实用练耳教程（中册·中级程度·上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒋维民，周温玉 著

图书标签:

• 练耳
• 音乐教学
• 听力训练
• 中级
• 教材
• 音乐技能
• 音程
• 和弦
• 节奏
• 视唱练耳

出版社： 上海音乐学院出版社

ISBN：9787806920626

版次：1

商品编码：10583326

包装：平装

出版时间：2005-01-01

用纸：胶版纸

页数：113

内容简介

1．练耳学习包括两大主要内容——以纵向听觉为主的和声听觉训练与以横向听觉为主的听写旋律训练。本教程正是以这两大内容作为学习的主线。
2．在练耳学习中，书面练习与口头练习（听唱、构唱、视唱等）必须紧密结合，相辅相成。因限于篇幅，同时也是为了使内容更加精练，本教程主要是书面练习。这里要特别指出：进行和声听觉训练应结合大量相应的听唱和构唱单个音程、和弦与多个和弦连接的练习，并结合实际音乐作品的听辨分析。而进行听写旋律训练同样应结合大量相应的念节奏、构唱音级及背唱、移调唱等练习，并且必须与相同程度的视唱学习紧密联系。听、写、唱、念等多方面结合，是学习练耳的基本方法。
3．教程中除了基本练习之外，还有一些带有“准备”性质的练习。如：“对比练习”，“选择练习”，“听写片断”等等。另有一些带有“拓宽听觉能力”的练习，如：“织体化和弦连接”，“带简单伴奏的听写”，“后续练习”等等。在学习中，应分清层次，按照认知的先后过程，有步骤地进行学习，并可根据实际情况对某些类型的练习进行增补与强化。
4．本教程的编写既考虑到教师的教学，也考虑到学生的自学；既希望为从事练耳教学的教师提供较全面的教学内容与较系统的练耳教学方法，同时也希望能作为音乐院校学生学习练耳的重要辅助教材。而对于广大的业余考级的学生来说，本教程将帮助他们进行各种正规的、专业化的训练，从而全面提高练耳水平。

目录

第一单元
一 和声听觉训练
1.和声调式特征音程
2.增3和弦原位与转位
3.含有小调III+级和弦的连接
二 听写旋律
1.A大调
2.#f小调
3.A宫系统各调
4.两声部旋律

第二单元
一 和声听觉训练
1.V7和弦原位
2.V7和弦转位
3.听写含有V7和弦原位、转位的连拉
二 听写旋律
1.bE大调
2.c小调
3.bE宫系统各调
4.两声部旋律

第三单元
一 和声听觉训练
1.和声大调"b3IV级、b5II°级和弦
2.减7和弦原位、转位
二 听写旋律
1.三十二分音符的各种组合
2.复杂节奏——切分的复杂化
3.两声部旋律

第四单元
一 和声听觉训练
1.小7和弦原位
2.小7和弦转位
3.听写大、小调内含有小7和弦原位、转位的连接
二 听写旋律
1.和声大调、旋律大调
2.复杂节奏——各种连音符
3.两声部旋律

第五单元
一 和声听觉训练
1.半减7和弦原位与转位
2.听写大、小调含有半减7和弦原位、转位的连接
二 听写旋律
1.复杂节拍--混合复拍子
2.助音式变化音
3.两声部旋律

第六单元
一 和声听觉训练
1.V9和弦、V13/7和弦
2.大7和弦原位与转位
3.听写大、小调含有大7和弦原位、转位的连接
二 听写旋律
1.复杂节奏——复附点
2.经过音式变化音
3.两声部旋律
自测题
1.听辨和弦性质、听写和弦音高及性质
2.听官和弦连接
3.听写节奏
4.听写单声部旋律
5.听写两声部旋律

