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[美] 伊莱恩·碧柯（ElaineBiech）著顾立 著

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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121287114

商品编码：10439376919

出版时间：2016-06-01

作  者:(美)伊莱恩·碧柯(Elaine Biech) 著;顾立民 译 著作 定  价:56 出 版 社:电子工业出版社 出版日期:2016年06月01日 页  数:253 装  帧:平装 ISBN:9787121287114 ●第1章 成功的培训专业人员的基础
●培训打开一扇门
●成功的培训专业人员的16种习惯
●有关中国商业的挑战和现实
●与你的客户建立信誉
●创建你的角色
●认识到培训需要一个团队
●本章提示：成为好的自己
●本章奖励活动“自己动手”创造工作辅助
●第2章 理解培训的基本原则
●消除培训的误区
●关于成.人与学习的解释
●对成.人学习原则的理解
●成.人学习理论的应用
●进入培训行业的重要基础
●了解培训周期
●本章提示：吸引成.人学员的注意力
●本章奖励活动创建一条时间轴
●第3章 分析和评估参与者的需求
●评估的现实性
●部分目录

内容简介

伊莱恩·碧柯著的《培训就是答案(中国学习与发展实操手册)》是一本实操或实战性很强的书。对于培训新手来说，本书可以帮你成长为一名培训专家，对于培训专业人士来说，本书可以让你的工作更加简单，让培训参与者更加热爱学习，并了解培训行业未来的发展趋势。本书并不是指针对课堂学习，对于虚拟培训或新媒体的使用也提出了很多可供实施的建议。 (美)伊莱恩·碧柯(Elaine Biech) 著;顾立民 译 著作 伊莱恩·碧柯，ebb联合公司的总裁和执行总监，ebb联合公司是一家帮助组织通过大规模的变革而有效开展工作的组织和领导力开发公司。她是50多本书的作者和编者，这些书包括《法伊弗培训和咨询年鉴》、《90个重量培训者的90个经典活动指南》、《培训指南》等。碧柯还是ATD*高奖项“戈登·M·纪念奖”的获得者。

《培训就是答案》 一本关于探索与实践的学习指南，助你解锁个人与团队的无限潜能 在快速变化的时代浪潮中，个体与组织都面临着前所未有的挑战与机遇。如何在这个纷繁复杂的世界里保持竞争力？如何让团队迸发出源源不断的创造力？如何让每一次的学习都转化为切实的成长与进步？《培训就是答案》正是这样一本旨在引导读者踏上探索之旅，寻找这些根本性问题的答案的指南。它不提供一套僵化的解决方案，而是为你打开一扇扇通往内在力量与外在协作的大门，让你在实践中找到属于自己的独特路径。 第一部分：重塑认知，破除藩篱——看见学习的价值与可能 我们常常陷入惯性思维，认为培训只是企业为了完成任务而组织的枯燥讲座，或是个人为了应付工作而不得不参加的机械化学习。然而，《培训就是答案》却从一个全新的视角出发，邀请你重新审视“学习”的本质。“学习”并非是知识的堆砌，而是认知的升级，是思维模式的重塑，是能力边界的拓展。 本书首先深入剖析了阻碍我们有效学习的深层原因。是信息爆炸带来的焦虑？是时间碎片化带来的专注力缺失？还是对学习效果的不确定感，导致我们难以投入？作者将一一揭示这些普遍存在的“学习障碍”，并提供一套行之有效的“心理调适”方法。通过正念练习、积极心理学技巧，以及对“成长型思维”的深入解读，帮助你建立起对学习的内在驱动力，变被动接受为主动探索。 接下来，本书将带领读者认识到，学习的意义远不止于提升个人技能。它更是团队协作的润滑剂，是组织持续创新的引擎。书中通过大量的案例研究，展现了那些在竞争中脱颖而出的团队，是如何通过系统性的学习与知识共享，不断突破瓶颈，实现跨越式发展的。你会发现，当团队成员的认知水平同步提升，当大家能够共享最佳实践，当错误能够被转化为宝贵的经验，整个组织的效能将得到指数级的增长。 第二部分：设计智慧，点燃引擎——打造高效的学习体验 了解了学习的重要性，如何才能让学习真正“发生”，并且“有效发生”？《培训就是答案》的第二部分，将重心放在了“学习设计”的艺术上。这不仅仅是课程大纲的编写，更是对学习者心理、行为以及学习环境的深度考量。 本书会详细介绍“以学习者为中心”的设计理念。这意味着，在设计任何学习活动时，都必须首先理解学习者的需求、痛点、以及他们所处的具体情境。从明确学习目标开始，到选择合适的教学方法，再到评估学习效果，每一个环节都将围绕“如何让学习者更容易、更愿意、更有效地吸收和应用”展开。 你将接触到各种创新的教学方法，例如： 体验式学习（Experiential Learning）：如何通过模拟、角色扮演、案例分析等方式，让学习者在实践中感悟，在体验中成长。 游戏化学习（Gamification）：如何运用游戏机制，如积分、排行榜、徽章等，激发学习者的参与度和竞争性，让学习过程充满乐趣。 混合式学习（Blended Learning）：如何巧妙地结合线上与线下教学的优势，提供灵活、个性化的学习路径。 项目式学习（Project-Based Learning）：如何通过解决实际问题来驱动学习，让学习者在项目推进中掌握知识与技能。 除了方法论，本书还强调了“学习环境”的重要性。一个支持性、开放性、鼓励尝试的学习环境，能够极大地促进学习的效果。书中将探讨如何营造这样的环境，包括建立有效的反馈机制，鼓励同行之间的交流与互助，以及创造允许失败并从中学习的文化氛围。 第三部分：落地生根，持续演进——让学习成果转化为实际价值 再好的设计，如果不能有效地落地，也只是纸上谈兵。《培训就是答案》的第三部分，将聚焦于如何将学习转化为实际的行动，并将行动的成果转化为持续的价值。 本书会深入探讨“知识转移”的挑战。我们常常发现，学员在培训结束后，很难将学到的知识和技能应用到实际工作中。作者将揭示导致知识转移失败的常见原因，并提供一系列“加速器”： 设定明确的应用目标：在培训设计之初，就与学员共同明确他们希望在工作中实现的具体改变。 建立教练与导师体系：通过一对一的指导和支持，帮助学员克服应用中的障碍。 创造实践机会：为学员提供将所学付诸实践的平台和机会。 建立反馈与反思机制：鼓励学员在实践后进行反思，并分享经验，形成正向循环。 此外，本书还强调了“持续学习”的重要性。在快速变化的商业环境中，一次性的培训是远远不够的。组织需要建立起一套能够自我更新、自我优化的学习体系。这包括： 知识管理与分享：如何构建有效的知识库，鼓励员工主动分享他们的经验与智慧。 学习型组织的构建：如何从组织文化、制度设计等层面，将学习融入到日常运营之中。 评估学习的真正ROI（投资回报率）：如何科学地衡量学习活动对业务绩效的实际贡献，并以此为依据进行优化。 《培训就是答案》不仅仅是一本书，更是一场邀请你参与的探索。它不会直接告诉你“答案是什么”，而是会教会你“如何找到答案”。它鼓励你保持好奇心，勇于实践，并在每一次的学习与尝试中，不断发掘自己和团队的无限潜能。翻开本书，你将踏上一段激动人心的旅程，去发现，去创造，去成为那个能够应对一切挑战，并将其转化为机遇的自己。

