女装款式和纸样系列设计与训练手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘瑞璞，王俊霞 著

图书标签:

• 女装设计
• 服装纸样
• 服装款式
• 服装制作
• 服装辅料
• 时尚设计
• 服装教程
• DIY服装
• 服装裁剪
• 服装搭配

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506463164

版次：1

商品编码：10097751

包装：平装

开本：大16开

出版时间：2010-07-01

用纸：胶版纸

页数：364

字数：442000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《女装款式和纸样系列设计与训练手册》是教材《女装编》从1991年出版以来，在纸样设计理论与实践积累至今的经验总结及取得的又一次重大成果。在这个过程中，特别对TPO知识系统的研究和成功导入，不仅使款式设计与纸样更加紧密，更重要的是使整个款式与纸样设计根植在一个强有力的国际化专业平台上，并通过大量成功案例的分析研究，使本教材更加可靠、专家且操作技术路线实用有效。

内容简介

　　《女装款式和纸样系列设计与训练手册》是普通高等教育“十一五”国家规划教材（本科）《服装纸样设计原理与应用女装编》的配套训练手册，既可与教材配合使用，也可单独使用。全书分为上、下两篇，品类涵盖女士裙子、裙裤、裤子、西装、外套、衬衫、户外服和连衣裙。上篇主要阐述根据TPO知识系统和规则的女装款式与纸样系列设计方法的基本原理，包括款式系列设计原理、基本纸样的确认以及系列款式在纸样系列设计中的实现；下篇着重实际操作，分门别类、分部位、分要素重点讲解由基本款式拓展开来的款式系列设计和一板多款、一款多板、多款多

作者简介

　　刘瑞璞，1983年毕业于天津美术学院，同年在天津纺织工学院服装系任教。1984年赴香港进修。历任天津纺织工学院服装系主任、天津师范大学国际女子学院副院长。2004年获北京市高校教学名师称号。现任北京服装学院教授、硕士研究生导师、设计艺术学学科带头人。
主要学术成果：
1990年出版《服装结构设计原理与技巧》，1997年获部委级科学技术进步三等奖。
2000年获中国书刊发行业协会“全国优秀畅销书”。
1992年出版《男装纸样设计原理与技巧》，2000年获中国书刊发

内页插图

目录

上篇 女装款式和纸样系列设计方法
第1章 裙子和裙裤款式及纸样系列设计
§1-1 裙子款式系列设计
1 腰位主题设计
2 裙长主题设计
3 分割线主题设计
4 褶主题设计
5 综合元素主题设计
§1-2 裙子纸样系列设计
1 裙子基本纸样
2 基于廓型的一款多板裙子纸样系列设计
3 一板多款裙子纸样系列设计
4 多板多款裙子纸样系列设计
§1-3 裙裤纸样系列设计
第2章 裤子款式和纸样系列设计
§2-1 裤子款式系列设计
1 腰位主题设计
2 裤长主题设计
3 分割

精彩书摘

　　3 一板多款西装纸样系列设计
　　固定一个主板结构如六开身结构，改变它的局部款式，如领型、门襟、口袋、袖型等，注意根据TPO知识内涵将局部元素纳入其中是明智的设计，如平驳领配贴袋走的是休闲路线；戗驳领配挖袋形式有“崇英”暗示；青果领配双开线袋提示有美国人的性格，等等。
　　（1）局部元素领型、门襟、衣长主题的纸样系列设计
　　西装虽然品种多样，不过都可以在六开身结构稳定的状态下，仅通过前片领型与门襟的变化得以实现，具体而言就是通过串口线、驳点和扣位等元素的结构设计来完成。
　　例如，通过串口线的倾斜角

前言/序言

　　《男装款式和纸样系列设计与训练手册》和《女装款式和纸样系列设计与训练手册》分别是《服装纸样设计原理与应用男装编》（后简称《男装编》）和《服装纸样设计原理与应用女装编》（后简称《女装编》）的实践类配套教材。《男装编》和《女装编》作为“十一五”国家级规划教材和北京市高校精品教材，已成为我国服装高等教育和业界纸样设计与技术培训的首选教材，累计发行了40多万册，曾获得过国家级、部委级优秀教学成果奖、部委级科学技术进步奖、中国书刊发行业协会的全国优秀畅销书等奖项。经过了20多年的建设与实践，理论体系不断完善，普

