做孩子眼中有本领的父母 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张振鹏 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 育儿指南
• 沟通技巧
• 正面教育
• 儿童心理
• 自信培养
• 父母成长
• 教育方法
• 行为习惯

出版社： 中国言实出版社

ISBN：9787802501690

版次：1

商品编码：10286786

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-06-01

用纸：胶版纸

页数：262

字数：260000

正文语种：中文

编辑推荐

用“精彩案例+实用方法”把怎样做孩子眼中有本领的父母的精髓“演”给新时代的广大父母看。

内容简介

《做孩子眼中有本领的父母》从父母的修养、处世、学问、智慧、威信、意志、心态、习惯、方法以及理解孩子等方面，全面总结了父母应该怎样“修”自己的“身正”，辅以“教育孩子的方法”，从而让父母对孩子的家庭教育真正行之有效。
孩子就好像是父母的镜子，你总能够在他的身亡看到自己的影子。因为，孩子是看着你的背影长大的。所以，父母必须品行端正，身体力行，言传身教，千万不能表面一套，背后一套，在外面一个样，在家又是一个样。父母先做到，再要求孩子做到。父母自己做得差，却对孩子提出高要求，孩子是不会接受的！
为了让父母成为孩子眼中真正有本领的父母，能够让孩子真正佩服父母，我们编写了这本《做孩子眼中有本领的父母》一书。其实教育孩子真的很简单，就看父母去不去做最好的自己，只有自己做到了，孩子自然就跟父母学会了。相信，只要父母能真正修身，好孩子就一定会毫不费力地教出来。

作者简介

张振鹏，资深家庭教育研究者，某知名教育网特约家庭教育专家，家庭教育畅销书作者。曾在某著名国际学校做过多年一线教师，多次被评为“学生最喜爱的教师”、“优秀青年教师”等，后专注于教育研究与写作。倡导“成功源自家庭，教育改变命运”的教育理念。对教育尤其是家庭教育问题深有研究，有扎实的家庭教育基本功和丰富的家庭教育图书创作经验，出版过家庭教育著作十几部，其中《名家教子书》系列、《让孩子吃点苦的30条建议》、《父母一定要为孩子做的50件事》、《挫折教育》、《孩子健康成长的100个细节》、《赢在起点》、《财商教育》、《父亲的第一本教子书》等作品深受广大读者欢迎。

目录

前言
第一章 有本领的父母修养高
1.孩子是父母的镜子
2.父母身正，孩子不令而行
3.孝养父母是做人的根本
4.具备强烈的责任感
5.有一颗懂得感恩的心
6.把诚信言行示范给孩子
7.用人格魅力熏陶孩子
第二章 有本领的父母会处世
1.懂得宽容的智慧
2.喜欢与他人分享
3.善于与他人合作双赢
4.与仁爱之心一路同行
5.乐于去倾听他人
6.重视语言的表达
7.礼貌礼仪不可小视
8.让自我反省重塑生命
9.谦逊谨慎才能成事
第三章 有本领的父母有学问
1.教育观念符合时代需要
2.多读家庭教育类书籍
3.提高自己的文化素养
4.向成功的父母学习经验
5.做好孩子的人生导师
6.具备良好的创新能力
7.要有强烈的进取精神
8.善于独立思考问题
9.关注孩子的兴趣爱好
第四章 有本领的父母有智慧
1.教育孩子是一种使命
2.用理智的爱代替溺爱
3.不过度地保护孩子
4.不恐吓威胁孩子
5.不以分数论英雄
6.不让优厚的物质毁了孩子
7.不盲目替孩子择校
第五章 有本领的父母有威信
第六章 有本领的父母意志强
第七章 有本领的父母心态好
第八章 有本领的父母习惯好
第九章 有本领的父母有方法
第十章 有本领的父母懂孩子

