互动益智育儿法（1-3岁） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗平，郝欣 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子
• 早教
• 1-3岁
• 益智
• 互动
• 教育
• 成长
• 家庭教育
• 蒙特梭利

出版社： 新华出版社

ISBN：9787501191079

版次：1

商品编码：10512991

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-02-01

用纸：胶版纸

页数：335

字数：370000

正文语种：中文

编辑推荐

集知识、感言、相册、珍藏于一体。

内容简介

《互动益智育儿法》的基本结构形式和特点是知识传导与成长记录的有机融合，其基本脉络是按照孩子日龄、月龄的时间线条，介绍孩子不同阶段的发育特征、成长规律、护理要点、保健知识以及智能的早期开发和文明诱导知识。使用时只需阅读孩子成长所对应的那个时段的内容即可。对一些与月龄段并非完全对应的知识或问题，可以参阅相应阶段的内容。或通过目录查找。
知识传导部分分为“做快乐妈妈育健康宝宝”和“母亲文明早行动”两个主体栏目。
“做快乐妈妈育健康宝宝”重在介绍对孩子的喂养、护理和保健知识.详细讲述了育儿时需要了解的各种细节。妈妈掌握了科学的育儿要点。就会对孩子各个阶段的成长了然于胸，在培育健康宝宝的同时，享受生活的快乐。
“母亲文明早行动”针对孩子所处的不同成长阶段。介绍了智能开发、人格培养、性格塑造、习惯养成等方面的先进理念和方法。在表现手法上，既体现了知识的整体性、连续性、系统性，又突出了关键理念和知识点的介绍.有的是以言简意赅的语言阐明，有的是以隽永的小故事给人以启示。有的是介绍简便易行而又意义深远的游戏，有的是深入浅出地传导方法和技巧，处处体现了快乐早教。

