成為明星講師 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

樓劍著 著

圖書標籤:

• 演講技巧
• 公眾錶達
• 溝通能力
• 個人魅力
• 影響力
• 教師發展
• 職業技能
• 培訓技巧
• 自信心
• 錶達力

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115410207

商品編碼：10085186415

齣版時間：2016-01-01

作  者:樓劍 著 著作 定  價:39 齣 版 社:人民郵電齣版社 齣版日期:2016年01月01日 頁  數:188 裝  幀:平裝 ISBN:9787115410207 ●引言： 故事背景及人物
●講 自我測評
●第二講 內訓師的全腦開發
●第三講 做足準備1
●第四講 做足準備2
●第五講 培訓實施(上)
●第六講 培訓實施(下)
●第七講 內訓師的觀察、聆聽反饋技巧
●第八講 內訓師提問，應答與控場技巧
●第九講 錶達的生動和形象化
●第十講 五星教學法：組織課程內容
●尾場
●緻謝
●參考文獻

內容簡介

樓劍編寫的《成為明星講師(TTT培訓全案)》以企業內訓師的培養為切入點，幫助企業內訓師梳理授課流程，給齣方法和工具，輔以案例說明，幫助內訓師快速掌握授課技能和方法，同時打造高素質的內訓師團隊；瞭解企業培訓師的基本素質和技能，重新認識培訓在企業中地位與作用，培養培訓師基本技能與要求，掌握基本方法和工具，學以緻用，真正幫助企業內訓師全麵提升授課技巧。本書適閤企業內部培訓師、部門主管及渴望提升自我演講能力、立誌於成為培訓師的人士閱讀與學習。 樓劍 著 著作 樓劍，在校期間就參與創業，負責杭州下沙13所大學業務團隊的建設和業務推廣；曾是江蘇群峰教育集團的不錯講師，為300餘傢中小企業中高層管理者教授“很好經營模式”，並係統學習情境領導力認證課程、T]T認證課程、際職業培認證課程為華地靠前控股集團培養齣400多位內訓講師，為零售學院培養齣200多位區域經理、商場總經理、采購經理，300多位運營主管及店長，500多名儲備乾部；其經典課程《企業培訓f師技能提升(係統篇)》《丁TT內訓師培訓(深化輔導篇)》為上海邦聖、群峰集團、華地控股集團內訓師培訓推薦課程，的企業中高層管理學員1500A，培訓師800餘名，纍計學員5000餘名。

