中國葫蘆器 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孟昭連 著

齣版社： 百花文藝齣版社

ISBN：9787530656174

版次：1

商品編碼：10474629

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-04-01

用紙：銅版紙

頁數：163

正文語種：中文

內容簡介

《中國葫蘆器》分兩大部分：前麵部分為實物圖及其文字介紹；後麵部分是對中國葫蘆器的理論知識介紹，內容涉及葫蘆的種類及用途，古代葫蘆種植法，匏器與模製葫蘆器，清宮模製葫蘆器，葫蘆蟲具，葫蘆器的製作工藝，葫蘆的栽培、套模與加工，葫蘆器鑒賞、收藏與拍賣，現代葫蘆工藝與葫蘆文化，古代詠葫蘆詩文選。

作者簡介

孟昭連，江蘇沛縣人。1978年考入南開大學中文係，先後取得文學學士、碩士學位。現為南開大學文學院教授，古代文學專業博士生導師。著文數十篇，寫書若乾部。性喜蟲，兼弄葫蘆，著有《中國鳴蟲》、《中國蟲文化》等。

目錄

葫蘆的種類及用途／001
葫蘆考源／001
葫蘆的種類／005
葫蘆的用途／012

古代葫蘆種植法／029
區田法／029
種大葫蘆法／031
種小葫蘆法／034
葫蘆打結法／035
界瓢法／039
取瓤法／040
仙瓠種植法／040

匏器與模製葫蘆器／041
匏器／041
春鞦楚匏／047
“唐八臣瓢”與《山居要錄》／050
闆夾葫蘆與金銀模葫蘆／054

清宮模製葫蘆器／060
葫蘆器工藝進入清宮／060
康乾與葫蘆器的繁榮／061
豐澤園與含經堂／069
清宮葫蘆器的種類／071
清宮葫蘆器的工藝特點／078
清代葫蘆器的遺響／081

葫蘆蟲具／083
以葫蘆養蟲之始／083
官模與“民模”／086
葫蘆蟲具的構造／091
葫蘆蟲具的種類／100

葫蘆器的製作工藝／107
製模／107
砑花／112
火繪／116
挽結與勒製／117
刻畫／121
做老／124

葫蘆的栽培、套模與加工／127
種植／127
病蟲害／129
套模／130
管理／131
采摘／131
颳皮、陰皮與浸泡／132

葫蘆器鑒賞、收藏與拍賣／135
鑒賞／135
挑選／137
保養與收藏／140
拍賣與鑒彆／141

現代葫蘆工藝與葫蘆文化／147
葫蘆工藝産業化／148
葫蘆器品種與地域特色／149
葫蘆工藝的提高／150
葫蘆工藝的交流／151
葫蘆文化研究／152
古代詠葫蘆詩文選／155

精彩書摘

幾乎與模製葫蘆同時齣現。這種葫蘆現在亦不難見到，也有晚清遺物，距今已有百年左右。錶麵上看，它的工藝算不上復雜，但令人奇怪的是，它是如何彎麯而成的？明代謝肇涮的有關記載前文已引，謝是個經多見廣的博學之士，他對模製的方葫蘆並沒有感到奇怪，卻對這種挽結的葫蘆何以能如此而睏惑不解，可見這種工藝在當時就是頗為神秘的，隻有少數人掌握。直到前些年，盡管有不少人在努力探討其中的奧秘，卻始終不得其解。要把葫蘆打成一個結，看來首先必須是長柄葫蘆，而且柄愈長愈細愈好，這恐怕是沒有問題的。但正像謝肇涮所說的，嫩葫蘆很脆，要使它彎麯得能夠挽成一個結，必然會摺斷，怎樣解決這個矛盾呢？民間有一種說法，說是要在旱天的中午時分，趁葫蘆秧子打蔫的時候，這時葫蘆也變得很柔軟，容易挽成。不過有人按此法試驗，屢屢失敗。謝肇涮在其記載裏還提供過一個方法，即用酒澆在葫蘆秧子的根部，便可使葫蘆變軟，能夠挽而成結。究竟此說有否根據，不得而知，因為謝肇涮也是說“或雲”，即聽彆人說的。

前言/序言

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大部分為銅版紙 圖片為主

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後麵少量文字

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找瞭這麼久，終於找到瞭這本書瞭，很好

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這本書看瞭很久瞭，很喜歡，物流最給力瞭

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很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.

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　　首先，要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。育人之道，愛心為先。颱灣教育傢高震東說：“愛自己的孩子是人，愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的：“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界，纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢？隻有在這樣的財富下——用形象的話來說，就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響，心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為隻要我們充滿期待，他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是聖潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有

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