七田真胎教法 家教与育儿 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 蔚蓝书店

出版社： 未知出版社

ISBN：9787122259059

版次：1

商品编码：10400657802

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	七田真胎教法 家教与育儿 书籍
作者：
定价：	36.0
出版社：
出版日期：	2016-03-01
ISBN：	9787122259059
印次：
版次：	1
装帧：	平
开本：	32开

内容简介

本书共分八章，内容包括为什么说胎儿会学习；七田真分娩法；给胎儿更好的孕育环境；营养对胎教的帮助；胎儿的神秘大脑活动等。

目录

第1章 为什么说胎儿会学习 /001 胎儿能感知父母的意念 /002 胎儿期的母子感应会持续到婴幼儿期 /004 胎儿期是心灵感应能力强的时期 /007 如何与胎儿交流 /009 胎儿 第1章 为什么说胎儿会学习 /001 胎儿能感知父母的意念 /002 胎儿期的母子感应会持续到婴幼儿期 /004 胎儿期是心灵感应能力强的时期 /007 如何与胎儿交流 /009 胎儿能“看到”图像 /013 胎儿的成长过程是什么样的 /014 与胎儿沟通的具体做法 /016 胎教能使孩子拥有一颗丰富的心 /017 要给胎儿满满的爱 /021 和腹中胎儿说话刺激其右脑发育 /024 从胎教时就开始“培育心灵” /026 将乐观、温和传达给胎儿 /029 消除准妈妈紧张感的美人鱼体 /032 如何听胎教音乐 /036 妈妈们的成功胎教经验分享 /039 第2章 七田真分娩法 /049 一直被忽视的新生儿惊恐 /050 呵护新生儿心灵的分娩方式 /052 让母子都舒适的分娩方法 /054 脐带停止脉动再剪断 /056 信赖自然的方式 /058 让新生婴儿感受到自由的次洗澡 /060 七田式分娩法相关来信选读 /063 第3章 给胎儿更好的孕育环境 /069 水关乎婴儿的健康 /070 饮用水是整个人类的大问题 /072 要饮用净化、电解之后的离子水 /074 食品添加剂的危害 /076 胎儿对危险因素异常敏感 /079 长时间看电视的危害 /081 第4章 营养对胎教的帮助 /085 母体营养不足对胎儿的长期影响 /086 母体营养失衡可能导致孩子将来学习障碍 /088 蔬菜是胎儿喜欢的食物 /090 补充富含钙质的食物 /092 每一位母亲都可以分泌母乳 /095 第5章 胎儿的神秘大脑活动 /099 不可思议的胎儿的“超能力” /100 胎儿的内在五感 /102 新脑教育法——让胎儿被幸福心情环绕 /104 不容忽视的胎儿感知力 /106 第6章 右脑占优势的人更能适应未来社会 /109 右脑意识已成为整个的关注倾向 /110 未来将不再是竞争，而是追求爱的时代 /112 右脑型思考可以预测未来 /113 右脑的同步调现象 /115 开启右脑会让潜意识觉醒 /116 想象可以造就未来 /118 右脑型教育旨在心灵培育 /120 一份来自七田真教育研究所的成长报告 /122 第7章 准妈妈的每月胎教计划 /129 第8章 七田真早教法的实践 /137 孕期的暗示形成性格的基础 /138 不要以为胎儿和婴儿什么都不明白 /140 早期教育是“引导”而非“灌输” /142 父母每天少要用心陪婴儿玩２小时 /143 与孩子相处的５个基本原则 /145 消除潜意识里的不美好记忆——5分钟暗示法 /148 人类初的记忆——胎儿期的潜意识 /151 神奇的音波疗法 /153 开启连接左右脑的那扇门 /155 批评会使孩子不安，终让大脑无法运转 /157 请从正面视角看待幼儿教育 /159 小学入学的10个标准 /161 到底要不要让孩子到专业的早教机构 /164 请6岁前让孩子大量背诵 /165 教育的高意义——独立思考 /167 哪怕每天思考10分钟，也一定要思考 /169 让孩子有自己的判断力 /171 让孩子拥有能持续努力的目标 /173 珍视孩子的好奇和感动 /175 考试成绩不等于学习能力 /176 从全体到个体的右脑记忆法 /178 拒绝“以爱之名”对孩子的伤害 /179 培育独立自主的孩子 /181 后记：我们为什么要向中国家长介绍“七田真” /184

