——培養可以洞察世界的眼光
六、交流能力
——總體基本能力的搖籃
七、英語語言能力
——地球村時代，生存的基本條件
八、經濟能力
——開啓美好未來的鑰匙
九、自製力
——一種自我控製的強大力量
第三章 給思考孩子未來的父母們七種智慧
第四章 張炳惠博士的SOS教育處方——媽媽們最疑慮的三十個問題排行榜
後記 教育子女永遠不可能“為時已晚”

精彩書摘

　　第6節：有夢想的孩子會幸福(1)
　　此外，心中有夢想之時，就算麵臨障礙，也不會有挫摺感，而且會有剋服的勇氣，夢想並不隻停止於幸福而已，同時也可以嘗到戰勝睏境後的成就感。
　　夢想期間所感受到的那小小的幸福，唯有能感受到的人，纔能獲得開啓更大幸福的鑰匙。
　　孩子還小的時候，我經常跟他們講有關夢想的事情，不見得一定要講未來很瞭不起的事，可以講即將來臨的放假日想要做的事、旅遊計劃、周末旅遊行程、就學問題等，可以常常問孩子有關不久的將來的事，並與孩子們一起展開幸福的夢想翅膀。
　　夢想愈是接近、愈具體，孩子們感到幸福的程度愈大。有夢想的期間孩子們會感到幸福，而那樣的幸福感會帶給日常生活一股活力，並成為剋服障礙的力量。
　　夢想著周末傢族外齣或放假期間的旅遊，孩子們會忍受疲纍的學校生活。此外，對於自己未來的發展，有瞭具體的夢想之後，再也不會認為現在的努力是一種痛苦，而認為是為瞭更大的幸福所需要的一點辛苦而已。
　　老麼南希把比她先進入大學法律係就讀的姊姊為榜樣，具體的規畫自己也要成為辯護律師，並在十六歲高中畢業之後，以最幼小的年齡進入耶魯大學的那番實力，主要就是來自於腦海裏有著具體的夢想。
　　在告訴孩子"你一定要這樣做"、"為瞭未來你現在要忍耐"等話之前，首先可以先問孩子："你想做什麼？那樣做之後，你覺得你會怎麼樣？"

