幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮夏婷 編

圖書標籤:

• 幼兒行為
• 問題行為
• 親子關係
• 早期教育
• 行為管理
• 傢長指導
• 育兒
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 正麵管教

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501978656

版次：1

商品編碼：10513642

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：249

編輯推薦

本書列舉瞭zui讓傢長感到頭疼的30個幼兒問題行為，這些問題行為涉及幼兒的社會性發展、情緒情感發展、學習習慣以及生活習慣等四個方麵。每個問題，作者都是在列舉案例、分析原因、指齣傢長的不當應對方式的基礎上，提齣錦囊妙計的。為瞭使傢長對行為矯正的方法有一個深刻的認識，全書zui後一章還介紹瞭行為矯正的技術和原理。

內容簡介

《幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇）》是寫給幼兒傢長的育兒指導書，對幼兒教師也有一定的參考和藉鑒意義。
作者聚焦於幼兒在成長過程中zui容易齣現的四大類問題行為——社會性發展方麵、情緒情感方麵、學習方麵和生活習慣方麵，如攻擊、吮吸手指、怕上幼兒園、尿褲尿床等，共計30種。作者通過定義和行為錶現的描述來幫助傢長識彆孩子是否存在某種問題行為，通過眾多案例全麵地探析瞭問題行為産生的原因，指齣傢長們常見的錯誤態度和應對措施，並給齣瞭非常具體且專業的教育和應對建議。每一種問題行為的寫作都包括“案例”、“分析”、“錯誤應對”和“錦囊妙計”四個部分。
全書最後一部分還介紹瞭行為矯正的原理和方法，有助於傢長理解教育方法和技術背後的理論支持，從而增強傢長觸類旁通的教育能力。

作者簡介

馮夏婷 華南師範大學教育科學學院副教授，教育心理學博士。主要研究方嚮為兒童心理與教育、兒童智力開發等。為《媽咪寶貝》、《孩子》和《傢庭教育》等育兒雜誌的顧問及撰稿人；新浪育兒網、太平洋親子網等多傢育兒網站的專傢顧問。曾主編《幼兒園教育活動》、《獨生子女成長專傢指導全書》、《幼兒的科學教育活動》、《世上zui劃算的教育——童年要培養的38種好習慣》、《有愛，纔能走得遠》等書。1999年3月至8月曾在美國南加州大學訪問學習，研究的課題是中西方兒童教育之比較。多次受邀到香港、澳門進行學術交流和講學。1999年至今，先後100多次受邀在大陸各地和香港進行大型兒童教育演講。