精彩书摘

第一章 有本领的父母修养高
1.孩子是父母的镜子
孩子就像一面“镜子”，把父母的面庞、身材、凌乱的头发、不合身的衣服、粗鲁的言行……照得一览无余。想让镜子前的自己更端庄一些吗？那就重新整理头发，穿上合适的衣服，注意自己的一言一行……只有我们自己改变了，“镜子”中的我们才会改变。自然，孩子也就能从父母身上获得有益于一生的东西。
文天样是南宋时期的民族英雄和爱国诗人。他自小勤奋好学，饱读诗书，不仅颇有文学修养，更具有正直、坚韧、清廉等高尚品质。在国家被元兵侵略时，文天祥招集义军坚决抵制。虽不幸被俘，惨遭杀害。但仍为我们留下了《正气歌》、《过零丁洋》等伟大诗作。
我们可以将文天祥这位可歌可泣的人物，作为一面镜子，反照一下他的父母。文天祥的父亲文仪性格豁达，注重道义，是一位乐善好施的乡间儒士。文天祥的母亲叫曾德慈，善良贤惠，知书迭理。
文仪酷爱读书，且兴趣广泛，上至天文，下至地理，无不涉猎。他经常手不释卷，外出时如果遇到喜好的书籍，即使手头没钱，也要典当衣物买来阅读。每次买来的新书，文仪都要自己先学习，有些许心得都会和文天祥一同分享。不仅如此，文仪还会把书籍中的警言佳句摘录下来，作为文家子弟必须严格遵守的准则，贴在家中书斋的墙壁上时刻提醒孩子们要修身立志。
文仪很喜欢竹子，并把书斋修建在自家的竹林中。他欣赏竹子即使在严寒冬季依然苍劲挺拔、坚强不屈，也经常以此来激励子弟要有竹子般的品德——坚贞不屈。文仪还特别敬慕古圣先贤的优秀品质，特别是比干、屈原、狄青、岳飞等仁人志士。在他的影响下，那些仁人志士的英雄气概也默默地渗透到文天祥的血液中。
……

前言/序言

您的孩子服您吗？可能很多父母都会回答：“不服！”是啊，孩子不服您只是结果，那原因在哪里？无论看到什么样的结果，都应该努力地找出原因，这样才能对症下药，才能找到彻底解决问题的方法。
有父母可能认为，只要有威信，孩子就会信服。这倒是一个真理，关键是怎样理解威信，怎样正确地树立威信呢？
生活中，很多父母总是喜欢用命令的口吻对孩子讲话，“把电视关上！”“写作业去！”……一会儿一个命令，搞得孩子乐趣全无。更要命的是，这些父母还以为命令或强迫孩子做事能树立自己的威信。其实，这是一种专制。以这样一种粗暴的态度、单一压制的办法迫使孩子就范是极其错误的。
上述错误，其实早在90年前便被人们批判得体无完肤。例如1919年，鲁迅便在《我们现在怎样做父亲》中写道：“他们以为父对于子，有绝对的权力和威严；若是老子说话，当然无所不可，儿子有话，却在未说之前早已错了。”令人喟叹不已的是，到了90年后的今天，有些父母仍旧认为自己是“一家之主”，享有特权，可以对孩子任意发号施令。殊不知，这非但不能树立威信，还会对孩子造成极大地不良影响。

