《培训师的工具箱(第二版)》包括以下内容:
培训行业背景情况
培训讲师起步必读
培训项目的开展流程
培训需求分析
培训计划的制定
学习风格与培训方法
培训资源
设计培训课程体系与教案
培训准备
培训实施
培训评估
无论你是职业培训师,还是企业内部培训师,本书都是一本能为你提供职业帮助的随身工具。
《培训师的工具箱(第二版)》从职业培训师的工作需要出发,全面系统地梳理了职业培训师日常工作中需要知道的所有专业知识,以及需要掌握的所有技能工具。《培训师的工具箱》既参考了国外全新的培训理论与实践,也结合了中国培训市场的实际情况及派力营销十年的培训经验。在写作方法上,特意分为“要点说明”与“应用工具箱”两部分,以方便读者的阅读和使用。
盛晓东,英国威尔士大学加的夫商学院(University of Wales, Cardiff, UK)MBA,主修营销管理,曾服务于松下(中国)(MD)和派力营销管理咨询(高级顾问),目前任职于三星(中国)(AV企划课长、培训课长)。曾为松下、飞利浦、三星、中盈优创、中石化长城润滑油、乐凯、南方周末、21世纪经济报道、西安银桥、山东华达、北京海龙资产管理公司、徐工机械等多家企业提供过咨询与培训服务。
序一 百年营销 十年派力
序二 做一个追随梦想的稻草人
第一部分 背景资料
第一章 培训行业与中国企业培训现状
第一节 培训理论的发展
第二节 中西方企业培训现状比较
第三节 如何有效地开展培训
第四节 培训如何发挥作用
第五节 准备好了吗?——企业培训诊断问卷
第二章 关于培训讲师
第一节 培训讲师的职业生涯
第二节 培训讲师的20个经常性错误
第三节 了解你的培训对象——成人学习的基本原则
第三章 培训项目的开展流程
第一节 培训项目的分类
第二节 一般性培训项目的开展流程
第三节 年度性(或系统性)培训项目的开展流程
第二部分 一般性培训项目的运作工具箱
第四部 培训需求分析
第一节 培训需求的信号
第二节 培训需求评估
第三节 需求分析的信息来源
第四节 需求分析的步骤
第五节 培训需求的调查技术
第六节 明确培训内容
第七节 制定培训目标
第五章 培训计划的制定
第一节 培训计划的要素
第二节 培训项目建议书
第三节 培训费用预算
第四节 对年度培训计划的基本认识
第五节 制定年度培训计划的常见错误
第六节 年度培训计划的制定
第六章 学习风格与培训方法
第一节 学习风格与测试问卷
第二节 常用培训方法与注意事项
附录 贝尔本团队角色测试
第七章 培训资源
第一节 常见培训资源分类
第二节 内部培训资源一览表
第三节 外部培训资源一览表
第八章 设计培训课程体系与教案
第一节 培训课程体系
第二节 培训课程开发
第三节 培训教案的设计要素与设计模板
第四节 培训案例制作要点
第九章 培训准备
第十章 培训实施
第十一章 培训评估
参考书目
第二节 成人学习的基本原则
成人学习有其固有的一些特点和指导原则———这些特点是讲师在培训前应该认真考虑的,讲师必须熟悉并据此合理设计培训教案,这样,在每一次培训开始前的准备中,它总能帮助讲师做得更完美。
为了便于记忆,这些原则可以归纳为“弯道2声誉”法(RAMP 2 FAME):
温故知新原则Recency
适合原则Appropriateness
动力原则Motivation
重点原则Primacy
双向沟通原则2-way Communication Feedback
反应原则Feedback
主动性学习原则Active learning
多感官学习原则Multi-sense learning
练习原则Exercise
……
10年前,当我刚刚开始工作的时候,出于多年的梦想与个人的爱好,我和朋友开设了一个手工艺品店,在那时这个店还是绝对前卫的,作为开店的主旨,我们选择了“拒绝平庸”——不求最好,但求喜欢、独特、个性,和所有志同道合的朋友一起分享有品位的工艺品。稻草人,作为我们自己设计、生产并销售的产品,后来逐渐成了主要的标志性产品。选择稻草人纯属偶然。某一天,在郊外看到稻草人后,我忽然感到,稻草人竟与我们的命运如此相似。他们总是出现并守候着丰收前的关键时刻,他们忠诚、执着,在不被别人注意的情况下仍旧守护着身边的一片净土。在使命完成之后,他们悄然而退。
……
作为一个对学习新事物总是充满好奇心的人,我最近开始接触一些关于企业培训的领域,希望能够了解更多关于培训师的技能和工作方式。虽然我并非直接从事培训工作,但我相信掌握一些关于教学设计、引导技巧和沟通策略的知识,对我自身的学习和工作都有很大的帮助。我希望这本书能够以一种非常易于理解的方式,介绍培训师需要具备的核心能力,比如如何清晰地阐述一个观点,如何激发听众的兴趣,如何有效地组织信息,以及如何与不同类型的人建立良好的沟通。我更喜欢那些能够提供具体案例和练习的书籍,这样我就可以在日常生活中尝试运用这些方法,并看到它们带来的改变。我不太需要那些过于专业的培训理论,而是更倾向于一些通用的、可以迁移到其他领域的学习和沟通技巧。如果这本书能够提供一些关于如何进行自我学习和知识管理的建议,那就更完美了,因为我相信持续学习是个人成长的关键。