编辑推荐

目前，有些人对胎教持有反对意见，这是因为他们错误了理解了胎教这个概念，胎教不是对胎儿灌输知识，而是与胎儿进行心灵的沟通。七田真认为：所有的父母都应该进行胎教，妈妈的耐心和关爱，会让宝宝产生母子一体感。妈妈每天与胎儿进行心灵和语言的交流、传递关爱，也使孩子成为一个懂得爱与被爱的人。

媒体评论

一般人都会认为刚刚出生的婴儿不懂语言，还未养成智力与感情，这时并不是教授其知识的时期。但事实是孩子从胎儿时期开始就已经通过感应母亲发出的波动来进行学习了。孩子从刚出生到 2 岁左右的这个时期，这种残留下来的感应能力是强的。父母对孩子说话时，孩子在用耳朵听的同时，也在用感应来获取信息。     即使在婴儿还不理解语言含义的这个阶段，他也拥有能够正确感受语言含义的能力。孩子能够正确感应出母亲在说话的时候，所抱有的是正面肯定的想法还是负面否定的想法。无论母亲怎样隐藏自己的情绪，孩子仍然可以正确读取母亲心底深处的真实想法。美国的约翰·亚伦沃德博士将母子之间的这种波动关系命名为“母子间的心灵感应关系”。     母子之间棒的关系是伴随母亲心底的安稳而来的，这样才能开启孩子的心灵之门，使他能够接收到母亲的心情。当母亲的心里充满了对孩子成长过程的不安、焦虑、怀疑等否定性的感情时，孩子就会关闭心灵的意识，以防御这些负面心情的输入。那么，在这种情形下，母亲想要 传达给孩子的话语，孩子是听不到的。     这种关系不于母亲与孩子之间，父亲与孩子之间也同样有心灵感应，这是重要的交流手段。如果父亲也常常对胎儿说话，那么孩子出生后，将成长为一个非常敬爱父亲的孩子。     如果孩子在胎儿时期充分感受到了父母想要好好培育他的心情，他的心灵将会非常满足，会成长为一个对其他小朋友也非常温柔的孩子。     关于母子之间的心灵感应，俄罗斯的心理学家帕维尔·纳乌莫夫曾如此说过：母子之间的这种生物性联系是毋庸置疑的。在我们的疗养院中，母亲被安置于远离婴儿的一处地方，完全听不到婴儿的声音。即使如此，当自己的孩子哭泣时，母亲就会表现出有点神经质的样子。或者当孩子感受到疼痛时，比如说当医生抽取血液样本时，母亲会显现出不安的样子。明明此时母亲不可能知晓医生在对她的孩子做的事情。

摘要

[db:书摘]