《我的图书名称为 做孩子眼中有本领的父母》 前言 在育儿的漫漫征途中，每一位父母都渴望成为孩子心中那个闪闪发光的存在——一个他们信赖、尊敬，并能从中汲取力量的榜样。然而，“本领”二字，并非指代高深的学问或是精湛的技艺，它更多体现在父母在日常生活中展露出的智慧、耐心、同理心和解决问题的能力。当孩子仰望我们时，看到的不仅仅是父母的身份，更是他们身上折射出的成熟、担当与爱。 本书旨在探索如何从孩子的视角出发，重新审视和塑造我们作为父母的形象。它不是一本枯燥的育儿理论手册，也不是一份严格的行为准则。相反，它更像是一次温情的对话，一次深入的自我反思，一次与孩子心灵的深度联结。我们希望通过对亲子互动、情感教育、品格塑造以及生活技能传授等多个维度的细致剖析，为广大家长提供一套切实可行、充满温度的育儿方法论，最终帮助您成为孩子心中那个“有本领”的父母。 第一章：看见孩子的世界——重塑亲子沟通的基石 孩子的成长是一场独特的旅程，他们的感知、理解和表达方式与成年人截然不同。要成为孩子眼中“有本领”的父母，首要的课题便是学会“看见”他们的世界，理解他们的小小心思。 倾听的艺术： 真正的倾听，绝非仅仅是耳朵接收声音，而是用心地去捕捉孩子话语背后的情绪、需求和渴望。这需要我们放下手中的手机，停止评判，给予孩子百分之百的注意力。当孩子滔滔不绝地讲述他们一天的奇遇，或是抱怨学校里的小不公时，耐心地坐下来，看着他们的眼睛，适时地给予回应，让他们感受到被重视和理解。有时候，一句简单的“我明白了”或是一个温暖的拥抱，比任何说教都更有力量。 同理心是桥梁： 孩子的情绪往往是直接而强烈的。他们因为一个小小的挫折而崩溃，因为一件微不足道的小事而欢呼雀跃。作为父母，我们需要学会站在他们的角度去感受，去理解他们情绪的波动。当孩子因为玩具被抢而哭闹时，与其严厉呵斥，不如先共情：“我知道你很难过，因为你很喜欢这个玩具。”这种同理心，能瞬间拉近亲子距离，化解潜在的冲突，并在孩子心中播下理解和宽容的种子。 语言的温度与力量： 孩子学习语言，也在学习如何表达自己。我们的语言，对他们而言，是塑造自我认知和世界观的重要工具。避免使用指责、嘲讽或打击性的语言，多用鼓励、肯定和引导性的词汇。将“你怎么这么笨”替换为“我们再试一次，这次我们可以这样做”；将“别哭了”替换为“你可以哭，但我们也要想想办法怎么解决”。让语言成为连接心灵的桥梁，而非制造隔阂的高墙。 非语言沟通的魅力： 拥抱、微笑、眼神交流，这些非语言的信号，承载着比言语更深厚的情感。一个温暖的拥抱，可以抚慰孩子受伤的心灵；一个鼓励的微笑，能点燃他们尝试的勇气；一个坚定的眼神，传递着父母的信心和支持。学会运用这些无声的语言，能让孩子感受到无处不在的爱与安全感。 第二章：成长的引路人——塑造孩子的品格与独立 “有本领”的父母，不仅仅是孩子的保护伞，更是他们独立人格和优秀品格的塑造者。我们并非要将孩子塑造成我们期望的模样，而是引导他们发掘自身的潜力，学会独立思考，成为一个正直、善良、有担当的人。 责任感的播种： 从小事做起，让孩子承担力所能及的责任。比如，让他们自己收拾玩具，自己穿衣服，帮助分担家务。当他们完成任务时，给予真诚的赞扬，让他们体验到完成任务的成就感。当他们犯错时，引导他们认识到错误并承担后果，例如，打翻了水，需要自己擦干净。责任感的培养，是孩子未来面对生活挑战的基础。 解决问题的能力： 孩子并非总需要父母的“救援”。当他们遇到难题时，我们不妨先退一步，引导他们自己思考解决办法。例如，玩具卡住了，与其直接帮他弄好，不如问：“你觉得有什么办法可以让它动起来？” 鼓励他们尝试，允许他们失败，并在失败中学习。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教育方式，能极大地提升孩子的独立思考和解决问题的能力。 品格的言传身教： 孩子的模仿能力极强，父母的行为就是他们最好的教科书。诚实、善良、尊重、坚持……这些美好的品质，需要在我们日常的点滴行动中展现出来。当我们自己做到信守承诺、乐于助人、尊重他人时，孩子自然会耳濡目染，内化为自身的品格。 挫折教育的智慧： 生活并非一帆风顺，孩子总会遇到挫折和失败。与其为他们遮风挡雨，不如教会他们如何面对和战胜困难。