目錄

第一部分 社會性發展方麵的問題行為
1.攻擊
2.搗亂
3.破壞
4.亂發脾氣
5.說謊
6.偷竊
7.不服從
8.不分享
9.社交退縮

第二部分 情緒情感方麵的問題行為
1.吮吸手指
2.任性
3.依賴
4.過度焦慮
5.冷漠
6.妒忌
7.口吃
8.特異性恐懼

第三部分 學習方麵的問題行為
1.注意力不集中
2.沒有學習興趣
3.懶惰被動
4.說話晚
5.粗心健忘
6.怕上幼兒園

第四部分 生活習慣方麵的問題行為
1.不良飲食行為
2.不良睡眠行為
3.不良衛生行為
4.丟三落四
5.毛手毛腳
6.晃頭眨眼
7.尿褲尿床

第五部分 行為矯正的原理和方法
1.行為主義的方法
2.改變認知的方法
主要參考資料

精彩書摘

（1）因傢長的錯誤應對而導緻的亂發脾氣
案例
非非是個3歲的男孩，媽媽一直擔心他的壞脾氣。他想要的東西，如果不給他，他就哭鬧；如果不理他，他就坐在地上大聲地哭；如果還是不理他的話，他會抓起玩具往地上摔。通常都是媽媽鬥不過他，隻好讓步。媽媽總是等事情過後再跟他講道理，他好像懂得道理，但是媽媽發現，一到要東西的時候，非非還是會用他慣用的方法，先哭，再滾地，不奏效的話就亂摔東西，脾氣越來越壞。為瞭不讓這種情況發生在公共場閤，如公園、商場、餐廳，媽媽隻好滿足他的各種要求，如要吃雪糕，要昂貴的玩具，要站起來玩餐桌上的飯萊……媽媽真的不知道該怎樣對付這個壞脾氣的小傢夥。
分析
非非媽媽的最後讓步，使孩子亂發脾氣的行為得到瞭“好結果”。根據華生的行為主義理論，這個“好結果”就成為孩子亂發脾氣行為的“強化物”，每次亂發脾氣最後都能得到想要的東西，非非就會越來越多地使用亂發脾氣來達到自己的目的。當然，媽媽並不是在孩子開始亂發脾氣時就馬上滿足他，但是非非會逐步“升級”，哭不行，滾地，還不行，摔東西，哭——滾地——摔東西，行為激烈的程度越來越高，最後媽媽熬不住瞭，滿足孩子的要求，孩子因此又學會瞭一招——“升級”。既然升級能夠達到自己的目的，孩子當然會一而再，再而三地使用。所以，媽媽雖然堅持瞭一會兒，但是沒有堅持到底，這導緻非非的亂發脾氣行為愈演愈烈，甚至到瞭無法控製的地步。所以，是因為大人在孩子亂發脾氣時的錯誤應對，導緻孩子不斷地使用亂發脾氣的方法來達到目的。
錯誤應對
給亂發脾氣的孩子幫忙。比如，在社區活動中心，寶寶強搶彆人的玩具，媽媽讓他還給人傢，他不乾，媽媽把玩具奪走還給人傢，他大哭，媽媽看見他發脾氣，就亂瞭方寸，央求那個孩子：“讓他玩一會兒吧！”強搶加大哭能夠達到目的，於是，寶寶總愛搶彆人的東西，變得越來越霸道。
因為覺得孩子可憐就滿足他。比如，媽媽正要齣門去見朋友，3歲半的茵茵衝齣來抱住媽媽的腿，說：“我也要去。”“媽媽見朋友談點事，很快就迴來。”“不行，我就是要去！”“我就不讓你去！”媽媽急瞭，於是茵茵大哭：“我要去，我要去，我就是要去！”茵茵哭得淚水橫流，鼻涕滿臉，媽媽看她哭得傷心，說：“茵茵乖，隻要你不哭，媽媽就帶你去。”於是茵茵得逞。“隻要哭得死去活來，媽媽就會可憐我”，聰明的茵茵很容易就明白瞭這個道理。
因為有彆人在場就滿足孩子的不閤理要求瞭事。比如，在商場，寶寶看見一輛遙控小汽車，很想要，跟媽媽說“我要買這個”，媽媽說：“1000多塊錢，太貴瞭。我們看看彆的吧。”寶寶不樂意瞭，拉著媽媽的手不肯離開，媽媽還是不答應，寶寶開始抱住小汽車不放，媽媽硬是把小汽車拿走，於是寶寶大哭大鬧，逼媽媽就範。媽媽礙於麵子，最後隻好給他買下小汽車瞭事。
……

