正版現貨 大學葡萄牙語教材12第一冊第二冊+教師用書1-2全套3冊 外研社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 朝遠文化圖書專營店

齣版社： 外研社

ISBN：9787560087955

商品編碼：10446659040

此寶貝為套裝書籍，全套3冊，共1680剋，共171.9元，分彆如下：

價65.00元 價37.00元 書名:大學葡萄牙語1 作 者：葉誌良 編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：2009-7 版 次：1 頁 數：297                               字 數： 印刷時間：2011-9 開 本：16開紙  張：膠版紙 印 次：3 I S B N：9787560087955 包 裝：平裝 重 量：560剋 定 價：69.90元 書名:大學葡萄牙語2 作 者：葉誌良 編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：2010-3 版 次：1 頁 數：451                               字 數： 印刷時間：2010-3 開 本：16開紙  張：膠版紙 印 次：1 I S B N：9787560093680 包 裝：平裝 重 量：780剋 定 價：65.00元 書名:大學葡萄牙語教師用書1-2 作 者：葉誌良 編著 齣 版 社：外語教學與研究齣版社 齣版時間：2012-6 版 次：1 頁 數：189                               字 數： 印刷時間：2013-12 開 本：16開紙  張：膠版紙 印 次：2 I S B N：9787513520577 包 裝：平裝 重 量：350剋 定 價：37.00元

 

《大學葡萄牙語1》

Unidade 1 早上好！你叫什麼名字？ Unidade 2 嘿！你好嗎？ Unidade 3 他是誰？ Unidade 4 她是什麼樣的？ Unidade 5 那個穿紅衣服的姑娘是誰？ Unidade 6 你的電影號碼是多少？ Unidade 7 你做什麼工作的？ Unidade 8 你傢有幾口人？ Unidade 9 我的傢 Unidade 10 大學的日常生活 Unidade 11 你為什麼學葡語？ Unidade 12 你昨天做什麼瞭？ Unidade 13 今天氣溫下降瞭很多啊？ Unidade 14 我們來唱“祝你生日快樂”吧？ 總詞匯錶 《大學葡萄牙語2》 Unidade 1 我們去裏斯本城裏轉轉？ Unidade 2 我們的大學 Unidade 3 我小的時候 Unidade 4 我給你指路 Unidade 5 總共多少錢？ Unidade 6 你們想吃什麼 Unidade 7 我需要開個銀行賬戶 Unidade 8 小紅帽在21世紀 Unidade 9 林曉感冒瞭 Unidade 10 去機場接人 Unidade 11 歡迎登機 Unidade 12 畢業後想乾什麼？ Unidade 13 我們要是在裏斯本有個房子就好瞭 Unidade 14 一封傢書 總詞匯錶 《大學葡萄牙語教師用書1-2》 第1冊 第1單元 早上好！你叫什麼名字？ 第二單元 嘿！你好嗎？ 第三單元 他是誰？ 第四單元 她長什麼樣？ 第五單元 那個穿紅衣服的女孩是誰？ 測試1 第六單元 你的電話號碼是多少？ 第七單元 你是做什麼的？ 第八單元 你們傢幾口人？ 第九單元 我的傢 第十單元 大學的日常生活 測試2 第十一單元 你為什麼學葡語？ 第十二單元 你昨天做什麼瞭？ 第十三單元 今天氣溫下降瞭很多啊！ 第十四單元 我們來唱《祝你生日快樂》吧！ 測試3 第二冊 第1單元 我們去裏斯本城裏轉轉？ 第二單元 我們的大學 第三單元 我小的時候 第四單元 我給你指路 第五單元 總共多少錢？ 測試1 第六單元 你們想吃什麼？ 第七單元 我需要開個銀行賬戶 第八單元 小紅帽在2 1世紀 第九單元 林曉感冒瞭 第十單元 去機場接人 測試2 第十一單元 歡迎登機 第十二單元 畢業後你想乾什麼？ 第十三單元 我們要是在裏斯本有個房子就好瞭！ 第十四單元 一封傢書 測試3 附錄 新正詞法使用指南

 

大學葡萄牙語1》

這是專門為大學本科葡萄牙語專業編寫的一套基礎教材。首先將齣版一、二兩冊，供一年級使用。在此套教材的編寫過程中，遵循瞭如下兩個原則：第1、要實用 —— 所有內容必須緊密結閤實際生活；第二、內容要豐富、翔實—— 對於每個單元所學的專題內容，要盡可能全麵地介紹相關的知識點。這樣一來，每個單元的信息量（包括詞匯、語法等）都比較大。因此，要求每周完成一個單元的學習有時是不太可能的。授課老師可根據實際情況，靈活掌握教學進度。

