竹笛教程1：五声音阶训练（附CD光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张维良 著

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103037508

版次：1

商品编码：10055661

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

丛书名： 中国音乐学院科研与教学系列丛书·高等艺术院校民族器乐教学书系

开本：大16开

出版时间：2010-04-01

用纸：胶版纸

页数

编辑推荐

　　北京市属高等学校人才强教计划资助项目PHR(IHLB)

内容简介

　　中国民族（传统）音乐有着数千年的悠久历史，历代文人雅士、民间艺人为我们留下了许多宝贵的音乐文化遗产。它种类繁多，积淀丰厚，成为中华文明史上的一朵奇葩，也是世界文化宝库的重要组成部分。
　　民族音乐长期以来主要以口传心授的模式，在民间、宫廷、宗教和文人群体中传承。进入20世纪后，整个中国社会进行变革，民族音乐的生存环境也产生了巨大变化。在这种情况下，学校尤其是高等专业艺术院校，已经成为传承、发展民族音乐的一个重要载体。高校音乐艺术院校的民族音乐教学建设，要落实在课程建设上。在它的背后，需要一整套教学计划、教学大纲，尤其是系统的教材来支撑，并且通过理论和实践有机结合，才能构建音乐教学体系，使得民族音乐在高校乃至更广的范围内推广。
　　中国音乐学院作为国内少数一所专门从事民族音乐教学和科研的高等音乐学府，肩负着振兴民族音乐、推动“中国民族音乐教育体系”建设的历史重任。在新中国成立六十周年之际，我们编纂了这套《中国音乐学院科研与教学系列丛书》，包括音乐学、作曲与作曲技术理论、民族器乐、民族声乐等方面的研究、创作成果和教材，向学界陆续推出。例如，作为先期工程的民族器乐教材部分，由中国音乐学院国乐系的教授、副教授们结合自身多年教学实践和心得积累，通过广泛调研、协同攻关完成。与以往的民族器乐教材相比，这些教材更加注重规范化和系统性。民族器乐的演奏需要娴熟、严谨的技术训练作为支撑，书中收入的乐曲主要为练习曲或技术训练作品，可以集中解决民族器乐演奏中的技巧训练问题。无论是笛子、唢呐、三弦，还是打击乐专业的学生，通过该教材的系统学习与训练，能够基本解决该专业乐器的主要技术问题。

内页插图

目录

练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
练习6
练习7
练习8
练习9
练习10
练习11
练习12
练习13
练习14
练习15
练习16
练习17
练习18
练习19
练习20
练习21
练习22
练习23
练习24
练习25
练习26
练习27
练习28
练习29
练习30
练习31
练习32
练习33
练习34
练习35
练习36
练习37
练习38
练习39
练习40
练习41
练习42
练习43
练习44
练习45
练习46
练习47
练习48
练习49
练习50
练习51
练习52
练习53
练习54
练习55
练习56
练习57
练习58
练习59
练习60
练习61
练习62
练习63
练习64
练习65
练习66
练习67
练习68
练习69
练习70
练习71
练习72
练习73
练习74
练习75
练习76
练习77
练习78
练习79
练习80
练习81
练习82
练习83
练习84
练习85
练习86
练习87
练习88
练习89
练习90
练习91
练习92
练习93
练习94
练习95
练习96
练习97
练习98
练习99
练习100
练习101
练习102
练习103
练习104
练习105
练习106
练习107
练习108
练习109
练习110
练习111
练习112
练习113
练习114
练习115
练习116
练习117
练习118
练习119
练习120