评分☆☆☆☆☆

一口气读完《培训就是答案》，我脑子里还在回荡着作者那些掷地有声的观点，感觉像是被一场智慧的风暴洗礼了一番。我过去对培训的认知，就像一个拼凑起来的碎片，而这本书就像是一张清晰的地图，让我看到了培训的全貌，以及它在整个组织发展中的战略地位。作者并没有直接告诉我要怎么做，而是通过一种引导性的叙事，让我自己去发现“答案”。 我特别欣赏书中对于“情境化”的强调。他认为，脱离具体情境的培训，都是空中楼阁，毫无意义。每一个问题，每一个岗位的需求，都有其独特的“答案”，而我们的培训设计，就应该围绕这些“答案”展开。书中大量的案例分析，都展示了如何将理论与实践相结合，如何让培训内容真正服务于业务目标。我甚至在想，很多时候，我们之所以觉得培训无效，是因为我们没有找到那个“对的”培训，而“对的”培训，就是那个能直接指向“答案”的培训。这本书，让我对“答案”有了更深刻的理解，它不再是书本上的定义，而是实际工作中需要解决的难题，是组织需要实现的突破。它让我明白，培训的真正价值，不在于它有多少内容，而在于它能否帮助人们找到解决问题的“答案”，并激发他们持续学习和成长的动力。

评分☆☆☆☆☆

读完《培训就是答案》，我真的是由衷地感到，它不仅仅是一本书，更像是一场醍醐灌顶的启迪。我一直以来都对“培训”这个概念抱着一种模糊的期待，总觉得它是提升能力、解决问题的万能钥匙，但具体如何操作，如何衡量效果，却始终不得其法。这本书就像一把精准的手术刀，一层层地剥开了培训的本质，让我看到了它背后蕴含的深刻逻辑和系统性。 从一开始，作者就以一种旁观者的视角，细腻地描绘了许多企业在培训上面临的普遍困境：投入了大量资源，却收效甚微；培训内容脱离实际，学员听了等于没听；培训结束后，知识无法落地，一切回归原点。这些场景我太熟悉了，几乎是我所在公司常年上演的戏码。但令人惊喜的是，作者并没有停留在抱怨和剖析现状，而是迅速将目光投向了“答案”。书中的许多案例，都展现了如何通过精准的问题诊断，找到培训的真正痛点，而不是头痛医头、脚痛医脚。我特别欣赏作者关于“培训不是手段，而是目的”的论述，它颠覆了我以往对培训的认知，让我开始反思，我们到底是为了培训而培训，还是为了实现某个战略目标而设计培训。书中对于如何设计培训体系、如何选择培训方法、如何评估培训效果的深入探讨，都提供了非常具象化的指导，不再是空洞的理论，而是充满了实操性的建议。