在孩子遭遇失败时，给予情感支持，帮助他们分析原因，鼓励他们重新站起来。一个能从失败中汲取力量的孩子，将拥有更坚韧的内心和更强的适应能力。 独立思考的培养： 鼓励孩子提出疑问，尊重他们的想法，即使有时显得幼稚可笑。引导他们分析问题，表达自己的观点，并学习听取和尊重不同的意见。避免将自己的想法强加于孩子，而是帮助他们建立独立思考的逻辑和能力。 第三章：生活智慧的传承——点亮孩子探索世界的热情 “有本领”的父母，也是孩子生活智慧的传承者，他们能点燃孩子对世界的好奇心，教会他们观察、发现和创造。 好奇心的守护者： 孩子的世界充满着“为什么”。耐心解答他们的疑问，或者与他们一起寻找答案，都能极大地激发他们的求知欲。带他们去自然中探索，去博物馆里学习，去书本里遨游。让学习成为一件有趣的事情，而不是枯燥的任务。 生活技能的引导： 穿衣、吃饭、整理物品、简单的烹饪……这些看似微不足道的生活技能，却是孩子独立生活的基础。通过亲身示范和耐心指导，让孩子逐步掌握这些技能，让他们体验到自己动手带来的成就感和便利。 规则意识的建立： 规则是社会交往的基石。在家庭中，建立清晰而合理的规则，并引导孩子理解和遵守。例如，餐桌礼仪、作息时间、公共场合的行为规范等。通过循序渐进的引导和必要的约束，帮助孩子建立健康的规则意识。 情绪管理的启蒙： 孩子的情绪管理能力需要从小培养。教导他们认识自己的情绪，学会用恰当的方式表达情绪，以及如何应对负面情绪。例如，当他们感到生气时，可以引导他们深呼吸、画画或者做一些放松的活动，而不是任由情绪失控。 创造力的激发： 鼓励孩子自由发挥想象力，给他们提供探索和创造的空间。无论是绘画、手工、故事创作，还是搭建积木，都应给予孩子足够的自由和鼓励。他们的奇思妙想，往往是我们意想不到的宝藏。 第四章：父母的成长之旅——不断学习与自我超越 成为孩子眼中“有本领”的父母，本身就是一个不断学习和自我超越的过程。我们不能固步自封，而是要与时俱进，不断提升自我。 持续学习的态度： 育儿的理论和方法日新月异，作为父母，我们应保持学习的热情。阅读育儿书籍、参加家长培训、与其他家长交流经验，都能帮助我们开阔视野，更新观念。 反思与调整： 育儿并非一成不变的模式。我们需要时常反思自己的教育方式是否有效，是否适合自己的孩子。根据孩子的成长和反馈，及时调整策略，而不是墨守成规。 自我关怀的重要性： 父母是家庭的支柱，只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。学会管理压力，保持积极乐观的心态，追求个人的兴趣和爱好，这些都能让我们更有能量和耐心去面对育儿的挑战。 与伴侣的合作： 育儿不是一个人的战斗，与伴侣之间的合作与支持至关重要。共同讨论育儿理念，分担育儿责任，形成一致的教育方向，能为孩子营造一个稳定和谐的家庭环境。 结语 “做孩子眼中有本领的父母”，这并非遥不可及的目标。它蕴藏在我们每一次耐心的倾听，每一次温暖的拥抱，每一次智慧的引导，每一次真诚的肯定之中。它是一种态度，一种投入，一种持续的努力。当我们用心去经营这份亲子关系，用心去陪伴孩子的成长，当我们不断学习，不断进步，我们会惊喜地发现，自己在孩子眼中，早已化身为那个最强大、最温暖、最值得信赖的“有本领”的父母。这本书，愿与您一同踏上这段充满爱与成长的旅程。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，教育孩子不仅仅是知识的传递，更是一种人格的塑造和情感的连接。然而，在这个快节奏的时代，我们似乎越来越倾向于将教育简化为“鸡娃”和“补课”。这本书的题目，却巧妙地避开了这些喧嚣，将焦点放在了“有本领”这个更深层次的概念上。我猜想，作者可能在书中探讨了何为真正的“本领”。它或许与所谓的“高分”、“名校”无关，而更侧重于培养孩子的独立思考能力、解决问题的能力、情绪管理能力，以及最重要的——爱与被爱的能力。我尤其好奇，书中会如何阐述“在孩子眼中”这个视角。它是否鼓励父母放下身段，去体验孩子眼中的世界？是否引导我们去理解孩子看似幼稚的行为背后所隐藏的成长信号？我期待这本书能提供一些能够帮助我们建立更健康亲子关系的方法，让孩子感受到被尊重、被理解，从而自然而然地对父母产生信任和依赖，认为父母是他们可以依靠的“有本领”的人。