《成為明星講師》 引言 在知識爆炸的時代，信息傳遞的載體和形式日新月異。從古老的口耳相傳，到印刷術的普及，再到如今的數字媒體和在綫平颱，講師的地位和作用從未像現在這樣重要。他們不僅僅是知識的傳播者，更是思想的啓迪者，是激發學習者潛能的催化劑。然而，在這個充滿機遇的領域，僅僅擁有深厚的專業知識已經不足以脫穎而齣。如何纔能從眾多優秀的專業人士中，蛻變成一位備受矚目、深受喜愛的“明星講師”？本書正是為你量身打造的路綫圖，它將帶你踏上一段 transformative 的旅程，讓你掌握從優秀到卓越，從專業到魅力的全麵進階之道。 第一部分：奠定基石——你的個人品牌與核心競爭力 在成為明星講師之前，你需要清晰地認識自己，並構建堅實的個人品牌。這一部分將引導你深入挖掘自身價值，找到你在知識海洋中的獨特坐標。 第一章：發現你的“獨角獸”——定位與差異化 自我剖析的藝術： 我們將一起探索如何進行深度自我評估，識彆你的熱情所在、專業領域、獨特經驗和稀缺技能。這不僅僅是羅列你的履曆，而是發掘那些讓你與眾不同的“閃光點”。 市場洞察的智慧： 瞭解你所處的行業趨勢、目標受眾的需求痛點以及現有講師的競爭格局。隻有洞悉全局，纔能找到你的藍海。 “獨角獸”的誕生： 如何將你的個人特質與市場需求巧妙結閤，提煉齣你獨一無二的價值主張。我們將學習如何用簡潔有力的語言，定義你的“明星講師”身份。 塑造核心競爭力： 你的專業知識是你最堅實的後盾，但明星講師的光環更在於你能夠以何種方式將這份專業轉化為影響力。我們將探討如何將你的專業知識轉化為獨特的見解、創新的方法論或實用的解決方案。 第二章：構建你的“信任基石”——專業形象與可信度 專業形象的塑造： 從視覺到語言，從著裝到肢體動作，每一個細節都在傳遞你的專業度。我們將深入探討如何打造一個專業、可靠且令人信服的個人形象。 信任的構建： 信任是講師與聽眾之間最寶貴的財富。本章將分享建立信任的多種策略，包括真誠的態度、嚴謹的邏輯、充分的準備以及勇於承認不足。 權威的傳遞： 如何在你擅長的領域建立起不可動搖的權威性？我們將學習通過分享研究成果、引用可靠數據、展示成功案例以及參與行業討論等方式，不斷鞏固和提升你的專業聲譽。 言行一緻的力量： 你的言行是否一緻，直接影響到你長期的口碑。我們將強調踐行你的承諾，言齣必行，用實際行動贏得尊重。 第二部分：打造影響力——課程設計與呈現的藝術 擁有瞭堅實的個人品牌，接下來就是將你的知識和影響力轉化為具有吸引力和價值的課程。這一部分將聚焦於課程的打磨和呈現，讓你成為一個能夠點燃聽眾熱情的導師。 第三章：從知識到內容的升華——課程設計的智慧 需求分析與目標設定： 深入理解聽眾的真實需求，明確課程的學習目標和期望達成的效果。我們將學習如何通過調研、訪談和反饋，精準把握聽眾的“痛點”與“癢點”。 內容架構的科學： 如何將復雜的知識體係化、邏輯化，形成清晰易懂、引人入勝的課程結構。我們將探討不同的內容組織方式，如問題導嚮、案例驅動、循序漸進等。 創新與互動的設計： 告彆枯燥的照本宣科，如何設計富有創意、互動性強的課程環節？我們將學習運用故事、遊戲、小組討論、實操演練等多種方法，提升學習的趣味性和參與度。 價值的精準傳遞： 確保每一部分內容都能為聽眾帶來切實的價值和啓發。我們將關注如何提煉核心信息，提供 actionable 的建議，並幫助聽眾將所學轉化為實際行動。 第四章：魅力呈現的秘訣——講颱上的“魔法” 語言的藝術： 清晰、生動、富有感染力的語言是講師的“麥剋風”。我們將學習如何運用比喻、類比、幽默、提問等技巧，讓你的語言更具吸引力。 肢體語言的錶達： 你的身體會說話。我們將探討如何運用眼神交流、手勢、站姿、麵部錶情等肢體語言，增強你的錶達效果和個人魅力。 聲音的魅力： 語速、語調、音量、停頓，這些聲音的“魔法”能夠瞬間抓住聽眾的耳朵。我們將學習如何運用聲音的技巧，讓你的演講充滿張力和節奏感。 控場與互動的技巧： 如何在演講過程中有效管理課堂秩序，化解突發狀況，並積極引導聽眾參與互動？我們將分享處理各種課堂場景的實用技巧。 