经典育儿智慧的深度探索：重塑家庭教育的基石 一本关于如何构建和谐家庭关系、培养孩子独立思考与健全人格的权威指南。 本书深入剖析了现代家庭在育儿过程中普遍面临的挑战，并提供了一套系统、实用的解决方案。它不仅仅是一本操作手册，更是一场关于家庭教育哲学的深度对话，旨在引导父母回归育儿的本质——理解、尊重与高质量的陪伴。 第一部分：理解成长的秘密——儿童心理学的基石 本章以详实的案例和最新的儿童发展研究为支撑，详细阐述了从婴儿期到青春期各个阶段，儿童的认知、情感和社交能力的发展规律。我们摒弃了刻板的“阶段论”，转而强调个体差异的重要性。 大脑发育的黄金窗口： 深入探讨早期经历如何塑造神经连接，强调环境刺激的适度与多样性，而非过度填充的学习。我们将解释“敏感期”的真正含义，指导父母如何捕捉并顺应这些关键时期，提供最恰当的支持。 情感的蓝图绘制： 聚焦于“依恋理论”的现代应用。如何建立安全型依恋关系，这是孩子未来人际交往能力和情绪稳定性的核心。我们将提供具体的情感回应技巧，教导父母识别孩子看似“无理取闹”行为背后的深层需求。 自我的萌芽与保护： 探讨自尊心的形成过程。如何避免无意识的批评和比较，转而使用积极的语言和恰当的鼓励，帮助孩子建立起稳固的内在价值感。书中特别辟出章节讨论“完美主义陷阱”，引导父母放下对完美的执念，接纳孩子的不完美。 第二部分：沟通的艺术——搭建理解的桥梁 有效的沟通是家庭和谐的命脉。本书认为，许多亲子冲突源于“无效倾听”和“表达障碍”。 倾听的力量： 详细介绍了“共情式倾听”的五个步骤，包括非语言信号的捕捉、复述确认与情感命名。这不仅仅是听孩子说了什么，更是理解他们“为什么这么说”。 表达的艺术： 引入“非暴力沟通（NVC）”的核心框架——观察、感受、需要、请求，并将其转化为适用于家庭场景的具体句式。我们展示了如何将指责性的语言（如“你总是把房间弄得一团糟”）转化为建设性的表达（如“我看到玩具散在地板上，我感到有些焦虑，因为我希望保持整洁，你能帮我把它们收进箱子里吗？”）。 处理冲突的智慧： 冲突是教育的契机。本章提供了一套冲突解决模型，鼓励亲子双方共同参与制定规则和寻找解决方案，培养其解决问题的能力，而非单纯的服从。重点阐述了“冷静角”的设置与使用。 第三部分：规则与自由的平衡——重塑权威的边界 现代育儿常陷入“溺爱”与“严苛”的两极。本书倡导建立一种基于“尊重”和“一致性”的权威。 界限的科学设定： 如何在不压抑孩子个性的前提下，划定清晰、可执行的家庭规则。我们强调规则的“前置沟通”和“自然后果”的运用，让孩子从体验中学习责任感。 关于惩罚的再思考： 批判性地分析了惩罚的短期效应和长期弊端。提出“修复性干预”的概念，即当错误发生时，关注的是如何弥补过失和学习经验，而非单纯施加痛苦。 培养自主性与责任感： 详细介绍了如何循序渐进地放手。从家务分配的年龄适宜性，到允许孩子为自己的选择承担后果（包括合理的失败）。书中提供了详细的“责任清单”，帮助父母明确不同年龄段应逐步授予孩子的自主权。 第四部分：学习的内驱力——超越应试的视野 教育的终极目标是培养终身学习者。本书将目光从分数转移到兴趣、好奇心和方法论上。 点燃内在火花： 探讨如何保护和激发孩子与生俱来的好奇心。分享了“主题式学习”和“项目制学习”在家庭环境中的简单应用，鼓励家长和孩子一同探索世界。 学习习惯的养成： 聚焦于“元认知”能力的培养，即“关于思考的思考”。如何引导孩子反思自己的学习过程，找到最适合自己的学习节奏和方法。书中特别强调了“刻意练习”的原则，以及如何将其融入日常活动。 科技与屏幕时代的导航： 提供了一套审慎使用电子设备的家庭指南。平衡数字娱乐与现实互动，强调家长以身作则的重要性，并指导父母如何利用科技工具辅助学习而非取代思考。 结语：父母的自我修炼 育儿是一场自我发现的旅程。本书最后强调，一个稳定的、内心丰盈的父母，才是孩子最好的榜样。我们探讨了如何进行“情绪急救”，如何平衡工作与家庭，以及如何建立有效的“父母支持系统”，确保父母在付出爱意的同时，也能获得滋养和休息。 本书适合所有渴望深入理解孩子、建立高质量亲子关系，并希望用更智慧、更人性化的方式引导孩子成长的家长和教育工作者阅读。 它提供的是一套哲学框架和一套可操作的工具，助力您与孩子共同成长，走向一个更加和谐、充满理解的家庭未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是渐进式的、需要沉淀的。它不是那种读完一遍就能立刻掌握所有技巧的“速查手册”。我发现，每当我生活中遇到新的挑战时，再回过头去翻阅书中的某一章节，总能获得全新的领悟。比如，关于“同理心培养”的论述，初读时觉得是老生常谈，但当我亲身经历了孩子与小伙伴的冲突后，再对照书中的步骤去引导他处理冲突，那种“原来如此”的豁然开朗感，是无法替代的。这本书最大的价值在于，它提供了一个坚实的“心智支架”，帮助我们在面对育儿路上的各种不确定性和焦虑时，能够稳住阵脚。它没有许诺“轻松育儿”，反而坦诚了为人父母的艰辛，但它给出的工具和心态建设，让我们有勇气去拥抱这份艰辛，并从中找到乐趣。它教会我的核心，是如何在爱与自由之间找到那个微妙的平衡点，让孩子在被充分接纳的同时，也能学会飞翔。