内页插图

目录

1岁1个月第1-3天
第4-7天
第8-11天
第12-15天
第16-21天
第22-27天
第28-31天

1岁2个月第1-6天
第7一12天
第13-16天
第17-20天
第21-25天
第26-30天

1岁3个月第1-3天
第4-7天
第8一ll天
第12-15天
第16-21天
第22-27天
第28-31天

1岁4个月第1-4天
第5-8天
第9-13天
第14-18天
第19-23天
第24-30天

1岁5个月第1-3天
第4-7天
第8-11天
第12-15天
第16-19天
第20-23天
第24-31天

1岁6个月第1-6天
第7-12天
第13-16天
第17-20天
第21-25天
第26-30天

1岁7个月第1-3天
第4-7天
第8一ll天
第12-15天
第16-21天
第22-27天
第28-31天

1岁8个月第1-4天
第5-8天
第9一12天
第13-16天
第17-25天
第26-30天

1岁9个月第1-3天
第4-7天
第8-13天
第14-19天
第20-23天
第24-27天
第28-3l天

1岁10个月第1-4天
第5-8天
第9一12天
第13一16天
第17-20天
第2l一25天
第26-30天

1岁11个月第1-3天
第4-9天
第10-14天
第15一19天
第20-24天
第25-30天

1岁12个月第1-4天
第5-8天
第9一12天
第13一16天
第17-20天
第21-25天
第26-30天

2岁1个月第1-3天
第4-7天
第8-1l天
第12-18天
第19-23天
第24-27天
第28-31天

2岁2个月第1-4天
第5-8天
第9一12天I
第13-16天
第17-20天
第21-25天
第26-30天

2岁3个月第1-3天
第4-7天
第8一12天
第13-17天
第18-22天
第23-27天
第28-31天

2岁4个月第1-4天
第5-8天
第9-15天
第16-20天
第21-25天
第26-30天

2岁5个月第1-3天
第4-7天
第8-1l天
第12一15天
第16-19天
第20-23天
第24-27天
第28-3l天

2岁6个月第1-5天
第6一12天
第13--18天
第19-24天
第25-30天

2岁7个月第1-3天
第4-7天
第8-1l天
第12-15天
第16-19天
第20-23天
第24-27天
第28-3l天

2岁8个月第1-6天
第7-12天
第13一18天
第19-24天
第25-30天
……

开启智慧之门：1-3岁宝宝的成长乐章 从呱呱坠地到蹒跚学步，1-3岁是孩子一生中最为关键的黄金启蒙期。他们的世界充满了好奇，每一天都在以惊人的速度学习、探索和成长。这段时期，宝宝的认知、语言、情感、运动和社交能力都将经历飞跃式的发展，为未来的学习和生活打下坚实的基础。然而，许多新手父母常常感到手足无措，不知道如何有效地引导孩子，如何抓住宝贵的启蒙时机。 本书并非一本枯燥的育儿百科，也不是一套刻板的教学方案。它更像是一位经验丰富的育儿伙伴，一位充满智慧的朋友，与您一同走进1-3岁宝宝的奇妙世界。我们深知，每个孩子都是独一无二的，他们的成长节奏、兴趣爱好、性格特质都各不相同。因此，本书的核心理念在于“互动”与“益智”，强调在温馨的亲子互动中，巧妙地激发孩子的潜能，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。 第一章：理解宝宝的语言——看见他们的需求与情绪 1-3岁的孩子，语言能力正在悄然萌芽。他们可能还无法清晰地表达自己的想法，但他们的眼神、肢体语言、甚至咿呀学语，都传递着丰富的信息。本章将带领您深入理解宝宝的“语言”，学会倾听他们内心的声音。 解码宝宝的呢喃： 从“啊、哦、嗯”到简单的词汇，宝宝的每一次发声都是一次尝试。我们将为您解读不同阶段宝宝发声的意义，以及如何通过回应和鼓励，促进他们的语言发展。例如，当宝宝指着某个物品发出声音时，您如何回应才能激发他进一步的表达？ 肢体语言的智慧： 宝宝的手势、表情、甚至是拒绝和依恋，都蕴含着丰富的情感和需求。我们将教您识别宝宝的肢体信号，例如，伸出小手想要抱抱，紧紧抓住您的衣服表示不安，这些都是与您沟通的重要方式。 情绪的触角： 快乐、愤怒、委屈、好奇……宝宝的情绪表达虽然直接，但有时却会让父母感到困惑。本章将帮助您理解不同情绪背后的原因，学习如何识别并温和地引导，例如，当宝宝因为玩具被拿走而哭闹时，您如何安抚并帮助他学习分享？ 建立有效的沟通桥梁： 互动并非单向的，而是双向的交流。我们将分享如何通过模仿、重复、提问等方式，与宝宝进行有效的语言互动，让每一次交流都成为一次宝贵的学习机会。 第二章：探索世界的窗口——激发宝宝无穷的好奇心 1-3岁的宝宝，就像一块块海绵，贪婪地吸收着来自外界的一切信息。