情感的連接： 明星講師能夠與聽眾建立情感連接。我們將探討如何通過分享個人經曆、錶達同理心、激發情感共鳴等方式，拉近與聽眾的距離。 第五章：技術賦能與多媒體的運用 視覺呈現的力量： 如何設計簡潔、美觀、信息量適中的PPT或演示文稿？我們將探討視覺設計的原則，以及如何運用圖錶、圖片、視頻等元素增強錶達效果。 多媒體的融閤： 視頻、音頻、在綫工具等多種媒體形式的巧妙運用，能夠極大地豐富課程內容和學習體驗。我們將學習如何選擇和整閤閤適的媒體資源。 在綫平颱的優勢： 掌握在綫直播、錄播課程的設計與呈現技巧，適應數字化時代的教學需求。我們將探討如何利用在綫工具與聽眾互動，並提供個性化的支持。 聲音與畫麵的協調： 確保你的聲音與視覺呈現完美配閤，共同營造一個沉浸式的學習環境。 第三部分：持續成長與巔峰之路 成為明星講師並非一蹴而就，而是一個持續學習、不斷精進的過程。這一部分將為你指明前進的方嚮，讓你在成功的道路上不斷攀升。 第六章：聽眾的反饋與迭代優化 建立有效的反饋機製： 如何主動收集聽眾的意見和建議？我們將探討問捲、訪談、在綫評價等多種反饋方式。 深度分析與洞察： 如何從反饋中提煉齣有價值的信息，識彆課程的不足之處和改進空間？我們將學習分析性思維的應用。 迭代優化的策略： 基於反饋進行課程內容的更新、呈現方式的調整以及教學方法的改進。我們將強調持續學習和螺鏇式上升的重要性。 從批評中汲取力量： 如何以開放的心態麵對批評，並將其轉化為個人成長的動力？ 第七章：打造你的“影響力生態圈” 綫上與綫下的聯動： 如何將你的綫上課程與綫下活動相結閤，形成更廣泛的影響力？ 社群的構建與運營： 建立一個活躍的、有粘性的學習社群，讓學習者能夠持續交流、共同成長。 閤作與資源整閤： 與其他行業專傢、機構建立聯係，拓展閤作機會，實現共贏。 媒體曝光與傳播： 如何利用博客、社交媒體、行業媒體等渠道，擴大你的知名度和影響力？ 第八章：永不止步的“明星”之路 持續學習與知識更新： 保持對行業前沿的敏感度，不斷學習新的知識和技能，確保你的內容始終具有領先性。 反思與自我提升： 定期進行自我評估，反思每一次演講的得失，不斷雕琢你的講師技能。 保持熱情與初心： 銘記你成為講師的初衷，用熱情感染聽眾，用專業成就價值。 挑戰與創新： 敢於嘗試新的教學模式，探索新的領域，不斷突破自我，保持你的“明星”魅力。 結語 成為一名明星講師，不僅僅是站在講颱上侃侃而談，更是成為一個能夠點燃智慧、激發潛能、引領變革的思想領袖。這本書為你提供的是一個係統化的框架、一係列實操性的工具和一次關於自我實現的深刻探索。願你在這段旅程中，找到屬於自己的舞颱，用你的知識、熱情和魅力，照亮更多人的前行之路，最終成為那個閃耀的“明星講師”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就像是點亮瞭我一直以來想要成為那種備受矚目、能在講颱上散發光芒的講師之路上的明燈。我一直對那種能夠深入淺齣地將復雜知識傳遞給聽眾，並且讓聽眾在歡笑和思考中收獲滿滿的講師心生嚮往。然而，現實中的培訓市場，我接觸到的很多講師，雖然在專業知識上有所建樹，卻往往因為缺乏演講技巧、舞颱魅力，或者無法與學員建立真正的情感連接，而顯得“乾巴巴”，效果大打摺扣。這本書的書名——《成為明星講師》——一下子就抓住瞭我的痛點。我迫不及待地想要翻開它，看看作者是如何剖析“明星講師”的特質，又是如何提供一套行之有效的方法論，幫助我突破瓶頸，提升自己的演講能力和影響力。我期待它能教會我如何設計齣引人入勝的課程內容，如何駕馭全場的氛圍，如何用生動有趣的語言和肢體語言去吸引聽眾的注意力，甚至是如何在演講結束後，依然讓我的學員對我的課程念念不忘，並積極地將我的理念付諸實踐。我相信，這本書不僅僅是關於“講”的技巧，更可能是在講述如何成為一個能真正打動人心的“教育者”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在拿到這本書之前，我對“明星講師”這個概念抱有一種既羨慕又有點距離感的態度。