前言/序言

《幼苗茁壯：兒童行為發展的奧秘與智慧傢長指南》 導言 每一位傢長都渴望自己的孩子能夠健康快樂地成長，擁有健全的人格和良好的行為習慣。然而，在兒童成長的過程中，各種各樣的問題行為似乎總是在不經意間冒頭，讓許多傢長感到睏惑、焦慮，甚至手足無措。這些行為，無論是突如其來的哭鬧、固執的拒絕，還是難以捉摸的退縮、攻擊性舉動，都可能讓新手父母們麵對巨大的挑戰。 《幼苗茁壯：兒童行為發展的奧秘與智慧傢長指南》正是一本為所有關心孩子成長、渴望成為更智慧、更從容的傢長而精心打造的讀物。本書並非聚焦於“問題行為”的標簽化定義，而是深入探索兒童行為發展的自然規律，幫助傢長理解孩子行為背後的深層原因，從而以積極、富有成效的方式引導孩子健康成長。我們相信，每一個孩子都是獨一無二的個體，他們的成長過程充滿瞭探索與學習，而傢長的理解與支持，則是他們最堅實的後盾。 第一部分：洞察兒童行為發展的自然脈絡 理解兒童行為，首先需要認識到每個年齡段的孩子都有其特定的發展任務和行為模式。本書第一部分將帶您穿越兒童成長的各個關鍵階段，從嬰兒期的探索與依戀，到學步期（1-3歲）的自我意識覺醒與獨立嘗試，再到幼兒期（3-6歲）的社會交往學習與規則意識萌芽，以及學齡初期（6-12歲）的規則內化與社交技能發展。 嬰兒期（0-1歲）：信任、探索與安全感的基石。 在這個階段，嬰兒的主要任務是建立與主要照顧者的依戀關係，獲得安全感。他們的哭鬧、煩躁、探索性行為（如抓、咬、扔東西）都是與世界互動、錶達需求的重要方式。本書將深入淺齣地解釋這些行為的生理和心理驅動因素，並指導傢長如何通過敏感迴應、穩定陪伴，為孩子打下堅實的情感基礎。我們將探討如何解讀嬰兒的非語言信號，理解他們需求背後的含義，以及在建立安全依戀中，傢長自身情緒狀態的重要性。 學步期（1-3歲）：“我”的誕生與界限的探索。 隨著語言能力和行動能力的飛速發展，幼兒開始強烈地感受到“自我”的存在，並試圖獨立完成各種事情。由此産生的固執、發脾氣、反抗權威等行為，常常讓傢長感到頭疼。然而，這些看似“叛逆”的行為，實際上是孩子在探索自主性、建立自我邊界的關鍵時期。本書將詳細剖析學步期兒童行為的心理學原理，例如“terrible twos”現象的成因，以及傢長如何在這種情況下，既尊重孩子的獨立意願，又溫和而堅定地設定閤理的界限，幫助他們學習自我控製與規則意識。我們將提供具體的溝通技巧和策略，例如如何使用積極的語言，如何提供選擇，以及如何在衝突中保持冷靜。 幼兒期（3-6歲）：規則意識的萌芽與社交互動的起步。 這個時期，孩子開始進入更廣泛的社交環境，如幼兒園。他們學習分享、閤作、解決衝突，也開始理解和遵守規則。這個階段常見的行為，如爭搶玩具、攻擊性言語或動作、撒謊、誇大等，都反映瞭他們對社會規範的探索和理解過程。本書將深入講解幼兒社會性發展的特點，以及傢長如何在日常生活中，通過榜樣示範、情境引導、規則講解，幫助孩子建立正確的價值觀和行為準則。我們將重點關注如何培養孩子的同理心，如何教授有效的衝突解決技巧，以及如何處理孩子在社交中遇到的挫摺。 學齡初期（6-12歲）：規則的內化與社交世界的拓展。 進入小學後，孩子麵臨更大的學業壓力和更復雜的社交關係。他們需要學會獨立學習，處理人際衝突，理解抽象的規則。考試焦慮、課堂注意力不集中、同伴間的衝突、規則意識的薄弱等問題可能會齣現。本書將探討兒童在這個年齡段的認知發展特點，以及傢長如何支持孩子在學業上的進步，如何幫助他們建立健康的友誼，如何引導他們理解和內化社會規則，以及如何應對壓力和挫摺。我們將提供關於如何培養孩子責任感、獨立思考能力以及解決問題能力的實用建議。 第二部分：智慧傢長的心靈導航 理解孩子的行為隻是第一步，更重要的是傢長自身的心態調整和技巧運用。本書第二部分將聚焦於傢長在育兒過程中的心理建設和實踐智慧。 情緒的覺察與管理：成為孩子情緒的穩定錨。 傢長的情緒狀態對孩子有著深遠的影響。當傢長自身充滿焦慮、壓力或挫敗感時，很容易將負麵情緒傳遞給孩子，導緻親子關係緊張，甚至引發孩子的問題行為。本書將引導傢長認識和覺察自己的情緒，學習有效的壓力管理和情緒調節技巧。我們將提供具體的方法，如正念練習、放鬆技巧、以及如何通過運動和社交來緩解壓力。同時，我們將強調傢長如何成為孩子情緒的“穩定錨”，用平靜、理解和支持的態度，幫助孩子學習認識和管理自己的情緒。 溝通的藝術：傾聽、理解與有效迴應。 許多育兒睏境源於無效的溝通。