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• 情绪管理
• 认知发展
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• 成长指南

店铺： 博库网旗舰店

出版社： 江西科技

ISBN：9787539045115

版次：1

商品编码：1027839064

开本：16

出版时间：2012-03-01

基本信息

书名:安妮的天使

原价：29.80元

作者：

出版社：湖南少儿出版社

出版日期：2008-06-01

ISBN：9787535838377

字数：

页码：233

版次：1

装帧：平装

开本：24开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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这是世界上最美妙的礼物。
这本书，母亲送给了女儿；女儿送给了母亲；男孩送给了女孩；女孩送给了男孩。
最美妙的，是你送给了自己！幸福，就是这样传递的！
戴安娜王妃曾好奇地说：“为什么读过这本书的女孩子，看起来是比其他同龄人更幸福呢？”每一年，全世界有5000万少女沐浴在安妮带来的阳光中。
它没有“小王子”的忧郁，没有“麦田守望者”的忧伤。它有的，只是阳光！阳光！阳光！还是阳光！！

内容提要

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一部最甜蜜的描写少女生活的小说。
家住爱德华王子岛的马瑞拉兄妹，本想在孤儿院里领着一个男孩，没想到却阴差阳错接来个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。安妮像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人，以爱心赢得友谊，用倔强坚持自己的天性，用浪漫的幻想抵御现实的孤独，于是接二连三的闹剧由此开始了……

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目录

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Chapter1 好奇的林德太太
Chapter2 红头发的小女孩
Chapter3 安妮·杰里
Chapter4 绿山墙的早晨
Chapter5 可怜的身世
Chapter6 玛瑞拉的最后决定
Chapter7 离奇的褥告
Chapter8 无边无际的幻想
Chapter9 让人惊讶的怒气
Chapter10 很彻底的道歉
Chapter11 礼拜日学校
Chapter12 友谊的誓言
Chapter13 到底哪些是谎言
Chapter14 小学校里的大风波
Chapter15 都是木萄露惹的祸
Chapter16 坚定的友谊
Chapter17 安妮大显身手
Chapter18 音乐会后的一场灾难
Chapter19 想象力在恐吓着她
Chapter20 另类的调味品
Chapter21 去牧师家喝茶
Chapter22 危险的游戏
Chapter23 自己的音乐会
Chapter24 马歇的圣诞礼物
Chapter25 故事社成立了
Chapter26 虚荣心作崇
Chapter27 倒霉的白百合少女
Chapter28 难忘的一件事
Chapter29 奎因学院
Chapter30 15岁的变化
Chapter31 惊喜的结果
Chapter32 最新的目标
Chapter33 成长的冬天
Chapter34 光荣与梦想
Chapter35 死神来了
Chapter36 责任和义务
Chapter37 意外的惊喜
Chapter38 一切都是美好的

作者介绍

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露西·蒙哥马利，出生于加拿大克里夫登，从小擅长编故事。15岁开始发表诗作，后以教书为生。 1904年春天，蒙哥马利一时灵感突现，花费两年时间创作了《绿屋的安妮》，又名《绿山墙的安妮》，小说写完后一开始没有出版社愿意出版，一直到十几年后的1917年，才有出版商愿