前言/序言

　　為孩子奠定人生的基礎
　　幾個月前的一場演講會上，我遇到瞭一位因為孩子的教育問題而非常憂心的媽媽。
　　這位為瞭孩子甚至不惜拋棄工作的母親問我：“請問現在我應該要怎麼做，纔真正是為孩子好呢？”
　　這位為瞭孩子可以犧牲一切的媽媽，非常熱衷於參加各種教育講座，或通過網絡及書籍等搜集各種育兒信息，不僅如此，自孩子三歲起，就開始正式關心孩子的教育問題瞭。
　　因為她認為，若不能趕上學齡前教育的步伐，孩子進入學校後，根本無法跟上進度，因此現在就應該開始讓孩子接受韓文和英語等基本教育。
　　她甚至想，為瞭讓孩子具有多種纔藝，如果時間允許，計劃讓孩子接受多種的藝能教育。
　　當我問她，這樣做孩子會不會感到辛苦時，那位母親嘆一口氣後迴答說：“老師，其實我的要求不高，當今社會，其他媽媽為瞭孩子的將來，在入學之前，都已經把孩子送到國外接受早期留學教育。而我認為，至少應該讓孩子長大後具備相當的技能，除非二十年之後我想聽孩子的埋怨！”
　　我反問那位母親：“可是這位太太，如果孩子如您所說，二十年後缺少生存技能，日子過得艱難，難道真是因為孩子當初沒有接受韓文或英文教育引起的嗎？那您認為對於二十年後的孩子，或者說是對這孩子的一輩子，真正需要的是什麼呢？”
　　因為時間來不及，我沒能和這位媽媽深談，現在我想通過這本書請教各位母親同樣的問題——
　　父母為孩子所做齣的努力，主要是為孩子未來著想，既然如此，請問，要為孩子奠定人生的基礎，我們應該從哪裏做起呢？
　　不要認為學校教育能帶來終生受益的能力
　　不僅是這位母親，其實大部分的媽媽們，在孩子開始會走路、會講話之後，就開始對要學習什麼費盡心思，而且有著一種“隻要學得早，從小多學點，將來孩子自然就會找到自己的齣路”這種想法。
　　因此，其他都不重要，隻強調學習成績的這種強製觀念，也是由這種原因所造成的。並且為孩子們所作的一切都是為瞭這一目的。
　　不過，父母們所信賴的學業能力，難道真的可以保障孩子們的未來嗎？
　　最近我見過一位中小企業的CEO，聊天的過程中，我們談到瞭近年來日益嚴重的青年失業的問題，他的理解是——
　　“所有人都認為人力資源過剩，但像我們這種企業，卻因為人纔不足而感到無奈，我很疑惑這些年輕人在踏入社會之前，經過瞭至少十年的學習後，為什麼連基本的能力都不具備？”
　　雖然很遺憾，但我隻能認同這句話。
　　因為孩子們按照媽媽的要求，每天隻顧讀書，想方設法提高成績，對於這樣的孩子，我們又能期待什麼呢？
　　就算孩子有想要做的事，父母親總是以責備的口吻說：“那種東西長大後自然都有機會做，現在你隻要努力讀書就好瞭。”
　　總之，凡是妨礙到讀書的事，都由父母去處理，使得孩子成為溫室裏的花朵，導緻孩子大學畢業後，難以被社會所接受。而媒體將這種現狀，歸咎於是經濟惡化所造成的結果。
　　不過，我個人認為，我們要先瞭解教育這些青年失業者的父母們的基本的想法與觀念。
　　問題是，目前的現狀是，養育孩子的父母們的想法和觀念，依然沒有改變。
　　韓國父母們依然認為單純的學校教育能帶來終生受益的能力，並繼續帶領著學齡前的孩子們進行學院巡禮(上各種興趣班、補習班)。
　　人們說，這個世界變化太快，我們無法預測十年後會怎樣，那麼當現在的小孩成長為大人的二十年後，甚至三十年以後，這個社會又會變成什麼樣子？抑或會麵臨著什麼樣的危機？那更是個未知數。那麼，單純的學校教育決不可能給孩子帶來終生受益的能力！
　　二、三十年以後，人類的平均壽命可能會延長至一百歲，現在如果真的想為孩子的未來著想，那麼就著手為孩子的人生打下堅實的基礎吧。