前言/序言

实用练耳教程（中册·中级程度·上） 内容摘要 《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》 是一本专为已经掌握基础音乐理论和初步听辨能力，希望进一步深化和拓展听觉技能的学习者设计的教材。本书的编写紧密围绕中级程度的听觉训练需求，力求在理论深度、练习广度以及实践应用性上达到一个平衡和提升。全书结构严谨，内容递进自然，旨在帮助学习者从机械式的音高识别，过渡到对音乐结构、和声色彩、节奏复杂性的深刻理解和快速反应。 --- 第一部分：音程与三和弦的深化辨识 本部分在基础音程辨识的基础上，引入了更复杂、更易混淆的音程关系，并开始系统地构建对三和弦结构的听觉感知。 第一章：复杂音程的听觉解析 纯律与十二平均律的微小差异辨识： 针对中级学习者对音准的更高要求，本章细致区分了纯五度、纯四度与十二平均律下的对应音程在听感上的微妙区别，强调在实际演奏和听赏中的细微调整能力。 增减音程的结构听感： 深入分析增三和弦、减三和弦以及各类属七和弦中包含的增四、减五等特殊音程的听觉特征。强调如何通过识别这些“不稳定”音程来预判和声走向。 复合音程的分解与重构： 教导学习者将八度以上的复合音程（如大十度、小十三度）分解为基础音程（如三度或五度），再通过叠加八度来快速定位其准确音高和性质。 第二章：三和弦与转位和声的听觉识别 大小、增减三和弦的听觉色彩训练： 强化大小三和弦的稳定感与增减三和弦的紧张感之间的对比。练习集中在由单个音高序列迅速构建出完整的三和弦结构。 第一、第二转位和弦的听觉定位： 这是中级训练的重点难点。本章详细阐述了低音声部的变化如何影响整体和声的听感（如第一转位（六和弦）的“波动感”和第二转位（四六和弦）的“根音预示感”）。提供大量的听音练习，要求学习者不仅能说出和弦的性质，还要能指出低音的位置。 三和弦的快速模唱与“脑内演奏”： 训练在听到一个和弦后，能够立即在脑中“演奏”出该和弦的完整结构，并能将其分解为根音、三音、五音进行验证。 --- 第二部分：七和弦与和声功能的初步建立 本部分是连接基础和声与复杂曲式分析的关键过渡阶段，重点在于七和弦的辨识和功能和声的初步感知。 第三章：属七和弦与导音的听觉关联 属七和弦（Dominant Seventh）的特性听感： 深入解析属七和弦中三全音（增四/减五）结构带来的强烈解决倾向。训练识别其解决至主和弦（I）或关系小调主和弦（vi）时的听觉路径。 导音（Leading Tone）与属和弦的关联： 强调在旋律进行中，导音的半音上行趋势如何预示着属和弦的出现，以及属七和弦中导音与低音的张力如何构成其核心听觉特征。 七和弦的转位听觉： 拓展到属七和弦的三个转位，识别其在低音变化下，解决倾向依然存在，但听觉色彩发生变化（如第一转位属七和弦的更平稳进行）。 第四章：七和弦的扩展与功能初步分类 小七和弦（Minor Seventh）的听觉定位： 区分大小调上的小七和弦（ii7、vi7），强调其相比属七和弦的“柔和”色彩，以及在功能上常用于二级或六级和弦的听觉定位。 减七和弦（Diminished Seventh）的结构与应用： 探讨减七和弦（vii°7）的对称性结构带来的“模糊”和“万向性”听感。训练在快速进行中识别其高度不稳定的解决需求。 功能和声组的初步听辨： 尝试对“T-S-D-T”（主、下属、属、主）这一基本和声功能链进行听觉匹配。要求学习者在听到一段简单的和声进行时，能初步判断其段落的“功能倾向”。 --- 第三部分：节奏与节拍的精细化训练 中级节奏训练的核心在于提高对复杂拍号的适应性、对附点节奏的准确掌握，以及对复节奏的同步处理能力。 第五章：复杂拍号与变拍号的准确把握 复合拍号（如6/8, 9/8, 12/8）的二级重音识别： 训练学习者在感受到大节拍（如六拍子）的同时，清晰地听出其内部的二级重音结构（两组三连音或三组二连音），避免“平均化”的演奏。 变拍号的快速反应： 针对乐曲中频繁出现的拍号变化（如从4/4突然转为3/4或5/4），设计训练，要求听者能够立即调整心跳和身体律动以适应新的重音模式。 附点与休止符的精确时值： 重点练习附点二分音符、附点八分音符等占时较长的节奏型，以及各种位置的休止符（如小节中间的休止）对整体流动性的影响。 第六章：复节奏与对位节奏的听觉分离 二对三（Two Against Three）的同步性训练： 这是中级节奏训练的标志性内容。通过听觉手段，学习者需要清晰地分辨出两条同时进行的、不同时值划分的旋律线，并能分别模唱或打拍。 三对四与四对六的听觉剥离： 进一步提高复杂复节奏的辨识能力，重点在于理解节奏的“内在逻辑”而非机械的计数。 节奏的记忆与复述： 要求在听完一段包含变拍和复节奏的复杂节奏后，能立即准确无误地复述其全部时值结构。 --- 第四部分：旋律的色彩与调性感知提升 本部分将听觉训练的焦点从音高和节奏的片段性训练，提升到对整体旋律线条和调性色彩的综合感知。 第七章：调式音阶与旋律的色彩听觉 自然小调与和声小调的辨识： 强化自然小调（有平稳的下行感）与和声小调（因导音的提升带来的强烈属和弦倾向）在旋律进行中的听感对比。 五声音阶与特定民族调式： 引入五声音阶（Pentatonic）的简洁听感，以及教会调式（Lydian，具有升四度的明亮感）和弗里吉亚调式（Phrygian，具有降二度的异域色彩）在旋律中的具体表现。 旋律线的情感投射： 训练学习者将听到的旋律走向（如级进、跳进、盘旋）与具体的情感（如忧郁、激昂、平静）建立听觉连接。 第八章：简单的复调听觉入门 两声部对位练习： 首次引入简单的两声部对位听觉训练。要求学习者在听到两段旋律同时进行时，能分别独立听出其中任意一条声部的旋律线条。 平行移动与反向进行： 识别和声进行中，两个声部是保持相同的音程关系（平行进行），还是向相反方向移动（反向进行），并理解其对和声厚度的影响。 --- 总结 《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》通过系统化的听觉任务，将和声学知识转化为可操作的听觉技能。学习者将能够更精确地处理复杂的和弦结构，敏锐地捕捉节奏的细微变化，并开始对音乐作品的整体调性色彩和对位关系形成深刻的听觉认识。本书为进阶学习者打下坚实的听觉基础，为未来深入的音乐分析和创作做好充分准备。