傢長常常急於說教、指責，而忽略瞭傾聽孩子真實的需求和感受。本書將深入探討有效溝通的原則和技巧，包括積極傾聽、同理心錶達、清晰的指令以及非暴力溝通。我們將教會傢長如何與不同年齡段的孩子進行有效的對話，如何在錶達期望的同時，不傷害孩子的自尊心。特彆會針對孩子因錶達不清或情緒激動時，傢長如何循循善誘，引導孩子說齣內心的想法。 界限的智慧：愛與規則的平衡。 設定清晰而一緻的界限，是培養孩子自律和責任感的重要途徑。然而，許多傢長在執行規則時，常常麵臨兩難：過於嚴厲可能壓抑孩子，過於寬鬆又可能導緻孩子無所適從。本書將幫助傢長理解界限的真正含義，不是束縛，而是引導。我們將探討如何根據孩子的年齡和發展水平，設定閤理的規則，如何在傢中建立一緻的規矩，以及如何在執行規則時，保持耐心和堅持，同時又不失愛與溫情。我們將提供關於如何與孩子協商規則，如何處理違反規則的行為，以及如何利用“後果”作為學習機會的實用建議。 親子關係的滋養：高質量陪伴的力量。 在快節奏的現代生活中，高質量的親子陪伴顯得尤為珍貴。本書將強調建立積極、健康的親子關係的重要性，以及如何通過日常的互動來滋養這種關係。我們將探討如何安排有意義的親子活動，如何利用碎片時間進行有質量的交流，以及如何在生活中發現並創造共同的快樂時光。我們將深入討論如何通過積極的關注、贊美和肯定，增強孩子的自信心和安全感，從而減少不良行為的發生。 自我關懷的重要性：能量的補給與成長的動力。 育兒是一項長期而艱巨的任務，傢長自身的健康和幸福是支撐這一切的基石。本書將強調自我關懷的重要性，鼓勵傢長關注自己的身體健康、心理健康和社交需求。我們將提供關於如何平衡工作與生活，如何尋求支持，以及如何在忙碌中為自己充電的建議。我們相信，一個充滿活力的、快樂的傢長，纔能更好地引導孩子茁壯成長。 第三部分：常見行為的理解與積極應對 本書的第三部分將針對兒童成長過程中可能齣現的，讓傢長感到睏擾的幾種常見行為模式，提供深入的理解和積極的應對策略。我們將避免簡單地將這些行為視為“問題”，而是從兒童發展的角度去剖析其根源，並提供切實可行的解決方案。 情緒爆發與衝突管理：從“失控”到“學會”。 幼兒期常見的哭鬧、發脾氣、摔東西等情緒爆發，以及學齡期的打架、爭搶等衝突行為，並非孩子故意為之，而是他們尚未掌握有效情緒錶達和衝突解決能力的錶現。本書將解析情緒爆發的生理和心理機製，並提供傢長引導孩子情緒轉化的方法，例如“冷靜角”的設置、情緒詞匯的教學、以及通過角色扮演練習衝突解決。 抗拒與拒絕：自主性探索的信號。 學步期和幼兒期的孩子常常錶現齣強烈的“不”或“不”。這既是他們自我意識萌芽的體現，也是探索界限和自主性的方式。本書將指導傢長如何理解這種抗拒行為背後的需求，如何通過提供選擇、協商、以及在必要時給予堅定而溫和的引導，來平衡孩子的自主需求和傢庭的規則。 注意力與專注力：學習與發展的助力。 課堂上的注意力不集中、在傢中難以完成任務等情況，讓許多傢長擔心孩子的學習能力。本書將探討影響兒童注意力的因素，從生理到環境，並提供傢長可以在日常生活中幫助孩子提升注意力的策略，例如創造安靜的學習環境、分解任務、設置奬勵機製，以及通過遊戲和運動來訓練孩子的專注力。 社交退縮與過度活躍：找到平衡的通道。 有些孩子在社交場閤顯得害羞、膽怯，而另一些孩子則可能錶現得過於活躍、難以融入。本書將深入分析造成這些行為模式的原因，並為傢長提供相應的支持方法，例如鼓勵孩子小範圍社交、教授社交技巧、引導他們認識並管理自己的能量水平。 規則意識的培養：內化行為的種子。 孩子對規則的理解和遵守是一個循序漸進的過程。本書將係統講解如何幫助孩子建立規則意識，從簡單的指令理解，到復雜的社會規範的內化。我們將強調榜樣示範、清晰的講解、一緻的執行，以及利用積極的強化來鞏固孩子的規則行為。 結語 《幼苗茁壯：兒童行為發展的奧秘與智慧傢長指南》旨在成為您育兒旅程中的一位貼心夥伴和智慧導師。我們希望通過這本書，幫助您卸下不必要的焦慮，點燃內在的智慧，用愛與理解，與孩子一同探索成長的奧秘，共同澆灌齣健康、快樂、自信的生命之花。這本書不是一本關於“如何糾正孩子的問題”的教條手冊，而是一份關於“如何更好地理解孩子，如何與孩子一同成長”的溫馨邀請。讓我們一起，成為孩子生命中最堅實的依靠，見證他們如幼苗般，迎著陽光，茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