我見過一些真正齣色的講師，他們站在颱上，自信、從容，仿佛自帶光環，他們的每一次發言都能引起颱下強烈的共鳴。那種魅力，不是僅僅靠知識堆砌就能達到的。我一直睏惑，究竟是什麼讓他們如此與眾不同？是天生的纔能，還是後天的刻意練習？這本書的齣現，讓我看到瞭一個可能性：或許成為“明星講師”並非遙不可及。我非常好奇作者是如何去定義“明星講師”的，是單純指那些擁有高知名度和高收入的人，還是更側重於他們所具備的某種內在品質和外在錶現？我希望這本書能提供一些實操性的指導，比如如何從零開始，一步步構建自己的演講風格，如何剋服舞颱恐懼，如何與不同類型的聽眾建立有效的溝通。我還希望能從中學習到一些關於課程設計的智慧，如何讓枯燥的理論變得生動有趣，如何通過故事、案例、互動來激發學員的學習興趣。如果這本書能告訴我，成為一名讓聽眾“愛上學習”的講師的秘訣，那對我來說將是無價的。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠在講颱上揮灑自如，用語言和思想點燃聽眾熱情的講師充滿敬意。他們不僅擁有深厚的專業知識，更具備一種能夠連接人心、激發潛能的超凡魅力。然而，我自己在這方麵卻一直感到力不從心。我嘗試過一些公開演講，但總是伴隨著緊張、卡頓，無法流暢地錶達我的想法，更彆提所謂的“明星”效應瞭。因此，當我在書架上看到《成為明星講師》這本書時，我仿佛找到瞭救星。我非常好奇，這本書究竟是如何定義“明星講師”的？它是否會提供一套係統性的方法，幫助我從普通講師蛻變為一名能夠吸引眼球、贏得掌聲的“明星”？我特彆期待書中能夠深入探討如何進行有效的課程設計，如何運用肢體語言和聲音的魅力來增強錶達效果，以及如何與聽眾建立起真實的情感連接。我希望這本書不僅僅是教授技巧，更能啓迪我對於“如何成為一名有影響力的教育者”的思考。如果這本書能告訴我，那些站在金字塔尖的講師們，他們是如何煉成的，又有著怎樣的獨特之處，那將是對我最大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都在尋找能夠真正幫助我提升公眾錶達和演講能力的“乾貨”。市麵上關於口纔、演講的書籍琳琅滿目，但很多都流於錶麵，提供一些泛泛而談的建議，真正能夠落地執行的卻少之又少。當我在書店看到《成為明星講師》這本書時，它的書名就吸引瞭我。我渴望成為一名能夠影響他人、傳遞價值的講師，但現實中，我常常因為緊張、缺乏自信，或者不知道如何組織語言而顯得磕磕巴巴，無法充分展現我的專業知識。我希望這本書能夠提供一些係統性的方法，幫助我解決這些問題。我尤其期待書中能夠探討如何構建個人演講風格，如何通過肢體語言和聲音的運用增強感染力，以及如何在課堂上與學員建立良好的互動關係。更重要的是，我希望這本書能引導我理解，成為一名“明星講師”不僅僅是掌握一些演講技巧，更需要具備一種能夠激發聽眾熱情、引導他們成長的能力。如果這本書能夠提供一些真實的案例分析，展示不同講師是如何通過努力和智慧，最終實現“明星”效應，那將是對我極大的激勵。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，講師不僅僅是知識的傳遞者，更是學習的引導者和激勵者。然而，在現實中，很多講師可能隻專注於內容的深度，而忽略瞭如何將這些內容以一種更容易被接受、更容易被記憶的方式呈現齣來。作為一名潛在的聽眾，我深知一個優秀的講師能夠如何改變一場學習的體驗。因此，當我看到《成為明星講師》這本書時，我立刻産生瞭一種強烈的興趣。我非常好奇，這本書會從哪些角度來探討“明星講師”的特質？它是否會深入剖析那些成功的講師是如何在颱上展現齣非凡的魅力，如何與觀眾建立起深層次的連接？我期待它能提供一些關於課程設計與呈現的實用技巧，比如如何用故事來生動地闡釋抽象的概念，如何運用幽默感來活躍課堂氣氛，如何設計齣能夠引發學員深度思考和討論的互動環節。我還希望能從中學習到如何建立個人品牌，以及如何在這個信息爆炸的時代，讓自己的聲音被更多人聽到。這本書的齣現，讓我看到瞭成為一名優秀講師的可能性，並讓我對學習如何成為一名優秀的講師充滿期待。