《大學葡萄牙語2》

 這是專門為大學本科葡萄牙語專業編寫的一套基礎教材。首先將齣版一、二兩冊，供一年級使用。

在此套教材的編寫過程中，遵循瞭這樣一個指導思想：對於每個單元所學的專題內容，要盡可能全麵地介紹相關的知識點。這樣一來，每個單元的信息量(包括詞匯、語法等)都比較大。因此，要求每周完成一個單元的學習有時是不太可能的。授課老師可根據實際情況，靈活掌握教學進度。按照每個學期18周(扣除期末考試兩周時間，實際上課一般隻有16周；而一年級上學期一般還要扣除兩周的軍訓時間)來計算，每冊14個單元的內容還是比較充足的。

在內容安排上，第1冊1—5單元是語音的學習階段，6—10單元為語音的鞏固階段。為瞭給單調、枯燥的語音學習增添一點兒樂趣，在6—10單元的語音練習中加入瞭一些繞口令。這些繞口令不僅要求學生能夠熟練地念，還要盡可能會背。在完成1 0個單元的學習之後，學生的語音要基本過關。從第1冊的11單元開始，特彆是到瞭第二冊，將比較密集地介紹葡萄牙語的語法。另外，從第二冊開始，還增添瞭詞匯用法的介紹。每個單元課文中齣現的主要詞匯和短語都會配備相應的例句。而且，為瞭增加學生的學習興趣，同時也為瞭更多地介紹相關的文化知識，除瞭在課文中穿插一些曆史、文化內容以外，還在每個單元的最後安排瞭一首葡萄牙或巴西著名詩人的經典名詩。這些詩歌，授課老9幣可以作簡單的講解，然後要求學生盡可能背誦。

《大學葡萄牙語教師用書1-2》

本書明確每課的教學目的和數學進程，幫助老師有的放矢地進行授課。為教師提供瞭很多實踐性強的教學方法，對教師的教學有極大的指導意義。對學生用書中的單詞和語法作瞭詳盡說明，對課後練習給與瞭詳細指導。針對學生用書的主題進行適當的延伸，幫助學生解決不同場景中的各種語言問題。

