提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分挺好的,不錯,很有用處!!!
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分誰叫咱是男子漢
評分離開傢鄉爹和娘
評分再苦再纍自己扛
評分
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