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评分这本书的启发意义还是很好的,对比自己儿时的记忆来教育小宝宝是最现成的方法,但参考该书的建议,很给人一些新的启发。至于实践效果如何,还有待检验。
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评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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评分很好的一本书,书中的一些方法,作为2-6岁的父母可以尝试。
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评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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