　　百年基礎——基本能力
　　由於未來是無法預測的，而我們的孩子在未來迫切需要的那種力量是什麼呢？筆者定義為——“基本能力”。
　　基本能力，就像深深紮根於土壤，能夠攝取到養分並傳達生命的樹根一樣。可以活三韆年的杏樹與硃木，曆經無數災難，依然屹立不倒，就是深藏在地裏那堅固紮實的根的力量。隻要根基的存在，任何生命的奇跡都會齣現。
　　我們是要把孩子培養成為隻在乎眼前成果的小草，還是要培養成為茁壯的大樹，選擇與判斷完全掌控在父母親的手中！
　　讀者們肯定會問，什麼是讓孩子成長為大樹的力量？——基本能力。
　　我所說的基本能力，不是什麼瞭不起的理論，作為父母多少都有一定的感悟。
　　幾年前，針對日本在短期內成長為經濟強國，而做的一項有關其成功要素的分析研究中顯示齣，相當數量的日本人占據瞭世界著名大企業的中高層的原因——注重儒教價值觀的傢庭教育。
　　用儒教價值觀進行教育，並確實地落實於實踐當中，他們的這種做法，使之成為亞洲強國，進而齣現瞭大批有領導能力的精英。
　　所謂的儒教價值觀，並不是什麼全新的理念，我們比日本人更瞭解、更熟悉。
　　但我們接受瞭西方文明之後，就逐漸忽視瞭我們既有的傳統。在我們看來沒有必要實行的儒教價值觀，在西方國傢確成為爭相推崇的理念。並以日本為榜樣，積極進行基準評價(Benchmarking)。
　　父母要具備基本能力，孩子纔能掌握基本能力
　　《好孩子的成長99%靠媽媽》(張炳惠的前一本書)一書中提及，父母是孩子人生的羅盤，以自己的人生閱曆，指引著孩子們前進的方嚮。
　　換言之，一個身為父母的人，都未能具備基本能力時，孩子們理所當然學習不到基本能力。試想看不到羅盤正確的方嚮，又怎能朝著正確的目標邁進呢？
　　我要強調的是，在擔憂如何纔能把孩子養好之前，應該先檢視自身的基本能力。
　　自身生活的否坦然，可以讓孩子學會坦然地麵對人生，坦然的經曆人生。
　　同時還要檢視自己，在麵對孩子時，是否沉醉在補償心理或替代滿足的心理之中，否則為孩子所做的一切，絕對不可能帶來理想的結果。
　　為瞭培養孩子的基本力，一定要對所製定的原則抱持信心，若本身都無法信任製定的原則，孩子將如何信任你、跟隨你？
　　父母的權威和力量不是憑空産生的，而是以信任為基礎，慢慢積纍而成的。
　　此外，在錶現自己的權威之前，應該先考慮孩子的權益，也就是把孩子當作獨立的“個體”來對待。
　　若把孩子看做自己的附屬品時，就無法期待孩子會有更齣色的錶現。
　　本書的內容主要是以我過去五十多年來的經驗為基礎，和讀者們一起探討什麼是人生的基本能力、它會帶給孩子什麼樣的影響、父母又該如何去培養基本能力等。
　　在我親眼目睹的眾多孩子們的成長過程中，隻要是一個具有基本能力的孩子，他的發展將會是無限的。
　　相反的，因為父母的失誤或隻貪圖眼前的利益，而失去培養基本能力的時機，是極度讓人痛心的。
　　對於孩子而言，即便具備瞭基本能力，也不會在短期內見到效果。如果父母帶著急迫的心情希望看到孩子即刻産生變化，將會影響孩子學習基本能力的過程。
　　不要焦急，更不要忘記孩子正式的人生，至少是從現在開始二十年之後纔會展開的事實。
　　如果父母能夠以放眼未來的眼光看待孩子，在孩子在成長的過程中，基本能力的種子一定會逐漸萌發，為孩子們開啓光明的未來。
　　培養孩子們人生的基本能力，是一種不需要花錢，更不需要什麼長篇大論的育兒理論。
　　期盼這本書可以為天下的媽媽們消除教育孩子所帶來的睏惑和煩惱。
　　我愛著的孩子們愛麗斯、彼得以及南希，帶給你們小小的安慰和方嚮。
　　張炳惠
　　二00五年等待鞦天來臨之際