评分我是一位刚入行的培训新人,对培训工作充满了热情,但同时也感到有些手足无措。我深知培训师不仅仅是知识的传递者,更是学习的引导者、激发者,以及组织者。在学习过程中,我发现理论知识的学习固然重要,但如何在实际的课堂中将这些理论转化为有效的教学行为,却是一个巨大的挑战。我迫切需要一本能够提供清晰指导的书籍,它能告诉我如何设计一个引人入胜的课程开场,如何有效地引导学员参与讨论,如何处理课堂上的突发状况,以及如何评估培训效果。我希望这本书能像一位耐心的教练,手把手地教我每一个步骤,提供详细的案例分析和可操作的建议。我尤其希望它能包含一些实用的模板和清单,这样我就能直接套用,并在实践中逐步摸索出自己的风格。我不太喜欢那些过于学术化、空泛的书籍,而是更偏爱那些充满了“干货”,能够直接帮助我解决实际问题的书籍。如果这本书能够提供一些关于培训师个人成长和职业发展的建议,那就更好了,毕竟,我们不仅要教会别人,也要不断地提升自己。
评分作为一个长期在企业内部担任培训师,同时也在一些培训机构兼职的从业者,我对各类培训相关的书籍一直保持着高度的关注。市面上关于培训的书籍琳琅满目,但真正能够触及核心、提供落地实用方法论的却不多。我一直很期待一本能够系统性地梳理培训师必备技能、工具和思维模式的书籍,尤其是在快速变化的今天,培训的模式和需求也在不断更新。我希望这本书能像一个真正的“工具箱”,里面装满了各种经过实践检验、切实可用的工具,而不仅仅是理论的堆砌。它应该能够帮助我,以及其他像我一样的培训师,在面对不同类型的学员、不同的培训目标时,都能游刃有余。这本书的出现,无疑会给许多在培训一线摸爬滚打的同行们带来福音,它就像一位经验丰富的导师,在你迷茫时提供方向,在你遇到瓶颈时提供突破口。我特别看重的是,这本书是否能提供一些创新的培训方法,或者将一些经典的方法进行现代化解读,使其更贴合当下企业的实际需求。另外,一本好的工具书,其语言风格也应该通俗易懂,便于理解和应用,不会让人在阅读过程中感到晦涩难懂。
评分我是一名HR经理,负责公司内部的培训体系搭建和管理。我深知一个优秀的培训师团队是公司人才发展战略的重要支撑。因此,我一直在寻找能够帮助我提升培训师能力、优化培训管理的书籍。我希望这本书能从一个更宏观的角度,为我提供关于如何构建一个高效培训体系的框架和方法。这包括如何识别和招募优秀的培训师,如何为他们提供持续的培训和发展机会,如何建立有效的培训效果评估和反馈机制,以及如何将培训与公司的业务目标紧密结合。我特别看重书中是否能够提供一些关于如何进行培训投资回报率(ROI)分析,如何利用数据驱动培训决策,以及如何打造企业内部学习文化等方面的实操性建议。一本好的书籍,应该能够帮助我少走弯路,更有效地推动公司培训工作的专业化和体系化发展。我希望这本书的作者是一位在培训管理领域有着丰富经验的专家,能够分享其独到的见解和宝贵的实践经验。
评分说实话,我是一名在培训领域摸爬滚打了十多年的老兵了。早些年,培训更多的是一种单向的知识灌输,而如今,培训的理念和形式已经发生了翻天覆地的变化。学员的需求更加多元化,他们期待的是互动、体验、以及能够直接应用到工作中的知识和技能。因此,作为一名资深的培训师,我一直在寻找能够帮助我突破瓶颈、升级技能的书籍。我希望这本书能够提供一些前沿的培训理论和方法,例如成人学习理论在实践中的深度应用,如何利用科技手段提升培训的趣味性和有效性,以及如何设计更具挑战性和启发性的体验式学习活动。我特别关注书中是否能够提供一些关于如何进行精准的培训需求分析,如何根据不同层级的学员设计差异化的培训内容,以及如何构建一个持续学习的组织文化等方面的深入探讨。这本书的价值,不在于它能提供多少“新奇”的工具,而在于它能否帮助我以更深刻、更系统的方式去理解培训的本质,并能将这些理解转化为更具影响力的培训实践。
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评分这本书上的东西讲的很真实,希望大家好好读读
评分第二节 培训讲师的20个经常性错误
评分第九章 培训准备
评分第二节 中西方企业培训现状比较
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评分朋友推荐的,对于新的培训师蛮有用的
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