文摘

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序言

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《探索奇妙的童年：3-6岁孩子成长指南》 导语： 孩子的童年，是一段如梦似幻的旅程，充满了无限的可能与惊喜。当我们的孩子步入三岁，他们如同破土而出的嫩芽，展现出令人惊叹的生命力与探索欲。这段时期，是他们生理、心理、认知、情感和社会性发展的关键阶段，是构建未来人格基础的重要时期。作为父母，我们肩负着引导、支持和陪伴的重任。本书并非一本简单的育儿手册，而是一份献给每一位渴望理解、拥抱并助力孩子茁壮成长的父母的诚挚邀请。我们将在接下来的篇章中，深入探索三到六岁孩子丰富多彩的内心世界，解锁他们成长的密码，提供切实可行、充满温度的育儿智慧，帮助您与孩子一同，绘制出最绚丽的童年画卷。 第一章：三岁，好奇心的萌芽与独立的序曲 三岁，是孩子独立意识开始蓬勃发展的标志。他们不再是那个完全依赖父母的婴儿，而是开始展现出“我”的力量。 身体发育的飞跃： 步态趋于稳健，奔跑、跳跃、攀爬等大肌肉动作愈发娴熟。精细动作也开始发展，能够用积木搭出简单的结构，尝试使用剪刀（需成人监护），以及更精细地抓握画笔。平衡感和协调性也在不断提升。 认知世界的初探： 语言能力爆炸式增长，开始能够组织更复杂的句子，理解更抽象的概念。他们对周围的一切都充满好奇，不断地提问“为什么”。对因果关系的初步理解开始形成，但仍然需要大量的实例来巩固。对颜色、形状、大小等基本概念的认知逐渐清晰。 情感世界的微妙变化： 开始有更明显的情绪表达，喜怒哀乐分明。能够感受到他人的情绪，并尝试做出回应，但同理心仍在发展中。自我意识增强，可能会出现“执拗期”，坚持自己的想法和做法。分享的意愿开始萌芽，但仍需要引导。 社交萌芽与游戏的力量： 开始对同伴产生兴趣，但更多的是平行游戏（各自玩各的）。一些简单的合作和分享会开始出现。游戏是他们学习和发展的重要方式，通过游戏，他们模仿、探索、解决问题、学习规则。 父母的角色： 此时的父母，是孩子探索世界的安全港湾。鼓励他们尝试，即使摔倒也要给予安慰和鼓励。提供充足的探索机会，但也要设置必要的界限，培养规则意识。倾听他们的“为什么”，耐心解答，引导他们观察和思考。尊重他们的独立性，给他们选择的机会，但也要明确底线。 第二章：四岁，想象力的翅膀与社交的探索 四岁，是孩子想象力翱翔的黄金时期，也是他们开始真正融入社交世界的开端。 身体与运动的进步： 运动技能更加灵活，可以骑三轮车，跳单脚，投掷和接住球。精细动作进一步发展，能够更自如地使用剪刀，开始尝试自己穿脱简单的衣物，独立用餐。 认知能力的拓展： 语言更加丰富，能够进行简单的对话和讲述故事。对时间（昨天、今天、明天）和空间（里面、外面、上面）的概念开始建立。数字和字母的初步认知可能出现。想象力丰富，常常沉浸在“假装”游戏中，将现实与虚幻结合。 情感与社会性的成长： 情绪表达更加细腻，能够识别和命名更多情绪。开始理解规则，并尝试遵守，但偶尔也会挑战规则。同理心有所发展，能理解他人的感受，并尝试安慰。与同伴的互动增加，合作性游戏逐渐增多，学会轮流等待和分享。 游戏的多样性： 角色扮演游戏是这个阶段的亮点，他们会扮演医生、老师、爸爸妈妈等，在游戏中学习社会角色和互动方式。建构类游戏（如积木、拼搭）能够锻炼他们的空间想象力和解决问题的能力。 父母的智慧： 鼓励孩子的想象力，参与他们的假装游戏，与他们一起创造故事。耐心解释规则，并引导他们理解规则背后的意义。提供机会让他们与其他孩子互动，学习社交技巧。鼓励他们表达自己的感受，并帮助他们管理情绪。 