他们的好奇心是最好的老师，而丰富的探索环境则是激发他们潜能的温床。本章将为您提供一系列简单易行的方法，让宝宝在玩耍中学习，在探索中成长。 感官游戏的魔力： 触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉——宝宝通过感官来认识世界。我们将为您设计一系列以感官体验为主的游戏，例如，让宝宝触摸不同质地的物品，听辨不同的声音，闻闻花草的香气，感受食物的味道。 “为什么”的探索者： 宝宝的“为什么”如同连珠炮般，充满了对未知世界的渴望。本章将指导您如何耐心解答，如何引导宝宝自己寻找答案，例如，当宝宝问“为什么天是蓝色的”时，您可以如何用简单易懂的方式解释，或者引导他观察天空的颜色变化。 生活场景的启蒙站： 厨房、客厅、卧室，甚至是户外，都是宝宝学习的教室。我们将分享如何在日常生活中巧妙地融入益智元素，例如，在洗澡时玩水，在吃饭时认识食物的名称和形状，在散步时观察小动物和植物。 动手能力的培养： 从抓握到堆叠，从涂鸦到模仿，宝宝的手部精细动作正在快速发展。本章将为您推荐一系列适合1-3岁宝宝的动手游戏，例如，用积木搭高塔，用手指画画，用橡皮泥捏形状，这些都能有效地锻炼宝宝的手眼协调能力和创造力。 第三章：成长中的小确幸——塑造宝宝积极的情感与社交 1-3岁是宝宝情感和社会性发展的关键时期。他们开始学习如何与他人互动，如何表达自己的情绪，如何建立安全感和自信心。本章将为您提供一些实用的方法，帮助宝宝建立积极的情感连接，并为他们未来的社交打下良好基础。 拥抱与连接： 身体的接触是建立亲密关系的重要方式。我们将强调拥抱、抚摸、亲吻等爱的表达，让宝宝感受到被爱和被支持，从而建立起安全感。 情绪的安抚与引导： 当宝宝哭泣、发脾气时，如何才能有效地安抚？本章将为您提供情绪安抚的技巧，例如，温柔的语言、转移注意力、以及共情式的回应，帮助宝宝学会管理自己的情绪。 学会分享与合作： 随着社交圈的扩大，宝宝将不可避免地遇到分享和合作的问题。我们将通过游戏化的方式，引导宝宝理解分享的乐趣，学习等待和轮流，并初步体验与小伙伴合作的快乐。 培养同理心： 能够理解他人的感受是重要的社交能力。本章将通过故事、角色扮演等方式，帮助宝宝初步认识到他人的情绪，并学习如何表达关心和友善。 建立规则与界限： 适度的规则和界限有助于宝宝建立自律和安全感。我们将探讨如何在温和而坚定的原则下，引导宝宝理解并遵守简单的规则。 第四章：运动的节奏——强健体魄，释放活力 1-3岁是宝宝身体发育的黄金时期，充足的运动不仅能强健体魄，还能促进大脑发育，提升协调能力。本章将为您带来一系列适合家庭进行的运动游戏，让宝宝在玩耍中享受运动的乐趣。 爬行与行走的力量： 爬行是宝宝早期重要的运动方式，它能促进大脑的左右半球协调发展。我们将分享如何鼓励宝宝爬行，以及如何为他们提供安全的爬行环境。当宝宝开始行走时，如何循序渐进地引导他们，让他们更加自信地探索世界。 跑跳与平衡： 随着运动能力的增强，宝宝会越来越喜欢跑、跳、攀爬。我们将推荐一些安全有趣的跑跳游戏，例如，在草地上追逐泡泡，在软垫上翻滚，以及学习简单的平衡游戏。 投掷与接物： 发展宝宝的手眼协调能力，投掷和接物是很好的方式。我们将介绍一些适合宝宝的投掷玩具和游戏，例如，用大球进行推、滚、接的游戏，或者尝试用软球扔向目标。 户外探索的乐趣： 公园、小区花园，甚至是自家的阳台，都可以成为宝宝的运动场。我们将鼓励家长带宝宝走出室内，接触大自然，感受阳光和新鲜空气，进行更丰富的户外运动。 第五章：亲子时光的宝藏——高质量陪伴的艺术 在这个快节奏的时代，高质量的亲子陪伴显得尤为珍贵。本章将聚焦于如何最大化亲子时光的价值，让每一次的互动都成为连接心灵的桥梁，为宝宝的成长注入满满的爱与力量。 全心投入的倾听： 即使宝宝还不会说话，您的倾听同样重要。我们将强调放下手机，放下杂念，用专注的眼神和温暖的微笑回应宝宝，让他们感受到被看见、被重视。 游戏中的学习与连接： 游戏是宝宝学习和与父母建立连接的最佳方式。我们将分享如何在各种游戏中找到教育的意义，如何在玩耍中传递爱与价值观。 睡前故事的力量： 睡前故事不仅能帮助宝宝放松，更能滋养他们的心灵，拓展他们的想象力。我们将推荐适合不同年龄段的绘本，并分享如何通过声情并茂的朗读，让故事更加生动有趣。 创造属于你们的仪式感： 从起床后的第一个拥抱，到睡前的晚安吻，一些小小的仪式感能为宝宝的生活带来稳定和安全感，也能增进亲子之间的情感。 允许犯错与鼓励尝试： 宝宝在学习过程中难免会犯错，但这些都是成长的阶梯。本章将强调鼓励宝宝大胆尝试，并在他们遇到困难时给予支持和引导，而不是苛责。 《互动益智育儿法（1-3岁）》将陪伴您和您的宝宝，度过这段充满挑战但也无比美好的时光。我们相信，每一个孩子都有无限的潜能等待被发掘，每一个父母都拥有给予孩子最好成长的力量。让我们一起，用爱、用智慧、用陪伴，为宝宝开启一扇通往精彩世界的大门，谱写属于你们的温馨成长乐章。