评分☆☆☆☆☆

这本《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》简直是我近期学习音乐道路上的“及时雨”！作为一个对音乐有着浓厚兴趣，但练耳基础相对薄弱的业余爱好者，我一直在寻找一本能够系统梳理、循序渐进的教材。之前尝试过一些网络资源和零散的书籍，总是觉得碎片化，缺乏连贯性，而且很多内容对初学者来说过于晦涩。然而，当我翻开这本教材时，立刻就被它清晰的编排和详实的内容吸引住了。 首先，它的“中册·中级程度”定位非常准确。我虽然不是音乐科班出身，但对基础乐理和一些简单的听辨已经有所了解，正是处于一个想要进阶但又不敢贸然跳跃的阶段。《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》恰好满足了这个需求。它没有直接跳到高深的和声分析，而是从更扎实的基础入手，将一些在初级阶段可能被一带而过的概念进行了深入的阐释和细化。例如，关于音程的听辨，它不仅仅停留在“大三度”或“纯五度”的名称，而是通过各种不同的节奏型、旋律背景，甚至是一些非常生活化的比喻，来帮助我们建立起直观的听觉感受。这让我意识到，练耳并非枯燥的音符堆砌，而是与我们的听觉和大脑建立的一种奇妙的连接。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始是被这本书的封面和“中级”这个标签吸引的。我自认为有一定的音乐基础，但也知道自己的练耳能力还远远不够，很多时候听音乐会觉得“差点意思”，但又说不清楚是哪里不对劲。《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》就像是一位经验丰富的向导，带我走进了练耳的“升级区”。 它让我意识到，很多之前我忽略或者模糊的概念，在这本书里得到了非常系统和深入的讲解。比如，它对旋律线条的分析，不仅仅是音高的变化，还会关注到旋律的起伏、呼吸感，以及如何通过节奏来烘托旋律的表情。而且，书中很多练习的设计都非常注重“迁移性”，也就是说，它教给我们的听辨方法，不仅仅适用于书中的练习曲，更能迁移到我们日常听到的各种音乐中。让我不再是孤立地做题，而是真的将练耳的能力融入到了我日常的音乐欣赏和学习中。这本书让我感觉，练耳不再是枯燥的“打怪升级”，而是通往更深刻音乐理解的必经之路。

