出版社： 中国社会出版社
ISBN：9787801467706
版次：1
商品编码：10044743
包装：平装
开本：32开
出版时间：2003-08-01
用纸：胶版纸
页数：244
字数：190000
正文语种：中文
具体描述
内容简介
《QC小组活动指南》所述的具体活动程序除一章第二节外，均是按“问题解决型”课题的活动程序详细介绍的。对于“创新型”课题的具体活动程序，我们将在今后出版专门的书籍中，与大家共同切磋。作者简介
邢文英，北京师范大学经济系副教授。内页插图
目录
第一章 QC小组活动程序概述第一节 “问题解决型”课题活动程序
第二节 “创新型”课题活动程序
第三节 为什么要按程序进行活动
第二章 选择课题
第一节 如何选择课题
第二节 课题名称
第三节 选题理由及选题实例
第四节 小结
第三章 现状调查
第一节 把握问题的现状
第二节 找出问题的症结所在
第三节 小结
第四章 设定目标
第一节 为什么要设定目标
第二节 怎样设定目标
第三节 目标设定不宜多
第四节 目标值设定的水平及依据
第五节 小结
第五章 原因分析
第一节 针对什么分析原因
第二节 原因分析应用的工具
第三节 原因分析中应注意的问题
第四节 小结
第六章 确定主要原因
第一节 如何确定主要原因
第二节 确定主要原因实例
第三节 确定主要原因的不正确方法
第四节 小结
第七章 制订对策
第一节 对策的提出与确定
第二节 制订对策计划
第三节 制订对策表常见的问题
第四节 小结
第八章 按对策实施
第一节 怎样实施对策
第二节 对策与实施过程常用的方法
第三节 小结
第九章 效果检查
第一节 如何进行效果检查
第二节 效益的计算
第三节 小结
第十章 制订巩固措施
第一节 怎样制订巩固措施
第二节 效果的巩固
第十一章 总结和下一步打算
第一节 总结
第二节 下一步打算
第十二章 QC小组活动成果报告的整理
第一节 为什么要整理成果报告
第二节 怎样整理成果报告
第三节 整理成果报告应注意的问题
第十三章 QC小组成果的发表
第一节 为什么要组织成果发表
第二节 推进者如何组织成果发表
前言/序言
用户评价
评分
小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。
评分评分
很好很完美
评分专业书，价格有点高
评分响应月色的召唤，泡一杯清茶，位于绿树之下，书香作伴，何等惬意！
评分专业书，价格有点高
评分评分
读书亦是如此。不爱读书的人，如同不会品咖啡的人，读书时，只知其苦，不知其乐。爱读书的人，如同会品咖啡的人，读书时，能够品出书的韵味，能够进入乐之境界。那么，如何才能达到读书的乐之境界呢？
评分如果书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了。
相关图书
![可持续领导力：卓越领导者知行合一的7项法则 [Leadership Sustainability：Seven Disciplines to Ach] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/11797507/563aeb65Nea90ebae.jpg)
![从项目到项目集：项目经理成长手记 [From Projects to Programs：A Project Manager‘s Jour] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/12078100/5844d759Nb3b5679b.jpg)
![战略过程：概念、情境与案例（原书第5版） [The Strategy Process: Concepts, Contexts, Cases, 5] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.tinynews.org/12154446/58d1df5eNe5d4dbea.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有