评分☆☆☆☆☆

我最近在为我快满三岁的女儿寻找育儿指导，市面上关于这个年龄段的书籍实在太多了，有时候反而不知道该选哪一本。《互动益智育儿法（1-3岁）》这个名字一下子就吸引了我。我对“互动”这个词特别敏感，因为我觉得现在的孩子都需要更多的亲子陪伴和高质量的互动，而不是被手机、电视“隔离开”。我希望这本书能提供一些具体的、能够在家就能轻松实施的互动游戏，帮助我更好地和女儿建立连接，同时也能促进她的认知发展。例如，我希望书中能有关于如何通过游戏来培养她的语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题的能力的内容。她现在正是对什么都充满好奇的年纪，我希望我能给她提供一个能够自由探索、安全学习的环境。同时，我也非常关心的是“育儿法”这三个字。我希望这本书能提供一些科学、有效、并且是温和的育儿方法，能够帮助我处理好孩子成长过程中可能遇到的各种挑战，比如分离焦虑、不良习惯的养成等等。我不想再看到那些陈旧的、带有命令式的育儿观念，我希望这本书能给我带来一些新的启发，让我能够以一种更积极、更尊重孩子的方式来引导她。总而言之，我期待这本书能够成为我育儿路上的一个得力助手，让我和我的女儿都能在这个过程中收获快乐和成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说过，一直想买来给宝宝看看。我儿子今年两岁半，正是调皮捣蛋的时候，每天我都为了他的各种行为头疼不已。尤其是吃饭，简直是我每天的噩梦，喂一口能跑三趟，吃完饭地上、身上、脸上全是饭粒。还有就是睡觉，每次哄睡都要磨蹭到九十点，而且还不能有任何声音，稍微有点动静就醒了，然后又是新一轮的折腾。看到书名里的“互动益智”，我当时就觉得这也许能帮我找到一些解决之道。我特别希望这本书能提供一些具体可操作的方法，而不是泛泛而谈。比如，对于吃饭这件事情，我希望能看到一些关于如何培养宝宝独立进食、如何让他对吃饭产生兴趣的建议。还有，在游戏方面，我希望这本书能介绍一些适合这个年龄段宝宝的、能够开发智力又能让大人参与进来的游戏，最好是那种不需要太多昂贵玩具的，用家里常见物品就可以玩的。我一直觉得亲子互动非常重要，但有时候不知道该怎么引导，或者说不知道什么样的互动是有意义的。这本书如果能在这方面提供一些指导，那我真的是太感激了。当然，我也希望这本书的语言风格能比较轻松有趣，毕竟育儿已经够辛苦了，看书的时候也希望能够得到一些轻松的启发，而不是又一套枯燥的说教。总而言之，我期待这本书能让我和宝宝的育儿时光变得更愉快，更能促进宝宝的全面发展。