评分☆☆☆☆☆

我入手这本书其实是带着一种“试试看”的心态，毕竟市面上的育儿书汗牛充栋，大部分都逃不出理论说教和空洞口号的窠臼。然而，这本书的独特之处在于，它似乎真正深入了“人”的层面去探讨教育。我个人对其中关于“环境创设”的那一章印象最为深刻。作者并没有要求我们非得布置一个多么昂贵、多么高科技的“学习角”，而是侧重于如何利用生活中的普通事物，比如光线、声音、材质，来激发孩子的好奇心和探索欲。这对我这样一个不太富裕的家庭来说，简直是雪中送炭。我立刻动手改造了阳台的一角，用一些捡来的树枝和石头，创造了一个“自然观察站”，孩子在那里待上一个下午都不腻烦。这本书的语言风格也特别平实，没有使用太多晦涩的专业术语，读起来非常流畅，就像邻居家一位很有经验的妈妈在和你分享她的“独门秘籍”。它给予我的信心是，真正的教育，源于生活，植根于爱，无需刻意雕琢。它解放了我对“完美育儿”的执念，让我敢于接受孩子的不完美，也接纳自己作为一个母亲的不完美。

评分☆☆☆☆☆

这本关于早期教育的书籍，给我的感觉就像是拿到了一份精心绘制的成长蓝图，虽然我更关注的是如何平衡家庭生活和孩子的兴趣培养，但这本书里关于构建和谐亲子关系的理念，真的非常触动我。作者强调的“倾听”和“看见”孩子内心的需求，远比我们想象中那些花哨的早教课程重要得多。我记得书中提到一个案例，关于孩子在面对挫折时的反应，那段描述让我反思了自己过去处理孩子情绪的一些方式。我一直以为，鼓励和表扬是万能的，但这本书让我明白，有时候，沉默的陪伴和恰到好处的共情，才是孩子最需要的定心丸。特别是关于如何设置“界限”的部分，写得非常细腻，它不是一味的约束，而是在爱的前提下，引导孩子学会自我管理和尊重他人。读完后，我开始尝试用一种更柔软、更具弹性的方式与我的孩子交流，效果立竿见影，家庭氛围明显比以前轻松多了。这本书更像是一个心灵导师，指导我们如何成为一个更智慧的父母，而不是一个只会填鸭式教育的“督导”。它提醒我们，教育的终极目标，是培养一个内心丰盈、拥有独立思考能力的人，而非仅仅是成绩的机器。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我对早教的兴趣一直停留在“有没有用”的功利层面，总想找一本能让我家孩子“赢在起跑线”的宝典。但这本厚厚的书，却引导我彻底反思了“起跑线”本身的概念。它并没有提供那些所谓的“速成秘籍”，反倒是花了大量篇幅去讨论父母的“心性”修炼。这一点，让我非常惊讶，也让我感到了一种前所未有的压力——原来育儿首先是育己。书中对于父母情绪失控的分析，精准得令人心惊，仿佛作者在我家装了监控一样，把我所有的暴躁和不耐烦都剖析得一清二楚。我最欣赏它摒弃了“标准答案”，而是鼓励我们去观察和记录自己孩子的独特性。比如，书中提到“观察的眼睛比说教的嘴巴更有力量”，我开始尝试每天写下孩子三个有趣的瞬间，这不仅让我更了解他，也让我自己的心境沉淀下来。这本书更像是一面镜子，照出的是父母自身的局限和成长空间，而非仅仅是关于孩子的操作指南。它让我意识到，高质量的陪伴，需要的不是时间长度，而是专注度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它不像许多育儿书那样线性推进，而是像一个多维度的地图，让你可以在任何一个你感到困惑的点上找到立足之地。我最近正好在头疼如何处理孩子对电子产品的过度依赖问题，翻阅这本书时，恰好找到了“媒介与边界”那一章节。作者的处理方式非常成熟，没有采取一刀切的禁止，而是提供了一套循序渐进的“共同制定规则”的方法论。他们强调，在制定规则之前，必须先与孩子进行充分的、平等的讨论，让孩子感受到自己是规则的制定者之一，而不是被动接受者。这种“赋权”的教育理念，我以前从未在其他书籍中读到过。此外，书中穿插的许多哲学思辨，让我开始思考教育的终极价值——究竟是为了适应社会，还是为了成就自我。这种深层次的探讨，让这本书的厚度远超普通育儿指南，它更像是一本关于人生哲学的入门读物，只是载体恰好是家庭教育。