评分☆☆☆☆☆

《培训就是答案》这本书，给我最大的冲击在于它对“答案”二字的深度解读。过去，我总以为答案是现成的，是别人已经想好的方法论，只要照搬就好。但这本书让我明白，真正的答案，往往隐藏在对具体问题的深入洞察和对情境的细致分析之中。作者并没有提供一套放之四海而皆准的培训“秘籍”，而是教我如何去“寻找”和“构建”属于自己的答案。 我特别喜欢书中关于“问题分析”的部分，它强调了在设计任何培训之前，都必须先清晰地定义问题。是技能不足？是意识缺失？是流程不畅？不同的问题，需要截然不同的解决方案。作者通过一系列生动的案例，展示了如何层层递进地剖析问题，从表象挖到根源，从而找到最有效的培训切入点。比如，书中提到的一个案例，一个团队绩效不佳，大家普遍认为是培训不足，但深入分析后发现，问题根源在于沟通机制不畅，领导力缺失。如果仅仅是进行技能培训，那只会是无效的投入。这种抽丝剥茧式的分析方法，让我受益匪浅。此外，书中关于“设计思维”在培训中的应用，也给我带来了新的启发。它不再是单向的知识灌输，而是强调以学员为中心，通过互动、体验、反馈等方式，引导学员主动学习，内化知识，最终解决问题。这本书教会我的，不只是如何做培训，更是如何成为一个更优秀的“问题解决者”，如何通过“答案”的构建，驱动组织变革和个人成长。

评分☆☆☆☆☆

这本《培训就是答案》真是让我耳目一新，它不像我读过的很多同类书籍那样，只提供一些陈词滥调的培训技巧，或者罗列一些成功的培训案例。相反，作者以一种近乎哲学思辨的口吻，探讨了“答案”本身的多重含义，以及它与“培训”之间复杂而深刻的联系。我之前总觉得培训是解决眼前问题的手段，但这本书让我意识到，很多时候，培训本身就是一种寻找答案的过程，而那些真正有效的培训，恰恰是那些能够引导人们找到自身答案，并激发他们持续探索的培训。 书中对于“答案”的定义，并非是固定不变的知识点，而是动态的、情境化的。它强调了理解“为什么”比掌握“是什么”更为重要。我印象特别深刻的是，作者在书中反复强调了“反思”的重要性。他认为，每一次培训的结束，都应该是新一轮反思的开始，只有通过持续的复盘和迭代，我们才能不断逼近那些更深层次、更具生命力的“答案”。书中关于“经验与智慧的转化”这一章节，更是让我醍醐灌顶。它指出了许多培训的盲区，就是仅仅停留在传授经验，而未能引导学员去提炼经验背后的智慧，从而导致知识的“浅尝辄止”。这本书教会我的，是看待培训的全新视角，它让我明白，真正的培训，不是知识的搬运工，而是智慧的点燃者，是引领学习者走向更广阔未知世界的向导。

评分☆☆☆☆☆

《培训就是答案》这本书，简直就是为我这样的困惑者量身打造的。我一直觉得，自己在工作中遇到的很多瓶颈，都和能力、知识有关，所以自然而然地就把目光投向了培训。但总是感觉，培训效果不尽如人意，投入产出比不高。这本书，彻底颠覆了我对培训的狭隘理解。作者并没有把“培训”当成一个孤立的工具，而是将其置于一个更宏大的背景下，去探讨它如何与组织战略、人才发展、绩效改进等方方面面紧密相连。 我最受触动的是，作者在书中花了很大的篇幅去阐述“答案”的内涵。他指出，很多时候，我们寻找的“答案”并非是现成的理论，而是需要我们通过学习、实践、反思，自己去构建和发现的。这种“主动构建”的理念，让我豁然开朗。它意味着，培训不再是单向的知识灌输，而是引导学习者主动思考、积极探索的过程。书中关于“学习者画像”和“学习需求分析”的章节，更是为我提供了非常实用的工具。它让我明白，只有真正了解学习者是谁，他们需要什么，才能设计出真正有针对性、有价值的培训。这本书，给我带来的不只是关于培训的知识，更是一种思维模式的转变。它让我意识到，解决问题，不仅仅是关于“学什么”，更是关于“如何去学”，关于“如何找到属于自己的答案”。