好的，這是一份關於不包含“正版現貨 大學葡萄牙語教材12第一冊第二冊+教師用書1-2全套3冊 外研社”的圖書簡介，重點描述瞭其他可能存在的、與此書內容不同的圖書的特點。 --- 世界語言之窗：西班牙語入門精要（初級至中級） 圖書定位與目標讀者 本套《世界語言之窗：西班牙語入門精要》係列教材，專為零基礎或初學西班牙語的學習者量身打造。不同於側重於特定地區（如巴西葡萄牙語）或特定語種的學習材料，本套書緻力於構建一個全麵、係統、且與國際接軌的西班牙語學習框架。它麵嚮廣大學生群體、自學者、以及計劃前往西班牙語國傢進行短期訪問、商務交流或留學的人士。 本係列旨在幫助學習者在短時間內掌握西班牙語的基礎語音、語法結構和日常交流能力，為進一步深入學習西班牙語的復雜篇章打下堅實基礎。全套教材結構清晰，內容與時俱進，充分反映瞭當代西班牙語的實際使用情況。 內容結構與特色 本套教材共分為三冊，覆蓋瞭從A1到B1級彆的核心知識點。 第一冊：基礎起步（A1級） 語音與書寫係統： 詳細介紹瞭西班牙語字母錶、發音規則，特彆是西班牙語中特有的顫音（如“rr”）和變音符號（如重音符號）。通過大量的聽力練習和跟讀材料，確保學習者建立準確的發音基礎。 基礎詞匯與情景對話： 聚焦於自我介紹、問候、數字、時間、日期、傢庭成員等日常生活場景。詞匯選擇貼閤初學者的認知水平，配有生動插圖輔助理解。 核心語法概念： 引入動詞“Ser”和“Estar”的區彆、名詞的陰陽性、單復數變化，以及第一組動詞（-AR結尾）的現在時變位。句型結構以簡單句為主，確保學習者能夠快速上手進行簡單交流。 文化融入： 每單元末尾都設有“Ventana Cultural”（文化窗口），簡要介紹西班牙或拉美國傢的風俗習慣、節日或地理概況，使學習者在學語言的同時，對目標文化有所瞭解。 第二冊：進階拓展（A2級） 語法深化： 係統講解第二、三組動詞（-ER, -IR）的現在時變位，學習規則動詞和常見不規則動詞的變位規律。重點引入直接賓語代詞和間接賓語代詞的基礎用法，以及反身代詞。 時態引入： 首次引入最常用的過去時態——簡單過去時（Pretérito Indefinido）和過去未完成時（Pretérito Imperfecto），並指導學習者在何種語境下選用這兩種時態。 主題詞匯擴展： 內容擴展到購物、餐飲、交通齣行、天氣描述、健康狀況等更復雜的日常交流場景。對話材料更接近真實生活中的互動。 跨文化比較： 相比第一冊，本冊的文化內容更具深度，開始探討西班牙與拉丁美洲在詞匯和錶達上的地域差異，為學習者準備瞭更廣闊的交流視野。 第三冊：鞏固與流利（B1級） 虛擬語氣初步： 這是學習者從初級嚮中級過渡的關鍵點。本冊詳細、循序漸進地講解現在時虛擬式（Presente de Subjuntivo）的構成和主要用法，特彆是用於錶達願望、情感、不確定性等情境。 復閤時態： 學習完成時（Pretérito Perfecto Compuesto）以及將來時和條件式（Futuro Simple y Condicional Simple），使錶達更精確、更富邏輯性。 寫作與口語提升： 增加瞭大量的結構化寫作練習（如撰寫郵件、短文評論），並提供瞭豐富的辯論和角色扮演材料，旨在提升學習者的口語流利度和論述能力。 文學片段賞析： 引入簡短、改編後的西班牙語文學片段（如塞萬提斯、馬爾剋斯等作傢的作品節選），配有詳細的注釋，引導學習者接觸原汁原味的文學語言。 教學方法與設計理念 本套教材摒棄瞭傳統的死記硬背模式，采用瞭以交際能力為核心的教學法（Communicative Language Teaching）。 1. 任務驅動（Task-Based）： 每個單元的學習都圍繞一個明確的交際任務展開，確保所學知識點都能立即應用於實際交流中。 2. 視聽先行： 配套的音頻材料由來自不同西班牙語國傢的專業播音員錄製，確保學習者接觸到標準且多樣化的發音。視頻材料輔助展示文化背景和場景對話。 3. 係統性復習： 每五課後設置一個綜閤復習單元（Repaso Integral），對前期的語音、詞匯和語法進行多維度鞏固，確保知識點的長期記憶。 4. 教師用書配套詳盡： 教師用書提供瞭詳細的教學建議、課堂活動設計、所有練習的答案及聽力文本，極大地便利瞭授課教師的備課和課堂管理。 與其他語言教材的區分 不同於側重於特定專業領域（如醫學、法律）的語言教材，本套書聚焦於通用西班牙語能力培養；不同於以特定區域方言為核心的教材（如僅側重阿根廷或墨西哥的錶達方式），本係列力求平衡卡斯蒂利亞西班牙語（西班牙本土標準語）和通用拉美西班牙語的共通之處，避免學習者在不同地區使用時産生障礙。本教材的核心價值在於其全麵性、結構性和對基礎交流的紮實訓練，是進入廣闊西班牙語世界的最佳敲門磚。 ---

評分☆☆☆☆☆

這套教材的裝幀和印刷質量簡直是讓人眼前一亮。紙張手感厚實，不是那種一碰就容易皺巴巴的廉價紙張，長時間翻閱眼睛也不會感到特彆疲勞，這對於需要長時間伏案學習語言的我們來說，簡直是福音。色彩的運用也非常到位，插圖清晰明瞭，排版布局既專業又不失活潑。特彆是詞匯和例句部分的字體選擇，大小適中，間距閤理，讓人在記憶和理解時感覺非常舒適。我之前買過一些其他齣版社的教材，有的排版簡直是災難，密密麻麻的文字讓人望而生畏，但這套書明顯在用戶體驗上下瞭大功夫。封麵設計也很有品味，不是那種老氣橫鞦的嚴肅風格，而是帶著一絲現代氣息，讓人每次拿起書本都充滿學習的動力。就連教師用書的細節處理也看得齣是用心瞭，比如某些重點難點的解析部分，它會用不同的顔色或者標記來區分，極大地提高瞭備課和自學的效率。總而言之，從硬件設施上看，這套書絕對是市場上的一流水準，光是看著它擺在書架上，就覺得這筆投資是值得的，因為它確保瞭學習過程中的視覺舒適度和持久性。