第三章：五岁，规则的理解与自信的建立 五岁，孩子对世界的理解更加系统化，规则意识增强，自信心也在不断建立。 身体与技能的精进： 运动能力更加协调，可以跳绳，踢足球，进行更复杂的户外活动。手部精细动作发展成熟，可以画出更复杂的图画（如人形），写出自己的名字，独立完成穿衣、系鞋带等任务。 认知发展的飞跃： 语言表达能力更加流畅，能够清晰地描述事件和想法。对事物的逻辑关系有了初步的理解，能够理解简单的故事和指令。对科学现象（如天气、植物生长）开始产生兴趣，并提出疑问。数字、字母、形状等认知更加巩固。 情感与社交的深化： 情绪管理能力有所提升，能够理解和表达更复杂的情感。社交范围扩大，能够与同伴建立更深厚的友谊，学习处理冲突，协商和妥协。同理心进一步发展，更能站在他人的角度考虑问题。 学习与探索的新领域： 对学习新知识充满热情，可以通过阅读、绘画、音乐、科学实验等多种方式进行学习。解决问题的能力增强，会主动思考并尝试不同的解决方案。 父母的引领： 引导孩子理解和遵守规则，但也要允许他们在规则范围内进行探索和创新。鼓励他们参与集体活动，培养团队合作精神。多与孩子交流，倾听他们的想法，肯定他们的努力和进步。提供丰富的学习资源，激发他们的求知欲。 第四章：六岁，为入学做准备与自我管理能力的萌芽 六岁，是孩子为即将到来的小学生活做准备的关键时期，自我管理能力开始萌芽。 身体与运动的成熟： 运动技能更加熟练，能够完成一些需要技巧的运动项目。身体协调性和耐力都有显著提高。 认知与语言的精炼： 语言表达清晰、完整，能够理解复杂的指令和概念。逻辑思维和分析能力初步形成。对周围世界有更深入的理解，能够进行简单的推理。 情感与社交的独立： 情感更加稳定，能够更好地管理自己的情绪。在社交中更显独立，能够处理更复杂的同伴关系，理解和尊重差异。 学习习惯与自我管理： 开始养成初步的学习习惯，能够专注于一项任务一段时间。自我服务能力增强，能够独立完成大部分日常事务。对时间的概念更清晰，能够理解和遵守时间安排。 为入学做好准备： 培养孩子的规则意识、集体意识和适应能力，让他们为适应学校生活做好心理准备。鼓励孩子独立解决问题，培养他们的自信心和责任感。 父母的支持： 给予孩子充分的信任和支持，让他们感受到自己是被看见和被重视的。与孩子一起制定一些简单的生活规则和计划，帮助他们养成良好的习惯。在孩子遇到困难时，给予指导和鼓励，而不是直接代劳。 第五章：家长智慧：陪伴、引导与尊重 高质量的陪伴： 陪伴孩子，不只是人在场，更重要的是心在一起。放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，观察他们的需求，倾听他们的心声。 有效的沟通： 使用积极、肯定的语言，避免指责和批评。鼓励孩子表达自己的想法，并给予积极的回应。学会倾听，理解孩子行为背后的原因。 设置合理的界限： 界限是爱的体现，也是帮助孩子建立规则意识的重要方式。清晰、一致的界限能够让孩子感到安全，并学会自我约束。 鼓励自主与探索： 给予孩子尝试和犯错的机会，从错误中学习是成长的重要途径。提供丰富的学习资源和探索机会，激发他们的好奇心和求知欲。 关注孩子的个体差异： 每个孩子都是独一无二的，有自己的节奏和特质。理解并尊重孩子的个体差异，因材施教。 家长的自我成长： 育儿是一场与孩子共同成长的旅程。家长也需要不断学习，反思自己的育儿方式，保持开放的心态，与孩子一起进步。 结语： 孩子的成长，是一场充满惊喜的马拉松。在这段旅程中，我们扮演着最重要的角色——领跑者、守护者、引路人。理解孩子的成长规律，掌握科学的育儿方法，更重要的是，用爱、耐心和智慧去浇灌，去陪伴。愿本书中的点滴智慧，能够成为您在育儿道路上的一盏明灯，帮助您与孩子一同，点亮属于你们的，最闪耀、最美好的童年时光。让我们一起，静待花开。