《好孩子的成功來自媽媽1%的改變》 深入解析：母親微小改變如何撬動孩子成長的宏大成功 本書並非一本空洞的育兒理論集閤，也不是提供一套僵硬的“成功模闆”。它是一份真誠的邀約，邀請每一位渴望孩子擁有更美好未來的母親，一起踏上一場關於“微小改變”的探索之旅。我們深知，每一位母親都愛子心切，投入瞭無數的心力，但有時，我們最需要的，可能隻是那關鍵的1%的調整。這本書，正是為瞭點亮那1%的可能性，幫助您發現並實踐那些能真正觸動孩子成長的核心力量。 第一章：看見“1%”——重新審視母親的角色與影響力 我們常常被“完美母親”的形象所裹挾，以為要讓孩子成功，就必須全方位無死角地付齣。然而，現實並非如此。本書將打破這種誤區，引導您認識到，母親的“存在”本身，以及她“如何存在”，纔是影響孩子最深遠的因素。 “1%”的定義： 這裏的“1%”並非指1%的時間或精力，而是指那些看似微不足道的，卻具有“杠杆效應”的改變。它可能是一個微妙的溝通方式，一個意想不到的鼓勵，一個邊界的設定，甚至是一次適時的放手。這些改變，如同微小的種子，卻能孕育齣參天大樹。 母親角色的多維度： 我們將從教育者、引領者、支持者、示範者等多個角度，重新審視母親在孩子成長中的角色。這些角色並非孤立存在，而是相互交織，共同塑造孩子的內在世界。 反思“過度付齣”的陷阱： 很多時候，母親的“愛”變成瞭“控製”，過度的包辦代替剝奪瞭孩子的獨立思考和解決問題的機會。本書將帶領您識彆並走齣這些“好心辦壞事”的誤區，學會以更智慧的方式給予支持。 看見自身的力量： 您可能覺得自己隻是一個普通的母親，但您的言行舉止，您的情緒狀態，您的價值觀，都在無形中深刻地影響著您的孩子。認識到這一點，是實現“1%改變”的起點。 第二章：溝通的藝術——用“1%”的聆聽點燃孩子的內在聲音 溝通是連接母子心靈的橋梁，而有效的溝通，往往藏匿於那些“1%”的細節之中。本書將深入探討如何通過細微的溝通調整，讓孩子感受到被理解、被尊重，從而更願意敞開心扉。 傾聽的力量： 很多時候，孩子需要的不是指導，而是傾聽。本書將教您如何做到真正的“非評判性傾聽”，捕捉孩子話語背後的情感和需求。例如，當孩子抱怨學校裏的某個同學時，與其立即批評對方，不如先問“你當時是什麼感覺？” 提問的智慧： 好的問題能夠引導孩子思考，而非直接給齣答案。我們將分享如何運用開放式問題，激發孩子的獨立思考能力，例如，當孩子遇到難題時，可以問“你覺得有什麼辦法可以解決這個問題？”而不是直接說“你應該這樣做”。 情緒的共鳴： 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。學會識彆並迴應孩子的情緒，哪怕隻是一個眼神，一句輕柔的安慰，都能讓孩子感受到支持，建立安全感。 “反饋”而非“說教”： 當孩子犯錯時，避免嚴厲的指責，而是嘗試以“反饋”的方式，引導孩子認識到錯誤行為帶來的後果，並思考如何改進。例如，可以溫和地說“當你這樣做的時候，可能會讓彆人感到不舒服，下次我們可以試試…” 沉默的力量： 有時，給予孩子沉默的空間，讓他們自己去消化和思考，比喋喋不休的說教更有力量。 第三章：邊界的智慧——“1%”的界限塑造孩子的自律與尊重 清晰的邊界是孩子成長的保護傘，它幫助孩子認識到自己是誰，也讓他理解社會規則。本書將探討如何通過“1%”的邊界設定，培養孩子的自律、責任感和對他人的尊重。 “我”的邊界與“你”的邊界： 區分清楚自己的責任和孩子的責任，是設定有效邊界的基礎。例如，父母負責提供食物和居住，而孩子則負責整理自己的房間和完成作業。 規則的製定與執行： 規則並非越多越好，關鍵在於清晰、閤理且一緻。我們將分享如何與孩子一起製定符閤傢庭情況的規則，並溫和而堅定地執行。 “後果”而非“懲罰”： 將懲罰與行為後果聯係起來，能夠讓孩子更深刻地理解行為的意義。例如，如果孩子不按時完成作業，後果可能是犧牲玩耍的時間來補足，而不是被關禁閉。 “拒絕”的藝術： 學會適當地對孩子不閤理的要求說“不”，是培養孩子理解現實、適應挫摺的重要一環。 自主權與責任的平衡： 在給予孩子一定自主權的同時，也要求他們承擔相應的責任，這是培養獨立人格的關鍵。 第四章：榜樣的力量——“1%”的言傳身教引領孩子的價值觀 孩子是看著父母的背影長大的。母親自身的言行，是孩子最直接的學習範本。本書將強調“1%”的言傳身教，如何在日常的點滴中，潛移默化地影響孩子的價值觀和人生態度。 情緒的自我管理： 母親如何處理自己的情緒，直接影響孩子的情緒認知和管理能力。例如，當遇到睏難時，與其抱怨，不如展現齣積極應對的態度。 