服装设计与制版进阶指南：从概念到实体的完美转化 本书是为有志于深入服装设计与制版领域，寻求专业技能精进与创意实践的读者精心撰写的一部全面性技术参考与训练手册。它聚焦于高级服装结构分析、复杂版型构建、面料性能与应用，以及数字化制版技术的整合运用，旨在培养读者将前沿设计理念转化为高精度、可量产成衣的综合能力。 本书摒弃了基础入门知识的冗余叙述，直接切入服装工程学的核心难题与创新点。全书结构严谨，逻辑清晰，通过一系列具有挑战性的案例分析和实操步骤，引导读者掌握设计思维与技术实现之间的桥梁。 --- 第一部分：高级时装结构解构与概念设计（Structure Deconstruction & Conceptualization） 本部分深入探究现代与后现代时装设计中的结构复杂性，重点分析非传统廓形、立体剪裁（Draping on the Form）的高级应用，以及如何将抽象的设计意图转化为精确的平面结构图。 1. 廓形演变与结构逻辑： 详细剖析20世纪至今，尤其近二十年来，设计师如何通过对人体工程学、材料物理特性及空间关系的重新定义，创造出具有强烈视觉冲击力的廓形。内容涵盖超结构支撑系统（如衬垫、骨架的内部构建）、夸张比例的平衡处理，以及如何通过版型分割线（Seam Line）的巧妙设置，实现“错觉式”的体积感营造。我们将聚焦于挑战传统“省道”（Dart）概念的应用，转而使用分割、褶裥（Pleating）和收省的复合技术。 2. 立体剪裁的高阶技法： 立体剪裁不再仅仅是基础塑形，而是概念表达的重要手段。本章细致讲解“软雕塑”风格服装的实现路径，包括如何使用特定硬度的衬布材料（Interfacing）进行预制支撑，如何在人台（Dress Form）上精确捕捉面料的自然垂坠轨迹（Drape Flow），以及如何将三维造型快速、准确地转化为二维纸样（Flat Pattern）。重点演示无肩省、高驳头、以及复杂袖山处理的立体转译过程。 3. 面料性能与结构张力分析： 高级设计对材料的理解要求极高。本部分系统梳理各类特殊面料（如高弹性针织物、超薄透明面料、重磅定制呢绒）的裁切要求、缝制特性及后整理对最终版型的塑形影响。我们将引入“结构应力点分析”，即识别服装在穿着运动中可能发生变形的关键区域，并据此预先在纸样中加入补偿量（Allowance）或调整缝份设计。 --- 第二部分：复杂版型工程化与精密度制图（Engineering Complex Patterns & Precision Drafting） 本部分是本书的技术核心，专注于将第一部分的概念转化为可被精确执行的工业级纸样。我们强调数学精度、公差控制和工业化生产的可行性。 1. 结构细节的版型化解析： 深入解析复杂结构部件的版型构建，包括： 异形领座与翻领系统： 涵盖全贴衬领、箱形领、及不对称领型的多层结构解析，特别是对“领座卷曲点”（Roll Line）的精确控制。 复杂袖型系统： 如羊腿袖（Leg-of-Mutton）、多节袖（Multi-piece Sleeves）和球形袖（Balloon Sleeves）的缝份处理、袖窿深度与袖山拱度的精确计算，确保穿着后肩部轮廓的流畅性。 结构性腰身与驳头设计： 高级西装与大衣中的内里（Lining）、衬垫（Padding）与外层面料的层间关系处理，以及驳头（Lapel）与翻领交接处的隐形缝合技巧。 2. 工业化尺寸链与规格推算： 本书提供了一套严谨的“尺寸链管理系统”（Size Grading System）。读者将学习如何从核心样板（Master Pattern）出发，利用科学的尺寸增减规则（Grading Rules），系统地推导出不同尺码的版型变化，同时保证结构特征在所有尺码上的等比例协调性。重点探讨“灵活尺寸调整”（Fit Adjustment）在小批量定制生产中的快速反应方法。 3. 数字化制版与数据驱动的修正： 本书引入现代CAD制版软件在处理几何复杂性上的优势。内容包括： 曲线拟合与样条线（Spline）编辑： 如何在软件中精确描绘手工绘制的自由曲线，并确保其在批量生产中的可重复性。 版型参数化建模： 利用参数设置而非传统绘图方式，实现快速的结构调整与自动更新。 缝边与工艺标注的自动化： 学习如何利用软件功能，确保所有版片都包含清晰、标准的缝份、对位点（Notches）和工艺说明，直接对接裁剪设备。 --- 第三部分：原型开发、试样验证与工艺优化（Prototyping, Validation & Optimization） 设计并非止于纸样完成，本部分侧重于将纸样转化为理想成品的工程验证过程。 1. 试样制作的科学性： 强调试样（Muslin/Toile）的制作目的不仅仅是“试试看”，而是结构功能验证。讲解不同面料（如廉价棉布、特定悬垂感的材料）在试样阶段对版型的影响评估。重点是如何通过“拆解重组”（Deconstruction and Reassembly）法对首次试样进行结构性修正，并精确记录所有修改量返回至原始纸样。 2. 缝制工艺对版型的最终影响： 分析缝制操作（如锁边、滚边、绱袖等）如何“消耗”或“释放”纸样中预留的微小松量。例如，如何通过调整机针张力、缝纫速度来控制缝合线是略微内收还是保持平直。 3. 后整理与形态定型（Finishing & Shaping）： 涵盖专业级后整理技术，特别是涉及蒸汽、压力和热量的处理方式，用以固化服装的最终形态。讲解粘合衬（Fusing）在不同部位的应用对版型硬挺度的决定性作用，以及如何通过熨烫技术（Pressing Techniques）微调已完成的缝线和领口边缘，以达到设计要求的最终立体感。 --- 目标读者对象： 本书面向已具备基础服装制版知识，希望跨越技术瓶颈，进入高级定制、时装系列开发或服装技术总监岗位的专业人士、服装设计专业高年级学生及研究生。它提供的是一套系统性的、可操作的“高级服装工程思维框架”。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅这本书，我立刻被其中蕴含的深厚设计哲学和系统化的训练方法所吸引，它远超出了我预期的那种“图册”或“工具书”的范畴。这本书的核心价值在于它提供了一套完整的、可迭代的“思维框架”，而不是简单的款式堆砌。作者似乎对服装的内在结构有着近乎解剖学的理解，从最基础的省道转化原理，到复杂褶皱的生成逻辑，每一步推导都逻辑严密，如同数学证明一般无懈可击。尤其是关于“廓形重塑”那一章，它没有直接给出成品图，而是通过一系列由点、线、面构成的几何演变过程，引导读者去理解设计师是如何从平面布料中“雕刻”出三维形态的。这种教学方式，极大地培养了读者的空间想象力和结构分析能力，让人感觉自己掌握的不是某一套现成的制版方法，而是能够“创造”制版方法的底层逻辑。对于那些渴望突破舒适区、尝试前卫或概念性设计的从业者来说，这本书无疑是一把开启新维度的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“训练手册”部分，远比我想象的要硬核和挑战性。它没有采取那种循序渐进、手把手教学的保守策略，反而更像是一套针对高级设计学员的“项目制”考核。每一个训练单元都设置了一个明确的风格限制或结构难题，要求读者必须在限定的约束条件下完成从概念草图到结构分解的全过程。这种高强度的、目标导向的练习，迫使我必须调动所有学到的知识点进行综合应用，而不是依赖于记忆书本上的单一案例。例如，有一个挑战要求在不使用任何省道的情况下，仅通过褶裥和分割线来创造出极度收腰的效果，这立刻让我陷入了对传统结构规则的重新审视。这种“逼着你思考”的编排方式，虽然初期上手有些吃力，但一旦攻克，那种成就感和知识的内化程度是无与伦比的，真正达到了“授人以渔”的境界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和印刷质量简直是教科书级别的典范！首先，纸张的选择非常考究，厚实且带有微微的哑光质感，这对于经常翻阅和参考的设计图稿来说至关重要，既能保证色彩还原的准确性，又不容易在反复操作中留下明显的指纹或划痕。内页的排版布局也极其用心，每一个版块之间的留白都恰到好处，不会让人感到拥挤或信息过载。特别是那些复杂的立体剪裁图示，线条的粗细区分、虚实线的运用，都清晰得如同激光雕刻一般，即便是初学者也能迅速捕捉到结构的关键点。我特别欣赏它在章节过渡部分所使用的插页设计，不仅起到了视觉缓冲的作用，更巧妙地融入了一些行业内的历史小知识或面料小贴士，让阅读过程充满了发现的乐趣。装订方面，采用的是高质量的锁线胶装，平摊性非常好，即便是摊开到书的中间部分进行临摹或对比时，书页也能牢牢贴服桌面，极大地提高了工作效率，完全没有那种“好书不好用”的尴尬体验。这种对细节的执着追求，无疑体现了出版社对于专业领域书籍出版的深度敬畏与专业素养。