評分☆☆☆☆☆

關於配套的教師用書，我必須單獨提齣來贊揚一番，因為它真正體現瞭“工具書”的價值，而不是簡單地復印課本答案。對於我們這些需要‘自主教學’的自學者而言，教師用書纔是我們理解作者設計意圖的關鍵鑰匙。它不僅僅給齣瞭課後練習的標準答案，更重要的是，它詳細解析瞭每一單元的學習目標、重點詞匯的深層含義，甚至為某些復雜的語法點提供瞭不止一種解釋角度。特彆是對於那些‘開放式’的討論題或寫作練習，教師用書中會提供不同水平段的參考範文或者評分標準，這極大地幫助我校準自己的學習進度和方嚮。舉個例子，在講解動詞變位時，教師用書會用圖錶的形式清晰地梳理齣規則動詞和常見不規則動詞的變位傢族，這種直觀的對比，比課本裏零散的講解要有效得多。可以說，這本書是‘導師’的角色，它告訴我‘為什麼’這樣學比‘怎麼’學更重要，讓我的學習從‘模仿’升級到瞭‘理解’。

評分☆☆☆☆☆

作為一名自學者，我尤其看重教材內容的邏輯性和遞進性，而這套葡萄牙語教材在這方麵做得非常齣色，幾乎可以說是教科書級彆的示範。它並非簡單地堆砌語法點和詞匯，而是構建瞭一個非常平滑的學習麯綫。初級階段的語法講解極其耐心細緻，每一個新概念的引入都會緊跟著大量的、生活化的情景對話作為支撐，讓你能立刻明白這個語法點在實際交流中是如何運作的。等到進入中級階段，內容的深度和廣度就開始顯著提升，它不再滿足於基礎交流，而是開始涉獵一些更復雜的句式結構和篇章理解能力，比如對一些葡語國傢特有的文化背景知識的穿插介紹，這極大地豐富瞭我的知識麵。最讓我贊嘆的是，教材在練習設計的巧妙性上，它巧妙地融閤瞭聽、說、讀、寫各個技能，而且不同冊冊之間的內容是環環相扣的，你不會覺得某一部分是多餘的或者與整體脫節的。這種循序漸進、層層深入的編排方式，讓我在攻剋難關時總能找到抓手，不至於因為知識點的突然跳躍而感到迷茫，這對於缺乏老師實時指導的我們來說，簡直是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

聽力材料的質量和實用性，直接決定瞭一套教材的“生命力”，而這套書的聽力資源簡直是物超所值。首先，錄音的語速控製得非常精準，第一冊的材料語速偏慢且清晰，旨在幫助初學者適應葡萄牙語的音韻節奏和連讀現象；隨著冊數的深入，語速逐漸過渡到接近母語者的常速交流水平，這為我適應真實語境打下瞭堅實的基礎。其次，錄音者的選擇非常多樣化，有男聲有女聲，口音也涵蓋瞭葡語世界的不同地區特色（雖然主要還是以標準巴西或歐洲葡語為主，但變化足夠豐富），避免瞭聽力疲勞。更棒的一點是，聽力材料的內容緊密結閤課本情景，不是那種生硬的、脫離上下文的“聽力練習”，而是真實的對話、廣播片段或者課堂場景重現，這讓我在做聽力練習的同時，也在無形中進行著文化和場景的代入訓練。我經常會把這些音頻作為背景音來磨耳朵，即使不看文本，也能感受到語言的韻律感。

評分☆☆☆☆☆

深入使用一段時間後，我越來越體會到這套教材在“實用性”與“學術性”之間的平衡把握得爐火純青。它沒有為瞭追求學術上的高深而變得晦澀難懂，也沒有為瞭追求簡單易懂而流於錶麵。它的詞匯選擇既保證瞭日常交流的覆蓋率，又適度地引入瞭葡語世界獨有的、具有文化色彩的錶達。比如，教材中對於一些葡萄牙語特有的習語和錶達方式的介紹，並不是草草帶過，而是會花一小塊篇幅專門解釋其文化根源和使用場閤，這讓我的錶達瞬間增添瞭地道感。再者，閱讀材料的選取也展現瞭編者的高標準，從簡單的公告到略帶文學色彩的短文，內容廣度足夠讓人保持新鮮感。這套教材的每一個單元都像是一個精心策劃的小項目，讓我感覺自己不是在‘上課’，而是在一步步地‘構建’一個屬於自己的葡萄牙語世界，它給予的知識結構是堅實且全麵的，絕對能支撐後續更高級彆的學習探索。