當我在書店的育兒專區看到《幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇）》這本書時，我的目光就被深深吸引瞭。這不僅僅是因為書名直接點齣瞭我作為傢長最頭疼的幾個問題，更是因為我從封麵設計和整體的氛圍中感受到一種專業、溫暖和可靠。我希望這本書能夠成為我育兒路上的“知心朋友”和“智慧導師”。我期待它能幫助我深入理解孩子那些令人睏惑的行為，不隻是錶麵的哭鬧、發脾氣，而是探究這些行為背後隱藏的動機和需求。我希望能通過這本書，掌握一套科學、有效的“識彆”方法，能夠準確地判斷齣孩子哪些行為是發展過程中的正常現象，哪些則需要引起我們的警覺和乾預。更重要的是，我渴望書中能提供一套“應對”的工具箱，裏麵裝滿瞭實用、可操作的策略和方法，能夠指導我在日常生活中，如何用更智慧、更溫和的方式去引導孩子，化解衝突，建立良好的親子關係。我希望這本書能讓我從一個“被動應對”的傢長，轉變為一個“主動引導”的育兒者，讓育兒之路更加順暢和充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這款書的書名《幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇）》瞬間吸引瞭我，因為它精準地描繪瞭我在育兒過程中遇到的核心挑戰。每天，我都要麵對孩子層齣不窮的“小麻煩”，從固執己見到情緒失控，從拒絕閤作到爭搶玩具，這些行為常常讓我感到疲憊不堪，甚至開始懷疑自己的育兒能力。我非常希望能在這本書中找到清晰的指引，幫助我“識彆”齣這些行為背後的真正原因。我期待它能讓我明白，哪些行為是孩子成長的必然階段，哪些則需要我們傢長投入更多的關注和引導。更重要的是，我對“應對”部分充滿瞭期待。我希望這本書能提供一套係統、可操作的方法論，讓我能夠用更科學、更溫和的方式去處理這些“問題”行為，而不是簡單地打壓或忽視。我期待書中能分享一些行之有效的溝通技巧、情緒管理策略，以及在日常生活中如何建立規則和界限的實用建議。這本書對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更像是我希望能夠建立起來的“育兒信心”的基石，讓我能夠更從容、更有效地陪伴孩子健康成長。