评分☆☆☆☆☆

作为一名喜欢尝试不同风格音乐的听众，我对练耳的需求不仅仅是为了提升演奏技巧，更是希望能更深入地理解音乐的构成，体会作曲家在创作时所下的心思。这本《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》在这方面给我带来了巨大的启发。 它在讲解音程、和弦时，不仅仅是枯燥的音响模仿，而是会巧妙地联系到一些经典乐曲的片段。比如，在讲解属和弦的解决时，它会引用一些耳熟能详的旋律，让我们直观地感受到那种“解决”的张力和释放感。这种将理论与实践、抽象概念与具体音乐体验相结合的方式，极大地增强了我的学习兴趣和理解深度。我开始不再仅仅是被动地听，而是主动地去“听懂”音乐。书中的节奏练习也让我受益匪浅，它不再是机械地敲打节拍，而是通过模仿不同节奏型下形成的音乐“质感”，让我体会到节奏在音乐中起到的“骨架”和“表情”作用。

评分☆☆☆☆☆

最近在钻研这本《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》，感觉自己仿佛打开了一个全新的音乐世界的大门。我之前一直觉得练耳是件特别“功利”的事情，就是为了考试或者提高某个乐器的水平，但这本书让我看到了练耳更广阔的意义。 它在讲解一些基础的听辨练习时，会穿插一些关于音乐风格的介绍，以及这些听辨能力如何在不同风格的音乐中得到体现。比如，在介绍某些特定音程或和弦的听觉特征时，它会提到在古典音乐、爵士乐、流行乐中，这些元素是如何被运用，并且产生不同的情感效果的。这让我觉得，练耳不仅仅是识别声音，更是理解声音背后的情感和艺术表达。书中的一些练习，比如对不同调性色彩的感知，让我开始能够分辨出不同调性所带来的“情绪”差异，这对于我日后的音乐创作和即兴演奏，都将是极其宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始拿到这本《实用练耳教程（中册·中级程度·上）》的时候，我抱着一种观望的态度，毕竟“中级”这个词，对我而言还是有点挑战性的。我担心内容会过于理论化，枯燥乏味，或者跟不上它的节奏。但出乎意料的是，它的练习设计非常巧妙，并且充分考虑到了学习者可能遇到的困难。 举个例子，书中关于旋律模进的练习，不是简单地给出几个音，让我听然后写下来。它会先从简单的、熟悉的旋律片段开始，引导我们去识别它的走向和骨干音，然后再逐渐引入更复杂的、变化更多的旋律。而且，在每个练习单元的开始，都会有一段简短的理论讲解，用非常清晰易懂的语言解释为什么要进行这样的练习，以及这个练习能够帮助我们提升哪些能力。最让我惊喜的是，它还提供了一些不同难度的改编版本，让我可以根据自己的掌握情况进行选择，不会因为一两个难点而彻底卡住。这种“陪伴式”的学习体验，真的让我觉得它不仅仅是一本书，更像是一位耐心细致的音乐老师。

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