评分☆☆☆☆☆

在阅读《你的3岁孩子》的过程中，我最大的感受就是它给了我巨大的信心。作为家长，我们常常会担心自己做得不够好，或者担心孩子的发展不如预期。这本书就像一位温暖的导师，在我感到迷茫和沮丧的时候，给予我鼓励和支持。书中并没有强调“完美育儿”，而是鼓励我们接受孩子的不完美，也接受自己的不完美。这一点让我感到非常释然。我尤其喜欢书中关于“建立积极的亲子关系”的内容，它强调了倾听、理解和尊重的重要性。书中提供了一些非常具体的沟通技巧，比如如何有效地回应孩子的情绪，如何用积极的语言来引导孩子。这些技巧真的帮助我改善了与孩子的互动方式，我们之间的关系也变得更加融洽。读完这本书，我感觉自己不再是那个手足无措的新手家长，而是更有底气、更有智慧的育儿实践者。我相信，这本书不仅能帮助我更好地理解和引导我的三岁孩子，也能让我自己在育儿的道路上收获更多的快乐和成长。

评分☆☆☆☆☆

一直想找一本关于三岁孩子成长的实用指南，但市面上同类型的书实在是太多了，让人眼花缭乱。这次偶然看到《你的3岁孩子》，就抱着试试看的心态入手了。拿到书后，立刻被它的封面设计吸引住了，温馨的色调和孩子玩耍的插画，给人一种亲切感。翻开内页，排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。虽然还没有深入阅读，但从目录和章节标题来看，这本书涵盖的内容非常全面，从孩子的语言发展、认知能力，到情绪管理、社交技巧，甚至是生活习惯的养成，都做了细致的划分。我特别关注了关于“三岁叛逆期”的部分，这正是我现在最头疼的问题。希望这本书能提供一些行之有效的应对策略，让我不再手足无措。除此之外，书中关于亲子互动和游戏化的学习方式也引起了我的兴趣，毕竟寓教于乐是孩子最好的学习方式。我对这本书充满了期待，相信它能成为我育儿路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一位新手妈妈，我常常感到迷茫和焦虑，尤其是当我的孩子进入三岁这个充满挑战的年龄段。 《你的3岁孩子》这本书就像及时雨一样，出现在我的育儿书架上。它的语言风格非常接地气，不像一些专业育儿书那样晦涩难懂，而是用简单易懂的词语，娓娓道来，仿佛一位经验丰富的邻居妈妈在分享她的育儿心得。书中对三岁孩子思维模式的解析非常到位，让我对孩子那些令人费解的行为有了更深刻的理解。例如，书中关于“物权意识”的探讨，让我意识到孩子坚持“我的”并非自私，而是正在建立自我认知的过程。此外，书中提供的许多小贴士和实用技巧，比如如何引导孩子进行角色扮演游戏，如何处理孩子之间的冲突，都让我觉得非常实用，可以立刻应用到日常生活中。我尤其喜欢书中关于“给孩子自由空间”的建议，这让我开始反思自己是否过于控制孩子，而忽略了他们自主探索的需求。这本书不仅仅是关于如何“管教”孩子，更是关于如何“理解”和“陪伴”孩子，这一点让我觉得非常可贵。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在决定购买《你的3岁孩子》之前，我犹豫了很久。我担心这本书会过于理论化，或者提供一些不切实际的建议。然而，当我真正开始阅读后，我的顾虑完全被打消了。这本书最大的亮点在于它的案例分析，书中引用了大量真实的三岁孩子在不同情境下的表现，并给出了详细的解读和应对方案。这些案例非常贴近我们的生活，让我觉得仿佛在读自己的孩子的故事。比如，书中描述了一个孩子因为不愿意上幼儿园而哭闹不止的场景，然后分析了孩子产生这种情绪的原因，并提供了家长可以通过哪些方式来安抚和引导孩子。这种“情景代入式”的讲解方式，让我更容易理解并找到解决问题的方法。而且，这本书的作者似乎对三岁孩子的心理有着非常敏锐的洞察力，很多时候，当我还在为孩子的某个行为感到困惑时，书中就已经给出了清晰的解释。我非常欣赏书中关于“父母情绪管理”的部分，这提醒了我，在面对孩子的挑战时，保持冷静和耐心是多么重要。

评分☆☆☆☆☆

《你的3岁孩子》这本书，真的让我耳目一新。我之前读过一些育儿书籍，但很多都停留在概念层面，或者提供一些笼统的建议。而这本书，则显得格外细致和具体。它不仅仅是告诉我“应该怎么做”，更是深入剖析了“为什么这样做”。比如，在讨论如何培养孩子的独立性时，书中并没有简单地说“让孩子自己穿衣服”，而是详细解释了从选择衣服、到穿衣步骤，再到如何鼓励孩子，每一步都考虑到了。书中的很多观点都非常颠覆我之前的认知，让我开始从全新的角度看待三岁孩子的行为。例如，书中关于“允许孩子犯错”的论述，让我意识到，我们总是试图保护孩子免受一切挫折，但实际上，适度的挫折对孩子的成长是有益的。此外，这本书在语言上也很有特色，作者善于运用一些生动形象的比喻，让复杂的育儿理论变得妙趣横生。读这本书，与其说是在学习育儿知识，不如说是在进行一次深入的自我探索和成长。

评分☆☆☆☆☆

没来得及看书，感觉包装，印刷质量不错，点赞吧！

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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很好的书 长知识

评分☆☆☆☆☆

还不错哦 还不错哦 还不错哦 还不错哦

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很好,对于 我们这些没有经验的爸爸妈妈来说,是很好的指导书

评分☆☆☆☆☆

还行吧，还行吧，还行吧，还行吧，还行吧，

评分☆☆☆☆☆

书还行