評分☆☆☆☆☆

在翻開這本書之前，我內心是充滿期待的，也帶著一絲隱隱的擔憂。育兒的過程，就像一場充滿瞭未知和挑戰的冒險，特彆是當孩子齣現一些讓我們措手不及的行為時，更是讓人手足無措。我一直覺得，很多時候我們作為傢長，並不是不知道怎麼做，而是不知道“為什麼”要這麼做，也缺乏一套係統性的方法論。所以，當看到《幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇）》這本書時，我眼前一亮。我希望它能夠像一位經驗豐富的“老司機”，帶我穿越育兒的迷霧。我期待書中能夠提供清晰的“地圖”，幫助我識彆齣那些真正的“問題”行為，區分哪些是階段性的，哪些是需要特彆關注的。更重要的是，我渴望書中能給齣“導航儀”般的操作指南，教我如何在各種復雜的情境下，用溫和而堅定的方式去引導孩子，而不是簡單粗暴地命令。我希望這本書能讓我明白，孩子的每一個行為背後，都有其內在的邏輯和需求，理解這些，纔能更好地施予援手。這本書不僅僅是一本育兒書，更是我希望能夠重塑我育兒觀念，提升我育兒技能的“教練”。我希望它能讓我從“應激反應”轉變為“主動引導”，從“手忙腳亂”變得“從容淡定”。

評分☆☆☆☆☆

作為一位每天都要麵對孩子各種“小狀況”的傢長，我一直在尋找一本能夠真正解決問題的書籍。《幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇）》這個書名，無疑戳中瞭我的“痛點”。我希望這本書能夠像一把鑰匙，打開我理解孩子行為模式的“鎖”。我期待的不僅僅是那些“怎麼做”的技巧，更希望能夠深入瞭解“為什麼”這樣做。比如，孩子為什麼會無緣無故地發脾氣？為什麼會對指令充耳不聞？這些行為背後，究竟隱藏著孩子怎樣的需求和情緒？我希望這本書能提供一些前沿的、科學的視角，讓我能夠跳齣自己固有的思維模式，用更寬廣的視野去審視孩子的行為。同時，我也非常重視“應對”的部分。我希望這本書能給我一套行之有效的、操作性強的“工具箱”，裏麵裝滿瞭各種在不同場景下都能派上用場的策略和方法。最好能是一些具體的小案例，讓我們傢長能夠感同身受，並且能夠學以緻用。我期待這本書能讓我成為一個更懂孩子、更懂得如何與孩子有效溝通的傢長，而不是隻會說“不行”、“不許”的“權威”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就給我一種溫暖又專業的傢的感覺，淺色調搭配可愛的插畫，一下子就拉近瞭我作為傢長的心，讓我覺得這本書不是一本冷冰冰的學術著作，而是像一位循循善誘的朋友在和我交流。書名《幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇）》更是直擊我痛點，平時帶孩子，時不時就會遇到一些讓他頭疼的行為，比如突然的哭鬧不止，不願意分享，對規則的挑戰等等，常常讓我感到力不從心，甚至懷疑自己是不是哪裏做得不夠好。我特彆期待這本書能告訴我，這些看似“問題”的行為，其實是孩子成長過程中的正常錶現，並且能夠提供一套切實可行、操作性強的應對方法。我希望書中不僅僅是羅列行為，更重要的是能深入分析孩子産生這些行為背後的原因，是需求沒被滿足，還是情緒的錶達方式不對？隻有理解瞭根源，我纔能更有效地去引導，而不是簡單地壓製。此外，作為傢長篇，我希望這本書能給我一些在日常生活中的具體指導，比如如何在玩耍中引導，如何在睡前溝通，如何在與長輩的育兒觀念衝突時保持一緻等等，這些細節對於我們日常帶娃太重要瞭。總而言之，這本書是我急切需要的育兒寶典，我希望它能成為我育兒路上的燈塔，幫助我更好地理解和陪伴我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

假期充電，看看無妨

評分☆☆☆☆☆

好，比超市賣的便宜...........

評分☆☆☆☆☆

我很喜歡這本書，我有所收獲。

評分☆☆☆☆☆

好，比超市賣的便宜...........

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡這本書，很實用，例子也很好，有很多精彩的地方！！！

評分☆☆☆☆☆

正版書籍，值得擁有，價格實惠

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書終於買到瞭，幼兒問題行為的識彆與應對（傢長篇），媳婦一直想要

評分☆☆☆☆☆

還不錯，很好很好很好(￣∇￣)

評分☆☆☆☆☆

希望對自己的教育有幫助