婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：5-6岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

安城娜，赵春秀 编，跳跳兔少儿文化工作室 绘

图书标签:

• 婴幼儿教育
• 早期教育
• 5-6岁
• 智力开发
• 亲子教育
• 思维训练
• 游戏
• 练习
• 家庭教育
• 儿童启蒙

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508269252

版次：1

商品编码：10835890

包装：平装

开本：20开

出版时间：2011-07-01

用纸：胶版纸

页数：116

内容简介

　　 《婴幼儿智能早期开发手册》是由幼教专家推荐优秀儿童读物。本套丛书专为0—6岁儿童开展早期教育而设计，根据儿童智力发育水平和认知程度发展，分为0-1岁、1-2岁、2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁六个阶段。内容由浅入深，由易到难，图文并茂，内容丰富，从数学、语言、智力、科学、艺术等方面系统、渐进地开展儿童的早教活动。建议家长以周为单位，第天抽出10-20分钟时间，有计划地对宝宝进行早教活动，在开发宝宝各项潜能的同时促进亲子关系的发展。

目录

第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周
亲子游戏

前言/序言

《乐学启智：5-6岁儿童思维游戏地图》 一、 核心理念：玩中学，乐中思，激发无限潜能 本书并非简单的技能传授，而是以“玩中学，乐中思”为核心理念，旨在为5-6岁的儿童打造一个充满趣味与挑战的思维游戏乐园。我们深知，对于这个年龄段的孩子而言，学习的黄金法则在于快乐和探索。因此，《乐学启智：5-6岁儿童思维游戏地图》将枯燥的知识点巧妙地融入精心设计的游戏情境中，让孩子在不知不觉中，享受思考的乐趣，感受知识的力量。我们坚信，通过游戏化的学习方式，能够最有效地激发孩子的内在学习动机，培养他们积极主动的探索精神，从而为未来的学习打下坚实而持久的基础。 二、 内容体系：全面覆盖，深度拓展，构建多元思维框架 本书的内容体系经过科学严谨的设计，力求覆盖5-6岁儿童认知发展的关键领域，并在此基础上进行深度拓展，帮助孩子构建多元化的思维框架。我们摒弃了单一、线性的知识点灌输模式，而是将学习内容有机地融入到一系列精心设计的游戏活动中。 1. 逻辑思维与推理能力： “侦探寻踪”系列： 通过观察图片、找出不同、寻找规律等方式，培养孩子的观察力、分析能力和归纳能力。例如，在一系列看似相似的图案中，找出唯一不同之处；在一组数字或图形序列中，预测下一个会是什么。这些游戏不仅锻炼了孩子的逻辑判断力，还训练了他们严谨的思考方式。 “排序与分类大师”： 孩子们将学习根据不同维度（颜色、形状、大小、功能等）对物体进行排序和分类。例如，将动物按照食性分类，将交通工具按照使用场景分类，将几何图形按照边数分类。这有助于他们理解事物的内在联系和属性，形成初步的分类和归纳能力。 “因果关系探险”： 通过提供一系列情境，让孩子预测事件发生的原因和可能的结果。例如，“小明没有写作业，第二天老师会怎么说？”“如果下雨了，我们应该带什么出门？”这类游戏能帮助孩子理解“因为所以”的逻辑关系，培养他们分析问题和预判事态发展的能力。 “解谜小能手”： 包含各种简单的数理逻辑谜题、图形谜题和文字谜题，如数数、简单的加减法应用题、图形组合与拆分、简单的图形推理题等。这些谜题设计循序渐进，从易到难，让孩子在挑战中不断提升解决问题的能力。 2. 空间想象与方位认知： “立体构筑师”： 利用图形块、积木等元素，让孩子进行搭建、组合和拆解，培养空间想象力和立体思维。例如，根据指示搭建特定的模型，或者自己创意地组合图形创造新的造型。 “地图探险家”： 学习阅读简单的地图，理解方向（上下左右前后），以及地图上的符号和位置关系。例如，根据一张简化的房间地图，找到藏起来的玩具；认识简单的社区地图，了解家到公园的路线。 “方位感知训练”： 通过游戏，让孩子理解“上、下、左、右、前、后”等方位词，并能根据指令进行正确的空间移动或指向。例如，“请把积木放在桌子的右边”，“请找到你左边的这本书”。 “图形变变变”： 探索图形的旋转、翻转、平移等变化，理解图形在空间中的运动规律。例如，观察一个图形经过旋转后会变成什么样，或者如何通过平移让两个图形重合。 3. 创造力与想象力： “故事创作工坊”： 提供故事的开头、中间段落或结尾，让孩子续写或改编，激发他们的想象力和语言表达能力。例如，“从前有一只小兔子，它在森林里迷路了，接着会发生什么？” “奇思妙想画廊”： 鼓励孩子根据指令或情境进行绘画创作，不设限地发挥他们的想象力。例如，“如果有一天，天空变成了彩虹色的，你会画出什么样的景象？”“请画出你梦想中的交通工具。” “角色扮演游戏”： 引导孩子扮演不同的角色，在假想的情境中进行互动和表达，提升他们的情商和沟通能力，并丰富想象力。例如，扮演医生和小病人，扮演老师和小学生，扮演小动物之间的对话。 “物品创意运用”： 鼓励孩子观察日常物品，并思考它们除了原有功能之外，还可以有哪些新的用途。例如，一个纸筒可以变成望远镜，一个旧袜子可以变成玩偶。 4. 观察力与专注力： “找不同与找相同”： 通过对比两幅相似图片，找出其中的差异，或在一堆物品中找出共同点。这些游戏能够有效地锻炼孩子的细致观察能力。 “记忆大师挑战”： 设计不同场景下的记忆游戏，如“我说你做”（听指令并按顺序完成动作）、“图片记忆”（记住画面后回忆细节）等，提升孩子的短期记忆和长期记忆能力。 “注意力集中训练”： 包含一些需要孩子长时间保持专注才能完成的任务，例如，在复杂的背景中找出特定的小图案，或者按照指令完成一项需要多步操作的任务。 “细节捕捉专家”： 鼓励孩子观察周围环境，并描述出一些被忽视的细节，例如，公园里有多少种不同颜色的花，爸爸妈妈今天的穿着有什么不同。 5. 语言表达与沟通能力： “词语联想游戏”： 引导孩子根据一个词语，联想出与之相关的其他词语，扩展词汇量，并理解词语之间的关联。 “情景对话练习”： 设计不同的生活场景，如购物、问路、看医生等，让孩子进行角色扮演，练习语言表达和与人沟通的技巧。 “故事复述与改编”： 听完一个故事后，让孩子用自己的话复述，或者进行改编，提升他们的语言组织能力和表达清晰度。 “看图说话”： 提供有趣的图片，让孩子根据图片内容编织故事或描述场景，锻炼他们的语言表达能力和逻辑性。 三、 游戏特色：趣味盎然，形式多样，寓教于乐 本书的游戏设计充满了趣味性和多样性，旨在让孩子在快乐的氛围中主动学习，而非被动接受。 “关卡式”挑战： 游戏设计遵循循序渐进的原则，如同探险地图一样，设置一个个有趣的小关卡。孩子每完成一个挑战，都能获得成就感，并被引导进入下一个更有趣的环节。 “故事化”情境： 许多游戏被融入到引人入胜的故事背景中。孩子们将化身为小小侦探、勇敢的探险家、聪明的发明家，在解决谜题、完成任务的过程中，体验学习的乐趣。 “多元化”表现形式： 游戏形式丰富多样，包括图文结合、连线、涂色、找物、配对、排序、搭建、角色扮演等，满足不同孩子的兴趣和学习风格。 “互动式”引导： 很多游戏设计鼓励亲子互动，家长可以作为引导者，与孩子一同参与，在游戏过程中给予适时的指导和鼓励，增进亲子感情。 “视觉化”呈现： 全书配以大量色彩鲜艳、造型可爱的插画，让抽象的思维概念变得生动形象，更能吸引孩子的注意力。 四、 科学性与适龄性：基于发展心理学，符合儿童认知规律 本书的编写严格遵循5-6岁儿童的认知发展特点和规律。 认知能力： 这个年龄段的孩子，抽象思维能力开始萌芽，但仍以具体形象思维为主。因此，本书中的游戏设计，充分考虑到这一点，将抽象概念具体化、形象化，通过直观的图像和生动的情境来呈现。 注意力范围： 孩子的注意力持续时间相对较短，因此每个游戏设计都力求简洁明了，节奏明快，避免过于冗长和复杂的任务，以保持孩子的学习兴趣。 操作能力： 孩子的手眼协调能力和精细动作能力在不断发展，本书的游戏设计，既能锻炼他们的动手能力，又不至于过于困难，让他们在操作中体验成就感。 情感需求： 孩子在这个年龄段，对赞扬和鼓励非常敏感。本书的游戏设计，会给予孩子积极的反馈，让他们在完成任务后感受到快乐和自信，从而更愿意投入到学习中。 五、 家长指导：智慧陪伴，事半功倍 本书不仅是孩子的学习宝典，也是家长进行早期教育的得力助手。 “游戏指南”： 每项游戏都附有简要的游戏说明和指导建议，帮助家长理解游戏的目的，并知道如何引导孩子。 “能力解读”： 在每个游戏模块后，会简要说明该游戏对于孩子哪些能力的发展有益，让家长更清晰地了解孩子的学习成果。 “互动建议”： 提供一些亲子互动的小技巧，鼓励家长与孩子共同探索，将游戏乐趣延伸到日常生活中。 “观察反馈”： 建议家长在孩子玩游戏的过程中，观察孩子的表现，例如，他们在遇到困难时是如何反应的，他们的兴趣点在哪里，以便更好地了解和支持孩子。 六、 结语：开启智慧之门，点亮未来之路 《乐学启智：5-6岁儿童思维游戏地图》是一次充满爱与智慧的教育实践。它将游戏化的学习理念与科学的儿童发展理论相结合，为5-6岁的孩子打开一扇通往智慧之门。通过丰富多彩的游戏，我们希望点亮孩子对知识的渴望，激发他们探索未知的勇气，培养他们解决问题的能力，让他们在快乐的童年时光里，为未来的学习和成长打下最坚实的基础。这是一张充满无限可能性的地图，等待着每一个好奇的孩子，与家长一同踏上这场精彩纷呈的思维探险之旅！