评分☆☆☆☆☆

作为一位新手妈妈，我对于育儿这件事总是小心翼翼，生怕自己做不好。《互动益智育儿法（1-3岁）》这本书的标题让我眼前一亮，尤其“互动”和“益智”这两个词，正是我目前最关心的。我的孩子现在一岁多，正是学习走路、说话、探索周围一切的黄金时期，我希望能抓住这个机会，为她打下良好的发展基础。我对这本书的期待主要集中在两个方面。首先是“互动”的部分，我希望它能提供一些简单易学、又能让孩子乐在其中的亲子游戏，最好是能促进孩子身体发育、感官发展和情感交流的。比如，我希望有一些关于如何鼓励孩子迈出第一步，或者如何通过游戏来帮助她认识事物的指导。其次是“益智”的部分，我希望能找到一些能够启发孩子思维、培养孩子专注力和解决问题能力的方法，而不是仅仅停留在教她认识颜色、形状等基础知识上。我希望这本书能教我如何通过日常的活动，甚至是简单的家务，来锻炼孩子的逻辑思维和动手能力。我希望这本书的语言风格能够亲切、易懂，让我这个新手妈妈能够轻松上手，并且感受到育儿的乐趣。我一直在寻找一本既能提供科学育儿知识，又能让我感受到温暖和支持的书，这本书看起来有潜力成为我的首选。

评分☆☆☆☆☆

这本书我是在网上偶然看到的，当时就被这个名字吸引了。《互动益智育儿法（1-3岁）》，听起来就充满了活力和智慧。我儿子现在两岁，正是模仿能力和语言能力飞速发展的阶段，但有时候他也会出现一些我不太理解的行为，比如无缘无故的发脾气，或者是不听指令。我一直在思考，什么样的教育方式才能真正地帮助他建立良好的习惯和健全的人格，而不是简单地“管教”。我特别希望这本书能够提供一些关于如何引导孩子解决问题的思路，而不是简单地告诉孩子“不行”。例如，当他因为玩具被抢而哭闹时，我希望这本书能教我如何引导他用语言表达自己的情绪，以及如何和他一起协商解决矛盾。此外，这本书提到的“益智”部分，也让我充满了期待。我希望它能提供一些不同于市面上那些充斥着昂贵玩具的“益智游戏”，而是更多地关注那些能够激发孩子创造力、想象力和逻辑思维的活动，而且最好是家长可以轻松参与，并从中获得乐趣的。我对“互动”这个词也非常看重，我希望这本书能帮助我更好地理解孩子的内心世界，知道在什么时间、用什么样的方式和孩子互动，才能达到最好的教育效果。我对那些一味强调知识灌输的书不感兴趣，我更看重的是能够培养孩子综合素质，让他们在快乐的环境中健康成长的书籍，这本书看起来恰好符合我的要求。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《互动益智育儿法（1-3岁）》后，我第一眼就被它封面那种温馨明亮的风格吸引了。我家女儿才一岁多，正是对周围一切都充满好奇的阶段，但有时候她会显得有些胆小，不敢尝试新事物，或者是在和别的小朋友玩的时候不知道怎么融入。我一直在寻找一些能够帮助她建立自信、鼓励她探索世界的方法。这本书的书名正好击中了我的痛点。我尤其关心的是它所说的“互动”部分，我希望它能提供一些具体的亲子游戏，不只是简单的玩耍，而是那种能够启发孩子思考、锻炼孩子动手能力、甚至帮助他们理解情绪的。比如，针对她不愿意自己吃饭的问题，我希望能找到一些趣味性的方法，让她觉得吃饭是一件有意思的事情，而不是一种负担。另外，对于语言发展，我希望这本书能有指导如何通过对话、讲故事来丰富她的词汇量，鼓励她表达自己的想法。虽然她还小，但我觉得早期语言启蒙非常重要。我希望这本书能提供一些具体的游戏道具建议，最好是一些我家里本来就有的，不需要额外花很多钱去买。还有，关于规矩的建立，这个阶段的孩子也开始有自己的小脾气了，我希望这本书能给出一些温和而有效的方法，帮助我引导她，让她理解什么是对的，什么是错的，而不是一味的打骂。总之，我希望这本书能成为我育儿道路上的一个小小的灯塔，照亮我前行的路，让我和女儿都能在快乐中成长。