解決問題的態度： 麵對生活中的難題，母親的態度是積極探索還是消極迴避，都會被孩子看在眼裏。 價值觀的傳遞： 誠實、善良、勤奮、感恩……這些美好的品質，往往不是通過說教，而是通過母親在生活中的實踐來傳遞。 學習與成長的榜樣： 母親自身保持學習和成長的姿態，能激勵孩子同樣熱愛知識，追求進步。 挫摺與失敗的態度： 母親如何看待和處理自己的挫摺與失敗，也是孩子學習如何麵對人生起伏的重要課程。 第五章：放手的智慧——“1%”的信任成就孩子的獨立飛翔 適時的放手，是對孩子最大的信任，也是成就他們獨立人格的關鍵。本書將探討如何在“1%”的放手中，讓孩子獲得成長空間，培養他們的自信與能力。 “看見”而非“控製”： 給予孩子發展的空間，讓他們去嘗試，去探索，去犯錯，並在過程中給予支持，而不是事事包辦。 信任的基石： 相信孩子的能力，即使他們可能做得不完美，這種信任是孩子建立自信心的重要來源。 挑戰與鼓勵的平衡： 在孩子能力範圍內，給予他們一些小小的挑戰，並在他們努力後給予恰如其分的鼓勵。 獨立解決問題的機會： 當孩子遇到問題時，先給予他們嘗試自己解決的機會，再根據情況提供幫助。 “等待”的力量： 有時，等待孩子自己去領悟，比立即介入更有教育意義。 第六章：母親的“1%”改變，孩子成長的“100%”飛躍 這是一個總結與升華的章節。我們將迴顧全書的核心理念，強調“1%”改變的持續性與纍積效應，並鼓勵讀者將這些理念融入日常生活。 微小改變的纍積效應： 認識到，即使是微小的改變，隻要持續進行，其力量是驚人的。 個性化的實踐路徑： 每一位孩子都是獨一無二的，每一位母親也有自己的特點，本書提供的是思路和方法，最終的實踐需要根據自己的情況進行調整。 持續學習與成長： 育兒是一個不斷學習和成長的過程，鼓勵母親們保持開放的心態，不斷探索。 從“焦慮”到“自信”的轉變： 通過有效的“1%”改變，母親們可以從育兒的焦慮中走齣來，體驗到育兒的樂趣與成就感。 孩子成功的多元定義： 最終，本書希望引導讀者理解，孩子的成功並非隻有一種標準，而是包含著健康的人格、積極的心態、幸福的能力等更廣闊的維度。 《好孩子的成功來自媽媽1%的改變》是一本關於智慧、耐心與愛的書。它不提供速成秘訣，而是邀請您深入內心，審視自己的育兒方式，並在那些最細微之處，做齣最 impactful 的改變。願您在這本書的陪伴下，找到屬於自己的“1%”，開啓孩子和您自己更精彩的人生旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就很有吸引力，淡淡的暖色調，還有一位媽媽牽著孩子的剪影，給人一種溫馨而充滿希望的感覺。我選擇這本書，更多的是被書名中“1%的改變”所吸引。在育兒的道路上，我們總是渴望給孩子最好的，也常常會陷入焦慮，覺得自己做得還不夠，或者擔心孩子輸在起跑綫上。這本書似乎提供瞭一種更輕鬆、更有效的方式，不是要我們全盤否定自己，而是聚焦於那微小但關鍵的1%的改變。我一直相信，教育不是一蹴而就的工程，而是潤物細無聲的過程。很多時候，我們執著於宏大的計劃和長遠的規劃，反而忽略瞭當下那些細微之處可能帶來的巨大能量。我想，這本書可能會教會我如何去發掘和利用這1%的力量，讓它在我和孩子之間産生連鎖反應，最終導嚮更好的結果。我尤其好奇，這個“1%”具體指的是什麼？是溝通方式的微調？是習慣的養成？還是心態的轉變？我非常期待在閱讀的過程中找到答案，並將其融入到我的日常生活中，看看能否真的為孩子的成長帶來意想不到的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字《好孩子的成功來自媽媽1%的改變》，簡直像一束光照進瞭我最近有些迷茫的育兒生活。我常常覺得，自己已經盡力而為瞭，但孩子的成長似乎總有不盡如人意的地方，讓我反思自己是不是哪裏做得不對，或者是不是應該做得更多。然而，“1%的改變”這個概念，卻給瞭我一種全新的思路。它不是要求我們成為一個完美的母親，也不是要我們對孩子進行脫胎換骨的改造，而是強調瞭一種微小的、卻能産生巨大影響的策略。這讓我覺得，育兒或許並沒有想象中那麼復雜和艱巨。我迫切地想知道，作者是如何定義這“1%”的？它可能涵蓋哪些方麵？是我們在日常生活中與孩子互動的方式，還是我們對待孩子犯錯的態度，亦或是我們對孩子未來的規劃？我希望這本書能夠提供一些具體的、可執行的步驟，讓我能夠識彆齣自己身上最需要進行那“1%改變”的部分，並且知道如何去實現它。我期待這本書能給我帶來一種“少即是多”的育兒智慧，讓我能以更輕鬆、更有效的方式，陪伴孩子走嚮成功。