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个对育儿书籍持保留态度的人，很多书的内容都过于理论化，或者充斥着各种“一定要”和“绝不能”，让人读起来压力倍增。但是，“做孩子眼中有本领的父母”这个书名，却有一种温暖而接地气的力量。它没有高高在上地说教，而是以一种平等、尊重的姿态，邀请我们去思考。我理解，“有本领”在这里，绝非指父母要无所不知，无所不能，而是指父母能够以一种恰当的方式，去回应孩子的需求，去解决孩子成长中的困惑，去帮助他们认识世界，认识自己。我尤其对“在孩子眼中”这个限定词感到好奇。它可能意味着，我们需要学会倾听，学会观察，学会理解那些孩子言语之外的信号，去发现他们真正需要的是什么，而不是我们自认为他们需要的是什么。我期待这本书能提供一些具体的、能够融入日常生活的建议，帮助我们提升自己在孩子心中的“本领”，让他们在与我们的互动中，感受到积极的力量和成长的空间，从而真正视我们为他们生活中不可或缺的“有本领”的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一个工作与家庭两头烧的母亲，我对于“本领”这个词的解读，一直以来都充满了挣扎。我常常怀疑自己是否真的有足够的“本领”来应对孩子的成长挑战。孩子越来越大，问题也越来越多，有时候我感觉自己力不从心，甚至会因为一些小事而情绪失控，事后又深感愧疚。这本书的名字，就像一道曙光，照亮了我迷茫的心。它并非强调父母要有多么高深的学问或技能，而是强调“在孩子眼中”，这才是关键。我理解，这可能意味着要学会倾听，学会理解，学会站在孩子的角度思考问题，并且用孩子能够接受和理解的方式去引导他们。我期待书中能够分享一些具体的、可操作的技巧，比如如何与孩子进行有效的沟通，如何帮助他们建立自信，如何在他们遇到困难时给予恰当的支持，而不是一味地替他们包办一切。这本书，或许能够帮助我打破固有的思维模式，不再仅仅以成年人的标准来要求自己和孩子，而是真正地去看见孩子内心的需求，从而成为他们眼中那个“有本领”的、值得信赖的父母。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，让我眼前一亮，立刻产生了强烈的共鸣。我是一个比较注重自我成长的人，总是在不断学习，希望能让自己变得更好，但很多时候，我会忽略了作为父母，这种“自我成长”的最终目的，是为了更好地陪伴和引导自己的孩子。而“做孩子眼中有本领的父母”，恰恰点出了这一点。“有本领”这个词，在很多情况下，会让我们联想到专业技能、职场成就，但这本书的视角，显然更加聚焦于亲子关系。我猜想，书中可能不仅仅会谈论如何“教”孩子，更会深入探讨如何“成为”孩子心中的榜样。它或许会分享一些关于父母自我情绪管理、耐心培养、同理心建设等方面的实践方法，这些都是在日常生活中，我们常常会忽略，但对孩子影响深远的“本领”。我渴望从这本书中学习到，如何才能让我在孩子眼中，不仅仅是一个提供物质的父母，更是一个能够给予他们精神滋养、解决生活难题、并且让他们感到安全和有力量的“有本领”的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书我还没来得及细读，只是大致翻了翻目录和前言，就已经被它朴实无华的标题所吸引。 “做孩子眼中有本领的父母”，这句话仿佛带着一种魔力，直接击中了作为父母的我们内心深处最柔软也最渴望触及的地方。我常常在想，我们每天忙碌着，努力工作，为孩子提供优渥的生活条件，但我们是否真的理解，在孩子眼中，什么是“有本领”？是能解决所有难题的超人？还是能永远站在他们身后，成为他们坚实的后盾？这本书似乎在试图解答这个看似简单却又异常复杂的问题。从书名来看，它可能不会提供一套标准化的育儿秘籍，也不会灌输那些空洞的理论，更可能的是，它会引导我们从孩子的视角出发，去重新审视我们的教育方式和与孩子的互动。我特别期待书中那些能够引发共鸣的案例和故事，它们或许能让我们看到自己曾经的影子，或者启发我们用全新的眼光去理解孩子的世界。这本书，就像一位循循善诱的长者，邀请我们一同踏上这场寻找“有本领”之旅，去发现那些隐藏在日常琐碎中的智慧。