前言/序言

　　中国民族（传统）音乐有着数千年的悠久历史，历代文人雅士、民间艺人为我们留下了许多宝贵的音乐文化遗产。它种类繁多，积淀丰厚，成为中华文明史上的一朵奇葩，也是世界文化宝库的重要组成部分。
　　民族音乐长期以来主要以口传心授的模式，在民间、宫廷、宗教和文人群体中传承。进入20世纪后，整个中国社会进行变革，民族音乐的生存环境也产生了巨大变化。在这种情况下，学校尤其是高等专业艺术院校，已经成为传承、发展民族音乐的一个重要载体。高校音乐艺术院校的民族音乐教学建设，要落实在课程建设上。在它的背后，需要一整套教学计划、教学大纲，尤其是系统的教材来支撑，并且通过理论和实践有机结合，才能构建音乐教学体系，使得民族音乐在高校乃至更广的范围内推广。
　　中国音乐学院作为国内唯一一所专门从事民族音乐教学和科研的高等音乐学府，肩负着振兴民族音乐、推动“中国民族音乐教育体系”建设的历史重任。在新中国成立六十周年之际，我们编纂了这套《中国音乐学院科研与教学系列丛书》，包括音乐学、作曲与作曲技术理论、民族器乐、民族声乐等方面的研究、创作成果和教材，向学界陆续推出。例如，作为先期工程的民族器乐教材部分，由中国音乐学院国乐系的教授、副教授们结合自身多年教学实践和心得积累，通过广泛调研、协同攻关完成。与以往的民族器乐教材相比，这些教材更加注重规范化和系统性。民族器乐的演奏需要娴熟、严谨的技术训练作为支撑，书中收入的乐曲主要为练习曲或技术训练作品，可以集中解决民族器乐演奏中的技巧训练问题。无论是笛子、唢呐、三弦，还是打击乐专业的学生，通过该教材的系统学习与训练，能够基本解决该专业乐器的主要技术问题。

评分☆☆☆☆☆

很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好很好很好很好还好还好好好好好很好很好很好好好好好好好很好好好好好很好很好好好好好好好好很好很好好还好还好

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

书不错，孩子用。。。

评分☆☆☆☆☆

henhao 价格再便宜点就好了

评分☆☆☆☆☆

　　尽管如此，旅行，却不是什么值得羡慕的事，旅行的人，更是不需要被崇拜。这些常年在路上的人，多多少少有些不满足于现状，也不喜平平淡淡地一成不变，他们中有的人，默默无闻只求心里安乐，有的喜欢大声吆喝宣传梦想。旅行，不是一件难事，可是，不以旅行谋利，不为行走炫耀，不因阅历自负，对很多人来说，却是很困难。当一件简单美好的事，被覆盖上了各种各样奇怪的色彩，也便没有多美好了。

评分☆☆☆☆☆

真的很好！！！

评分☆☆☆☆☆

　　那外面的世界，到底有什么样的吸引力，叫人这样地着迷上瘾，无法自拔？那世界里，有战争、游行、暴力、贫穷，甚至还有未知的危险；活在那世界里，有时候为睡哪里发愁，有时候为吃什么忧虑，有时候因为找不到可用的交通工具捶胸顿足，有时候，为受到欺骗掉眼泪，有时候自己就像是全世界最孤单的人，孤零零地要一个人面对所见的困难。受伤，欺骗，偷盗，抢劫，在那世界里并不鲜见，不在家的每一分钟，都似乎要十二万分地警戒，为了不让自己成为下一个受害者。那世界的吸引力，到底在哪里？

评分☆☆☆☆☆

　　虽然，对许多人来说，旅行并非简单的一句说走就走的话，也不是喊喊口号就能辞职去追逐的梦想，它有时候简单得只是动动鼠标的小决定，有时候，却是人生方向的两难抉择。可是，适其时，做其事，嗤之以鼻不如向往看看，冲动辞职不如先设目标，人在低谷不如自我激励；看看别人的故事，那些接地气、有画面的故事，给蠢蠢欲动的心，加点小助力，因为迟早有一天，你也会像那每日升起的太阳一样，迎着这世界，来一场正面的相遇。

评分☆☆☆☆☆

　　可是，当你被一群志同道合的旅行者围绕，你听到自己久违的笑声从喉间迸出，当你在异国的乡间小路上开着车，突然被窗外那片连做梦也想不到的美景震撼，当你对陌生的热情心生警惕连连拒绝，却有陌生人把礼物塞给你浅浅一笑不求分毫地转身离开，当你拿着地图语言不通四处问路，却被人细心呵护一路护送安全到达目的地，当你在狂欢的时节与人共舞，在祭祀的傍晚与人把酒言欢，当你因为尝试了新食物而感到喜悦，因为独自挑战了极限运动而心生满足，因为认识了价值观契合的玩伴而开心，因为胆小的性格终于历练成钢而自豪，你只会感谢这多年以来的生活，生活中的旅行！没有进出于生活的旅行，你永远只会是活在自己的世界里，以为，这便是全世界。