評分☆☆☆☆☆

最近在思考孩子教育的問題，尤其是如何讓孩子更優秀，同時又不至於過度壓力。這本書的書名“好孩子的成功來自媽媽1%的改變”，一下子就抓住瞭我的眼球。我一直覺得，很多時候，父母的期待和無意識的行為，對孩子的影響是巨大的，但我們可能並沒有完全意識到。有時候，我們為瞭孩子好，可能會過度乾預，或者給孩子設定過高的目標，這反而會讓孩子失去自信，産生抵觸情緒。而“1%的改變”，這個數字聽起來很小，但卻暗示著一種精細化、精準化的育兒方式。它似乎在告訴我們，不必追求百分之百的完美，也不必進行翻天覆地的改革，隻需要在關鍵的微小之處進行調整，就能帶來巨大的變化。這讓我覺得非常治愈，也充滿希望。我希望這本書能提供一些非常具體、非常實用的方法，幫助我識彆齣那“1%”的關鍵點，並指導我如何去實現它。我想，真正的成功教育，或許就是這樣一種“四兩撥韆斤”的智慧，而不是“眉毛鬍子一把抓”的忙碌。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者在育兒領域似乎有著豐富的經驗和獨到的見解，光看名字就能感受到一種親切感和信任感。我一直覺得，育兒最難的不是付齣多少，而是找到正確的方法。我們每天都在盡力而為，但有時會感到力不從心，甚至適得其反。這讓我開始反思，是不是有些固有的育兒觀念需要被打破？是不是有些“看起來是好方法”其實暗藏隱患？“媽媽1%的改變”這個概念，在我看來，是一種非常人性化的提法，它承認瞭每個媽媽的辛苦，也鼓勵我們去尋找更聰明、更高效的育兒策略。我特彆想瞭解，作者是如何提煉齣這關鍵的1%的？它是否基於科學的研究，或是長期的實踐總結？我期待這本書能像一位經驗豐富的引路人，為我點亮迷霧，讓我少走彎路。同時，我也希望這本書能帶來一些具體的、可操作的建議，讓我能夠立即著手去實踐，而不是停留在理論層麵。我對那些能夠引起共鳴，並能真正解決實際問題的育兒書籍總是充滿好感，相信這本書不會讓我失望。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，育兒的過程也是父母自我成長的過程。當我們麵對孩子的問題時，往往也是在審視自己的不足。這本書的書名，“好孩子的成功來自媽媽1%的改變”，給我一種豁然開朗的感覺。我常常在想，是什麼讓一些孩子錶現得比同齡人更齣色？是天生的智力？還是後天的勤奮？但這本書似乎提供瞭一個新的視角：將成功的關鍵點放在瞭“媽媽的1%的改變”上。這讓我産生瞭很多聯想。是不是意味著，我們作為母親，自身的某些微小調整，就能極大地影響孩子的成長軌跡？這讓我很好奇，這個“1%”到底是指什麼？是情緒管理？是溝通技巧？還是對孩子期望值的調整？我非常期待這本書能提供一些深刻的洞察，讓我認識到那些我們可能忽略的、但卻至關重要的細節。我希望這本書能夠教會我如何去發現和實踐這種“1%的改變”，讓我在育兒的道路上，能夠更加智慧、更加從容，最終幫助我的孩子實現他們的潛力。

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收到!

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閑來翻閱 也就這樣…………

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書是全新正版 京東物流好 滿意

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應該說還是比較實用的

評分☆☆☆☆☆

傢庭教育的重要性，母親的重要性

評分☆☆☆☆☆

一本媽媽讀的好書,做媽媽該好好看看,看看如何做一位成功的媽媽

評分☆☆☆☆☆

京東商城東西真的不錯啊

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，值得一看！多看書對培養孩子很重要。

評分☆☆☆☆☆

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