评分☆☆☆☆☆

坦白说，作为家长，我们总是希望给孩子最好的，也希望他们能赢在起跑线上。市面上各种早教课程、启蒙书籍琳琅满目，确实让人眼花缭乱。而这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：5-6岁》之所以让我眼前一亮，是因为它在“开发智能”这个大概念下，做得相当落地和精细。它没有泛泛而谈，而是将抽象的“智能”分解成一个个具体、可操作的环节。比如，我注意到其中关于“空间认知”的练习，设计得非常有创意，不仅仅是简单的形状配对，还涉及到方向、位置的理解，这对于培养孩子的立体思维和空间想象力非常有帮助。另外，书中关于“语言表达”和“逻辑推理”的部分，也给了我很多启发。它不是生硬地灌输知识，而是通过有趣的故事情节、生动的图画，引导孩子去思考、去表达，去发现事物之间的联系。我最看重的是，它强调的是“天天练”，这种持续性的、短时高频的互动，比偶尔一次的大规模灌输效果要好得多，也更容易融入到日常生活中。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：5-6岁》的时候，我还有点犹豫，毕竟家里已经堆了不少育儿书了。但仔细翻阅后，惊喜真的接踵而至。首先，它非常契合我最看重的“碎片化时间利用”这个概念。每天10分钟，听起来好像微不足道，但积少成多，效果一定会很惊人。我特别喜欢它内容编排的循序渐进，从一些非常基础的认知和动手能力培养，到逐渐增加一些逻辑思维和解决问题的训练，都处理得恰到好处，不会让孩子感到枯燥，也不会让家长觉得难以招架。更让我欣慰的是，书中提供的游戏和练习，很多都是可以用家里现有的物品来完成的，不需要额外购买昂贵的教具，这对于精打细算的家庭来说，简直是福音。而且，它的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的育儿达人在旁边手把手指导你一样，很多解释都特别到位，让我这个新手妈妈也倍感安心。我已经在脑海里模拟了好几次和孩子一起玩这些游戏的情景，期待看到他眼中闪烁的智慧光芒。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，教育孩子最怕的就是“一刀切”和“用力过猛”。很多早教书，要么内容太深奥，孩子接受不了；要么太枯燥，孩子提不起兴趣。但《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：5-6岁》在这方面做得真的非常出色。我试着给孩子做了其中的一两个小游戏，他的反应非常积极。比如，有个关于“观察力”的练习，需要孩子找出图片中隐藏的细节，他特别投入，眼神亮晶晶的，那种专注让我感到非常欣慰。这本书的好处在于，它把“开发智能”这个目标，分解成了非常小的、易于完成的单元，每个单元都设计得非常巧妙。它没有强迫孩子去记忆什么，而是通过游戏化的方式，让孩子在玩耍中自然而然地学习和成长。我特别欣赏它关于“情感认知”和“社交能力”的培养内容，这些软技能同样至关重要，书中提供的互动方式，能够很好地帮助孩子理解和表达自己的情绪，以及与他人建立良好的关系。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对教育理念比较挑剔的家长，我一直寻找一本能够真正引导孩子独立思考、激发好奇心的书籍。而《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：5-6岁》恰恰满足了我的期待。它不是那种知识堆砌的书，而是更侧重于培养孩子的“学习能力”和“解决问题的能力”。我看到书中有很多开放性的问题和任务，鼓励孩子去探索、去尝试，而不是直接给出答案。这一点对我来说尤为重要，因为我希望我的孩子能够成为一个有主见、有创造力的人，而不是一个被动接受知识的机器。这本书的“10分钟”设计，也体现了对孩子注意力的尊重，它不会让孩子长时间处于疲惫状态，而是通过短时高效的互动，保持孩子的学习热情。我尤其喜欢其中关于“科学启蒙”和“艺术熏陶”的部分，这些内容在很多同类书籍中可能被忽略，但在这本书里却得到了很好的体现，它用浅显易懂的方式，带领孩子去发现科学的奥秘，去感受艺术的美。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当初买这本《婴幼儿智能早期开发手册·天天练10分钟：5-6岁》纯粹是抱着试试看的心态，因为“天天练10分钟”这个口号实在太吸引人了。但没想到，它带来的惊喜远不止于此。它最让我赞赏的地方在于，它非常注重“亲子互动”的质量。书中的很多活动，都需要家长和孩子一起完成，这不仅能增进亲子感情，更能让家长在陪伴中，深刻理解孩子的需求和发展特点。它提供的游戏和练习，设计得非常贴心，兼顾了趣味性和教育性，孩子玩得开心，家长也觉得有收获。我特别注意到，书中有很多关于“生活常识”和“安全教育”的内容，这些看似平常，但对孩子的成长却至关重要，它能够帮助孩子更好地适应社会，形成良好的生活习惯。而且，这本书的版式设计非常清晰明了，图文并茂，即便是没有育儿经验的家长，也能轻松上手。它就像一本贴心的育儿指南，让你每天都能找到新的灵感，与孩子一起度过有意义的时光。