评分☆☆☆☆☆

从实操性的角度来看，这本书的实用性简直是为我的工作流程量身定制的。我最常参考的是其中关于“面料特性与版型适应性”的对比分析部分。以往，我们常常需要通过大量的试样才能确定某种特定面料（比如高弹力针织物或硬挺的斜纹布）在特定设计元素（如插肩袖或鱼尾裙摆）下会产生的物理形变。而这本书用清晰的图表和简洁的文字，直接量化了这些变化，甚至给出了针对性的修正系数建议。这极大地压缩了我的打样周期和材料损耗。更令人称道的是，书中附带的某些辅助图例，比如袖窿深浅与肩部动态舒适度的关系图，其数据来源似乎是基于人体工程学测试，非常科学严谨，而不是凭感觉拍脑袋定下的经验值。我甚至发现自己开始习惯性地将书中的某些关键参数作为内部标准参考，这本书已经无形中提升了我团队的整体制版基准线。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文化底蕴和设计史观的融入，是让它脱颖而出的关键因素。在讲解现代极简风格的结构分解时，它巧妙地插入了一小段关于“巴厘奈西亚建筑对线条处理的影响”的讨论，虽然看似跑题，但立刻让读者理解了这种设计语言背后的哲学根源——对纯粹形式的追求。这种跨学科的视野，极大地拓宽了我对“女装设计”这一领域的认知边界，让我意识到服装不仅仅是穿着的物品，更是文化、历史和技术交汇的产物。它并没有将设计视为孤立的技术操作，而是将其置于一个更宏大的美学与社会语境中去审视。这种深层次的启发性，使得每一次翻阅都像是一次与设计大师的无声对话，让我对未来趋势的判断和个人创作的深度都有了质的飞跃。它教会我，卓越的设计，其根基在于对世界和历史的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

(90%好M评)

评分☆☆☆☆☆

很喜欢的书 实用性很强

评分☆☆☆☆☆

买了好多书，还没有看……

评分☆☆☆☆☆

52条

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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人生是一种优胜劣汰的竞争，在追求成功的道路上，良好的习惯常常是获得成功的捷径，即便是很小很小的好习惯，也会给人带来意想不到的收获。有个大学毕业生，到一家公司应聘。面试时，外边等了许多人，看起来个个踌躇满志，应试者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情严肃地走出来。当叫到他时，他没有像别人那样慌忙推门而进，而是先敲门问：“我可以进来吗？”经理说了声“可以”，他才进去。进门后，他又轻轻地关上了门。几天后，他被意外地聘用了。两年后，他工作出色，升为业务主管，与经理接触的机会多了，才把心中的疑惑说了出来：“当初有人学历比我高，为啥要聘用我？”经理说：“说实话，你哪一条都不比别人强，我就看中你进门时很有礼貌，懂礼貌说明你有教养，有教养的人，先不说能在公司有多大的作为，起码不会给公司制造乱子。”可见好习惯处处受人欢迎，能使自己受益无穷。

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180°数字服装打板技术与纸样设计

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文章不错，京东的宝贝挺好的！

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￥20.30(8.2折)